Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.

2012-09-10T14:15:28Z

Elenapanchenko2012:

У малих групах обговоріть та поділіться ідеями, які зможуть допомогти учням навчатися, проведіть мозкову атаку для обговорення одного з наступних запитань:

• 1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?

Если учащиеся будут самостоятельно регулярно готовить к уроку презентации в виде тезисов, раскрывая каждый устно, то у них выработается целеустремленность, они научаться обобщать и систематизировать материал по предмету. Проектные задания, которые дети будут готовить, должны служить дополнением к их ответу.

Помочь с выбором темы проэкта ,обсуждении проблем в малых группах.--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 17:15, 10 вересня 2012 (EEST)

• 2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?

Сначала необходимо помочь определиться с темой. Для этого надо знать круг интересов ученика. Выяснить, над какими поблемами собирается работать. Определить цели и задачи. Предложить составить план исследования. Предложить ознакомиться с уже существующими теоретическим данными, проанализировать выводы.

• 3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

Під час висування нових в різних ролях не потрібно оцінювати їх. бо учні зосередять свою увагу на захисті ідей. а не на спробах запропонувати нові і більш досконалі. Творчість стимулює розвиток мислення. інтересів. дослідницьку діяльність.

Для этого учителю необходимо хорошо знать психологию детей того возраста. скоторым он работает.--[[Користувач:Lytvynenko Tatiana|Lytvynenko Tatiana]] 17:41, 7 вересня 2012 (EEST)

31.08.12.Одеса.Модуль8.Група5.

2012-09-10T14:00:17Z

Elenapanchenko2012:

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

{|border=1
| '''ПРОБЛЕМИ'''
| '''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''
|-
| Ученики не знают критерии оценивания--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 17:00, 10 вересня 2012 (EEST)
| Учитель обучает их--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 17:00, 10 вересня 2012 (EEST)
|-
| зміст комірки 2,1
| зміст комірки 2,2
|-
| зміст комірки 3,1
| зміст комірки 3,2
|-
| зміст комірки 4,1
| зміст комірки 4,2
|-
| зміст комірки 5,1
| зміст комірки 5,2
|-
| зміст комірки 6,1
| зміст комірки 6,2
|-
| зміст комірки 7,1
| зміст комірки 7,2
|-
| зміст комірки 8,1
| зміст комірки 8,2
|}
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Elenapanchenko2012

2012-09-10T13:46:56Z

Elenapanchenko2012:

== Про мене ==

''П.І.Б. '''Панченко Елена Петровна'''''

''Місце роботи '''Одесский Учебно-Воспитательный Комплекс "Гармония'''"''

''Посада учитель биологии'

Стаж 25 лет

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 20 серпня - 5 вересня 2012 - 1 група ]]

Користувач:Elenapanchenko2012

2012-09-10T13:46:01Z

Elenapanchenko2012: /* Корисні посилання */

== Про мене ==

''П.І.Б. '''Панченко Елена Петровна'''''

''Місце роботи '''Одесский Учебно-Воспитательный Комплекс "Гармония'''"''

''Посада учитель биологии'

Стаж 25 лет

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група ]]

31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група2

2012-09-10T13:44:13Z

Elenapanchenko2012:

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|Дети не умеют планировать свое время--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 16:42, 10 вересня 2012 (EEST)
|Учитывая индивидуальные особенности детей правильно формировать группы слидерами.--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 16:44, 10 вересня 2012 (EEST)
|-
|2
|2
|-
|31
|32
|}

31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група2

2012-09-10T13:42:40Z

Elenapanchenko2012:

31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група2

2012-09-10T13:41:23Z

Elenapanchenko2012:

31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група2

2012-09-10T13:28:20Z

Elenapanchenko2012: Створена сторінка: Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: Генерува...

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|
|
|-
|2
|2
|-
|31
|32
|}

Тренінг Одеса, серпень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.

2012-09-10T13:27:29Z

Elenapanchenko2012:

В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

[[31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група1]]

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

[[31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група2]]

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

[[31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група3]]

4 група. Ефективно співпрацювати в команді.

5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

<p align=center> '''Інструкція''' </p>
Для обговорення групою запитання, яке вам запропонував тренер, нижче його формулювання створіть для своєї групи
нову вікі-статтю з назвою за зразком: дд.мм.рр.Місце проведення тренінгу.Модуль5.Група№,
наприклад, 12.03.10.Львів. Модуль5.Група1.

4. Скопіюйте запитання для вашої групи на початок створеної вами нової статті.

5. Додайте створеній Вікі-статті категорію 10 версія. Для цього в кінці своєї статті на початку рядка впишіть [[Категорія:10 версія]].

6. Обговоріть малою групою та запишіть свої міркування щодо проблеми, яку визначено у запропонованому вашій групі запитанні.
Зробіть записи висновків спочатку на аркуші паперу або в текстовому файлі. Потім подайте ці висновки у вікі-статті, записавши
окремо Проблеми, те, що викликає сумніви та ускладнення під час авчання учнів, а також Шляхи вирішення кожної проблеми.

31.08.12. Одеса. Модуль6. Група №1

2012-09-10T13:25:51Z

Elenapanchenko2012:

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|відомості та данні інтернет-ресурсів ніким не контролюються
|необхідно навчити учнів оцінювати та аналізувати веб сайти
|-
|222невсегда информация полученная винтернете является достоверной--[[Користувач:Lytvynenko Tatiana|Lytvynenko Tatiana]] 16:58, 7 вересня 2012 (EEST)
|222учителю необходимоконтролировать полученную информацию--[[Користувач:Lytvynenko Tatiana|Lytvynenko Tatiana]] 16:58, 7 вересня 2012 (EEST)
|-
|333Профилактика зависимости --[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 16:25, 10 вересня 2012 (EEST)
|333Дозированное пользование интернетом--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 16:25, 10 вересня 2012 (EEST)
|}

Тренінг Одеса, серпень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.

2012-09-10T13:05:38Z

Elenapanchenko2012: /* 4 група */

=1 група=

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

'''''Проблеми:'''''1. Навчити учнів правильно виконувати свої проекти (презентації). 2. Презентація повинна допомогати учню при розкритті теми завдання, вона повинна бути у виді тезисів, щоб учень міг усно розкрити кожен з них.

'''''Рішення:'''''
Коли при відповіді на запитання або написанні різних видів робіт я побачу, що учні свободно володіють знаннями з теми, яку вони або вчитель представляли на уроці використовуваючи метод проектів.
Учні повинні як і при підготовці до стандартного уроку так і до уроку з інноваційними технологіями володіти учбовим матеріалом.
Показуючи презентацію, вони повинні вміти добре знати тему і вміти відповісти на додаткові запитання вчителя і іншіх учнів.

=2 група=
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

'''''Проблеми:''''
Учні вчаться добре, коли з ними спілкуються, домовляються, розумія їх потреби, треба любити і бачити їх здібності. Вховання та навчання завжди видбуваеться краще завдяки співпраці. Роботу учнів завжди оцінюють по кінцевому підсумку.--[[Користувач:Umkatpud|Umkatpud]] 17:53, 7 вересня 2012 (EEST)

'''''Рішення:'''''
Ученики демонстрируют понимание вопроса, представляя результаты своей работы в продуктах и выступлениях

Проекты обычно завершаются демонстрацией ученических работ, во время которых ученики показываю свои презентации, печатные документы, сконструированные модели, предложения и даже театрализованные постановки. Конечный продукт позволяет ученикам самовыразиться и чувствовать ответственность за свое обучение.

=3 група=
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

На мою думку, необхідно ознайомити учнів з навчальними цілями й критеріями оцінювання до початку їх роботи над проектами. Кожний учень повинен знати, що від нього чекають під час роботи. Самі учні повинні бути залучені до оцінювання. Для цього необхідно розробити форми оцінювання. Також необхідні консультації з учнями, для зворотнього зв'язку з вчителем.
'''''
Проблеми:'''''

'''''Рішення:'Оцінювання навчальних досягнень кожного учня при виконання проектів, безумовно, відрізняється від оцінювання контрольних робіт, наприклад, у вигляді тестування, де за кожну відповідь виставляється певний бал. Тут потрібно ураховувати ативність, вміння працювати в команді, швидкість мислення та кмітливість, знання. Вчителю для об`єктивного оцінювання треба порівняти початковий рівень з досягнутим, а досягнутий з еталоном. Тому перш за все треба встановити еталон. Для цього на початку роботи оголошуються критерії оцінювання.'''''

"""
Для того, щоб оцінювати працю кожної групи, повинна бути чітка система оцінювання. І це можуть зробити самі учні, якщо їснують такі критерії. Тому обов'язково треба ввести критерії оцінювання, і це повинні робити не тільки вчителі, а й учні. Такі критерії повинні бути запропановані на початку навчання. А для того, щоб оцінити засвоєння будь-якої теми, допускається проводити контрольні роботи, тести для груп (5-7хв.). А як ідеальний варіант можна запропонувати роботу з таблицею для того, щоб чітко простежити роботу кожного учня в групі.

=4 група=
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

'''''Проблеми:'''''

Проблема состоит в том. чтобольшую часть работы ученик выполняет самостоятельно. используя инновационные технологии.--[[Користувач:Lytvynenko Tatiana|Lytvynenko Tatiana]] 16:49, 7 вересня 2012 (EEST)

Необходимо убедиться, насколько освоена программа--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 16:05, 10 вересня 2012 (EEST)

'''''Рішення:'''''

Учителем должны быть разработаны четкие критерии оценивания презентаций и проектов.при этом учитель сам должен владеть инновационными технологиями 21 века.--[[Користувач:Lytvynenko Tatiana|Lytvynenko Tatiana]] 16:49, 7 вересня 2012 (EEST)

Методом тестирования--[[Користувач:Elenapanchenko2012|Elenapanchenko2012]] 16:05, 10 вересня 2012 (EEST)

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 20 серпня - 5 вересня 2012 - 1 група

2012-09-03T14:35:49Z

Elenapanchenko2012: /* 9. Панченко Олена Петрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
20 серпня - 5 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

03.09.12 - в 15.30

----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdDR5Ul9HN2x6c3pkbVBFOXhmbUV1NGc#gid=0 Анкета учасників]

[[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]]

[[https://plus.google.com/u/0/photos?tab=wq#photos/109583852726095620849/albums/5783813282589742673 Фото з тренингу2]]

==1. [[Користувач: Nata flora |Рубан Тетяна Василівна]]==

[http://flora59.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач:Vicaxaritonova | Харитонова Вікторія Валентинівна ]]==

[http://roza2012.blogspot.com/ Блог]

==3. [[Користувач: ValentinaAlekseeva | Алексєєва Валентина Володимирівна]]==

[http://valentinaalekseeva2.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: Berez| Березюк Татьяна Юрьевна]]==

[http://firense104.blogspot.com/ Блог]

==5. [[Користувач: Viktoriya Akimova| Акимова Виктория Сергеевна]]==

[http://tusiya.blogspot.com Блог]

==6. [[Користувач: Lytvynenko Tatiana |Литвиненко Татьяна Олеговна ]]==

[http://litvinenkotatiana.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Юста|Михайловська Олена Володимирівна]]==

[http://ustabella.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:vera3894| Мокряк Віра Аркадіївна ]]==

[http://matematika20122012.blogspot.com Блог]

==9. [[Користувач: Elenapanchenko2012 | Панченко Олена Петрівна ]]==

[http://handbol264.blogspot.com/ Блог]

==10. [[Користувач: Umkatpud| Тонковид Татьяна Борисовна]]==

[http://5555578955555.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1Xxwt4GCzWYtrxRYI_YUDizu70ilbk0amKoy_nd8wHiE/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, серпень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, серпень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, серпень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

[[Тренінг Одеса, серпень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 8.|Педрада.Модуль 8]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[https://docs.google.com/document/pub?id=1M6Qr9nFdxCSznnQcTsk1XIeQNW_4gEpXdXkjc_HSQUk ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ]

Приклади: * [[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]] ****
[[Портфоліо Анни Немировської з теми " ЗОЛОТИЙ ВІК КИЇВСЬКОЇ РУСІ"]] *****
[[Портфолио Кияницы Галины]]

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:C%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0 Шаблон:Cторінка користувача]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 21 серпня - 5 вересня 2012 - 2 група

2012-08-23T13:06:36Z

Elenapanchenko2012: /* 10. Панченко Олена Петрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
21 серпня - 5 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdDR5Ul9HN2x6c3pkbVBFOXhmbUV1NGc#gid=0 Анкета учасників]

[[https://plus.google.com/u/0/photos?tab=jq#photos/109583852726095620849/albums/5779637196942173569 Фото з тренингу]]

==1. [[Користувач: Umkatpud| Тонковид Татьяна Борисовна]]==

==2. [[Користувач: | Куценко]]==
[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач: Berez| Березюк Татьяна Юрьевна]]==

[http://firense104.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: Viktoriya Akimova| Акимова Виктория Сергеевна]]==

[http://tusiya.blogspot.com Блог]

==5. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

==6. [[Користувач:|Користувач:]]==

==7. [[Користувач:|Користувач:]]==

==8. [[Користувач:|Користувач:]]==
[ Блог]

==9. [[Користувач:vera3894| Мокряк Віра Аркадіївна ]]==
[http://matematika20122012.blogspot.com Блог]
==10. [[Користувач: Elenapanchenko2012 | Панченко Олена Петрівна ]]==

[http://handbol264.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1DdAzAJIaDeAipJBuA_2sCqIjfZWdSbWoFmtWljKVtpA/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

=Корисні ресурси=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 21 серпня - 5 вересня 2012 - 2 група

2012-08-22T09:11:20Z

Elenapanchenko2012: /* 10. Панченко Олена Петрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
21 серпня - 5 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdDR5Ul9HN2x6c3pkbVBFOXhmbUV1NGc#gid=0 Анкета учасників]

[[ Фото з тренингу]]

==1. [[Користувач: | ]]==

==2. [[Користувач: | ]]==

==3. [[Користувач: | ]]==

==4. [[Користувач: | ]]==

==5. [[Користувач:|Користувач:]]==

==6. [[Користувач:|Користувач:]]==

==7. [[Користувач:|Користувач:]]==

==8. [[Користувач:|Користувач:]]==
[ Блог]

==9. [[Користувач:vera3894| Мокряк Віра Аркадіївна ]]==

==10. [[Користувач: Elenapanchenko2012 | Панченко Олена Петрівна ]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1DdAzAJIaDeAipJBuA_2sCqIjfZWdSbWoFmtWljKVtpA/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, липень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, липень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, липень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, липень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:Elenapanchenko2012

2012-08-22T08:22:27Z

Elenapanchenko2012: /* Про мене */

Користувач:Elenapanchenko2012

2012-08-22T08:10:51Z

Elenapanchenko2012: Створена сторінка: == Про мене == ''П.І.Б. '''Окул Клавдия Владимировна''''' ''Місце роботи '''Одесский Учебно-Восп...

== Про мене ==

''П.І.Б. '''Окул Клавдия Владимировна'''''

''Місце роботи '''Одесский Учебно-Воспитательный Комплекс "Гармония'''"''

''Посада учитель информатики''

Стаж 11 лет

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==