Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Педрада 8

2012-07-12T11:36:48Z

Evgen zybcov: /* Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення */

== Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення ==

При оцінюванні учнями відповідей своїх однокласників важко досягти об'єктивного оцінювання. Для вирішення цієї проблеми необхідно залучати учнів до неухильного використання критеріїв оцінювання.--[[Користувач:Аршинова|Аршинова]] 14:10, 12 липня 2012 (EEST)

Необъективность и нежелание - и решение этой проблемы очень простое: математику еще никто не отменял, и посчитать количество ошибок ученика можно вместе с классом и самим учеником. И пусть тогда оценку ставят все вместе - хочешь не хочешь - а оценивать придется, и завысить или занизить оценку не дадут одноклассники. Зафиксировать эти ошибки при устном ответе тяжелее, но диктофоны есть практически в каждом телефоне.

Діти не завжди об'єктивно можуть оцінювати себе та своїх товаришів, то систему оцінювання краще проводити учителеві, але інколи можна враховувати і їх зауваження. --[[Користувач:Пономаренко|Пономаренко]] 14:29, 12 липня 2012 (EEST)

Дітям важко об'єктивно оцінити свого як свого товариша та і не товариша. Вони оцінюють за принципом як оцінюю я так оцінюють і мене. Тому цей прийом потрібно починати використовувати з якомога менших класів і якомога частіше. --[[Користувач:Зубковський|Зубковський]] 14:33, 12 липня 2012 (EEST)

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:28:07Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації] (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.

Другий тиждень.

Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).

Друга група: експерти (розглядають види вибухів).

Учні кожної із груп створюють [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cN0l3TVRpN2gwVk0/edit презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cLTJKanlYYXBVVFU/edit публікацію], до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації]. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.

Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:27:06Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації] (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cN0l3TVRpN2gwVk0/edit презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cLTJKanlYYXBVVFU/edit публікацію], до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації]. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:24:34Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації] (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації]. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:24:03Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], презентації (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cOXJpZ0hmcEp4YTA/edit презентації]. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:22:11Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], презентації (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], презентації. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:21:34Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cZTVzanBIRkYySk0/edit публікації], презентації. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:19:33Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cNTMtYnBIN1Z0cm8/edit план впровадження проекту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:17:40Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:16:30Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit журнал спостережень] для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVXJQc2w4SU1qQ3M/edit Журналів спостережень] за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:14:09Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до журнал спостережень для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест] після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:12:31Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ вхідний тест]. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до журнал спостережень для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять вхідний тест після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:10:34Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять вхідний тест. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до журнал спостережень для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять вхідний тест після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:09:41Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д] та проходять вхідний тест. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до журнал спостережень для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять вхідний тест після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму З-Х-Д та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

З-Х-Д

2012-07-12T11:06:21Z

Evgen zybcov:

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit З-Х-Д]

З-Х-Д

2012-07-12T11:05:23Z

Evgen zybcov: Створена сторінка: [https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit]

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7cVFloLTY2akNpVWs/edit]

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:03:37Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму [[З-Х-Д]] та проходять вхідний тест. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до журнал спостережень для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять вхідний тест після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму З-Х-Д та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:02:38Z

Evgen zybcov: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Вплив радіоактивного випромінювання на живі організми.

=Вік учнів, клас=

14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3sOFP1BUo7ceVVXa3hfT29oMXM/edit План проекту]

=Навчальні цілі=

• Знати про позитивні і негативні сторони атомної енергетики;

• Вміти використовувати отримані знання для безпечної життєдіяльності;

• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для
навчання та досліджень;

• Вміння демонструвати цільовій аудиторії результатів дослідження;

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На першому уроці учитель пропонує заповнити форму З-Х-Д та проходять вхідний тест. На основі цих форми визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.
У процесі роботи учні свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до журнал спостережень для проведення самооцінювання.
Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту.
По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель
проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.
Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання бесіди за круглим столом.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Учні проходять вхідний тест після чого учитель за допомогою мозкової атаки пропонує їм заповнити форму З-Х-Д та розділяє їх на групи і проводить обговорення проекту в ході якого визначаються основні цілі та завдання проекту.
Після обговорення та поділу на групи учні визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту та визначають основні завдання кожного із членів групи.
Для пошуку інформації в мережі Інтернет стосовно проекту, розглядають документи щодо порушення авторського права в мережі Інтернет.
Другий тиждень.
Перша група: класифікатори (розглядають класифікація атомних вибухів).
Друга група: експерти (розглядають види вибухів).
Учні кожної із груп створюють презентацію та публікацію, до яких розміщають результати свого дослідження, матеріали якої знаходять в Інтернеті та традиційних джерелах. При оформленні даних матеріалів використовують вимоги форм оцінювання публікації, презентації. Учні результати до журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
Учитель створює план впровадження проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Євген Зубковський

==Фах, навчальний предмет==

Інформатика, астрономія.

==Навчальний заклад==

Попівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Миргородської районної ради

==Місто\село, район, область==

с. Попівка

Миргородського району

Полтавської області

==Контактні дані==

тел.робочий (05355) 37-5-40

тел.мобільний +380989398357 +380996693387

evgen_zybcov@ukr.net

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

09.07.2012 – 14.07.2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Полтава

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тимчук Олександр Валерійович

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:01:40Z

Evgen zybcov: /* Опис оцінювання */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:01:03Z

Evgen zybcov: /* Навчальні цілі */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T11:00:36Z

Evgen zybcov: /* Навчальні цілі */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T10:58:39Z

Evgen zybcov: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T10:57:50Z

Evgen zybcov: /* Повний План вивчення теми */

Оцінка Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T10:54:33Z

Evgen zybcov:

[
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]Оцінка портфоліо]

Оцінка Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-12T10:53:16Z

Evgen zybcov: Створена сторінка: [Оцінка портфоліо]

[Оцінка портфоліо]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-12T10:52:36Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1wZdXbNMHvlCW8LlzleDJbO92nhasCanC_yoIztkC99M/edit Список регіональних тренерів, Полтавська область]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему:"Етика спілкування у ХХІ столітті"]]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

[[Оцінювання_портфоліо]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[[Ваша думка про моє портфоліо ]]

[[Учнівська Вікі-сторінка]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

[[Потфоліо]]

[[Шаблон оцінки портфоліо ]]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

[[Портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни на тему "Шукайте функцію!"]]

[[Оцінка портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни ]]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

[[Оцінювання портфоліо на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

*[[Оцінювання портфоліо на тему: "Який метал витримає чемпіона"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини"]]
==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

[[Портфоліо Фізика на ігровому майданчику]]

=Відомості про тренінг=
==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]

[[Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"]]

[[Оцінка Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"]]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

[[Портфоліо Пластиковий посуд:за і проти"]]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

[[Опис портфоліо і його складових на тему: Цікавий світ чисел]]

[[Портфоліо на тему: "Цікавий світ чисел"]]

[[Оцінювання портфоліо "Цікавий світ чисел"]]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Відродження - епоха великих відкриттів"]]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Зовсім непотрібні "приправи"]]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]
[[Портфоліо на тему: " "Восьме" чудо України"]]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Наш світ - світ з багатьма кутами"]]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

[[Портфоліо на тему "Дивовижний світ чисел" ]]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Дещо про правильне харчування"]]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему Незвичайні властивості звичайної води]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Теплові двигуни. Минуле та майбутнє"]]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

[[Оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

[[Портфоліо на тему "Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора"]]

[[Оцінювання портфоліо "Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора"]]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==
[http://lubnyzosh1.blogspot.com Зайдіть до мого блогу]

[[Портфоліо на тему: "Жінка, якою захоплювалися"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

[[Педрада 6]]

[[Педрада 7]]

[[Педрада 8]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Оцінювання проектів]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-12T10:51:34Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1wZdXbNMHvlCW8LlzleDJbO92nhasCanC_yoIztkC99M/edit Список регіональних тренерів, Полтавська область]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему:"Етика спілкування у ХХІ столітті"]]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

[[Оцінювання_портфоліо]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[[Ваша думка про моє портфоліо ]]

[[Учнівська Вікі-сторінка]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

[[Потфоліо]]

[[Шаблон оцінки портфоліо ]]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

[[Портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни на тему "Шукайте функцію!"]]

[[Оцінка портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни ]]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

[[Оцінювання портфоліо на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

*[[Оцінювання портфоліо на тему: "Який метал витримає чемпіона"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини"]]
==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

[[Портфоліо Фізика на ігровому майданчику]]

=Відомості про тренінг=
==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]

[[Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"]]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

[[Портфоліо Пластиковий посуд:за і проти"]]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

[[Опис портфоліо і його складових на тему: Цікавий світ чисел]]

[[Портфоліо на тему: "Цікавий світ чисел"]]

[[Оцінювання портфоліо "Цікавий світ чисел"]]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Відродження - епоха великих відкриттів"]]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Зовсім непотрібні "приправи"]]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]
[[Портфоліо на тему: " "Восьме" чудо України"]]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Наш світ - світ з багатьма кутами"]]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

[[Портфоліо на тему "Дивовижний світ чисел" ]]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Дещо про правильне харчування"]]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему Незвичайні властивості звичайної води]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Теплові двигуни. Минуле та майбутнє"]]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

[[Оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

[[Портфоліо на тему "Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора"]]

[[Оцінювання портфоліо "Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора"]]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==
[http://lubnyzosh1.blogspot.com Зайдіть до мого блогу]

[[Портфоліо на тему: "Жінка, якою захоплювалися"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

[[Педрада 6]]

[[Педрада 7]]

[[Педрада 8]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Оцінювання проектів]

[[Категорія:10 версія]]

Оцінювання портфоліо на тему "Вибух це життя"

2012-07-12T10:49:33Z

Evgen zybcov: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}

{{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-12T10:48:35Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1wZdXbNMHvlCW8LlzleDJbO92nhasCanC_yoIztkC99M/edit Список регіональних тренерів, Полтавська область]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему:"Етика спілкування у ХХІ столітті"]]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

[[Оцінювання_портфоліо]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[[Ваша думка про моє портфоліо ]]

[[Учнівська Вікі-сторінка]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

[[Потфоліо]]

[[Шаблон оцінки портфоліо ]]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

[[Портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни на тему "Шукайте функцію!"]]

[[Оцінка портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни ]]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

[[Оцінювання портфоліо на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

*[[Оцінювання портфоліо на тему: "Який метал витримає чемпіона"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини"]]
==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

[[Портфоліо Фізика на ігровому майданчику]]

=Відомості про тренінг=
==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]

[[Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"]]

[[Оцінювання портфоліо на тему "Вибух це життя"]]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

[[Портфоліо Пластиковий посуд:за і проти"]]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

[[Опис портфоліо і його складових на тему: Цікавий світ чисел]]

[[Портфоліо на тему: "Цікавий світ чисел"]]

[[Оцінювання портфоліо "Цікавий світ чисел"]]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Відродження - епоха великих відкриттів"]]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Зовсім непотрібні "приправи"]]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]
[[Портфоліо на тему: " "Восьме" чудо України"]]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Наш світ - світ з багатьма кутами"]]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

[[Портфоліо на тему "Дивовижний світ чисел" ]]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Дещо про правильне харчування"]]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему Незвичайні властивості звичайної води]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Портфоліо на тему "Теплові двигуни. Минуле та майбутнє"]]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

[[Оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

[[Портфоліо на тему "Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора"]]

[[Оцінювання портфоліо "Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора"]]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==
[http://lubnyzosh1.blogspot.com Зайдіть до мого блогу]

[[Портфоліо на тему: "Жінка, якою захоплювалися"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

[[Педрада 6]]

[[Педрада 7]]

[[Педрада 8]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Оцінювання проектів]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:18:49Z

Evgen zybcov: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:17:57Z

Evgen zybcov: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:15:48Z

Evgen zybcov: /* Контактні дані */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:13:42Z

Evgen zybcov: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:12:53Z

Evgen zybcov: /* Навчальний заклад */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:11:52Z

Evgen zybcov: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:11:23Z

Evgen zybcov: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:08:32Z

Evgen zybcov: /* Тренери */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:07:55Z

Evgen zybcov: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:07:35Z

Evgen zybcov: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:06:27Z

Evgen zybcov: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:05:31Z

Evgen zybcov: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - фізика.
Дотичні предмети - астрономія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:04:01Z

Evgen zybcov: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Вибух це - життя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо на тему: "Вибух - це життя?"

2012-07-11T10:01:10Z

Evgen zybcov: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T10:00:48Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T10:00:15Z

Evgen zybcov:

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T09:56:30Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Шостя Світлана Петрівна]] ==

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]jhnajksj]

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]Потфоліо проекту]

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]] Портфоліо]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

*[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Список учасників третінгу (таблиця)]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==

== Текст заголовка ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T09:55:59Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Шостя Світлана Петрівна]] ==

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]
[

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]jhnajksj]

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]Потфоліо проекту]

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]] Портфоліо]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

*[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Список учасників третінгу (таблиця)]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==

== Текст заголовка ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T09:55:13Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Шостя Світлана Петрівна]] ==

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]
[

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]Потфоліо проекту]

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]] Портфоліо]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

*[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Список учасників третінгу (таблиця)]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==

== Текст заголовка ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T09:52:24Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

=Дати проведення тренінгу=
9-14 липня 2012 р.

=Місце проведення тренінгу=
[http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=132&Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]

=Координатор тренінгу=

[[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]

=Інформація про учасників тренінгу=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

== [[Шостя Світлана Петрівна]] ==

== [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==

[http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Мельник Євген Вікторович]] ==
[http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Мельник Євген на тему: "Комп'ютерні віруси"]]

==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==
[http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

== [[Іванко Сергій Валерійович]] ==

[http://sivanko.blogspot.com блог]

==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==

[http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]

== [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==

[http://myteachinghere.blogspot.com блог]

[[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему "Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні."]]

==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==

*[[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]]

*[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:"Який метал витримає чемпіона?"]]

==[[Макайда Алла Вікторівна]]==

[[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]

==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==

[http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==[[Косенко Валерій Михайлович]]==

[[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]

[[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]

[[Портфоліо на тему "Створення репортажу"]]

==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==

[http://f37200.blogspot.com Мій блог]

==[[Зубковський Євген Григорович]]==

[http://vubux.blogspot.com блог]
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]
[

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]] Портфоліо]

== [[Демочко Лариса Петрівна]] ==

[http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==

*[http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]

==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==

[http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]

==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==

[http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==

*[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]

== [[Бабак Наталія Григорівна]] ==

[http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==

[http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]

== [[Цись Олена Іванівна]] ==
[http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==

[http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]

[[Список учасників третінгу (таблиця)]]

== [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==

[http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]

== [[Решетило Наталія Іванівна]] ==

[http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]

== [[Решетило Микола Іванович]] ==

[http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]

==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==

[http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]

==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==

[http://movchann110.blogspot.com Мій блог]

==[[Денисенко Юрій Борисович]]==

== Текст заголовка ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада 5]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

=Корисні посилання=
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Полтава, 9 - 14 липня 2012

2012-07-11T07:53:35Z

Evgen zybcov: /* Зубковський Євген Григорович */