http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Fedorenko+Elena 2026-06-07T10:47:37Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=407161 2013-05-13T11:04:38Z

<p>Fedorenko Elena: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0OS1YYmhtbDlpR1k/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0TTQ0WU00WTNCUHc/edit?usp=sharing План проведення проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0NVZDbm9WZGxmc3c/edit?usp=sharing 3]), диференціації ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0SkRMY2lERkF6SVk/edit?usp=sharing 4]), таблиць &quot;з-х-д&quot; ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0OGVzeUxuYndnVEk/edit?usp=sharing 5]). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0d2ZMc0hjeW8zUzQ/edit?usp=sharing 6]), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0Wk02VEtsUmt4TjA/edit?usp=sharing 7]). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0bWVJZUMzQzVYV1U/edit?usp=sharing 8]). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0RlRPcVNwYzJKVUU/edit?usp=sharing 9]).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Прилуцька Наталія Васильївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=407159 2013-05-13T11:01:21Z

<p>Fedorenko Elena: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0OS1YYmhtbDlpR1k/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0TTQ0WU00WTNCUHc/edit?usp=sharing План проведення проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0NVZDbm9WZGxmc3c/edit?usp=sharing 3]), диференціації ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0SkRMY2lERkF6SVk/edit?usp=sharing 4]), таблиць &quot;з-х-д&quot; ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0OGVzeUxuYndnVEk/edit?usp=sharing 5]). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації ([https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0d2ZMc0hjeW8zUzQ/edit?usp=sharing 6]), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Прилуцька Наталія Васильївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=407158 2013-05-13T10:56:46Z

<p>Fedorenko Elena: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0OS1YYmhtbDlpR1k/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0KvoytgwKU0TTQ0WU00WTNCUHc/edit?usp=sharing План проведення проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Прилуцька Наталія Васильївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=407154 2013-05-13T10:29:48Z

<p>Fedorenko Elena: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [ План вивчення теми]<br /> <br /> [План проведення проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Прилуцька Наталія Васильївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=407152 2013-05-13T10:28:34Z

<p>Fedorenko Elena: /* Федоренко Олена Геннадіївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01.04.2013-06.04.2013<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Користувач:Удод Виктория|Удод Вікторія Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми &quot;Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?&quot;]]<br /> <br /> [http://jnrhsnsqcdtn.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Golovnia_Nina|Головня Ніна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Головні Ніни Миколаївни з теми &quot;Дорожня абетка&quot;]]<br /> <br /> [http://NinaG50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fokina_Larisa|Фокіна Лариса Микитівна]]==<br /> [[Портфоліо Фокіної Лариси Микитівни з теми &quot;М.Ю. Лермонтов. Стихотворение &quot;Тучи&quot;&quot;]]<br /> <br /> [http://avroramakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Levashova Lara|Левашова Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Левашової Лариси Олександрівни з теми &quot;Світле свято Великодня&quot;]]<br /> <br /> [http://Lorsanna.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nadia krat|Крат Надія Семенівна ]]==<br /> [[Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми &quot;Симетрія&quot;]]<br /> <br /> [http://astroljabiya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Olga Perekupka|Перекупка Ольга Олександрівна ]]==<br /> [[Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми &quot;Погода. Природа &quot;]]<br /> <br /> [http://User50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Natalia Samoylova|Самойлова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Самойлової Наталії Миколаївни з теми &quot;Жінки у творах Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Seledtsova irina|Селедцова Ірина Павлівна]]==<br /> [[Портфоліо Селедцової Ірини Павлівни з теми &quot;Дитинство, обпалене війною&quot;]]<br /> <br /> [http://iriskandala.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Svetlana Steshina|Стешина Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми &quot;Дитячий фольклор&quot;]]<br /> <br /> [http://schoolmakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shilova Yulia|Шилова Юлія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо Шилової Юлії Анатоліївни з теми &quot;Толерантність&quot;]]<br /> <br /> [http://glamurnenko.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:EremenkoNV|Єрьоменко Наталія Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Єрьоменко Наталії Василівни з теми &quot;Кримські гори і південний берег Криму&quot;]]<br /> <br /> [http://EremenkoNV.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ірина Іванівна Бондаренко|Бондаренко Ірина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Бондаренко Ірини Іванівни з теми &quot;Схід і Захід: протистояння або діалог культур?&quot;]]<br /> <br /> [http://irabondarenko68.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fedorenko_Elena|Федоренко Олена Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовлення дитячого одягу&quot;]]<br /> <br /> [http://blog.i.ua/user/4498307/1193909// Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliaKoldobova|Колдобова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми &quot; Що ховає в собі камінь?&quot;]]<br /> <br /> <br /> [http://koldobova87.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya Pomogaeva|Помогаєва Наталія Дмитрівна]]==<br /> [[Портфоліо Помогаєвої Наталії Дмитрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://pomogaevanataliya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shehmametyeva|Шехмаметьєва Тетяна Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Шехмаметьєвої Тетяни Петрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://Tata.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> ''тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться''<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> ''(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)''<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''<br /> <br /> ''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> [[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color = red &gt;'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію &quot;Шаблони&quot; потрібно видалити!!!'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> =Корисні шаблони і статті для тренінгу=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=407150 2013-05-13T10:28:00Z

<p>Fedorenko Elena: /* Федоренко Олена Геннадіївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01.04.2013-06.04.2013<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Користувач:Удод Виктория|Удод Вікторія Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми &quot;Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?&quot;]]<br /> <br /> [http://jnrhsnsqcdtn.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Golovnia_Nina|Головня Ніна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Головні Ніни Миколаївни з теми &quot;Дорожня абетка&quot;]]<br /> <br /> [http://NinaG50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fokina_Larisa|Фокіна Лариса Микитівна]]==<br /> [[Портфоліо Фокіної Лариси Микитівни з теми &quot;М.Ю. Лермонтов. Стихотворение &quot;Тучи&quot;&quot;]]<br /> <br /> [http://avroramakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Levashova Lara|Левашова Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Левашової Лариси Олександрівни з теми &quot;Світле свято Великодня&quot;]]<br /> <br /> [http://Lorsanna.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nadia krat|Крат Надія Семенівна ]]==<br /> [[Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми &quot;Симетрія&quot;]]<br /> <br /> [http://astroljabiya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Olga Perekupka|Перекупка Ольга Олександрівна ]]==<br /> [[Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми &quot;Погода. Природа &quot;]]<br /> <br /> [http://User50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Natalia Samoylova|Самойлова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Самойлової Наталії Миколаївни з теми &quot;Жінки у творах Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Seledtsova irina|Селедцова Ірина Павлівна]]==<br /> [[Портфоліо Селедцової Ірини Павлівни з теми &quot;Дитинство, обпалене війною&quot;]]<br /> <br /> [http://iriskandala.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Svetlana Steshina|Стешина Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми &quot;Дитячий фольклор&quot;]]<br /> <br /> [http://schoolmakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shilova Yulia|Шилова Юлія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо Шилової Юлії Анатоліївни з теми &quot;Толерантність&quot;]]<br /> <br /> [http://glamurnenko.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:EremenkoNV|Єрьоменко Наталія Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Єрьоменко Наталії Василівни з теми &quot;Кримські гори і південний берег Криму&quot;]]<br /> <br /> [http://EremenkoNV.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ірина Іванівна Бондаренко|Бондаренко Ірина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Бондаренко Ірини Іванівни з теми &quot;Схід і Захід: протистояння або діалог культур?&quot;]]<br /> <br /> [http://irabondarenko68.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fedorenko_Elena|Федоренко Олена Геннадіївна]]==<br /> [Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовлення дитячого одягу&quot;]<br /> <br /> [http://blog.i.ua/user/4498307/1193909// Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliaKoldobova|Колдобова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми &quot; Що ховає в собі камінь?&quot;]]<br /> <br /> <br /> [http://koldobova87.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya Pomogaeva|Помогаєва Наталія Дмитрівна]]==<br /> [[Портфоліо Помогаєвої Наталії Дмитрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://pomogaevanataliya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shehmametyeva|Шехмаметьєва Тетяна Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Шехмаметьєвої Тетяни Петрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://Tata.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> ''тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться''<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> ''(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)''<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''<br /> <br /> ''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> [[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color = red &gt;'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію &quot;Шаблони&quot; потрібно видалити!!!'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> =Корисні шаблони і статті для тренінгу=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%22&diff=406456 2013-05-10T12:07:25Z

<p>Fedorenko Elena: перейменував «Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot; &quot;» на «[[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовл...</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовлення дитячого одягу&quot;]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406455 2013-05-10T12:07:24Z

<p>Fedorenko Elena: перейменував «Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot; &quot;» на «[[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовл...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Прилуцька Наталія Васильївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406452 2013-05-10T11:46:00Z

<p>Fedorenko Elena: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Прилуцька Наталія Васильївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406451 2013-05-10T11:45:39Z

<p>Fedorenko Elena: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406450 2013-05-10T11:45:15Z

<p>Fedorenko Elena: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.13р. - 06.04.13р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406449 2013-05-10T11:44:28Z

<p>Fedorenko Elena: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання і тахнології<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Макіївська ЗОШ № 50<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Макіївка, Гірницький район, Донецкої обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406448 2013-05-10T11:41:46Z

<p>Fedorenko Elena: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект за допомогою публікації (7). Ознайомлює учнів з темою проекту за допомогою вступної презентації вчителя (8). Після чого складають план роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розробляють план роботи над проектним завданням, добирають матеріали та інструменти. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(9).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406447 2013-05-10T11:31:10Z

<p>Fedorenko Elena: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Знайомство з темою проекту. Вступна презентація вчителя (7). Складання плану роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розроблення плану роботи над проектним завданням, добір матеріалів та інструментів. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(8).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406446 2013-05-10T11:30:57Z

<p>Fedorenko Elena: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації (6), щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Знайомство з темою проекту. Вступна презентація вчителя (6). Складання плану роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розроблення плану роботи над проектним завданням, добір матеріалів та інструментів. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(7).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406445 2013-05-10T11:24:39Z

<p>Fedorenko Elena: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Знайомство з темою проекту. Вступна презентація вчителя (6). Складання плану роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розроблення плану роботи над проектним завданням, добір матеріалів та інструментів. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту. Результати роботи над проектом і процесу його виконання подаються у вигляді презентації учнів(7).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406444 2013-05-10T11:22:14Z

<p>Fedorenko Elena: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Знайомство з темою проекту. Вступна презентація вчителя (6). Складання плану роботи з виконання проекту: формулювання теми і завдання проекту; обґрунтування його значущості; дослідження проблеми та збір інформації. Розроблення плану роботи над проектним завданням, добір матеріалів та інструментів. Технологічний етап – реалізація проекту. Економічні обґрунтування виробу, маркетингові дослідження, розроблення реклами, захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406443 2013-05-10T11:15:05Z

<p>Fedorenko Elena: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки 1 и 2<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406442 2013-05-10T11:14:50Z

<p>Fedorenko Elena: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить дослідження за допомогою контрольного списку до начала проекту (3), диференціації (4), таблиць &quot;з-х-д&quot; (5). Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний списки для виконання своїх проектів: контрольний список до оцінювання презентації або контрольний список для інформаційного бюлетеню, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту контрольний список до оцінювання презентації, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, створеного виробу та портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406441 2013-05-10T10:56:32Z

<p>Fedorenko Elena: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ с флешки<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406440 2013-05-10T10:56:05Z

<p>Fedorenko Elena: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> ВСТАВИТЬ ИЗ Флешки<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406439 2013-05-10T10:55:18Z

<p>Fedorenko Elena: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Варіативний модуль «Технологія виготовлення дитячого одягу 10 клас». Варіативні модулі мають засвоюватися через проектну діяльність, результатом якої є творчий проект з виготовлення і оздоблення сорочки, спіднички, сукні та інших об’єктів праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Федоренко<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406438 2013-05-10T10:54:13Z

<p>Fedorenko Elena: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас, 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Федоренко<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406437 2013-05-10T10:53:45Z

<p>Fedorenko Elena: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання та технології, українська література, історія України, креслення, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Федоренко<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406436 2013-05-10T10:51:03Z

<p>Fedorenko Elena: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Технологія виготовлення дитячого одягу<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Федоренко<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=406435 2013-05-10T10:50:26Z

<p>Fedorenko Elena: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> 1<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Федоренко<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=406434 2013-05-10T10:47:44Z

<p>Fedorenko Elena: /* Федоренко Олена Геннадіївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01.04.2013-06.04.2013<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Користувач:Удод Виктория|Удод Вікторія Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми &quot;Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?&quot;]]<br /> <br /> [http://jnrhsnsqcdtn.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Golovnia_Nina|Головня Ніна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Головні Ніни Миколаївни з теми &quot;Дорожня абетка&quot;]]<br /> <br /> [http://NinaG50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fokina_Larisa|Фокіна Лариса Микитівна]]==<br /> [[Портфоліо Фокіної Лариси Микитівни з теми &quot;М.Ю. Лермонтов. Стихотворение &quot;Тучи&quot;&quot;]]<br /> <br /> [http://avroramakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Levashova Lara|Левашова Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Левашової Лариси Олександрівни з теми &quot;Світле свято Великодня&quot;]]<br /> <br /> [http://Lorsanna.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nadia krat|Крат Надія Семенівна ]]==<br /> [[Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми &quot;Симетрія&quot;]]<br /> <br /> [http://astroljabiya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Olga Perekupka|Перекупка Ольга Олександрівна ]]==<br /> [[Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://User50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Natalia Samoylova|Самойлова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Самойлової Наталії Миколаївни з теми &quot;Жінки у творах Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Seledtsova irina|Селедцова Ірина Павлівна]]==<br /> [[Портфоліо Селедцової Ірини Павлівни з теми &quot;Дитинство, обпалене війною&quot;]]<br /> <br /> [http://iriskandala.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Svetlana Steshina|Стешина Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми &quot;Дитячий фольклор&quot;]]<br /> <br /> [http://schoolmakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shilova Yulia|Шилова Юлія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо Шилової Юлії Анатоліївни з теми &quot;Толерантність&quot;]]<br /> <br /> [http://glamurnenko.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:EremenkoNV|Єрьоменко Наталія Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Єрьоменко Наталії Василівни з теми &quot;Кримські гори і південний берег Криму&quot;]]<br /> <br /> [http://EremenkoNV.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ірина Іванівна Бондаренко|Бондаренко Ірина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Бондаренко Ірини Іванівни з теми &quot;Схід і Захід: протистояння або діалог культур?&quot;]]<br /> <br /> [http://irabondarenko68.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fedorenko_Elena|Федоренко Олена Геннадіївна]]==<br /> Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовлення дитячого одягу&quot;<br /> <br /> [http://blog.i.ua/user/4498307/1193909// Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliaKoldobova|Колдобова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми &quot; Що ховає в собі камінь?&quot;]]<br /> <br /> <br /> [http://koldobova87.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya Pomogaeva|Помогаєва Наталія Дмитрівна]]==<br /> [[Портфоліо Помогаєвої Наталії Дмитрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://pomogaevanataliya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shehmametyeva|Шехмаметьєва Тетяна Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Шехмаметьєвої Тетяни Петрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://Luxtanya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> =Корисні шаблони і статті для тренінгу=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=406433 2013-05-10T10:47:21Z

<p>Fedorenko Elena: /* Федоренко Олена Геннадіївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01.04.2013-06.04.2013<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Користувач:Удод Виктория|Удод Вікторія Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми &quot;Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?&quot;]]<br /> <br /> [http://jnrhsnsqcdtn.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Golovnia_Nina|Головня Ніна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Головні Ніни Миколаївни з теми &quot;Дорожня абетка&quot;]]<br /> <br /> [http://NinaG50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fokina_Larisa|Фокіна Лариса Микитівна]]==<br /> [[Портфоліо Фокіної Лариси Микитівни з теми &quot;М.Ю. Лермонтов. Стихотворение &quot;Тучи&quot;&quot;]]<br /> <br /> [http://avroramakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Levashova Lara|Левашова Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Левашової Лариси Олександрівни з теми &quot;Світле свято Великодня&quot;]]<br /> <br /> [http://Lorsanna.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nadia krat|Крат Надія Семенівна ]]==<br /> [[Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми &quot;Симетрія&quot;]]<br /> <br /> [http://astroljabiya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Olga Perekupka|Перекупка Ольга Олександрівна ]]==<br /> [[Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://User50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Natalia Samoylova|Самойлова Наталія Миколаївна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Самойлової Наталії Миколаївни з теми &quot;Жінки у творах Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Seledtsova irina|Селедцова Ірина Павлівна]]==<br /> [[Портфоліо Селедцової Ірини Павлівни з теми &quot;Дитинство, обпалене війною&quot;]]<br /> <br /> [http://iriskandala.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Svetlana Steshina|Стешина Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми &quot;Дитячий фольклор&quot;]]<br /> <br /> [http://schoolmakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shilova Yulia|Шилова Юлія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо Шилової Юлії Анатоліївни з теми &quot;Толерантність&quot;]]<br /> <br /> [http://glamurnenko.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:EremenkoNV|Єрьоменко Наталія Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Єрьоменко Наталії Василівни з теми &quot;Кримські гори і південний берег Криму&quot;]]<br /> <br /> [http://EremenkoNV.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ірина Іванівна Бондаренко|Бондаренко Ірина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Бондаренко Ірини Іванівни з теми &quot;Схід і Захід: протистояння або діалог культур?&quot;]]<br /> <br /> [http://irabondarenko68.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fedorenko_Elena|Федоренко Олена Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;Технологія виготовлення дитячого одягу&quot;<br /> <br /> [http://blog.i.ua/user/4498307/1193909// Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliaKoldobova|Колдобова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми &quot; Що ховає в собі камінь?&quot;]]<br /> <br /> <br /> [http://koldobova87.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya Pomogaeva|Помогаєва Наталія Дмитрівна]]==<br /> [[Портфоліо Помогаєвої Наталії Дмитрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://pomogaevanataliya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Shehmametyeva|Шехмаметьєва Тетяна Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Шехмаметьєвої Тетяни Петрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://Luxtanya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> =Корисні шаблони і статті для тренінгу=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=406432 2013-05-10T10:42:21Z

<p>Fedorenko Elena: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання і технології<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=406431 2013-05-10T10:41:35Z

<p>Fedorenko Elena: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Олена Геннадіївна<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання і технології<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=405205 2013-05-03T15:08:40Z

<p>Fedorenko Elena: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Федоренко<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=405188 2013-05-03T14:46:52Z

<p>Fedorenko Elena: </p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання і технології<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=405186 2013-05-03T14:46:00Z

<p>Fedorenko Elena: </p> <hr /> <div>]<br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання і технології<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=405152 2013-05-03T14:02:29Z

<p>Fedorenko Elena: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання і технології<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=405150 2013-05-03T14:00:11Z

<p>Fedorenko Elena: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання і технології<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=405149 2013-05-03T13:59:11Z

<p>Fedorenko Elena: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання<br /> <br /> 00000<br /> <br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=384573 2013-04-02T09:57:25Z

<p>Fedorenko Elena: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%B3%D1%83%22&diff=384572 2013-04-02T09:56:32Z

<p>Fedorenko Elena: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=384567 2013-04-02T09:47:39Z

<p>Fedorenko Elena: /* Федоренко Олена Геннадіївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01.04.2013-06.04.2013<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Удод Вікторія Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Golovnia_Nina|Головня Ніна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Головні Ніни Миколаївни з теми &quot;Безпека на відпочинку&quot;]]<br /> <br /> [http://NinaG50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fokina_Larisa|Фокіна Лариса Микитівна]]==<br /> [[Портфоліо Фокіної Лариси Микитівни з теми &quot;М.Ю. Лермонтов. Стихотворение &quot;Тучи&quot;&quot;]]<br /> <br /> [http://avroramakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Левашова Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Левашової Лариси Олександрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Крат Надія Семенівна ]]==<br /> [[Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Перекупка Ольга Олександрівна ]]==<br /> [[Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Самойлова Наталія Миколаївна ]]==<br /> [[Портфоліо Самойлової Наталії Миколаївни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Селедцова Ірина Павлівна]]==<br /> [[Портфоліо Селедцовой Ірини Павлівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Стешина Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Шилова Юлія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо Шилової Юлії Анатоліївни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Єрьоменко Наталія Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Єрьоменко Наталії Василівни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Бондаренко Ірина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Бондаренко Ірини Іванівни з теми &quot;____&quot;]] <br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Fedorenko_Elena|Федоренко Олена Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми &quot;____&quot;]]<br /> <br /> [http://blog.i.ua/user/4498307/1193909// Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:___|Помогаєва Наталія Дмитрівна ]]==<br /> [[Портфоліо Помогаєвої Наталії Дмитрівни з теми &quot;____&quot;]] <br /> <br /> [http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=384566 2013-04-02T09:46:09Z

<p>Fedorenko Elena: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:mota_ru_10325901-preview.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=384564 2013-04-02T09:45:05Z

<p>Fedorenko Elena: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Донецький<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> Школа<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=384563 2013-04-02T09:44:16Z

<p>Fedorenko Elena: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Федоренко Елена<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Fedorenko_Elena&diff=384561 2013-04-02T09:43:28Z

<p>Fedorenko Elena: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Fedorenko Elena