<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ellena</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ellena"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Ellena"/>
		<updated>2026-05-12T18:07:38Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12208</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12208"/>
				<updated>2009-06-23T15:49:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_86hpm47hgs План реалізації проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_8544h9cfv Підсумкове самооцінювання проектної діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://portfolio.1september.ru/work.php?id=560769 Имена и их происхождение Автор проекта: Янчук Екатерина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.lit.edu.nsu.ru/units/upload/familiy.doc Происхождение и значение русских фамилий Автор проекта: Кашин Сергей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12207</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12207"/>
				<updated>2009-06-23T14:46:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_8544h9cfv Підсумкове самооцінювання проектної діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://portfolio.1september.ru/work.php?id=560769 Имена и их происхождение Автор проекта: Янчук Екатерина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.lit.edu.nsu.ru/units/upload/familiy.doc Происхождение и значение русских фамилий Автор проекта: Кашин Сергей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12206</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12206"/>
				<updated>2009-06-23T14:08:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://portfolio.1september.ru/work.php?id=560769 Имена и их происхождение Автор проекта: Янчук Екатерина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.lit.edu.nsu.ru/units/upload/familiy.doc Происхождение и значение русских фамилий Автор проекта: Кашин Сергей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12205</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12205"/>
				<updated>2009-06-23T14:01:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://portfolio.1september.ru/work.php?id=560769 Имена и их происхождение Автор проекта: Янчук Екатерина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12204</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12204"/>
				<updated>2009-06-23T14:01:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[portfolio.1september.ru/work.php?id=560769 Имена и их происхождение Автор проекта: Янчук Екатерина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12203</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12203"/>
				<updated>2009-06-23T13:43:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12202</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12202"/>
				<updated>2009-06-23T13:42:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[www.aratta.kiev.ua/sacred_ua.php?id=44 Українські імена Автор проекту: Валерій Колосюк]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12201</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12201"/>
				<updated>2009-06-23T13:35:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_84fr25hddq Тематичні завдання для обдарованих учнів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12200</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12200"/>
				<updated>2009-06-23T13:25:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12199</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12199"/>
				<updated>2009-06-23T13:25:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12198</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12198"/>
				<updated>2009-06-23T13:24:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12197</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12197"/>
				<updated>2009-06-23T13:24:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12196</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12196"/>
				<updated>2009-06-23T13:23:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_83djgxbsdb Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12195</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12195"/>
				<updated>2009-06-23T13:21:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_78v7njhcwc Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_82dj4jzfgq Таблиця-опора &amp;quot;Відмінювання імен&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12194</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12194"/>
				<updated>2009-06-23T13:12:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_78v7njhcwc Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_79xmt86zgs Завдання для підсумкової перевірки знань учнів за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12193</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12193"/>
				<updated>2009-06-23T13:08:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_78v7njhcwc Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12192</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12192"/>
				<updated>2009-06-23T13:05:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_746r75rj9v Практичні завдання за темою проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12191</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12191"/>
				<updated>2009-06-23T12:41:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12190</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12190"/>
				<updated>2009-06-23T12:41:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12189</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12189"/>
				<updated>2009-06-23T12:37:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_73gknxvbwn Програма роботи гуртка Цікава етимологія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12188</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12188"/>
				<updated>2009-06-23T12:21:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_72d5dmntct Спробуй продовжити речення:дидактичний матеріал для вступного заняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12187</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12187"/>
				<updated>2009-06-23T11:59:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12186</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12186"/>
				<updated>2009-06-23T11:59:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12185</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12185"/>
				<updated>2009-06-23T11:58:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_71ff6fzvzp Золоті правила організації розумової діяльності]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12184</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12184"/>
				<updated>2009-06-23T11:51:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_70hfbcpqhm Візитка Марченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12183</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12183"/>
				<updated>2009-06-23T11:43:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12182</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12182"/>
				<updated>2009-06-23T11:42:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12181</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12181"/>
				<updated>2009-06-23T11:41:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[www.roditeli.com.ua/view/nme1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12180</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=12180"/>
				<updated>2009-06-23T11:41:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11753</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11753"/>
				<updated>2009-06-04T13:31:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11752</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11752"/>
				<updated>2009-06-04T13:30:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_69g62w7st2 Форма взаємооцінювання]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11745</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11745"/>
				<updated>2009-06-04T12:49:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff Карта знань]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11743</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11743"/>
				<updated>2009-06-04T12:46:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/View?id=dc68vfg2_68d2sz9qff]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11368</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11368"/>
				<updated>2009-05-25T06:54:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив &amp;quot;кольору&amp;quot;імені на формування характеру  людини&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Кожне ім’я має колір, який і визначає характер носія імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
З’ясувати зв’язок між  окремими іменами та кольоровою гамою, виявити закономірність у розвитку рис характеру людини з іменем певного “кольору”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dhrthjtw_13gf62dqhq  учнівська презентация Таємниця імені]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11367</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11367"/>
				<updated>2009-05-25T06:35:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив &amp;quot;кольору&amp;quot;імені на формування характеру  людини&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Кожне ім’я має колір, який і визначає характер носія імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
З’ясувати зв’язок між  окремими іменами та кольоровою гамою, виявити закономірність у розвитку рис характеру людини з іменем певного “кольору”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dhrthjtw_0hsh6v2fg презентация Таємниця імені]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11366</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11366"/>
				<updated>2009-05-25T06:21:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив &amp;quot;кольору&amp;quot;імені на формування характеру  людини&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Кожне ім’я має колір, який і визначає характер носія імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
З’ясувати зв’язок між  окремими іменами та кольоровою гамою, виявити закономірність у розвитку рис характеру людини з іменем певного “кольору”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11365</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11365"/>
				<updated>2009-05-25T06:20:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив &amp;quot;кольору&amp;quot;імені на формування характеру  людини&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Кожне ім’я має колір, який і визначає характер носія імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.&lt;br /&gt;
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); &lt;br /&gt;
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; &lt;br /&gt;
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; &lt;br /&gt;
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11364</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11364"/>
				<updated>2009-05-25T06:19:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив &amp;quot;кольору&amp;quot;імені на формування характеру  людини&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.&lt;br /&gt;
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); &lt;br /&gt;
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; &lt;br /&gt;
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; &lt;br /&gt;
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11363</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11363"/>
				<updated>2009-05-25T06:18:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив &amp;quot;кольору&amp;quot;імені на формування характеру  людини&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.&lt;br /&gt;
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); &lt;br /&gt;
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; &lt;br /&gt;
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; &lt;br /&gt;
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11362</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11362"/>
				<updated>2009-05-25T06:15:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль создания логарифмов в дальнейшем развитии математики, усовершенствовании вычислений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.&lt;br /&gt;
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); &lt;br /&gt;
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; &lt;br /&gt;
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; &lt;br /&gt;
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11361</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=11361"/>
				<updated>2009-05-25T06:12:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таємниця імені&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
ученики 10 класса Донецкой гимназии № 92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль создания логарифмов в дальнейшем развитии математики, усовершенствовании вычислений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.&lt;br /&gt;
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); &lt;br /&gt;
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; &lt;br /&gt;
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; &lt;br /&gt;
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.&lt;br /&gt;
Изучив, историю создания логарифмов,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10066</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10066"/>
				<updated>2009-04-29T08:11:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10065</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10065"/>
				<updated>2009-04-29T08:10:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10064</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10064"/>
				<updated>2009-04-29T08:09:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
www.roditeli.com.ua/view/nme1&lt;br /&gt;
www.woman.winsov.ru/names/index.html&lt;br /&gt;
www.imya.org.ua&lt;br /&gt;
www.etimologiya.ru&lt;br /&gt;
www.forlove.com.ua/taxonomy/term/177&lt;br /&gt;
www.imena.org/name.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10063</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10063"/>
				<updated>2009-04-29T08:07:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_38xcx4xj7g Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10062</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10062"/>
				<updated>2009-04-29T07:43:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_0fhd3n2g6  Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10061</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10061"/>
				<updated>2009-04-29T07:42:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_0fhd3n2g6]]  Стартовая презентация учителя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10060</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10060"/>
				<updated>2009-04-29T07:41:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://docs.google.com/Presentation?id=dc68vfg2_0fhd3n2g6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10059</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=10059"/>
				<updated>2009-04-29T07:39:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[&amp;lt;iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dc68vfg2_0fhd3n2g6' frameborder='0' width='410' height='342'&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=7806</id>
		<title>Учебный проект Что в имени твоем?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B2_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%3F&amp;diff=7806"/>
				<updated>2009-04-14T12:24:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ellena: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Марченко Олена Вікторівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
українська мова, 6 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект спрямований на  поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі „Мови і літератури” (6 клас) і здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Частини мови) і соціокультурної змістової лінії (Наше духовне коріння). У проекті розкривається актуальність проблеми походження, розвитку та функціонування українських імен, досліджуються способи їх творення  та норми їх правопису. Робота над проектом триває протягом 2-х місяців.&lt;br /&gt;
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: історичний, антропологічний, мовознавчий, психологічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.&lt;br /&gt;
Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи, мозкові штурми, відвідують додаткові заняття.&lt;br /&gt;
Робота над проектом „Таємниця імені” дає можливість пізнати через мову історію, культуру українського народу, формувати естетичні та моральні цінності, збагачувати духовний світ учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що в імені твоєму?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Чи має ім'я вік?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Як впливає ім'я на долю людини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Чим ми керуємось у виборі імені?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Якого колоьору моє ім'я?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Які труднощі виникають при написанні українських імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що таке ім'я?&lt;br /&gt;
Яка наука вивчає українські імена?&lt;br /&gt;
Які способи творення українських імен є найбільш поширеними?&lt;br /&gt;
Як відмінювати імена?&lt;br /&gt;
Які правила правопису іншомовних імен?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 1.jpg|Буклет учителя (сторона первая)&lt;br /&gt;
Зображення:Буклет 3.jpg|Буклет учителя (сторона вторая)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ellena</name></author>	</entry>

	</feed>