http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Elena35 2026-04-20T00:09:20Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=368137 2013-03-19T17:51:16Z

<p>Elena35: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4SDBYN3lTZjUxdlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4UUtOdW9LaFFaTEU/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті, та подає її у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bkNhUHdfWXZJQUE/edit?usp=sharing публікацій для батьків] та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу [https://onlandia.org.ua On-ляндія] та подає інформацію у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bXl4dml6cmUwQ3c/edit?usp=sharing презентації]. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4QzQzZlJsLTNXQUk/edit?usp=sharing «Оціночного листа презентації»], який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на [http://zozulevich.blogspot.com/ блозі].'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B8_%D0%9B.%D0%92.&diff=367449 2013-03-17T21:44:38Z

<p>Elena35: Створена сторінка: Тема проекту дуже актуальна та цікава. Діяльність учнів і стислий опис проекту та навча...</p> <hr /> <div>Тема проекту дуже актуальна та цікава. Діяльність учнів і стислий опис проекту та навчальні цілі поставлені чітко і грамотно. Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями. Це дуже важливо для правильного оцінювання всіх учнів.<br /> Питання:<br /> 1.За яким принципом учні розподіляються на групи для роботи над проектом?<br /> 2.Чи використовуються різні види та форми оцінювання?<br /> 3.Чи задовольняються інтереси і потреби кожного учня?<br /> <br /> Я вважаю, що учням потрібно дати можливість самостійно приймати рішення, який продукт вони хотіли б створити по закінченні проекту.</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367448 2013-03-17T21:37:32Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті, та подає її у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bkNhUHdfWXZJQUE/edit?usp=sharing публікацій для батьків] та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу [https://onlandia.org.ua On-ляндія] та подає інформацію у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bXl4dml6cmUwQ3c/edit?usp=sharing презентації]. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4QzQzZlJsLTNXQUk/edit?usp=sharing «Оціночного листа презентації»], який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на [http://zozulevich.blogspot.com/ блозі].'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367441 2013-03-17T21:20:24Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті, та подає її у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bkNhUHdfWXZJQUE/edit?usp=sharing публікацій для батьків] та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу [https://onlandia.org.ua On-ляндія] та подає інформацію у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bXl4dml6cmUwQ3c/edit?usp=sharing презентації]. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на [http://zozulevich.blogspot.com/ блозі].'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367440 2013-03-17T21:19:26Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті, та подає її у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bkNhUHdfWXZJQUE/edit?usp=sharing публікацій для батьків] та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу [onlandia.org.ua On-ляндія] та подає інформацію у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bXl4dml6cmUwQ3c/edit?usp=sharing презентації]. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на [http://zozulevich.blogspot.com/ блозі].'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367424 2013-03-17T20:46:50Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті, та подає її у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bkNhUHdfWXZJQUE/edit?usp=sharing публікацій для батьків] та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія та подає інформацію у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bXl4dml6cmUwQ3c/edit?usp=sharing презентації]. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на [http://zozulevich.blogspot.com/ блозі].'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367423 2013-03-17T20:45:51Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті, та подає її у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bkNhUHdfWXZJQUE/edit?usp=sharing публікацій для батьків] та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія та подає інформацію у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bXl4dml6cmUwQ3c/edit?usp=sharing презентації]. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на [http://zozulevich.blogspot.com/ блозі].'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367422 2013-03-17T20:39:44Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті? та подає її у вигляді публікацій для батьків та [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MHB3X0ZtU0RLWWM/edit?usp=sharing публікацій для учнів]; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367419 2013-03-17T20:37:15Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367416 2013-03-17T20:36:44Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує та подає його у вигляді [ https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367414 2013-03-17T20:33:51Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1]? [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''<br /> '''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367413 2013-03-17T20:28:45Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367412 2013-03-17T20:27:01Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться вхідне анкетування учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367411 2013-03-17T20:21:21Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається. ''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє презентацію та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing 2 стр],, під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться вхідне анкетування учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367410 2013-03-17T20:19:10Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing буклету 1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing буклету 2 стр], де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє презентацію, під час перегляду якої ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться вхідне анкетування учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367409 2013-03-17T20:15:50Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing буклету], де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє презентацію, під час перегляду якої ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться вхідне анкетування учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367408 2013-03-17T20:10:38Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.''<br /> <br /> '''''Після ознайомлення вчитель демонструє презентацію, під час перегляду якої ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' <br /> <br /> '''''На початку проекту проводиться вхідне анкетування учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''<br /> <br /> '''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''<br /> <br /> '''''Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».'''''<br /> <br /> '''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''<br /> <br /> '''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''<br /> <br /> '''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367407 2013-03-17T20:09:17Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> '''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.<br /> Після ознайомлення вчитель демонструє презентацію, під час перегляду якої ознайомлює учнів з темою, метою проекту, ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом. <br /> На початку проекту проводиться вхідне анкетування учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.<br /> Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи: 1 група готує інтерактивні матеріали, які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група проводить опитування серед однолітків, аналізує та підсумовує його; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.<br /> Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе?».<br /> Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.<br /> Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом<br /> Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.<br /> Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367406 2013-03-17T20:07:34Z

<p>Elena35: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367405 2013-03-17T20:05:42Z

<p>Elena35: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367404 2013-03-17T20:03:00Z

<p>Elena35: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті . Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп (документ, створений в Google Docs). Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367403 2013-03-17T20:02:28Z

<p>Elena35: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform&quot; анкетування] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті . Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп (документ, створений в Google Docs). Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367402 2013-03-17T20:01:38Z

<p>Elena35: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [анкетування[https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform]] (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті . Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп (документ, створений в Google Docs). Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367401 2013-03-17T20:01:08Z

<p>Elena35: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> '''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [[https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform]] анкетування (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті . Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп (документ, створений в Google Docs). Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367400 2013-03-17T19:57:55Z

<p>Elena35: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> '''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367399 2013-03-17T19:23:33Z

<p>Elena35: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367398 2013-03-17T19:22:51Z

<p>Elena35: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> '''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367397 2013-03-17T19:22:16Z

<p>Elena35: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367396 2013-03-17T19:21:41Z

<p>Elena35: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367395 2013-03-17T19:20:28Z

<p>Elena35: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367394 2013-03-17T19:20:13Z

<p>Elena35: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозоулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367393 2013-03-17T19:18:37Z

<p>Elena35: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Олена Зозоулевич'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367392 2013-03-17T19:15:15Z

<p>Elena35: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' <br /> <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' <br /> <br /> '''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''<br /> <br /> '''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' <br /> <br /> '''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' <br /> <br /> '''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' <br /> <br /> '''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' <br /> <br /> '''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' <br /> <br /> '''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367391 2013-03-17T19:13:11Z

<p>Elena35: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах.''''' <br /> '''''2. Набудуть навички усного мовлення.''''' <br /> 3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження. <br /> 4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її. <br /> 5. Планувати час й роботу в групі, команді. <br /> 6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал. <br /> 7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет. <br /> 8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю. <br /> 9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367390 2013-03-17T19:12:31Z

<p>Elena35: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> '''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах. <br /> 2. Набудуть навички усного мовлення. <br /> 3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження. <br /> 4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її. <br /> 5. Планувати час й роботу в групі, команді. <br /> 6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал. <br /> 7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет. <br /> 8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю. <br /> 9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367389 2013-03-17T19:11:46Z

<p>Elena35: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367388 2013-03-17T19:10:52Z

<p>Elena35: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> '''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту &quot;Як зробити Інтернет безпечним?&quot;. Вхідне оцінювання у вигляді анкети &quot;Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?&quot; дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів. Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367387 2013-03-17T19:07:45Z

<p>Elena35: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''''13 років, 7 клас'''''<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367386 2013-03-17T19:07:06Z

<p>Elena35: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''''Інформатика, основи здоров'я'''''<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E.%D0%84.&diff=367385 2013-03-17T19:06:24Z

<p>Elena35: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''''Безпека в Інтернеті'''''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=366437 2013-03-13T21:10:49Z

<p>Elena35: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> '''''Зозулевич Олена Євгенівна'''''<br /> <br /> [[Файл:elena.zozulevich35.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> '''''Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, Саксаганський район'''''<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> '''''Портфоліо'''''<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=366436 2013-03-13T21:10:07Z

<p>Elena35: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> '''''Зозулевич Олена Євгенівна'''''<br /> <br /> [[Файл:elena.zozulevich35.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> '''''Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, Саксаганський район'''''<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> '''''Заступник директора з НВР, вчитель математики та інформатики'''''<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=366435 2013-03-13T21:08:30Z

<p>Elena35: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> '''''Зозулевич Олена Євгенівна'''''<br /> <br /> [[Файл:elena.zozulevich35.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> '''''Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, Саксаганський район'''''<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> '''''Вчитель інформатики'''''<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=366434 2013-03-13T21:08:06Z

<p>Elena35: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> '''''Зозулевич Олена Євгенівна'''''<br /> <br /> [[Файл:elena.zozulevich35.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> '''''Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, Саксаганський район'''''<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> '''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;'''''<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=366432 2013-03-13T21:06:57Z

<p>Elena35: /* Регіон: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> '''''Зозулевич Олена Євгенівна'''''<br /> <br /> [[Файл:elena.zozulevich35.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> '''''Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, Саксаганський район'''''<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9619,_1_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_16_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=365653 2013-03-11T10:12:02Z

<p>Elena35: /* 7. Користувач:Зозулевич Олена Євгенівна */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Дати і місце проведення тренінгу&lt;/span&gt;=<br /> <br /> '''''01-15 березня 2013 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №19'''''<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Тренер'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> '''''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Медведєва Світлана Валеріївна]<br /> '''''<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;'''Учасники'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач: Євдокимова Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Апостолова Валентина Михайлівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Гладкий Віталій Юрійович]]==<br /> <br /> * [http://intel10gladkiy.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Білая Анжела Борисівна]]==<br /> <br /> * [http://1drakosha76.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Ялова_Юлія]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Табанець Ірина Валеріївна]]==<br /> <br /> * [http://iratabanets040313.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Зозулевич Олена Євгенівна]]==<br /> <br /> *[http://zozulevich.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> * портфоліо<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мурза Леся Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Кирюшенко Наталя Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Новікова Ганна Сергіївна]]==<br /> <br /> * [http://ann-novikova87.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Педради'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Корисні посилання'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> ----<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9619,_1_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_16_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=365652 2013-03-11T10:10:53Z

<p>Elena35: /* 7. Користувач:Зозулевич Олена Євгенівна */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Дати і місце проведення тренінгу&lt;/span&gt;=<br /> <br /> '''''01-15 березня 2013 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №19'''''<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Тренер'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> '''''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Медведєва Світлана Валеріївна]<br /> '''''<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;'''Учасники'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач: Євдокимова Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Апостолова Валентина Михайлівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Гладкий Віталій Юрійович]]==<br /> <br /> * [http://intel10gladkiy.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Білая Анжела Борисівна]]==<br /> <br /> * [http://1drakosha76.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Ялова_Юлія]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Табанець Ірина Валеріївна]]==<br /> <br /> * [http://iratabanets040313.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Зозулевич Олена Євгенівна]]==<br /> <br /> *[http://zozulevich.blogspot.com/] блог рефлексії<br /> <br /> * портфоліо<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мурза Леся Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Кирюшенко Наталя Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Новікова Ганна Сергіївна]]==<br /> <br /> * [http://ann-novikova87.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Педради'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Корисні посилання'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> ----<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9619,_1_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_16_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=365651 2013-03-11T10:10:09Z

<p>Elena35: /* 7. Користувач:Зозулевич Олена Євгенівна */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Дати і місце проведення тренінгу&lt;/span&gt;=<br /> <br /> '''''01-15 березня 2013 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №19'''''<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Тренер'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> '''''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Медведєва Світлана Валеріївна]<br /> '''''<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;'''Учасники'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач: Євдокимова Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Апостолова Валентина Михайлівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Гладкий Віталій Юрійович]]==<br /> <br /> * [http://intel10gladkiy.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Білая Анжела Борисівна]]==<br /> <br /> * [http://1drakosha76.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Ялова_Юлія]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Табанець Ірина Валеріївна]]==<br /> <br /> * [http://iratabanets040313.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Зозулевич Олена Євгенівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> [http://zozulevich.blogspot.com/]<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мурза Леся Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Кирюшенко Наталя Володимирівна]]==<br /> <br /> * блог рефлексії<br /> * портфоліо<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Новікова Ганна Сергіївна]]==<br /> <br /> * [http://ann-novikova87.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * портфоліо<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Педради'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Корисні посилання'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> ----<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=365649 2013-03-11T10:04:20Z

<p>Elena35: /* Мої файли */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> '''''Зозулевич Олена Євгенівна'''''<br /> <br /> [[Файл:elena.zozulevich35.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]<br /> [[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Elena35 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet_Zozulevich2.jpg&diff=365648 2013-03-11T10:03:45Z

<p>Elena35: </p> <hr /> <div></div>

Elena35