http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Franchukrv 2026-04-05T23:49:07Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218333 2012-08-23T10:46:23Z

<p>Franchukrv: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання початкових знань і навичок<br /> Проводжу попереднє опитування вивченого матеріалу з метою діагностування рівня засвоєння знань умінь та навичок учнів з попередніх тем. Зокрема знання про будову речовини ( природознавство 5 клас, про атом, молекулу, стани речовини). Для цього використовую опитувальник та таблиці ЗХД.<br /> Формуюче або поточне оцінювання передбачає оцінку вчителем навчальної та дослідницької роботи школярів, їх активності у генерації ідей дослідження та обробки результатів дослідження. Для цього використовую само оцінювання (Таблиці ЗХД), та розробляю й доводжу до відома школярів, які етапи роботи над проектом та дослідження будуть оцінені і представляю їм критерії оцінювання цих видів робіт, які можуть бути використані школярами для само оцінювання та корекції отриманих результатів діяльності. Для цього застосовую роботу з щоденником досліджень, створення опитувальників, графіків і карт знань, які змінюються у ході роботи над проектом. Пропоную школярам перелік питання для самоконтролю та само оцінювання, список завдань рекомендованих для розв’язування.<br /> Підсумкове оцінювання. Перед проектом ознайомлюю школярів із можливими видами захисту навчального проекту та критеріями оцінювання кожного виду. Оцінка буде враховувати старанність, повноту, якість дослідження, оформлення, оригінальність, логічність, послідовність викладу, правильність зроблених висновків. При підсумковому оцінюванні проводжу порівняльний аналіз оцінки вчителя, самооцінки роботи групи, оцінки роботи групами інших школярів та самооцінку роботи кожного. Підсумком діяльності буде самостійна індивідуальна робота<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право ([https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська]).<br /> Учні набувають навиків роботи з [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgaWRYelVyWlpzRVk/edit бібліографією].<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу. у роботі учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgUHplazNKczhTcmM/edit контрольний список] для оцінювання веб сайту та [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgblNSdDRpSm9OTkU/edit форму] для оцінювання веб ресурсів.<br /> Кожна група учнів в процесі роботи над проектом працює і над [http://franchuk7.blogspot.com блогом], у якому показує свої досягнення.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218328 2012-08-23T10:45:20Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право ([https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська]).<br /> Учні набувають навиків роботи з [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgaWRYelVyWlpzRVk/edit бібліографією].<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу. у роботі учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgUHplazNKczhTcmM/edit контрольний список] для оцінювання веб сайту та [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgblNSdDRpSm9OTkU/edit форму] для оцінювання веб ресурсів.<br /> Кожна група учнів в процесі роботи над проектом працює і над [http://franchuk7.blogspot.com блогом], у якому показує свої досягнення.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218306 2012-08-23T10:42:40Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право ([https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська]).<br /> Учні набувають навиків роботи з [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgaWRYelVyWlpzRVk/edit бібліографією].<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу. у роботі учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgUHplazNKczhTcmM/edit контрольний список] для оцінювання веб сайту та [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgblNSdDRpSm9OTkU/edit форму] для оцінювання веб ресурсів.<br /> Кожна група учнів в процесі роботи над проектом працює і над блогом, у якому показує свої досягнення.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218296 2012-08-23T10:39:59Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право ([https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська]).<br /> Учні набувають навиків роботи з [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgaWRYelVyWlpzRVk/edit бібліографією].<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу. у роботі учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgUHplazNKczhTcmM/edit контрольний список] для оцінювання веб сайту та [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgblNSdDRpSm9OTkU/edit форму] для оцінювання веб ресурсів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218290 2012-08-23T10:38:49Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право ([https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська]).<br /> Учні набувають навиків роботи з [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgaWRYelVyWlpzRVk/edit бібліографією].<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу. у роботі учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgUHplazNKczhTcmM/edit контрольний список] для оцінювання веб сайту та форму для оцінювання веб ресурсів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218214 2012-08-23T10:30:33Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право ([https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська]).<br /> Учні набувають навиків роботи з [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgaWRYelVyWlpzRVk/edit бібліографією].<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218194 2012-08-23T10:26:52Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська], [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit учнівська].<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218185 2012-08-23T10:25:56Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська],учнівська.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218181 2012-08-23T10:25:12Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право[https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgeE5QZDQ2NTNMaWc/edit вчительська]<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218149 2012-08-23T10:19:07Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSDdEVkJtMy1aOHM/edit вчительську презентацію] з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218141 2012-08-23T10:17:24Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgTHZzcXJhM1AwdjQ/edit опитувальника] проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218133 2012-08-23T10:14:52Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218129 2012-08-23T10:14:36Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgSklvbUlWTFYxV0U/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218119 2012-08-23T10:12:53Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми]<br /> План впровадження теми<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218114 2012-08-23T10:12:05Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2Wo_f3musTgS0R4SmZzcDcyQXM/edit План вивчення теми}<br /> План впровадження теми<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=218012 2012-08-23T09:51:19Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План вивчення теми<br /> План впровадження теми<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=217998 2012-08-23T09:49:52Z

<p>Franchukrv: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Білесенькі сніжиночки» розрахований на учнів 7 класу при вивченні теми «Будова речовини» і спрямований на формування уявлень про відмінності речовини в різних агрегатних станах та взаємне перетворення речовини з одного стану в інший, розвиток уявлення про існування речовини в різних станах на основі молекулярно-кінетичних уявлень про речовину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=217976 2012-08-23T09:47:01Z

<p>Franchukrv: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> За допомогою жеребкування учнів ділимо на три групи. У кожній групі розділяються ролі:<br /> -Керівник групи<br /> -Дослідники (2-3 учні)<br /> -Дизайнери- оформлювачі (2 учні)<br /> -Аналітик<br /> Методом жеребкування між групами розподіляю між групами дослідницькі завдання:<br /> - Дослідження структури твердих тіл(кристалічних та аморфних)<br /> - Дослідження будови рідин і газів<br /> - Дослідження особливостей фазових переходів речовин.<br /> За допомогою опитувальника проводжу з’ясування учнівських навчальних потреб, що базуються на вивченні попереднього матеріалу, знань вмінь і навичок. Демонструю вчительську презентацію з метою зацікавлення учнів проблемою та постановкою навчальних цілей перед школярами.<br /> Ознайомлюю школярів з особливостями дотримання закону про авторське право.<br /> Учні набувають навиків роботи з бібліографією.<br /> У ході роботи над проектом учні використовують різні пошукові системи, сайти для отримання інформації про явища і процеси, що досліджуються, знаходять ілюстраційний матеріал, межі та галузі застосування досліджуваного явища і процесу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210914 2012-08-22T06:30:34Z

<p>Franchukrv: /* Навчальні цілі. */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210908 2012-08-22T06:30:20Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі.=<br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210901 2012-08-22T06:29:48Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> Навчальні цілі.Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210887 2012-08-22T06:28:48Z

<p>Franchukrv: /* Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема. Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі.Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210869 2012-08-22T06:27:34Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі.Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210841 2012-08-22T06:24:44Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі <br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210827 2012-08-22T06:22:19Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ='''Навчальні цілі''' <br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210821 2012-08-22T06:21:10Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> = '''Навчальні цілі''' <br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці. =<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210816 2012-08-22T06:20:37Z

<p>Franchukrv: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ='''Навчальні цілі''' <br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210810 2012-08-22T06:19:33Z

<p>Franchukrv: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ='''Навчальні цілі''' <br /> Чітко розрізняти різницю між молекулою та атомом.<br /> Розуміти принципову різницю між різними агрегатними станами речовини та пояснювати властивості речовини в залежності від її стану.<br /> Уявляти розташування молекул і можливості їх руху в залежності від стану речовини.<br /> Сформувати первинні навички проведення наукового експерименту, дослідження.<br /> Засвоїти елементи проведення аналізу природного явища, процесу; методи представлення висновків.<br /> Навчитися послідовно обґрунтовано аргументовано доносити свою думку до слухачів, ставити питання.<br /> Навчитися повноцінно використовувати здібності і можливості кожного у груповій роботі, розподіляти ролі з метою отримання найкращих результатів, сформувати навички колективної праці.<br /> =<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210804 2012-08-22T06:17:59Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210800 2012-08-22T06:16:50Z

<p>Franchukrv: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Тема Будова речовини. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210010 2012-08-21T19:01:15Z

<p>Franchukrv: /* Тренери */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренер Франчук Павло Андрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210009 2012-08-21T19:00:11Z

<p>Franchukrv: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу - Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210004 2012-08-21T18:58:42Z

<p>Franchukrv: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу 16-23 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210002 2012-08-21T18:57:12Z

<p>Franchukrv: /* Контакти: телефон 0978655144, email franchukrv@gmail.com */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, e-mail franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=210000 2012-08-21T18:56:52Z

<p>Franchukrv: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контакти: телефон 0978655144, email franchukrv@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209995 2012-08-21T18:55:33Z

<p>Franchukrv: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==смт Ямпіль Білогірського району Хмельницької області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209992 2012-08-21T18:54:25Z

<p>Franchukrv: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад: Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209990 2012-08-21T18:52:40Z

<p>Franchukrv: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Вчитель фізики==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209986 2012-08-21T18:51:35Z

<p>Franchukrv: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Раїса Василівна Франчук==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209984 2012-08-21T18:50:43Z

<p>Franchukrv: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів 12-13 років, 7 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209979 2012-08-21T18:49:57Z

<p>Franchukrv: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту &quot;Білесенькі сніжиночки...&quot;=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209972 2012-08-21T18:49:07Z

<p>Franchukrv: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний навчальний предмет - фізика, дотичний - хімія=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83&diff=209466 2012-08-21T16:15:11Z

<p>Franchukrv: /* 3.Франчук Раїса Василівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 16.08.2012 - 23.08.2012р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Франчук Павло Андрійович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[ Користувач:Belikovanm | 1.Бєлікова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [http://belikoba-trening.blogspot.com// Блог Бєлікової Наталії Миколаївни]<br /> <br /> Портфоліо Бєлікової Наталії Миколаївни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Antonyk sv | 2.Антонюк Світлана Василівна ]]==<br /> <br /> [http://antonyk-trening.blogspot.com// Блог Антонюк Світлани Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Антонюк Світлани Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Franchukrv | 3.Франчук Раїса Василівна ]]==<br /> <br /> [http://franchukrv-trening.blogspot.com// Блог Франчук Раїcи Василівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Франчук Р.В.| Портфоліо Франчук Раїcи Василівни]]<br /> <br /> ==[[ Користувач:Bilokurva | 4.Білокур Валентина Ананіївна ]]==<br /> <br /> [http://bilokur-trening.blogspot.com// Блог Білокур Валентини Ананіївни]<br /> <br /> Портфоліо Білокур Валентини Ананіївни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Komarunskani | 5.Комаринська Наталія Іванівна ]]==<br /> <br /> [http://Komarunska-trening.blogspot.com// Блог Комаринської Наталії Іванівни]<br /> <br /> Портфоліо Комаринської Наталії Іванівни<br /> <br /> == 6.Крисько Галина Іванівна ==<br /> <br /> [http://krusko-trehihq.blogspot.com// Блог Крисько Галини Іванівни]<br /> <br /> Портфоліо Крисько Галини Іванівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Novosadva | 7.Новосад Тетяна Володимирівна ]]==<br /> <br /> [http://Novosadv-trening.blogspot.com// Блог Новосад Тетяни Володимирівни]<br /> <br /> Портфоліо Новосад Тетяни Володимирівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Yuzyuk.Oksana | 8.Юзюк Оксани Василівни ]]==<br /> <br /> [http://yuzuk-trening.blogspot.com// Блог Юзюк Осксани Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Юзюк Осксани Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Deinesdsl | 9.Дайнес Світлана Леонідівна ]]==<br /> <br /> [http://deines-trening.blogspot.com// Блог Дайнес Світлани Леонідівни]<br /> <br /> Портфоліо Дайнес Світлани Леонідівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Mironukop | 10.Миронюк Олександр Петрович ]]==<br /> <br /> [http://mironuk-trening.blogspot.com// Блог Миронюка Олександра Петровича]<br /> <br /> Портфоліо Миронюка Олександра Петровича<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A0.%D0%92.&diff=209460 2012-08-21T16:12:34Z

<p>Franchukrv: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Franchukrv&diff=209437 2012-08-21T16:08:15Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Frv.jpg|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> == Франчук Раїса Василівна ==<br /> == Вчитель фізики Ямпільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Franchukrv&diff=209432 2012-08-21T16:07:43Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Frv.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> == Франчук Раїса Василівна ==<br /> == Вчитель фізики Ямпільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Frv.jpg&diff=209421 2012-08-21T16:06:50Z

<p>Franchukrv: </p> <hr /> <div></div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Franchukrv&diff=209397 2012-08-21T16:02:39Z

<p>Franchukrv: /* Мої дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> == Франчук Раїса Василівна ==<br /> == Вчитель фізики Ямпільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83&diff=209384 2012-08-21T15:59:24Z

<p>Franchukrv: /* 3.Франчук Раїса Василівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 16.08.2012 - 23.08.2012р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Франчук Павло Андрійович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[ Користувач:Belikovanm | 1.Бєлікова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [http://belikoba-trening.blogspot.com// Блог Бєлікової Наталії Миколаївни]<br /> <br /> Портфоліо Бєлікової Наталії Миколаївни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Antonyk sv | 2.Антонюк Світлана Василівна ]]==<br /> <br /> [http://antonyk-trening.blogspot.com// Блог Антонюк Світлани Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Антонюк Світлани Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Franchukrv | 3.Франчук Раїса Василівна ]]==<br /> <br /> [http://franchukrv-trening.blogspot.com// Блог Франчук Раїcи Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Франчук Раїcи Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Bilokurva | 4.Білокур Валентина Ананіївна ]]==<br /> <br /> [http://bilokur-trening.blogspot.com// Блог Білокур Валентини Ананіївни]<br /> <br /> Портфоліо Білокур Валентини Ананіївни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Komarunskani | 5.Комаринська Наталія Іванівна ]]==<br /> <br /> [http://Komarunska-trening.blogspot.com// Блог Комаринської Наталії Іванівни]<br /> <br /> Портфоліо Комаринської Наталії Іванівни<br /> <br /> == 6.Крисько Галина Іванівна ==<br /> <br /> [http://krusko-trehihq.blogspot.com// Блог Крисько Галини Іванівни]<br /> <br /> Портфоліо Крисько Галини Іванівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Novosadva | 7.Новосад Тетяна Володимирівна ]]==<br /> <br /> [http://Novosadv-trening.blogspot.com// Блог Новосад Тетяни Володимирівни]<br /> <br /> Портфоліо Новосад Тетяни Володимирівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Yuzyuk.Oksana | 8.Юзюк Оксани Василівни ]]==<br /> <br /> [http://yuzuk-trening.blogspot.com// Блог Юзюк Осксани Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Юзюк Осксани Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Deinesdsl | 9.Дайнес Світлана Леонідівна ]]==<br /> <br /> [http://deines-trening.blogspot.com// Блог Дайнес Світлани Леонідівни]<br /> <br /> Портфоліо Дайнес Світлани Леонідівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Mironukop | 10.Миронюк Олександр Петрович ]]==<br /> <br /> [http://mironuk-trening.blogspot.com// Блог Миронюка Олександра Петровича]<br /> <br /> Портфоліо Миронюка Олександра Петровича<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Franchukrv http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83&diff=209382 2012-08-21T15:58:55Z

<p>Franchukrv: /* 3.Франчук Раїса Василівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 16.08.2012 - 23.08.2012р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Франчук Павло Андрійович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[ Користувач:Belikovanm | 1.Бєлікова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [http://belikoba-trening.blogspot.com// Блог Бєлікової Наталії Миколаївни]<br /> <br /> Портфоліо Бєлікової Наталії Миколаївни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Antonyk sv | 2.Антонюк Світлана Василівна ]]==<br /> <br /> [http://antonyk-trening.blogspot.com// Блог Антонюк Світлани Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Антонюк Світлани Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Franchukrv | 3.Франчук Раїса Василівна ]]==<br /> <br /> [http://franchukrv-trening.blogspot.com// Блог Франчук Раїви Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Франчук Раїcи Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Bilokurva | 4.Білокур Валентина Ананіївна ]]==<br /> <br /> [http://bilokur-trening.blogspot.com// Блог Білокур Валентини Ананіївни]<br /> <br /> Портфоліо Білокур Валентини Ананіївни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Komarunskani | 5.Комаринська Наталія Іванівна ]]==<br /> <br /> [http://Komarunska-trening.blogspot.com// Блог Комаринської Наталії Іванівни]<br /> <br /> Портфоліо Комаринської Наталії Іванівни<br /> <br /> == 6.Крисько Галина Іванівна ==<br /> <br /> [http://krusko-trehihq.blogspot.com// Блог Крисько Галини Іванівни]<br /> <br /> Портфоліо Крисько Галини Іванівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Novosadva | 7.Новосад Тетяна Володимирівна ]]==<br /> <br /> [http://Novosadv-trening.blogspot.com// Блог Новосад Тетяни Володимирівни]<br /> <br /> Портфоліо Новосад Тетяни Володимирівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Yuzyuk.Oksana | 8.Юзюк Оксани Василівни ]]==<br /> <br /> [http://yuzuk-trening.blogspot.com// Блог Юзюк Осксани Василівни]<br /> <br /> Портфоліо Юзюк Осксани Василівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Deinesdsl | 9.Дайнес Світлана Леонідівна ]]==<br /> <br /> [http://deines-trening.blogspot.com// Блог Дайнес Світлани Леонідівни]<br /> <br /> Портфоліо Дайнес Світлани Леонідівни<br /> <br /> ==[[ Користувач:Mironukop | 10.Миронюк Олександр Петрович ]]==<br /> <br /> [http://mironuk-trening.blogspot.com// Блог Миронюка Олександра Петровича]<br /> <br /> Портфоліо Миронюка Олександра Петровича<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Franchukrv