http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ezchova 2026-04-25T03:31:00Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=352753 2013-02-07T21:34:40Z

<p>Ezchova: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjOUMzaG1ETGN6MEk/edit |план проекту]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjX3JJdkV6VldlZDQ/edit |план впровадження проекту]<br /> <br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p] онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя [//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p], починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації [https://docs.google.com/presentation/d/1QJNNMJOT_RoZxfbxKD8J5wtV7q0Ku6oGKtfgSgJt2SE/edit#slide=id.p],створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Гошкадор Наталія Олександрівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=352751 2013-02-07T21:31:18Z

<p>Ezchova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjOUMzaG1ETGN6MEk/edit |план проекту]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjX3JJdkV6VldlZDQ/edit |план впровадження проекту]<br /> <br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p] онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя [//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p], починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації [https://docs.google.com/presentation/d/1QJNNMJOT_RoZxfbxKD8J5wtV7q0Ku6oGKtfgSgJt2SE/edit#slide=id.p],створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=352749 2013-02-07T21:30:28Z

<p>Ezchova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjOUMzaG1ETGN6MEk/edit |план проекту]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjX3JJdkV6VldlZDQ/edit |план впровадження проекту]<br /> <br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p] онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя [//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p], починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації [https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjX3JJdkV6VldlZDQ/edit],створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=352743 2013-02-07T21:23:32Z

<p>Ezchova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjOUMzaG1ETGN6MEk/edit |план проекту]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjX3JJdkV6VldlZDQ/edit |план впровадження проекту]<br /> <br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p] онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя [//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p] назва посилання, починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p],створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=335669 2012-12-21T19:13:34Z

<p>Ezchova: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p] онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя [//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p] назва посилання, починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p],створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=335663 2012-12-21T19:12:37Z

<p>Ezchova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p] онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя [//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p] назва посилання, починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації [//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p],створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=335611 2012-12-21T18:47:43Z

<p>Ezchova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя//docs.google.com/presentation/d/1wywtuqIglerDFmCT16qXpXR5ZcUKGywJx_gmNHduRa0/edit#slide=id.p[http://www.example.com назва посилання], починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації//docs.google.com/presentation/d/1HRRbcySKkUo5GLpyolu23dqkLdVBkMabpAnDBrwm6ys/edit#slide=id.p,створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=335599 2012-12-21T18:32:52Z

<p>Ezchova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початок проектної діяльності, вчитель готує дидактичні матеріали:<br /> Таблиця ЗХД за для вхідного оцінювання та онлайн-тест;<br /> Форму моніторингового оцінювання;<br /> Шаблон онлайн-презентації для допомоги учням при оформленні та оцінюванні онлайн-презентації;<br /> На початку проекту, за допомогою таблиці ЗХД, учні встановлюють для себе, що саме їм відомо по темі «Рельєфи» з паралельних дисциплін, пригадують, яки сили природи сприяють зміненням рельєфів землі,після знайомства учнів з презентацією вчителя, починаються пошуки відповідей на ключове питання; впродовж пошукової діяльності, проводиться мозковий штурм, де учні виділяють найбільш цікаві ідеї своїх опонентів, таким чином проводиться проміжне, формуюче оцінювання. Шаблон презентації, викладений заздалегідь вчителем, допомагає учням оформити свої олайн презентації,створити слайд-шоу та буклети. Декілька обдарованих учнів готують тим часом моделі рельєфів з різноманітних матеріалів. Задача проекту поглибити та збагатити знання учнів під впливом художньої діяльності, пропустити знання через своє серце та почуття. Кожна група презентує свій проект, за допомогою оціночного листа проводиться вихідне оцінювання,за всіма формами оцінювання виставляютаться підсумкові середні бали кожному учню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=335596 2012-12-21T18:31:20Z

<p>Ezchova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Метод проектів передбачає декілька етапів оцінювання:вхідне, проміжне та остаточне. Вхідне передбачає актуалізацію опорних знань учнів, оцінювання може проводитися за допомогою он лайн тестів [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpndFEyaHpENGtFU0xfclk4bnhtbUE6MQ#gid=0], оцінку отримують учні всього класу від вчителя. Проміжне оцінювання проводиться впродовж проекту націлено на виявлення наскільки вірно зрозуміли діти цілі і завдання проекту, діти можуть оцінювати один одного, внесок кожного у спільний проект, заповнюють свою рефлексію на сумісному блозі; вихідне, остаточне оцінювання передбачає оцінку результатів та оформлення дослідницької діяльності, тобто – презентацію; використовується оціночний лист. На початку дослідницької діяльності діти заповнюють таблицю ЗХД (знаю, хочу знати, дізнався)[https://docs.google.com/file/d/0B1Rt-xwKJ3xjcHY5eDBELXdqVFU/edit], в ході роботи учні використовують метод мозкового штурму і проводять моніторингове дослідження, наприкінці роботи використовуємо оціночний лист (документ word).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=334604 2012-12-20T17:35:29Z

<p>Ezchova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Ezhova.png|200px]]<br /> *вчитель образотворчого мистецтва ЗОШ № 2 м.Дніпропетровська;<br /> *керівник гуртка дизайну &quot;Веселі майстри&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://intel10ez.blogspot.com/|Мій блог тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; 10 22 грудня 2012]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ezhova.png&diff=334603 2012-12-20T17:35:00Z

<p>Ezchova: </p> <hr /> <div></div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334214 2012-12-19T18:40:43Z

<p>Ezchova: /* навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;<br /> *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334204 2012-12-19T18:30:39Z

<p>Ezchova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект передбачає знайомство учнів з темою &quot;Рельєф&quot;. <br /> В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334193 2012-12-19T18:19:45Z

<p>Ezchova: /* Ежова Валентина Юріївна. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ежова Валентина Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель малювання, праці та креслення<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334192 2012-12-19T18:18:57Z

<p>Ezchova: /* навчальні цілі= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі=<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> == середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> == Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ==ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334191 2012-12-19T18:18:45Z

<p>Ezchova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> == середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> == Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ==ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334190 2012-12-19T18:18:36Z

<p>Ezchova: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> == середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> == Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ==ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334187 2012-12-19T18:17:43Z

<p>Ezchova: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> == середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> == Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ==ezchova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334177 2012-12-19T18:12:39Z

<p>Ezchova: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> == середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> == Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334171 2012-12-19T18:10:42Z

<p>Ezchova: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> == середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334162 2012-12-19T18:08:46Z

<p>Ezchova: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==вчитель малювання, праці та креслення==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334158 2012-12-19T18:07:28Z

<p>Ezchova: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Ежова Валентина Юріївна.=<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334145 2012-12-19T18:04:09Z

<p>Ezchova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =навчальні цілі==<br /> *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; <br /> * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів;<br /> * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334118 2012-12-19T17:35:54Z

<p>Ezchova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> учням повідомлена проблема, вони повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, літературі, образотворчому мистецтві та створити з різноманітних матеріалів художньо виконаний макет рельефу;для продуктивної роботи клас розбит на невеликі групи по 3-4 учні в кожній;<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334101 2012-12-19T17:12:14Z

<p>Ezchova: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас<br /> 11-12років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334094 2012-12-19T17:10:09Z

<p>Ezchova: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> образотворче мистецтво, географія, література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334090 2012-12-19T17:06:52Z

<p>Ezchova: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> «Как изогнуть пространство»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334079 2012-12-19T17:00:22Z

<p>Ezchova: /* Буклет до проекту= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> [[Файл:Ежова2.png|400px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334075 2012-12-19T16:57:13Z

<p>Ezchova: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Ежова1.png|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%95%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B02.png&diff=334051 2012-12-19T16:38:20Z

<p>Ezchova: завантажив нову версію «Файл:Ежова2.png»</p> <hr /> <div></div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%95%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B02.png&diff=334049 2012-12-19T16:38:07Z

<p>Ezchova: </p> <hr /> <div></div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%95%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B01.png&diff=334048 2012-12-19T16:36:41Z

<p>Ezchova: </p> <hr /> <div></div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA_10.12_-_22.12._2012&diff=330713 2012-12-16T18:26:05Z

<p>Ezchova: /* Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповід...</p> <hr /> <div>==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем==<br /> '''Загрози:'''<br /> <br /> *вплив на фізичне і психічне здоров'я користувачів;<br /> <br /> *вплив на індивідуальну свідомість людини;<br /> <br /> *інформаційний терор і кримінал.<br /> <br /> '''Шляхи вирішення:'''<br /> <br /> * проводити роз'яснювальну роботу з дітьми про кіберзагрози в інтернеті;<br /> * комп'ютер, за яким працює дитина, повинен бути встановлений в центральному місці;<br /> * використовування сучасних технологіЙ захисту дітей у інтернет просторі:Windows 7, Windows Vista, Xbox LIVEи цифровом проигрывателе мультимедиа Zune.<br /> <br /> ==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==<br /> Безпечній роботі в інтернет повинні починати батьки, коли дитина вперше розглядує сторінку в інтернеті. Потім - в школі, починаючи з 1-го класу. <br /> Про безпеку роботи з інтернет ресурсами повинні говорити і фахівці психологи, демонструючи поганий вплив відеороліками, статистичними досліжденнями.<br /> <br /> ==Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?==<br /> На нашу думку, це не варто робити.<br /> Ми повинні постійно нагадувати дитині про небезпеку, навчити її почувати себе в небезпеці при роботі в інтернет просторі. <br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA_10.12_-_22.12._2012&diff=330677 2012-12-16T17:19:40Z

<p>Ezchova: /* Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проект...</p> <hr /> <div><br /> '''Модуль 5. Педрада 19.11-24.11''' <br /> <br /> <br /> '''Питання до розгляду на педраді:'''<br /> <br /> ==Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?==<br /> <br /> <br /> ==Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?==<br /> <br /> '''група3''' <br /> <br /> *обов'язково ознайомити учнів з критеріями оцінювання;<br /> <br /> *оцінювати кожний вид роботи;<br /> <br /> *ввести лист самооцінки та взаємооцінки роботи учнів;<br /> <br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=330252 2012-12-14T23:08:38Z

<p>Ezchova: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> *вчитель образотворчого мистецтва ЗОШ № 2 м.Дніпропетровська;<br /> *керівник гуртка дизайну &quot;Веселі майстри&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://intel10ez.blogspot.com/|Мій блог тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; 10 22 грудня 2012]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_10_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_22_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=330251 2012-12-14T23:07:55Z

<p>Ezchova: /* Валентина Юріївна Єжова|3. Єжова Валентина Юріївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 10 грудня - 22 грудня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Дніпропетровськ, КЗО МЗШ № 144<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Гошкадор Наталія Олександрівна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінги проводяться в МСШ №144 по 4 години на день в кабінеті №35<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> [http://intel10training1natagosha.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]<br /> <br /> ==[[Інна Вікторівна Броннікова|1. Броннікова Інна Вікторівна]] ==<br /> *[http://intel10innabronnikova.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Броннікової Інни Вікторівни]]<br /> <br /> ==[[Демченко Ольга Миколаївна|2. Демченко Ольга Миколаївна]] ==<br /> *[http://intel10demchenko.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Демченко Ольги Миколаївни]]<br /> <br /> ==[[Валентина Юріївна Єжова|3. Єжова Валентина Юріївна]] ==<br /> *[http://intel10ez.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Єжової Валентини Юріївни]]<br /> <br /> ==[[Моісеєнко Ніна Матвіївна|4. Моісеєнко Ніна Матвіївна]]==<br /> *[http://intel10moiseenkonm.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Моісеєнко Ніни Матвіївни]]<br /> <br /> ==[[Пивовар Сергей Васильевич|5. Пивовар Сергій Васильович]]==<br /> *[http://intel10pivovar1982.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Пивовара Сергія Васильовича]]<br /> <br /> ==6. Пшенічнікова Наталія Олександрівна==<br /> ==[[Лариса Васильевна Сербина|7. Сербіна Лариса Василівна]]==<br /> *[http://intel10larisa.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Сербіної Лариси Василіївни]]<br /> <br /> ==[[Царенко Олександр Олександрович|8. Царенко Олександр Олександрович]]==<br /> *[http://intel10tcar.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Царенко Олександра Олександровича]]<br /> <br /> ==[[Шурай Лідія Олексіївна|9. Шурай Лідія Олексіївна]]==<br /> *[http://lidiashurai.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Шурай Лідії Олексіївни]]<br /> <br /> ==[[Тетяна Петрівна Бекетова|10. Бекетова Тетяна Петрівна]] ==<br /> *[http://beketovatp.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Бекетової Тетяни Петрівни]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_10_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_22_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=330250 2012-12-14T23:07:35Z

<p>Ezchova: /* 3. Єжова Валентина Юріївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 10 грудня - 22 грудня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Дніпропетровськ, КЗО МЗШ № 144<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Гошкадор Наталія Олександрівна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінги проводяться в МСШ №144 по 4 години на день в кабінеті №35<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> [http://intel10training1natagosha.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]<br /> <br /> ==[[Інна Вікторівна Броннікова|1. Броннікова Інна Вікторівна]] ==<br /> *[http://intel10innabronnikova.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Броннікової Інни Вікторівни]]<br /> <br /> ==[[Демченко Ольга Миколаївна|2. Демченко Ольга Миколаївна]] ==<br /> *[http://intel10demchenko.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Демченко Ольги Миколаївни]]<br /> <br /> ==Валентина Юріївна Єжова|3. Єжова Валентина Юріївна ==<br /> *[http://intel10ez.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Єжової Валентини Юріївни]]<br /> <br /> ==[[Моісеєнко Ніна Матвіївна|4. Моісеєнко Ніна Матвіївна]]==<br /> *[http://intel10moiseenkonm.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Моісеєнко Ніни Матвіївни]]<br /> <br /> ==[[Пивовар Сергей Васильевич|5. Пивовар Сергій Васильович]]==<br /> *[http://intel10pivovar1982.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Пивовара Сергія Васильовича]]<br /> <br /> ==6. Пшенічнікова Наталія Олександрівна==<br /> ==[[Лариса Васильевна Сербина|7. Сербіна Лариса Василівна]]==<br /> *[http://intel10larisa.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Сербіної Лариси Василіївни]]<br /> <br /> ==[[Царенко Олександр Олександрович|8. Царенко Олександр Олександрович]]==<br /> *[http://intel10tcar.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Царенко Олександра Олександровича]]<br /> <br /> ==[[Шурай Лідія Олексіївна|9. Шурай Лідія Олексіївна]]==<br /> *[http://lidiashurai.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Шурай Лідії Олексіївни]]<br /> <br /> ==[[Тетяна Петрівна Бекетова|10. Бекетова Тетяна Петрівна]] ==<br /> *[http://beketovatp.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Бекетової Тетяни Петрівни]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=330248 2012-12-14T23:06:54Z

<p>Ezchova: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=330246 2012-12-14T23:06:23Z

<p>Ezchova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_10_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_22_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=330245 2012-12-14T23:05:53Z

<p>Ezchova: /* 3. Єжова Валентина Юріївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 10 грудня - 22 грудня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Дніпропетровськ, КЗО МЗШ № 144<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Гошкадор Наталія Олександрівна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінги проводяться в МСШ №144 по 4 години на день в кабінеті №35<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> [http://intel10training1natagosha.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]<br /> <br /> ==[[Інна Вікторівна Броннікова|1. Броннікова Інна Вікторівна]] ==<br /> *[http://intel10innabronnikova.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Броннікової Інни Вікторівни]]<br /> <br /> ==[[Демченко Ольга Миколаївна|2. Демченко Ольга Миколаївна]] ==<br /> *[http://intel10demchenko.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Демченко Ольги Миколаївни]]<br /> <br /> ==3. Єжова Валентина Юріївна ==<br /> *[http://intel10ez.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Єжової Валентини Юріївни]]<br /> <br /> ==[[Моісеєнко Ніна Матвіївна|4. Моісеєнко Ніна Матвіївна]]==<br /> *[http://intel10moiseenkonm.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Моісеєнко Ніни Матвіївни]]<br /> <br /> ==[[Пивовар Сергей Васильевич|5. Пивовар Сергій Васильович]]==<br /> *[http://intel10pivovar1982.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Пивовара Сергія Васильовича]]<br /> <br /> ==6. Пшенічнікова Наталія Олександрівна==<br /> ==[[Лариса Васильевна Сербина|7. Сербіна Лариса Василівна]]==<br /> *[http://intel10larisa.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Сербіної Лариси Василіївни]]<br /> <br /> ==[[Царенко Олександр Олександрович|8. Царенко Олександр Олександрович]]==<br /> *[http://intel10tcar.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Царенко Олександра Олександровича]]<br /> <br /> ==[[Шурай Лідія Олексіївна|9. Шурай Лідія Олексіївна]]==<br /> *[http://lidiashurai.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Шурай Лідії Олексіївни]]<br /> <br /> ==[[Тетяна Петрівна Бекетова|10. Бекетова Тетяна Петрівна]] ==<br /> *[http://beketovatp.blogspot.com/|мій блог навчання]<br /> *[[Портфоліо Бекетової Тетяни Петрівни]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=326615 2012-12-11T15:47:31Z

<p>Ezchova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> *вчитель образотворчого мистецтва ЗОШ № 2 м.Дніпропетровська;<br /> *керівник гуртка дизайну &quot;Веселі майстри&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://intel10ez.blogspot.com/|Мій блог тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; 10 22 грудня 2012]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=326614 2012-12-11T15:46:54Z

<p>Ezchova: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> *вчитель образотворчого мистецтва ЗОШ № 2 м.Дніпропетровська;<br /> *керівник гуртка дизайну &quot;Веселі майстри&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==[<br /> http://intel10ez.blogspot.com/|Мій блог тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; 10 22 грудня 2012]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=326610 2012-12-11T15:43:54Z

<p>Ezchova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> *вчитель образотворчого мистецтва ЗОШ № 2 м.Дніпропетровська;<br /> *керівник гуртка дизайну &quot;Веселі майстри&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=326599 2012-12-11T15:40:30Z

<p>Ezchova: перейменував «Користувач:Ezchova» на «Валентина Юріївна Єжова»</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ezchova&diff=326600 2012-12-11T15:40:30Z

<p>Ezchova: перейменував «Користувач:Ezchova» на «Валентина Юріївна Єжова»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Валентина Юріївна Єжова]]</div>

Ezchova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=326598 2012-12-11T15:39:50Z

<p>Ezchova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ezchova