Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" 14.06-21.06.2012 р. смт. Старобешеве, Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

2012-08-17T08:41:27Z

Elena2: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */

=Дати проведення тренінгу=
14.06.12 - 21.06.12

=Місце проведення тренінгу=
Cтаробешівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

=Прізвища тренерів=
Бурлаєва Лілія Федорівна

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Toxtarova#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA Тохтарова Ольга Євгеніївна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tana#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA Дмитрієва Тетяна Леонідівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina_Ostrik#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 Острик Марина Григорівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Manja Балабанова Марина Іванівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natali12 Балабанова Наталія Олександрівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natali11#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 Герасименко Наталія Іванівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana2 Михайлова Світлана Феофанівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Elena2 Левченко Олена Петрівна] 

=Педради тренінгу=
13.06.12

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Elena2

2012-08-15T14:27:11Z

Elena2: /* Мій внесок */

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

''Левченко Олена Петрівна''

''Cтаробешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів''

''вчитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Elena2#.D0.94.D1.96.D1.8F.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D1.96.D1.81.D1.82.D1.8C_.D1.83.D1.87.D0.BD.D1.96.D0.B2_.28.D0.A1.D0.BA.D0.BE.D0.BF.D1.96.D1.8E.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B8_.D0.B7_.D0.9F.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D1.83.29 Відкрий для себе Лондон ]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T14:25:59Z

Elena2: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbk9CR0d6QmpXcUk/edit План вивчення теми]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRVDRDOTJNczVvQzQ/edit Рефлексія]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbEVLU0FEOWVrbkU/edit (Презентація вчителя)]]та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRZ3ZMUlU3aGxBdUk/edit (Презентація учня)]], путівник, вікторини [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRSEhSOUl4VXQzOWc/edit (Вікторина)]], кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків. [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd2poXzFyYzhwZ2s/edit Критерії оцінювання]]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
I-II тиждень 
Актуалізація 
- Ознайомлення з методом проектів. 
- Визначення теми, мети і завдань проекту. 
- Виявлення знань учнів за темою(анкетування,вікторина). 
- Обговорення питань, що направляють проект (засадниче питання, проблемні питан-ня, учбові питання). Мозговой штурм. 
- Презентація учителя. 
- Приклад продукту проектної діяльності учнів. 

Підготовчий етап 
- Обговорення плану проведеного проекту. 
- Розподіл учнів по групах. 
- Визначення завдань для кожної групи. 
- Ознайомлення з завданнями для кожної групи. 
- Ознайомлення з корисними ресурсами. 

Проектування та дизайн 
- Пошук необхідної інформації. 
- Обробка зібраного матеріалу. 
- Інструктаж кожної групи. 
- Коригування планів роботи в групах. 
- Проміжне оцінювання і самооцінка. 
-Систематизація матеріалів. 
-Розробка дизайну презентацій. 

III-IV тиждень 
Захист проектних робіт 
- Обговорення отриманих результатів. 
- Репетиції виступів по захисту проектів. 
- Захист проектів. 
- Заповнення карт взаємоконтролю, самоконтролю, підведення підсумків. 
- Рефлексія. 
- Нагородження.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T14:21:40Z

Elena2: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbk9CR0d6QmpXcUk/edit План вивчення теми]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRVDRDOTJNczVvQzQ/edit Рефлексія]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbEVLU0FEOWVrbkU/edit (Презентація вчителя)]]та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRZ3ZMUlU3aGxBdUk/edit (Презентація учня)]], путівник, вікторини [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRSEhSOUl4VXQzOWc/edit (Вікторина)]], кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків. [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd2poXzFyYzhwZ2s/edit Критерії оцінювання]]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Старобешівський район

2012-08-15T07:45:43Z

Elena2: /* Тренінги */

=Тренери=
1. Бурлаєва Лілія Федорівна

=Тренінги=
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" 14.06-21.06.2012 р. смт. Старобешеве, Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

=Шаблони=

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] 

[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] 

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]] 

[[Шаблон:Сторінка користувача]] 

=Корисні посилання=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк.]] 
[[Головна сторінка]]

Старобешівський район

2012-08-15T07:43:49Z

Elena2: /* Тренери */

=Тренери=
1. Бурлаєва Лілія Федорівна

=Тренінги=

=Шаблони=

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] 

[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] 

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]] 

[[Шаблон:Сторінка користувача]] 

=Корисні посилання=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк.]] 
[[Головна сторінка]]

Старобешівський район

2012-08-15T07:43:21Z

Elena2: /* Тренери */

=Тренери=
Бурлаєва Лілія Федорівна

=Тренінги=

=Шаблони=

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] 

[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] 

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]] 

[[Шаблон:Сторінка користувача]] 

=Корисні посилання=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк.]] 
[[Головна сторінка]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:39:25Z

Elena2: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRVDRDOTJNczVvQzQ/edit Рефлексія]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbEVLU0FEOWVrbkU/edit (Презентація вчителя)]]та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRZ3ZMUlU3aGxBdUk/edit (Презентація учня)]], путівник, вікторини [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRSEhSOUl4VXQzOWc/edit (Вікторина)]], кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків. [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd2poXzFyYzhwZ2s/edit Критерії оцінювання]]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:35:21Z

Elena2: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbEVLU0FEOWVrbkU/edit (Презентація вчителя)]]та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRZ3ZMUlU3aGxBdUk/edit (Презентація учня)]], путівник, вікторини [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRSEhSOUl4VXQzOWc/edit (Вікторина)]], кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків. [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd2poXzFyYzhwZ2s/edit Критерії оцінювання]]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:32:44Z

Elena2: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbEVLU0FEOWVrbkU/edit (Презентація вчителя)]]та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRZ3ZMUlU3aGxBdUk/edit (Презентація учня)]], путівник, вікторини, кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків. [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd2poXzFyYzhwZ2s/edit Критерії оцінювання]]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:28:05Z

Elena2: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію [[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRbEVLU0FEOWVrbkU/edit (Презентація вчителя)]]та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації, путівник, вікторини, кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:24:29Z

Elena2: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]] 
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації, путівник, вікторини, кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:23:57Z

Elena2: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія. Знайомство з визначними місцями Лондону

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови « Discover London» за програмною темою «Великобританія» призначений для учнів 7 класу і розрахований на 10 уроків. Проект знайомить дітей зі столицею Великобританії Лондоном та його визначними місцями. Він є навчально-пізнавальною,творчою ігровою діяльністю учнів, яка має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльности, спрямовані на досягнення спільного результату. 
Проект складається з визначення проблеми, планування роботи, пошуку інформації, отримання готового продукту їхньої спільної діяльності у вигляді путівника та презентації – екскурсії по Лондону. 
Проект є груповими і виконується під загальним гаслом: “Навчання у співпраці” – “Cooperative Learning”. Його виконують три групи учнів, які дають відповідь на питання «Where to go?», «What to see?», «What to do?». Кожна група також складає портфоліо проекту , котрий вміщає: паспорт проекту, плани виконання проекту та окремих його етапів, звіти груп, отриману інформацію, результати досліджень, запис ідей, гіпотез, рішень, ескізи, матеріали до презентацій тощо. 
Наприкінці проекту будуть створені презентації, викі-стаття, блог та відбудеться захист проектів з запрошенням адміністрації і вчителів-предметників. 
Робота над проектом надасть можливість учням активізувати свої творчі ресурси та навчить їх самостійно добувати та використовувати знання з теми.

==Повний План вивчення теми==
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRLU00dFgwbjVpRjA/edit Буклет для батьків]]
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRd05KRm5SN3BQUWc/edit Буклет для учнів]]
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRMHp6V3oxYUVWeUk/edit Пам'ятка для учня_Як працювати над проектом]]
[[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRdVprVW9kZC1EaXc/edit Пам'ятка для учня__Як працювати в Інтернеті]]

=Навчальні цілі=
В результаті реалізації проекту учні отримають можливість вдосконалити та розширити комунікативні та інформаційні вміння, необхідні в XXI столітті:
Творчість і інноваційність;
Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;
Комунікативні навички та навички співробітництва;
Інформаційна, медіа, IКT – грамотність ;
Гнучкість та пристосовуваність;
Ініціатива та самоспрямованість ;
Соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;
Продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;
Лідерство та відповідальність.
Основною метою є формування комунікативної компетенции.

=Опис оцінювання=
На початку проекту проводиться опитування на розуміння теоретического матеріалу. Задаються питання (мозговий штурм) з теми майбутнього проекту,що активізують мислеві дії учнів. Вчитель показуе відео-презентацію та стартову презентацію для того, щоб зацікавити дітей. 
Впродовж роботы проводиться проміжний контроль результатов діяльності кожної дослідницької групи. Заповнюється файл статистичної роботы учня, при необхідності учитель направляє діяльність учнів і корегує їхню роботу. 
Після завершення роботы над проектом учні представляють результати у вигляді продуктів, виконаних на комп’ютері: презентації, путівник, вікторини, кросворди.Роботи оцінює жюрі, що складається з вчителів-предметників,адміністрації школи, батьків.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Левченко Олена Петрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Старобешеве, Старобешівський район, Донецька область.

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12 - 21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
смт Старобешеве

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T07:00:14Z

Elena2: /* Тренери */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:59:41Z

Elena2: /* Місце проведення тренінгу */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:59:15Z

Elena2: /* Дати проведення тренінгу */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:58:19Z

Elena2: /* Місто\село, район, область */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:57:54Z

Elena2: /* Навчальний заклад */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:57:17Z

Elena2: /* Фах, навчальний предмет */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:56:55Z

Elena2: /* Ім'я, прізвище */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:56:31Z

Elena2: /* Ім'я, прізвище */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:50:22Z

Elena2: /* Опис оцінювання */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:48:53Z

Elena2: /* Навчальні цілі */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:47:41Z

Elena2: /* Стислий опис проекту */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:45:39Z

Elena2: /* Вік учнів, клас */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:45:23Z

Elena2: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:43:41Z

Elena2: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
англійська мова, географія, історія, література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Elena2

2012-08-15T06:42:23Z

Elena2: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Відкрий для себе Лондон

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Користувач:Elena2

2012-08-15T06:32:59Z

Elena2: /* Мій внесок */

Користувач:Elena2

2012-08-15T06:32:05Z

Elena2: /* Про мене */

Користувач:Elena2

2012-08-15T06:31:52Z

Elena2: /* Про мене */

Користувач:Elena2

2012-07-03T10:34:40Z

Elena2:

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

''П.І.Б.''

''Місце роботи''

''Посада''

Стаж

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Elena2

2012-07-03T10:33:33Z

Elena2: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

''П.І.Б.''

''Місце роботи''

''Посада''

Стаж

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Обговорення користувача:Elena2

2012-07-03T10:32:11Z

Elena2: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]