http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Elena+22 2026-04-17T19:48:31Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=144908 2012-06-14T16:54:10Z

<p>Elena 22: /* Опис оцінювання (скопіювати з плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі та очікувані результати(скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hOWN1UHh1dnpJWXM/edit]. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> Вчитель публікує буклет[https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVkFJanI3Uy1kd00/edit], проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVWtheEw0YnZaNDA/edit]. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hMFhfVmdKYlZRcFU/edit]<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9haVVuemRZVXBoT3M/edit],<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=144906 2012-06-14T16:53:33Z

<p>Elena 22: /* Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі та очікувані результати(скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hOWN1UHh1dnpJWXM/edit]. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hMFhfVmdKYlZRcFU/edit]<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> Вчитель публікує буклет[https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVkFJanI3Uy1kd00/edit], проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVWtheEw0YnZaNDA/edit]. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hMFhfVmdKYlZRcFU/edit]<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9haVVuemRZVXBoT3M/edit],<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=144901 2012-06-14T16:51:03Z

<p>Elena 22: /* Опис оцінювання (скопіювати з плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі та очікувані результати(скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hOWN1UHh1dnpJWXM/edit]. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hMFhfVmdKYlZRcFU/edit]<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> Вчитель публікує буклет[https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVkFJanI3Uy1kd00/edit], проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVWtheEw0YnZaNDA/edit]. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9haVVuemRZVXBoT3M/edit],<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=144858 2012-06-14T16:25:54Z

<p>Elena 22: /* Навчальні цілі (скопіювати з плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі та очікувані результати(скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hOWN1UHh1dnpJWXM/edit]. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> Вчитель публікує буклет[https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVkFJanI3Uy1kd00/edit], проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVWtheEw0YnZaNDA/edit]. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9haVVuemRZVXBoT3M/edit],<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=143185 2012-06-14T09:55:39Z

<p>Elena 22: /* Опис оцінювання (скопіювати з плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hOWN1UHh1dnpJWXM/edit]. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> Вчитель публікує буклет[https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVkFJanI3Uy1kd00/edit], проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVWtheEw0YnZaNDA/edit]. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9haVVuemRZVXBoT3M/edit],<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=143079 2012-06-14T09:45:34Z

<p>Elena 22: /* Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> Вчитель публікує буклет[https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVkFJanI3Uy1kd00/edit], проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hVWtheEw0YnZaNDA/edit]. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9haVVuemRZVXBoT3M/edit],<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=143002 2012-06-14T09:37:37Z

<p>Elena 22: /* Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту:<br /> На цьому етапі вчитель публікує буклет, проводить мотивацію учнів. Учні заповнюють ЗХД, отримують<br /> завдання, вживаються в проект.<br /> Вчитель об’єднує учнів в групи та фіксує в своєму журналі учнів за групами: «Теоретики», «Практики», <br /> «Дослідники»<br /> Учні отримують завдання, створюють опорний конспект, ознайомлюються з матеріалами. Для цього <br /> вчитель демонструє презентацію. Розповідає учням про переваги використання Інтернету при роботі з <br /> проектом.<br /> Вчитель оголошує тему, роздає шаблони презентацій. Учні планують свою роботу, заповнюють шаблони<br /> презентації.<br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> Вчитель контролює послідовність виконання проекту, заповнює свій журнал оцінювання учнівських робіт.<br /> Учні оцінюють роботу в групах, оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> Наприкінці проекту:<br /> Вчитель під час захисту проекту задає навідні питання, узагальнює та аналізує отримані результати<br /> роботи груп. Учні презентують виконану роботу, проводять захист проекту, презентують результати,<br /> обговорюють висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=142910 2012-06-14T09:28:42Z

<p>Elena 22: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителів(скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=142812 2012-06-14T09:21:56Z

<p>Elena 22: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=142799 2012-06-14T09:21:20Z

<p>Elena 22: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=142783 2012-06-14T09:20:22Z

<p>Elena 22: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [План вивчення теми https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=142743 2012-06-14T09:18:11Z

<p>Elena 22: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot; Лінійні рівняння з однією змінною&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Лінійні рівняння<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Пропонований проект може бути реалізований в рамках вивчення алгебри в 7 класі. В проекті розглядається <br /> конкретна тема «Лінійні рівняння» яка є базовою в курсі алгебри при розв’язуванні різного виду рівнянь. <br /> Цей проект сприяє розвитку логичного мислення та практичних навичок учнів, уміння аналізувати, <br /> систематизувати, узагальнювати та самооцінювати свою діяльність<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3nuQRyGQQ9hdHJFTkFNY2ZfVEU/edit]<br /> <br /> = Навчальні цілі (скопіювати з плану)=<br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> = Опис оцінювання (скопіювати з плану)=<br /> Оцінювання діяльності відбувається двома шляхами: групою дітей самостійно та вчителем.<br /> На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями учнів.<br /> Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями. Згідно яких буде проводитися оцінювання. В ході роботи учні <br /> заповнюють бланки самооцінки.<br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень роботи груп над проектом.<br /> Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати <br /> участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навички учнів будуть відповідати держстандарту та діючій програмі:<br /> - Учні будуть вміти розпізнавати лінійні рівняння;<br /> - Знаходити розв'язки лінійних рівнянь;<br /> - Вміти розв’язувати нестандартні рівняння;<br /> - Застосовувати лінійні рівняння до розв’язування текстових задач.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Сумбаєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 22 Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Шахтарськ Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11 червня - 18 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Шахтарськ<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Лавриненко Ірина Василівна</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Elena_22&diff=133690 2012-06-11T07:48:35Z

<p>Elena 22: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''Сумбаєва Олена Анатоліївна'''&lt;br&gt; <br /> учитель математики ЗОШ І - ІІІ ступенів № 22 м.Шахтарська<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Elena_22&diff=133686 2012-06-11T07:47:47Z

<p>Elena 22: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''Сумбаєва Олена Анатоліївна''' <br /> учитель математики ЗОШ І - ІІІ ступенів № 22 м.Шахтарська<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Elena_22&diff=133680 2012-06-11T07:47:12Z

<p>Elena 22: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> Сумбаєва Олена Анатоліївна учитель математики ЗОШ І - ІІІ ступенів № 22 м.Шахтарська<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Elena 22 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Elena_22&diff=133656 2012-06-11T07:39:46Z

<p>Elena 22: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Elena 22