Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:12:42Z

EugeneRubi: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Краса кінематографу=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Вік учнів, клас=
10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учні розбиваються на групи, кожна з яких робить фільм за певним жанром, за допомогою мультимедійних
технологій. Кінцевим продуктом буде фільм від кожної групи. Групи будуть отримувати нагороди за категоріями
Оскара.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[[Файл:План проекту.doc|План вивченя теми]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку учні будуть зорієнтовані та оцінені за допомогою ЗХД-схеми й опитування.
Учні отримують певне уявлення про компоненти кіно і будуть оцінені за допомогою організаційної діаграми.
Учні будуть в процесі роботи здавати певні наробки, а потім захищати свій проект.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку вивчення (організаторська та змістовна частини) – під час батьківських зборів вчитель
пропонує батькам брошуру про метод проектів та бере дозволи на відкриття електронної пошти їх дітей.
На уроці, що передує вивченню теми вчитель проводить попереднє оцінювання (опитування,
ЗХД-схема) учнів.
o Тиждень перший:
На першому занятті: Вчитель демонструє вступну презентацію, допомагає учням об’єднатися
у 3-5 груп, кожна з яких має вибрати жанр майбутнього фільму та визначитися з
планом роботи.
Далі буде описано діяльність однієї групи.
«Інтернет і кінематограф пліч-о-пліч»
На першому тижні кожна група визначається з об’ємом роботи(тривалість фільму має не перевищувати
30-40 хв.), складає приблизний план роботи протягом проекту, ділить поставлені вчителем завдання
між учасниками групи:
 Поділити між собою ролі: режисер, сценарист, оператор, композитор,актори(через обмеженість
кількості людей можливо бути одночасно і актором, і займати іншу роль), також можливо обрати
костюмера, гримера та декоратора.
 Режисер координує і контролює діяльність своєї команди.
 Сценарист створює детальний сценарій подій, які будуть відбуватися в фільмі.
 Оператор відповідальний за зйомки фільму та апаратуру.
 Композитор відповідальний за звукове супроводження.
 Актори мають грати ролі перед камерою.
 Костюмер може підбирати та створювати костюми, гример наносити грим та макіяж, а декоратор
підгодовує місце та декорації для зйомки.
Вчитель перевіряє як були розподілені ролі між учасниками, контролюючи склад груп та вибравши
їм режисера, так щоб в групі були як сильні так і більш слабкі учасники, а командир був здатний
контролювати процес роботи над проектом та мав достатній вплив на інших учасників.
o Тиждень другий:
Вчитель пропонує учням ознайомитись з джерелами, щоб учні були забезпечені ідеями для виконання
проекту. Учні починають роботу над створенням фільму. У разі виникнення запитань –
консультуються з вчителем. В цей час капітан контролює виконання завдань та допомагає їм. Учні
у своїй проектній діяльності користуються чатами для спілкування і зв’язку та обміну інформацією,
ресурсами, виконаними роботами. Наприкінці тижня учні у блозі діляться враженнями та
демонструють ступінь виконання завдань.
Для перевірки ходу роботи учитель проводить опитування (на формі GoogleDocs), таки чином
визначаючи на якому етапі знаходиться команда і кожен її учасник.
o Тиждень третій:
На даному етапі вже має бути проведене опитування (першим та другим учасниками).
Консультуючись усі разом, вони повинні попередньо скласти висновки по проведеним
роботам. Вчитель перевіряє об’єм виконаних робіт кожного учня, ставить оцінки за активність у блозі.
Після консультації з вчителем режисер вибирає форму презентації результатів проекту та
розпочинає її створення.
Команди завершують роботу над презентацією результатів – плакатом за допомогою GoogleDocs.
Вчитель проводить захист робіт для з’ясування навчальних результатів кожного учня.
Після остаточної перевірки вчителя команда виступає перед всім класом з доповіддю про виконані
роботи та демонструє свій фільм.
Вчитель виставляє остаточні оцінки.
Вчитель, для залучення інших вчителів, виступає на педраді на тему «Інформатика і кінематограф пліч
-о-пліч», де знайомить з актуальними питаннями та результатами роботи учнів в проекті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Шехтман Євгеній

==Фах, навчальний предмет==
Інформатика

==Навчальний заклад==
ХНПУ ім. Г. С. Сковороди

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
2 семестр, 2014-2015 навчального року

==Місце проведення тренінгу==
ХНПУ ім. Г. С. Сковороди

==Тренери==
Остапенко Людмила Петрівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:11:22Z

EugeneRubi: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Краса кінематографу=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Вік учнів, клас=
10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учні розбиваються на групи, кожна з яких робить фільм за певним жанром, за допомогою мультимедійних
технологій. Кінцевим продуктом буде фільм від кожної групи. Групи будуть отримувати нагороди за категоріями
Оскара.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку учні будуть зорієнтовані та оцінені за допомогою ЗХД-схеми й опитування.
Учні отримують певне уявлення про компоненти кіно і будуть оцінені за допомогою організаційної діаграми.
Учні будуть в процесі роботи здавати певні наробки, а потім захищати свій проект.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку вивчення (організаторська та змістовна частини) – під час батьківських зборів вчитель
пропонує батькам брошуру про метод проектів та бере дозволи на відкриття електронної пошти їх дітей.
На уроці, що передує вивченню теми вчитель проводить попереднє оцінювання (опитування,
ЗХД-схема) учнів.
o Тиждень перший:
На першому занятті: Вчитель демонструє вступну презентацію, допомагає учням об’єднатися
у 3-5 груп, кожна з яких має вибрати жанр майбутнього фільму та визначитися з
планом роботи.
Далі буде описано діяльність однієї групи.
«Інтернет і кінематограф пліч-о-пліч»
На першому тижні кожна група визначається з об’ємом роботи(тривалість фільму має не перевищувати
30-40 хв.), складає приблизний план роботи протягом проекту, ділить поставлені вчителем завдання
між учасниками групи:
 Поділити між собою ролі: режисер, сценарист, оператор, композитор,актори(через обмеженість
кількості людей можливо бути одночасно і актором, і займати іншу роль), також можливо обрати
костюмера, гримера та декоратора.
 Режисер координує і контролює діяльність своєї команди.
 Сценарист створює детальний сценарій подій, які будуть відбуватися в фільмі.
 Оператор відповідальний за зйомки фільму та апаратуру.
 Композитор відповідальний за звукове супроводження.
 Актори мають грати ролі перед камерою.
 Костюмер може підбирати та створювати костюми, гример наносити грим та макіяж, а декоратор
підгодовує місце та декорації для зйомки.
Вчитель перевіряє як були розподілені ролі між учасниками, контролюючи склад груп та вибравши
їм режисера, так щоб в групі були як сильні так і більш слабкі учасники, а командир був здатний
контролювати процес роботи над проектом та мав достатній вплив на інших учасників.
o Тиждень другий:
Вчитель пропонує учням ознайомитись з джерелами, щоб учні були забезпечені ідеями для виконання
проекту. Учні починають роботу над створенням фільму. У разі виникнення запитань –
консультуються з вчителем. В цей час капітан контролює виконання завдань та допомагає їм. Учні
у своїй проектній діяльності користуються чатами для спілкування і зв’язку та обміну інформацією,
ресурсами, виконаними роботами. Наприкінці тижня учні у блозі діляться враженнями та
демонструють ступінь виконання завдань.
Для перевірки ходу роботи учитель проводить опитування (на формі GoogleDocs), таки чином
визначаючи на якому етапі знаходиться команда і кожен її учасник.
o Тиждень третій:
На даному етапі вже має бути проведене опитування (першим та другим учасниками).
Консультуючись усі разом, вони повинні попередньо скласти висновки по проведеним
роботам. Вчитель перевіряє об’єм виконаних робіт кожного учня, ставить оцінки за активність у блозі.
Після консультації з вчителем режисер вибирає форму презентації результатів проекту та
розпочинає її створення.
Команди завершують роботу над презентацією результатів – плакатом за допомогою GoogleDocs.
Вчитель проводить захист робіт для з’ясування навчальних результатів кожного учня.
Після остаточної перевірки вчителя команда виступає перед всім класом з доповіддю про виконані
роботи та демонструє свій фільм.
Вчитель виставляє остаточні оцінки.
Вчитель, для залучення інших вчителів, виступає на педраді на тему «Інформатика і кінематограф пліч
-о-пліч», де знайомить з актуальними питаннями та результатами роботи учнів в проекті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Шехтман Євгеній

==Фах, навчальний предмет==
Інформатика

==Навчальний заклад==
ХНПУ ім. Г. С. Сковороди

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
2 семестр, 2014-2015 навчального року

==Місце проведення тренінгу==
ХНПУ ім. Г. С. Сковороди

==Тренери==
Остапенко Людмила Петрівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:10:45Z

EugeneRubi: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:09:30Z

EugeneRubi: /* Дати проведення тренінгу */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:09:11Z

EugeneRubi: /* Тренери */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:08:50Z

EugeneRubi: /* Навчальний заклад */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:08:36Z

EugeneRubi: /* Фах, навчальний предмет */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:08:23Z

EugeneRubi: /* Місто\село, район, область */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:08:12Z

EugeneRubi: /* Місце проведення тренінгу */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:07:50Z

EugeneRubi: /* Ім'я, прізвище */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:07:29Z

EugeneRubi: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:07:06Z

EugeneRubi: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Краса кінематографу=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Вік учнів, клас=
10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:06:02Z

EugeneRubi: /* Вік учнів, клас */

=Краса кінематографу=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-05-28T10:05:21Z

EugeneRubi: /* Назва навчальної теми */

=Краса кінематографу=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"

2015-03-11T07:54:30Z

EugeneRubi: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Харків, cічень-лютий 2015 року

2015-03-11T07:54:11Z

EugeneRubi: /* Шехтман Євгеній Вікторович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
січень-березень 2015 року, [http://hnpu.edu.ua/ Харківький національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди]

=Тренери=
[[Користувач:ost_lp|Людмила Остапенко]]

==Фотоальбом тренінгу==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rIVAfkYgjp5YO6Lnoo5gVy4dGT9QPy4iMLe5ulCHRN0/edit?usp=sharing Анкета учасників]

=Учасники=
=[[Користувач:|Косьяненко Ольга Олегівна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мятиженко Владислав Ярославович]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Печена Тетяна Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мартинов Владислав Віталійович]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Кулаков Павло Вікторович]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Яременко Владислав Євгенійович]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Цомина Олена|Цоміна Олена Владиславівна]]=

[[План вивчення теми "GeoGebra"]]

[http://tsomina.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:AnnaSap|Сапенко Анна Анатоліївна]]=

[[План вивчення теми "Інфографіка"]]

[http://annsapdnevnik.blogspot.com/ Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Yarmosh|Ярмошко Світлана Андріївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[http://intelstudyblog.blogspot.com/ Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Nastua|Стрілець Анастасія Олексіївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[http://nastuastudy.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Літкевич Ірина Юріївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Пільгуй Юлія|Пільгуй Юлія Ігорівна]]=

[[План вивчення теми "Змінюючи себе - змінюємо світ"]]

[http://reflexiapilgui.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Дарія Терещенко|Терещенко Дарія Олександрівна]]=

[[План вивчення теми "Золотий перетин"]]

[http://tereschenkorefleksia.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Турчинова Анастасія Юріївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:EugeneRubi|Шехтман Євгеній Вікторович]]=

[[План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?"]]

[http://viknouvsvit.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Резнікова Дар'я Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Stalker909|Водолажський Дмитро Олександрович]]=

[[План вивчення теми "Adobe Flash"]]

[Щоденник тренінгу]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1pKcmjo6eSjvvFGo5UhFYEPeKC9OF8eJqphn-OfYkjxU/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Харків 02.03.2015]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Харків, cічень-лютий 2015 року

2015-03-11T07:50:54Z

EugeneRubi: /* Шехтман Євгеній Вікторович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
січень-березень 2015 року, [http://hnpu.edu.ua/ Харківький національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди]

=Тренери=
[[Користувач:ost_lp|Людмила Остапенко]]

==Фотоальбом тренінгу==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rIVAfkYgjp5YO6Lnoo5gVy4dGT9QPy4iMLe5ulCHRN0/edit?usp=sharing Анкета учасників]

=Учасники=
=[[Користувач:|Косьяненко Ольга Олегівна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мятиженко Владислав Ярославович]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Печена Тетяна Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мартинов Владислав Віталійович]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Кулаков Павло Вікторович]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Яременко Владислав Євгенійович]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Цомина Олена|Цоміна Олена Владиславівна]]=

[[План вивчення теми "GeoGebra"]]

[http://tsomina.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:AnnaSap|Сапенко Анна Анатоліївна]]=

[[План вивчення теми "Інфографіка"]]

[http://annsapdnevnik.blogspot.com/ Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Yarmosh|Ярмошко Світлана Андріївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[http://intelstudyblog.blogspot.com/ Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Nastua|Стрілець Анастасія Олексіївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[http://nastuastudy.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Літкевич Ірина Юріївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Пільгуй Юлія|Пільгуй Юлія Ігорівна]]=

[[План вивчення теми " Фотошоп "]]

[http://reflexiapilgui.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Дарія Терещенко|Терещенко Дарія Олександрівна]]=

[[План вивчення теми "Золотий перетин"]]

[http://tereschenkorefleksia.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Турчинова Анастасія Юріївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:EugeneRubi|Шехтман Євгеній Вікторович]]=

[[План вивчення теми "Інформатика і кінематограф пліч-опліч. Як вони співпрацюють?
"]]

[http://viknouvsvit.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Резнікова Дар'я Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ""]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:Stalker909|Водолажський Дмитро Олександрович]]=

[[План вивчення теми "Adobe Flash"]]

[Щоденник тренінгу]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1pKcmjo6eSjvvFGo5UhFYEPeKC9OF8eJqphn-OfYkjxU/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Харків 02.03.2015]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Харків, cічень-лютий 2015 року

2015-03-03T13:00:36Z

EugeneRubi: /* Шехтман Євгеній Вікторович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
січень-березень 2015 року, [http://hnpu.edu.ua/ Харківький національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди]

=Тренери=
[[Користувач:ost_lp|Людмила Остапенко]]

==Фотоальбом тренінгу==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rIVAfkYgjp5YO6Lnoo5gVy4dGT9QPy4iMLe5ulCHRN0/edit?usp=sharing Анкета учасників]

=Учасники=
=[[Користувач:|Косьяненко Ольга Олегівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мятиженко Владислав Ярославович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Печена Тетяна Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мартинов Владислав Віталійович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Кулаков Павло Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Яременко Владислав Євгенійович]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Цоміна Олена Владиславівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Сапенко Анна Анатоліївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Ярмошко Світлана Андріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Стрілець Анастасія Олексіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Літкевич Ірина Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Пільгуй Юлія Ігорівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Терещенко Дарія Олександрівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Турчинова Анастасія Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:EugeneRubi|Шехтман Євгеній Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[http://viknouvsvit.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Резнікова Дар'я Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Водолажський Дмитро Олександрович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1pKcmjo6eSjvvFGo5UhFYEPeKC9OF8eJqphn-OfYkjxU/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Харків 02.03.2015]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Харків, cічень-лютий 2015 року

2015-03-03T12:59:43Z

EugeneRubi: /* Шехтман Євгеній Вікторович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
січень-березень 2015 року, [http://hnpu.edu.ua/ Харківький національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди]

=Тренери=
[[Користувач:ost_lp|Людмила Остапенко]]

==Фотоальбом тренінгу==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rIVAfkYgjp5YO6Lnoo5gVy4dGT9QPy4iMLe5ulCHRN0/edit?usp=sharing Анкета учасників]

=Учасники=
=[[Користувач:|Косьяненко Ольга Олегівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мятиженко Владислав Ярославович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Печена Тетяна Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мартинов Владислав Віталійович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Кулаков Павло Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Яременко Владислав Євгенійович]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Цоміна Олена Владиславівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Сапенко Анна Анатоліївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Ярмошко Світлана Андріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Стрілець Анастасія Олексіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Літкевич Ірина Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Пільгуй Юлія Ігорівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Терещенко Дарія Олександрівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Турчинова Анастасія Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:EugeneRubi|Шехтман Євгеній Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[http://http://viknouvsvit.blogspot.com Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Резнікова Дар'я Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Водолажський Дмитро Олександрович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1pKcmjo6eSjvvFGo5UhFYEPeKC9OF8eJqphn-OfYkjxU/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Харків 02.03.2015]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Харків, cічень-лютий 2015 року

2015-03-03T12:51:40Z

EugeneRubi: /* Шехтман Євгеній Вікторович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
січень-березень 2015 року, [http://hnpu.edu.ua/ Харківький національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди]

=Тренери=
[[Користувач:ost_lp|Людмила Остапенко]]

==Фотоальбом тренінгу==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rIVAfkYgjp5YO6Lnoo5gVy4dGT9QPy4iMLe5ulCHRN0/edit?usp=sharing Анкета учасників]

=Учасники=
=[[Користувач:|Косьяненко Ольга Олегівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мятиженко Владислав Ярославович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Печена Тетяна Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мартинов Владислав Віталійович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Кулаков Павло Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Яременко Владислав Євгенійович]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Цоміна Олена Владиславівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Сапенко Анна Анатоліївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Ярмошко Світлана Андріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Стрілець Анастасія Олексіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Літкевич Ірина Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Пільгуй Юлія Ігорівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Терещенко Дарія Олександрівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Турчинова Анастасія Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:EugeneRubi|Шехтман Євгеній Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Резнікова Дар'я Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Водолажський Дмитро Олександрович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1pKcmjo6eSjvvFGo5UhFYEPeKC9OF8eJqphn-OfYkjxU/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Харків 02.03.2015]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Харків, cічень-лютий 2015 року

2015-03-03T12:50:52Z

EugeneRubi: /* Шехтман Євгеній Вікторович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
січень-березень 2015 року, [http://hnpu.edu.ua/ Харківький національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди]

=Тренери=
[[Користувач:ost_lp|Людмила Остапенко]]

==Фотоальбом тренінгу==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rIVAfkYgjp5YO6Lnoo5gVy4dGT9QPy4iMLe5ulCHRN0/edit?usp=sharing Анкета учасників]

=Учасники=
=[[Користувач:|Косьяненко Ольга Олегівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мятиженко Владислав Ярославович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Печена Тетяна Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Мартинов Владислав Віталійович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Кулаков Павло Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Яременко Владислав Євгенійович]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Цоміна Олена Владиславівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Сапенко Анна Анатоліївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Ярмошко Світлана Андріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Стрілець Анастасія Олексіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Літкевич Ірина Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Пільгуй Юлія Ігорівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Терещенко Дарія Олександрівна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Турчинова Анастасія Юріївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[EugeneRubi|Шехтман Євгеній Вікторович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Резнікова Дар'я Сергіївна]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=[[Користувач:|Водолажський Дмитро Олександрович]]=

[[План вивчення теми ]]

[Щоденник тренінгу]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1pKcmjo6eSjvvFGo5UhFYEPeKC9OF8eJqphn-OfYkjxU/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Харків 02.03.2015]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Користувач:EugeneRubi

2015-03-03T12:48:39Z

EugeneRubi: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]