Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-15T23:51:19Z

ElenaElena: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Бeквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки прeпинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrVHYyeEFIdi1CRTg План изучения темы]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMzBTYlEwWk44RzQ Буклет]
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrTUV0Z0ZvWGFucVU Буклет2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrcFJpcVVjREZkd1E Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Галамат �?рины Васильевны

2012-09-15T23:41:49Z

ElenaElena: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Галамат Ирина Васильевна

== Название проекта ==
Развитие творческих способностей учащихся.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Математика. 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Раскрыть способности учащихся при изучении тем с помощью подбора творческих заданий на уроках. Предусматривает работу в группах по решению не стандартных задач и проведение малой акдемии наук на базе 7 классов (защита творческих работ). Проведение различных форм вне классных форм по предмету(конкурсы, турниры, математические бои, КВНы, игра интелектуалов счатливый случай и т.д.)

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Развитие индивидуальных способностей учащихся, путем развития интереса к математике.

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
Совершенствование умений и навыков применения формул сокращенного умножения.

==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/open?id=0B70cH3Wlq66FbVNQS3RzX0g4NVU План изучения темы]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/open?id=0B70cH3Wlq66FaERuU0hYRFRPeWM Буклет]
[https://docs.google.com/open?id=0B70cH3Wlq66FQTJUY3VrX19UeXc Буклет2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/open?id=0B70cH3Wlq66FMzNqTmM3TzIzWm8 Презентация]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B70cH3Wlq66FbFRlS3FWTnJUX0E Ученическая работа]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]
Мої файли

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-15T23:31:31Z

ElenaElena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Бeквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки прeпинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMy1ubWp6NlBCU1E / План изучения темы]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMzBTYlEwWk44RzQ Буклет]
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrTUV0Z0ZvWGFucVU Буклет2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrcFJpcVVjREZkd1E Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-15T23:25:20Z

ElenaElena: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Бeквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки прeпинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMy1ubWp6NlBCU1E / План изучения темы]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMzBTYlEwWk44RzQ Буклет]
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrTUV0Z0ZvWGFucVU Буклет2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:ElenaElena

2012-09-14T14:16:04Z

ElenaElena: /* Про мене */

[[Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Язвінюк Олена Володимирівна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''

Вчитель російської мови та літератури

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[портфолио Язвинюк Елены Владимировны]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:ElenaElena

2012-09-14T14:14:44Z

ElenaElena:

[[Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Язвінюк Олена Володимирівна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''
--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 17:14, 14 вересня 2012 (EEST)

Вчитель російської мови та літератури

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[портфолио Язвинюк Елены Владимировны]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.

2012-09-14T13:54:29Z

ElenaElena:

=1 група=

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

'''''Проблеми:''''

В НАЧАЛЕ ПРОЕКТА ПРОВОДИТСЯ ДИАГНОСТИКА ОСНОВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ИХ ФАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
--[[Користувач:Victoriya.yurievna.kucenko|Victoriya.yurievna.kucenko]] 17:01, 11 вересня 2012 (EEST)

'''''Рішення:'''''

вО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА ПРОВОДИЛОСЬ АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ НА ГРУППЫ, ОЦЕНИВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ , ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ.ТЕСТИРОВАНИЕ,УСТНЫЕ ОТВЕТЫ--[[Користувач:Victoriya.yurievna.kucenko|Victoriya.yurievna.kucenko]] 17:01, 11 вересня 2012 (EEST)

=2 група=
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

'''''Проблеми:'''''
-Узнать у своих чеников какими учебниками они пользуются к каким источникам они прибегают и какие новые диссертации на интересующую их тему они причитали.--[[Користувач:Красина Ирина|Красина Ирина]] 17:53, 13 вересня 2012 (EEST)

'''''Рішення:'''''
Посоветую им обратить внимание на определенные учебники, авторов и ученых, работающих в этом направлкнии.--[[Користувач:Красина Ирина|Красина Ирина]] 17:53, 13 вересня 2012 (EEST)

=3 група=
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

'''''Проблеми:'''''

Научить учеников правильно выполнять свои проекты, презинтации.--[[Користувач:Ирина Галамат|Ирина Галамат]] 21:44, 13 вересня 2012 (EEST)

'''''Рішення:''''''

Если ученик владеет данной темой, то можно порекомендовать ему вопросы теоретической и практической части для составления презентации.--[[Користувач:Ирина Галамат|Ирина Галамат]] 21:44, 13 вересня 2012 (EEST)

=4 група=
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

'''''Проблеми:'''''

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
1. Навчити учнів правильно виконувати свої проекти (презентації).
2. Презентація повинна допомогати учню при розкритті теми завдання, вона повинна бути у виді тезисів, щоб учень міг усно розкрити кожен з них.
3. Якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів, то зможу спостерігати за поетапним виконанням програмних вимог та державних стандартів учнями
--[[Користувач:Горбач Наталья Николаевна|Горбач Наталья Николаевна]] 14:40, 7 вересня 2012 (EEST)

Необходимо убедиться, насколько ученики усвоили материал--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 16:54, 14 вересня 2012 (EEST)

'''''Рішення:'''''
Коли при відповіді на запитання або написанні різних видів робіт я побачу, що учні свободно володіють знаннями з теми, яку вони або вчитель представляли на уроці використовуваючи метод проектів.
Учні повинні як і при підготовці до стандартного уроку так і до уроку з інноваційними технологіями володіти учбовим матеріалом.
Показуючи презентацію, вони повинні вміти добре знати тему і вміти відповісти на додаткові запитання вчителя і іншіх учнів.
Рекомендуємо використовувати метод проектів та відкритих завдань вчителями школи у повсякденній навчальній діяльності.

--[[Користувач:Горбач Наталья Николаевна|Горбач Наталья Николаевна]] 14:40, 7 вересня 2012 (EEST)

Проводить опрос в виде тестов--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 16:54, 14 вересня 2012 (EEST)

7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №1

2012-09-14T13:41:03Z

ElenaElena:

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|На мой взгляд чрезмерное увлечение Интернетом замедляет в учащихся возможность мыслить творчески и разнопланово, порождает зависимость мысли от интернет ресурсов--[[Користувач:Victoriya.yurievna.kucenko|Victoriya.yurievna.kucenko]] 17:55, 12 вересня 2012 (EEST)
|Больше заниматься самоанализом--[[Користувач:Victoriya.yurievna.kucenko|Victoriya.yurievna.kucenko]] 17:55, 12 вересня 2012 (EEST)
|-
|Ненужная информация, изобилие искаженных фактов далеких от действительности. Наполняемость не интелектуальных игр.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 16:41, 14 вересня 2012 (EEST)
|Проводить разъяснительную работу в виде коротких бесед с учениками по конкретной теме.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 16:41, 14 вересня 2012 (EEST)
|-
|333
|333
|}

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T12:34:38Z

ElenaElena: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMy1ubWp6NlBCU1E / План изучения темы]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMzBTYlEwWk44RzQ Буклет]
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrTUV0Z0ZvWGFucVU Буклет2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T09:21:30Z

ElenaElena: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrMy1ubWp6NlBCU1E / План изучения темы]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T09:10:54Z

ElenaElena: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T09:10:30Z

ElenaElena: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T09:09:56Z

ElenaElena: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k Пример ученической работы]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T09:08:51Z

ElenaElena: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[[Пример ученической работы / https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrNjdRUXhWT1F4X0k]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T08:53:42Z

ElenaElena: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Оценивание происходит в течении всей учебной темы для того, чтобы выяснить понимание учениками основных вопросов.Участие в обсуждениях позволяет оценить понимание учеников и, при необходимости, направить учебу в нужном направлении. Опрос используется на протяжении всей учебной темы для того, чтобы помочь ученикам развивать свои навыки мышления и самостоятельно выполнять проекты.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T08:51:22Z

ElenaElena: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==
Изучение причастия и деепричастия как особой формы глагола, использование на уроках различных приемов языковых для улучшения результативности. С помощью проекта ребята получат возможность использовать на уроке технологические возможности (интерактивная доска, компьютер).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Основные признаки причастия и деепричастия в речи. Использование деепричастных оборотов в речи.

===''Проблемные вопросы''===
Действительные и страдательные причастия. Баквы а(я), е перед нн в страдательных причастия прошедшего времени. Знаки припинания при одиночном деепричастии и причастном обороте.

===''Учебные вопросы''===
Индивидуальная работа с карточками, вставить пропущенные буквы. Написание суффиксов причастий -ем-, -ом-, -им-. Написание суффиксов причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

==План проведения проекта==
Ученики смогут быстро и эффективно исследовать языковой материал, понимать его, оценивать критически;применять медиа сообщения; выяснить необходимую информацию; делать определенный анализ.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

11.09.12.Одеса.Модуль8.Група4.

2012-09-14T07:03:20Z

ElenaElena:

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

{|border=1
| '''ПРОБЛЕМИ'''
| '''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''
|-
| Ученик чаще всего не знает критерии и параметры оценивания предмета(в основном это касается устного ответа).--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 10:03, 14 вересня 2012 (EEST)
|Ознакомить учеников с критериями оценивания, помочь или объяснить на конкретном примере.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 10:03, 14 вересня 2012 (EEST)
|-
| зміст комірки 2,1
| зміст комірки 2,2
|-
| зміст комірки 3,1
| зміст комірки 3,2
|-
| зміст комірки 4,1
| зміст комірки 4,2
|-
| зміст комірки 5,1
| зміст комірки 5,2
|-
| зміст комірки 6,1
| зміст комірки 6,2
|-
| зміст комірки 7,1
| зміст комірки 7,2
|-
| зміст комірки 8,1
| зміст комірки 8,2
|}
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг Одеса, вересеньe2 ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.

2012-09-14T07:00:11Z

ElenaElena:

У малих групах обговоріть та поділіться ідеями, які зможуть допомогти учням навчатися, проведіть мозкову атаку для обговорення одного з наступних запитань:

• 1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?

Каждый ученик индивидуален, к каждому, ссответственно нужен индивидуальный подход. Я работаю над проблемой коммуникативного подхода в обучении русскому языку и литературе, а это предполагает диалог и как минимум наличие нескольких групп учеников. Ученика должна интересовать тема над которой он будет работать, это не должен быть навязанный материал.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 15:35, 13 вересня 2012 (EEST)

• 2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?

• 3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T06:56:48Z

ElenaElena: /* Учебные вопросы */

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T06:52:02Z

ElenaElena: /* Проблемные вопросы */

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T06:48:24Z

ElenaElena: /* Основополагающий вопрос */

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T06:43:38Z

ElenaElena: /* Описание проекта */

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T06:38:21Z

ElenaElena: /* Предмет. Возраст учащихся */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==
Русский язык. 7 класс, 12-13 лет.

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-14T06:37:37Z

ElenaElena: /* Название проекта */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==
Употребелние причастий и деепричастий в речи.

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

7.09.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група3

2012-09-14T06:28:50Z

ElenaElena:

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|Для активизации позновательной деятельности учащихся нужно предлагать различные задания с игровыми и провокационными моментами,которые способствуют творческому мышлению учащихся и повышению уровня знаний
|12
|-Нужно разделить учащихся по группам и давать им задания различного уровня сложности.--[[Користувач:Polyashuk7|Polyashuk7]] 16:54, 13 вересня 2012 (EEST)--[[Користувач:Polyashuk7|Polyashuk7]] 16:54, 13 вересня 2012 (EEST)
|Не все дети имеют доступ к интернету, не у всех есть компьтеры, соответственно пользовательские способности разные.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 09:28, 14 вересня 2012 (EEST)
|Обязательно в группе должны быть дети с разным уровнем подготовки, от сильного ученика к слабому, чтобы помогали друг другу.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 09:28, 14 вересня 2012 (EEST)
|-
|31
|32
|}

7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №3

2012-09-14T06:24:12Z

ElenaElena:

3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|Можно оценивать знания и умения учеников с использованием безопасного интернета.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 09:24, 14 вересня 2012 (EEST)
|Пользование безопасным интернетом позволяет сохранить свое время, расширяет кругозор, позволяет при минимальных временных затратах получить максимум пользы.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 09:24, 14 вересня 2012 (EEST)
|-
|222
|222
|-
|333
|333
|}

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-13T13:38:27Z

ElenaElena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Презентация учителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-13T13:37:39Z

ElenaElena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/open?id=0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU Exbntkmcrfz ghtptynfwbz]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-13T13:32:35Z

ElenaElena: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/file/d/0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU/edit

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-13T13:32:13Z

ElenaElena: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/file/d/0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU/edit

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[[Презентация / https://docs.google.com/file/d/0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU/edit]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-13T13:30:25Z

ElenaElena: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/file/d/0B7UXGUB-LVZrQmhvblc5V0QwUFU/edit

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Тренінг Одеса, вересеньe2 ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.

2012-09-13T12:35:02Z

ElenaElena:

У малих групах обговоріть та поділіться ідеями, які зможуть допомогти учням навчатися, проведіть мозкову атаку для обговорення одного з наступних запитань:

• 1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?

Каждый ученик индивидуален, к каждому, ссответственно нужен индивидуальный подход. Я работаю над вопрос коммуникативного подхода в обучении русскому языку и литературе, а это предполагает диалог и как минимум наличие нескольких групп учеников. Ученика должна интересовать тема над которой он будет работать, это не должен быть навязанный материал.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 15:35, 13 вересня 2012 (EEST)

• 2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?

• 3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-13T12:21:32Z

ElenaElena: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Язвинюк Елена Владимировна

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №2

2012-09-12T14:29:33Z

ElenaElena:

2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

{| border=1
|проблема
|шляхи вирішення
|-
|111--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 17:29, 12 вересня 2012 (EEST)
|111
|-
|222
|222
|-
|333
|333
|}

Обговорення:Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-12T14:21:54Z

ElenaElena: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-12T14:19:59Z

ElenaElena: Замінено вміст на «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}»

== Автор проекта ==

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група

2012-09-12T14:18:51Z

ElenaElena:

=Дати і місце проведення тренінгу=
27 серпня - 14 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

11.09.12 - в 15.30
----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdEZFVWtiTmxic1JnWGJPTDJMVENHOWc#gid=0 Анкета учасників]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5787027302106710049?authkey=CLn636aVyIehJg Фото з тренингу2]

==1. [[Користувач: Seydova| Сеідова Іріна Геннадіївна]]==

[http://seydova.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач: victoriya.yurievna.kucenko| Куценко Вікторія Юріівна]]==

http://history-kucenko.blogspot.com/

==3.[[Користувач: polyashuk7| Поляшук Вікторія Євгенівна]]==
[http://polyshuk77.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

[http://rn68680706.blogspot.com/ Блог]

==5. [[Користувач: | Ткачук Людмила Анатоліївна]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Ирина Галамат|Галамат Iрина Василiвна]]==

[http://irinagalamat.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Tatiana Buryan | Бур'ян Тетяна Юріївна]]==

[http://tatianaburyan.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:ElenaElena|Язвiнюк Олена Воломирiвна]]==
[http://elenayazvinuk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач: Горбач Наталья Николаевна | Горбач Наталья Николаевна ]]==

[http://nng-72-school.blogspot.com/ Блог]

==10. [[Користувач:Antonia | Вікторова Антоніна Анатоліївна ]]==

[http://reflekc.blogspot.com Блог]

==11. [[Користувач: | Архіпова Наталія Петрівна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Красіна]]==

[ Блог]
==13. [[Користувач: Natalka| Омельяненко Наталья Ивановна]]==

[http://natalkagarmony.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1kv-515cD_9byjUhpHfg6Bg5P5wnP0KpMiRsbz6qXaKU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 8.|Педрада.Модуль 8]]

[[Тренінг Одеса, вересеньe2 ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/open?id=0B6Nn--DRVpqTZ3JPWGRxQmRkaUk Пособие]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Шаблони=
[https://docs.google.com/open?id=0B6Nn--DRVpqTeFcxM2VUbi1XN3c Шаблон буклета]

[https://docs.google.com/open?id=0B6Nn--DRVpqTSDFfdVF4UG5zYUk Шаблон учительской презентации]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:C%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0 Шаблон:Cторінка користувача] не такая изящная, запрет на редактирование

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] не качественный

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо] не качественный

[[Шаблон:Портфолио проекта]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфолио Язвинюк Елены Владимировны

2012-09-12T14:15:52Z

ElenaElena: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:ElenaElena

2012-09-12T14:15:11Z

ElenaElena: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Язвінюк Олена Володимирівна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''

Вчитель російської мови та літератури

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[портфолио Язвинюк Елены Владимировны]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:ElenaElena

2012-09-12T14:14:54Z

ElenaElena: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Язвінюк Олена Володимирівна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''

Вчитель російської мови та літератури

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[портфолио Язвинюк Елены Владимировны]]
''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група

2012-09-12T14:07:33Z

ElenaElena: /* 8. Язвiнюк Олена Воломирiвна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
27 серпня - 14 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

11.09.12 - в 15.30
----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdEZFVWtiTmxic1JnWGJPTDJMVENHOWc#gid=0 Анкета учасників]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5787027302106710049?authkey=CLn636aVyIehJg Фото з тренингу2]

==1. [[Користувач: Seydova| Сеідова Іріна Геннадіївна]]==

[http://seydova.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач: victoriya.yurievna.kucenko| Куценко Вікторія Юріівна]]==

http://history-kucenko.blogspot.com/

==3.[[Користувач: polyashuk7| Поляшук Вікторія Євгенівна]]==
[http://polyshuk77.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

[http://rn68680706.blogspot.com/ Блог]

==5. [[Користувач: | Ткачук Людмила Анатоліївна]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Ирина Галамат|Галамат Iрина Василiвна]]==

[http://irinagalamat.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Tatiana Buryan | Бур'ян Тетяна Юріївна]]==

[http://tatianaburyan.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:ElenaElena|Язвiнюк Олена Воломирiвна]]==
[http://elenayazvinuk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач: Горбач Наталья Николаевна | Горбач Наталья Николаевна ]]==

[http://nng-72-school.blogspot.com/ Блог]

==10. [[Користувач:Antonia | Вікторова Антоніна Анатоліївна ]]==

[http://reflekc.blogspot.com Блог]

==11. [[Користувач: | Архіпова Наталія Петрівна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Красіна]]==

[ Блог]
==13. [[Користувач: Natalka| Омельяненко Наталья Ивановна]]==

[http://natalkagarmony.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1kv-515cD_9byjUhpHfg6Bg5P5wnP0KpMiRsbz6qXaKU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 8.|Педрада.Модуль 8]]

[[Тренінг Одеса, вересеньe2 ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/open?id=0B6Nn--DRVpqTZ3JPWGRxQmRkaUk Пособие]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група

2012-09-12T14:06:51Z

ElenaElena: /* 8. Язвiнюк Олена Воломирiвна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
27 серпня - 14 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

11.09.12 - в 15.30
----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdEZFVWtiTmxic1JnWGJPTDJMVENHOWc#gid=0 Анкета учасників]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5787027302106710049?authkey=CLn636aVyIehJg Фото з тренингу2]

==1. [[Користувач: Seydova| Сеідова Іріна Геннадіївна]]==

[http://seydova.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач: victoriya.yurievna.kucenko| Куценко Вікторія Юріівна]]==

http://history-kucenko.blogspot.com/

==3.[[Користувач: polyashuk7| Поляшук Вікторія Євгенівна]]==
[http://polyshuk77.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

[http://rn68680706.blogspot.com/ Блог]

==5. [[Користувач: | Ткачук Людмила Анатоліївна]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Ирина Галамат|Галамат Iрина Василiвна]]==

[http://irinagalamat.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Tatiana Buryan | Бур'ян Тетяна Юріївна]]==

[http://tatianaburyan.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:ElenaElena|Язвiнюк Олена Воломирiвна]]==
[http://elenayazvinuk.blogspot.com/Блог]

==9. [[Користувач: Горбач Наталья Николаевна | Горбач Наталья Николаевна ]]==

[http://nng-72-school.blogspot.com/ Блог]

==10. [[Користувач:Antonia | Вікторова Антоніна Анатоліївна ]]==

[http://reflekc.blogspot.com Блог]

==11. [[Користувач: | Архіпова Наталія Петрівна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Красіна]]==

[ Блог]
==13. [[Користувач: Natalka| Омельяненко Наталья Ивановна]]==

[http://natalkagarmony.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1kv-515cD_9byjUhpHfg6Bg5P5wnP0KpMiRsbz6qXaKU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 8.|Педрада.Модуль 8]]

[[Тренінг Одеса, вересеньe2 ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/open?id=0B6Nn--DRVpqTZ3JPWGRxQmRkaUk Пособие]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:ElenaElena

2012-09-12T14:03:59Z

ElenaElena:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Язвінюк Олена Володимирівна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''

Вчитель російської мови та літератури

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:ElenaElena

2012-09-12T14:03:16Z

ElenaElena:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Язвінюк Олена Володимирівна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''

Вчитель російсько мови та лытератури

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:ElenaElena

2012-09-12T14:01:36Z

ElenaElena: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == ''Бур'ян Тетяна Юріївн...

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Бур'ян Тетяна Юріївна

''Місце роботи''

ОНВК "Гармонія"

''Посада''

вчитель географії

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група

2012-09-12T13:59:38Z

ElenaElena: /* 8. Язвинюк Елена Владимировна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
27 серпня - 14 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

11.09.12 - в 15.30
----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdEZFVWtiTmxic1JnWGJPTDJMVENHOWc#gid=0 Анкета учасників]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]

[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5787027302106710049?authkey=CLn636aVyIehJg Фото з тренингу2]

==1. [[Користувач: Seydova| Сеідова Іріна Геннадіївна]]==

[http://seydova.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач: victoriya.yurievna.kucenko| Куценко Вікторія Юріівна]]==

http://history-kucenko.blogspot.com/

==3.[[Користувач: polyashuk7| Поляшук Вікторія Євгенівна]]==
[http://polyshuk77.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

[http://rn68680706.blogspot.com/ Блог]

==5. [[Користувач: | Ткачук Людмила Анатоліївна]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Ирина Галамат|Галамат Iрина Василiвна]]==

[http://irinagalamat.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Tatiana Buryan | Бур'ян Тетяна Юріївна]]==

[http://tatianaburyan.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:ElenaElena|Язвiнюк Олена Воломирiвна]]==
[http://elenayazvinuk.blogspot.com/]

==9. [[Користувач: Горбач Наталья Николаевна | Горбач Наталья Николаевна ]]==

[http://nng-72-school.blogspot.com/ Блог]

==10. [[Користувач:Antonia | Вікторова Антоніна Анатоліївна ]]==

[http://reflekc.blogspot.com Блог]

==11. [[Користувач: | Архіпова Наталія Петрівна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Красіна]]==

[ Блог]
==13. [[Користувач: Natalka| Омельяненко Наталья Ивановна]]==

[http://natalkagarmony.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1kv-515cD_9byjUhpHfg6Bg5P5wnP0KpMiRsbz6qXaKU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 8.|Педрада.Модуль 8]]

[[Тренінг Одеса, вересеньe2 ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/open?id=0B6Nn--DRVpqTZ3JPWGRxQmRkaUk Пособие]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група

2012-09-10T15:50:33Z

ElenaElena: /* 8. Язвинюк Елена Владимировна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
27 серпня - 14 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

06.09.12 - в 14.00
----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdEZFVWtiTmxic1JnWGJPTDJMVENHOWc#gid=0 Анкета учасників]

[[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]]

==1. [[Користувач: Seydova| Сеідова Іріна Геннадіївна]]==

[http://seydova.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач: victoriya.yurievna.kucenko| Куценко Вікторія Юріівна]]==

http://history-kucenko.blogspot.com/

==3.[[Користувач: polyashuk7| Поляшук Вікторія Євгенівна]]==
[http://polyshuk77.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

==5. [[Користувач: | Ткачук Людмила Анатоліївна]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Ирина Галамат|Галамат Iрина Василiвна]]==

[http://irinagalamat.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Tatiana Buryan | Бур'ян Тетяна Юріївна]]==

[http://tatianaburyan.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:|Язвинюк Елена Владимировна]]==
[ http://elenayazvinuk.blogspot.com/]

==9. [[Користувач:|Харичкова]]==

[ Блог]

==10. [[Користувач:Antonia | Вікторова Антоніна Анатоліївна ]]==

[http://reflekc.blogspot.com Блог]

==11. [[Користувач: | Архіпова Наталія Петрівна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Красіна]]==

[ Блог]
==13. [[Користувач: Natalka| Омельяненко Наталья Ивановна]]==

[http://natalkagarmony.blogspot.com/ Блог]

==14. [[Користувач: | Федорова]]==

[ Блог]
==15. [[Користувач: Горбач Наталья Николаевна | Горбач Наталья Николаевна ]]==

[http://nng-72-school.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1kv-515cD_9byjUhpHfg6Bg5P5wnP0KpMiRsbz6qXaKU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОНВК "Гармонія" 27 серпня - 14 вересня 2012 - 2 група

2012-09-10T15:07:08Z

ElenaElena: /* 8. Язвинюк */

=Дати і місце проведення тренінгу=
27 серпня - 14 вересня 2012, м. Одеса, Київський район ОНВК "Гармонія" [http://krvo.od.ua/school/gim6/ru/about/about/ Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"]

Следующее занятие

06.09.12 - в 14.00
----

=Тренер=
[[Користувач:clodiya |Окул Клавдія Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdEZFVWtiTmxic1JnWGJPTDJMVENHOWc#gid=0 Анкета учасників]

[[https://plus.google.com/photos/109583852726095620849/albums/5779981499286463825 Фото з тренингу1]]

==1. [[Користувач: Seydova| Сеідова Іріна Геннадіївна]]==

[http://seydova.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач: victoriya.yurievna.kucenko| Куценко Вікторія Юріівна]]==

http://history-kucenko.blogspot.com/

==3.[[Користувач: polyashuk7| Поляшук Вікторія Євгенівна]]==
[http://polyshuk77.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач: nadezhdarotaru5| Ротару Надежда Владимировна]]==

==5. [[Користувач: | Ткачук Людмила Анатоліївна]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Ирина Галамат|Галамат Iрина Василiвна]]==

[http://irinagalamat.blogspot.com/ Блог]

==7. [[Користувач: Tatiana Buryan | Бур'ян Тетяна Юріївна]]==

[http://tatianaburyan.blogspot.com/ Блог]

==8. [[Користувач:|Язвинюк Елена Владимировна]]==
[ Блог]

==9. [[Користувач:|Харичкова]]==

[ Блог]

==10. [[Користувач:Antonia | Вікторова Антоніна Анатоліївна ]]==

[http://reflekc.blogspot.com Блог]

==11. [[Користувач: | Архіпова Наталія Петрівна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Красіна]]==

[ Блог]
==13. [[Користувач: Natalka| Омельяненко Наталья Ивановна]]==

[http://natalkagarmony.blogspot.com/ Блог]

==14. [[Користувач: | Федорова]]==

[ Блог]
==15. [[Користувач: Горбач Наталья Николаевна | Горбач Наталья Николаевна ]]==

[http://nng-72-school.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1kv-515cD_9byjUhpHfg6Bg5P5wnP0KpMiRsbz6qXaKU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.|Педрада.Модуль 6.]]

[[Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.|Педрада.Модуль 7]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]