Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Степанюк Антоніни Миколаївни для учнів 7 класу з фізики за темою "Лінзи в житті людей"

2012-12-18T16:55:04Z

Dziuba tam: /* План оцінювання (графік і опис) */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Бажано продумати формулювання ключового та тематичних питань так, щоб вони стимулювали учнів до дослідницької роботи в проекті --[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:30, 18 грудня 2012 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==Вдало розроблені моменти диференціації навчальної діяльності учнів.--[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 18:55, 18 грудня 2012 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Доречне використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів--[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:34, 18 грудня 2012 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Зв’язок теми проекту з життям.--[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:33, 18 грудня 2012 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Степанюк Антоніни Миколаївни для учнів 7 класу з фізики за темою "Лінзи в житті людей"

2012-12-18T13:34:40Z

Dziuba tam: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Бажано продумати формулювання ключового та тематичних питань так, щоб вони стимулювали учнів до дослідницької роботи в проекті --[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:30, 18 грудня 2012 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Доречне використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів--[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:34, 18 грудня 2012 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Зв’язок теми проекту з життям.--[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:33, 18 грудня 2012 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Степанюк Антоніни Миколаївни для учнів 7 класу з фізики за темою "Лінзи в житті людей"

2012-12-18T13:33:01Z

Dziuba tam: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Бажано продумати формулювання ключового та тематичних питань так, щоб вони стимулювали учнів до дослідницької роботи в проекті --[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:30, 18 грудня 2012 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Зв’язок теми проекту з життям.--[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:33, 18 грудня 2012 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Степанюк Антоніни Миколаївни для учнів 7 класу з фізики за темою "Лінзи в житті людей"

2012-12-18T13:30:29Z

Dziuba tam: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Бажано продумати формулювання ключового та тематичних питань так, щоб вони стимулювали учнів до дослідницької роботи в проекті --[[Користувач:Dziuba tam|Dziuba tam]] 15:30, 18 грудня 2012 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-18T10:30:05Z

Dziuba tam: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту =
Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.

=Повний план вивчення теми=
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvTnpwdDFDVFRSc2c План вивчення теми]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvcnhwU1V4Ujl0SXc План впровадження теми ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка учнів та виявлення іх інтересів. *[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час *[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvMHV1bVlDSXN5Y0U вступної презентації вчителя.]
*Створюються групи з учнів для вирішення проблемних питань.
* Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dFVJOVd2eEZRZk83UnpVbUlmMFl2eXc6MQ#gid=0тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Для кожної групи створюється [http://geometriya7.blogspot.com/ блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються результати проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*На завершення роботи над проектом проводиться презентація учнями своїх результатів проектної діяльності.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Тамара Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика.

==Навчальний заклад==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ст.

==Місто\село, район, область==
смт Софіївка, Софіївський, Дніпропетровська.
==Контактні дані==
dztamara1958,наgmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12-15.12

==Місце проведення тренінгу==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Софіївького району

==Тренери==
Величко Ніна Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-18T10:27:31Z

Dziuba tam: /* Повний план вивчення теми */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту =
Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.

=Повний план вивчення теми=
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvTnpwdDFDVFRSc2c План вивчення теми]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvcnhwU1V4Ujl0SXc План впровадження теми ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка учнів та виявлення іх інтересів. *[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час вступної презентації вчителя.
*Створюються групи з учнів для вирішення проблемних питань.
* Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dFVJOVd2eEZRZk83UnpVbUlmMFl2eXc6MQ#gid=0тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Для кожної групи створюється [http://geometriya7.blogspot.com/ блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються результати проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*На завершення роботи над проектом проводиться презентація учнями своїх результатів проектної діяльності.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Тамара Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика.

==Навчальний заклад==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ст.

==Місто\село, район, область==
смт Софіївка, Софіївський, Дніпропетровська.
==Контактні дані==
dztamara1958,наgmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12-15.12

==Місце проведення тренінгу==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Софіївького району

==Тренери==
Величко Ніна Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-13T13:15:27Z

Dziuba tam: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту =
Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.

=Повний план вивчення теми=
*План вивчення теми
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvcnhwU1V4Ujl0SXc План впровадження теми ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка учнів та виявлення іх інтересів. *[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час вступної презентації вчителя.
*Створюються групи з учнів для вирішення проблемних питань.
* Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dFVJOVd2eEZRZk83UnpVbUlmMFl2eXc6MQ#gid=0тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Для кожної групи створюється [http://geometriya7.blogspot.com/ блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються результати проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*На завершення роботи над проектом проводиться презентація учнями своїх результатів проектної діяльності.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Тамара Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика.

==Навчальний заклад==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ст.

==Місто\село, район, область==
смт Софіївка, Софіївський, Дніпропетровська.
==Контактні дані==
dztamara1958,наgmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12-15.12

==Місце проведення тренінгу==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Софіївького району

==Тренери==
Величко Ніна Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T15:41:13Z

Dziuba tam: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту =
Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.

=Повний план вивчення теми=
*План вивчення теми
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvcnhwU1V4Ujl0SXc План впровадження теми ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка учнів та виявлення іх інтересів. *[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час вступної презентації вчителя.
*Створюються групи з учнів для вирішення проблемних питань.
* Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dFVJOVd2eEZRZk83UnpVbUlmMFl2eXc6MQ#gid=0тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Для кожної групи створюється [http://geometriya7.blogspot.com/ блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються результати проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*На завершення роботи над проектом проводиться презентація учнями своїх результатів проектної діяльності.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Тамара Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика.

==Навчальний заклад==
Соіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ст.
==Місто\село, район, область==
смт Софіївка, Софіївський, Дніпропетровська.
==Контактні дані==
dztamara1958,наgmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12-15.12

==Місце проведення тренінгу==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Софіївького району

==Тренери==
Величко Ніна Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Безуглової Наталії Миколаївни за проектом "Її величність Величина"

2012-12-12T15:37:37Z

Dziuba tam: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

'''ЇЇ ВЕЛИЧНІСТЬ ВЕЛИЧИНА'''

[[Файл:Vstavkabnn.jpg|800px]]

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==
Фізика, математика, геометрія, історія, англійська мова

==Вік учнів, клас==

12-13років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Учні сьомих класів, протягом двох тижнів (три уроки) працюючи в групах ознайомляться з поняттям величина як характеристика тіл та явищ, особливостями вимірювання, дослідять історію розвитку одиниць вимірювання, зв’язок з науково-технічним прогресом, особливості одиниць вимірювання в різних країнах, дізнаються, що таке система СІ та альтернативні системи вимірювання, чим прямі вимірювання відрізняються від непрямих. Учням пропонується створити нові одиниці вимірювання, обґрунтувати доцільність їх використання. Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання

==Повний План вивчення теми==

План впровадження проекту
[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RIVHAxY3J4OWYzZTA]

==Навчальні цілі==

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

'''Знати:'''
*одиницi довжини, часу, площi поверхнi, об’єму;
*значення фiзичних величин;
*структурнi рiвнi фiзичного свiту (мiкро-. макро-, мегасвiт);
*приставки СІ (мiкро, мiлi, санти, деци, кiло, мега) для утворення кратних i частинних одиниць;
*історію походження одиниць вимірювання;
*відмінності між вимірюваннями в різних країнах.

'''Уміти'''
*розрiзняти значення фiзичної величини та її одиницi;
*визначати цiну подiлки шкали вимiрювального приладу, об’єм куба i паралелепiпеда;
*вимiрювати довжину, площу поверхнi, об’єм, час; користуватися метрономом, секундоміром, лiнiйкою, мензуркою.
*записувати значення фiзичних величин, використовуючи приставки СІ (мiкро, мiлi, санти, деци, кiло, мега) для утворення кратних i частинних одиниць;
*характеризувати структурнi рiвнi фiзичного свiту (мiкро-. макро-, мегасвiт);
*порiвнювати одиницi фiзичних величин, що мають приставки СІ;
*швидко і ефективно шукати інформацію;
*використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування;
*критично та компетентно оцінювати інформацію;
*здійснювати вибір та приймати комплексні рішення;
*здійснювати самоспрямування у своїй роботі;
*працювати в команді;
*презентувати свої досягнення;
*давати творчу оцінку досконалості результатів проектної діяльності.

'''Мати навички'''
*роботи над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація;
*оформлення, аналізу та синтезу інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання;
*ефективного спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах;
*базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації;
*використання цифрових технологій комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві математичних знань;

==Опис оцінювання==

Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка [https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RIazYwWUptMzhKcTA первинного досвіду] учнів та виявлення іх інтересів за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RITG9DN2kxOFdlRjA опитування та мозкового штурму (асоціативний кущ).]
*[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час вступної презентації вчителя.
*Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності
*В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dFVJOVd2eEZRZk83UnpVbUlmMFl2eXc6MQ#gid=0 тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси.
*Для кожної групи створюється [http://proektbnn.blogspot.com блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом

==Діяльність учнів та вчителя==

Вчительский буклет щодо використання проектних технологій

[[Файл:Pab bezuglova1.jpg|600px]][[Файл:Pab bezuglova12.jpg|600px]]

'''Етап 1 (Урок 1)'''
*Учні знайомляться з темою проекту переглядаючи [http://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RIRWpXTXFYWElIV0E ознайомлюючу презентацію вчителя], отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту.
*Заповнюють форми для вхідного оцінювання початкових знань учнів, визначають цінність проекту для себе, вибирають один із запропонованих напрямків роботи.
*'''[http://proektbnn.blogspot.com/p/blog-page.html Група дослідників:]''' досліджують історію розвитку одиниць вимірювання, зв’язок з науково-технічним прогресом, особливості національних одиниць вимірювання;
*'''[http://proektbnn.blogspot.com/p/blog-page_13.html Група аналітиків:]''' досліджують особливості фізичних величин та їх вимірювання, використання Міжнародної системи вімірювання СІ та альтернативних систем;
*'''[http://proektbnn.blogspot.com/p/blog-page_6522.html Група винахідників:]''' створюють нові одиниці вимірювання, обгрунтовують доцільність їх використання.
*За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, визначаються проблемні питання проекту.
*Організовується спілкування засобами Інтернету на час виконання проекту.

'''Етап 2 (2 тижні на виконання проекту)'''
*Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
*чні отримують контрольні списки до своїх продуктів проектної діяльності.
*Учні здійснюють пошук необхідної інформації в тому числі і в мережі Інтернет.
*Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
*ри використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Посилання на знайдені матеріали розміщуються на Вікі-сторінці розміщення результатів.
*Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою [http://prsv1.blogspot.com блогу], через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
*Створюють [[Вікі-сторінку]] з результатами проектної діяльності.
*Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми (опитувальник)
*Заповнюють форми для самооцінювання та взаємооцінювання.

'''Етап 3 (Урок 3)'''
*Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на Вікі сторінці (Приклад учнівської Вікі статті)

==Диференціація навчання==

'''Учні, що мають проблеми у навчанні:'''

- Об’єднати таких учнів у команді з сильнішими учнями.

- Запропонувати спрощені завдання.

- Допомогти спланувати роботу.

- Вимагати щоденний план завдань для сприяння кращій організації та завершенню роботи.

- Запропонувати шаблон презентації з даної теми для заповнення.

'''Обдаровані учні:'''

- Запропонувати зробити складніше дослідження, наприклад, як порівняльну характеристику приладів вимірювання.

- Розширити тему, розробити додатковий розділ до основного продукту діяльності та представити його.

- Запропонувати стати експертом роботи групи (за бажанням учня)

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики та інформатики

==Навчальний заклад==
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1[http://www.szosh1.ho.ua]

==Місто\село, район, область==
м.Синельникове, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
bnn803@gmail.com

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]

==Тренери==

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Користувач:Ірина Коляда| Коляда Ірина Григорівна]]

[[Грекова Вікторія Сергіївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T15:32:43Z

Dziuba tam: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту =
Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.

=Повний план вивчення теми=
*План вивчення теми
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvcnhwU1V4Ujl0SXc План впровадження теми ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка учнів та виявлення іх інтересів. *[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час вступної презентації вчителя.
*Створюються групи з учнів для вирішення проблемних питань.
* Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEdMWkN6d0pSMEh2TE5PV0FDdnNVY1E6MQ#gid=0 тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Для кожної групи створюється [http://geometriya7.blogspot.com/ блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються результати проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*На завершення роботи над проектом проводиться презентація учнями своїх результатів проектної діяльності.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Тамара Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика.

==Навчальний заклад==
Соіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ст.
==Місто\село, район, область==
смт Софіївка, Софіївський, Дніпропетровська.
==Контактні дані==
dztamara1958,наgmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12-15.12

==Місце проведення тренінгу==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Софіївького району

==Тренери==
Величко Ніна Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T15:32:01Z

Dziuba tam: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту =
Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.

=Повний план вивчення теми=
*План вивчення теми
*[https://docs.google.com/open?id=0B1fhVFRI9NEvcnhwU1V4Ujl0SXc План впровадження теми ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.
*На першому занятті проводиться оцінка учнів та виявлення іх інтересів. *[https://docs.google.com/open?id=0B-hzRL7Af8RId3ZsWHN0S0lLRGM Форму З-Х-Д] учні заповнюють після час вступної презентації вчителя.
*Створюються групи з учнів для вирішення проблемних питань.
* Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEdMWkN6d0pSMEh2TE5PV0FDdnNVY1E6MQ#gid=0 тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми.
*Для кожної групи створюється [http://geometriya7.blogspot.com/ блог для рефлексії.]
*За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються результати проектної діяльності учнів.
*Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання
*На завершення роботи над проектом проводиться презентація учнями своїх результатів проектної діяльності.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Тамара Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, математика.

==Навчальний заклад==
Соіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ст.
==Місто\село, район, область==
смт Софіївка, Софіївський, Дніпропетровська.
==Контактні дані==
dztamara1958,наgmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12-15.12

==Місце проведення тренінгу==
Софіївська загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Софіївького району

==Тренери==
Величко Ніна Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:58:24Z

Dziuba tam: /* Повний план вивчення теми */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:56:21Z

Dziuba tam: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:53:57Z

Dziuba tam: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:53:24Z

Dziuba tam: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:52:40Z

Dziuba tam: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:52:06Z

Dziuba tam: /* Тренери */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:46:24Z

Dziuba tam: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:45:15Z

Dziuba tam: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:44:31Z

Dziuba tam: /* Відомості про автора */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:35:26Z

Dziuba tam: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:33:44Z

Dziuba tam: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7-й клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:32:54Z

Dziuba tam: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, технології, фізика.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:30:11Z

Dziuba tam: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Коло в геометрії та в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті"

2012-12-12T14:29:12Z

Dziuba tam: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Софіївка, 3 грудня - 15 грудня 2012

2012-12-12T14:28:22Z

Dziuba tam: /* 6.Дзюба Тамара Анатоліївна */

=Дати проведення тренінгу=
* 03 - 15 грудня 2012р.

=Місце проведення тренінгу=
* смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики

[[Файл:w2.JPG |right]]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]

=Особливості проведення тренінгу=
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

* заняття проводяться:

* по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1

= [http://sofschool1.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==1.[[Галета Наталя Василівна]]==
*[http://Galeta56.blogspot.com/ Мій блог навчання] *
*[[Портфоліо Галети]]

==2.[[Пархоменко Валентина Олексіївна]]==
*[http://parhomenkov.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
[[Портфоліо Пархоменко]]

==3.[[Кіт Вікторія Вікторівна]]==

*[http://viktoriakit.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
*[[Портфоліо ]]
==4.[[Мілова Альона Миколаївна]]==

*[http://Intel10Mi.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
*[[Портфоліо Мілової Альони Миколаївни для учнів 7 класу із світової літератури за темою "Яскраві сторінки української історії"]]

==5.[[Литвиненко Наталя Станіславівна]]==
*[http://intel10lit.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
*[[Портфоліо Литвиненко]]

==6.[[Дзюба Тамара Анатоліївна]]==
*[http://dzuba58.blogspot.com/ Мій блог начання]*
*[[Портфоліо Дзюби Тамари Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою "Коло в геометрії та в житті" ]]

==7.[[Степанюк Антоніна Миколаївна]]==
*[http://stepanyuk9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *
*[[Портфоліо Степанюк]]
==8.[[Соколовська Лариса Петрівна]]==
*[http://larisasokol.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
*[[Портфоліо вчителя біології Соколовської Лариси Петрівни для учнів 7 класу з біології за темою "Загадковий світ грибів" ]]*

==9.[[Самойленко Яна Олександрівна]]==
*[http://samoilenkoyana.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
* [[Портфоліо Cамойленко Яни Олександрівни для учнів 7 класу з англійської мови за темою "Що означає бути модним?"]]

==10.[[Мірзоєва Ірина Віталіївна]]==
*[http://samoilenkoyana.blogspot.com/ Мій блог навчання]*
*[[Портфоліо]]

03-15.12.2012.Софіївка , Модуль 6, Група1

2012-12-11T13:00:21Z

Dziuba tam:

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1.Загрози для психічного та фізичного здоров'я

- комп’ютерна залежність
-погіршення зору
-залежність від комп’ютерних ігор
- аудіо-наркотики

- проблеми з правою рукою

2.Загрози для життя - небезпечні знайомства
- небезпечні пропозиції

- заманювання в сумнівні угрупування

3.Вплив на формування особистості

- недостатньо живого спілкування

- відірваність від реального життя
- негативний вплив реклам

- відірваність від реального життя

- Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
-При кожній роботі нагадувати про безпеку.
-Ознайомити учнів з правилами роботи в Інтернеті
-Розробити правила для певної роботи.

Це мають робити: батьки, класний керівник, психолог, вчитель інформатики.

03-15.12.2012.Софіївка , Модуль 6, Група1

2012-12-11T12:59:48Z

Dziuba tam:

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1.Загрози для психічного та фізичного здоров'я

- комп’ютерна залежність
-погіршення зору
-залежність від комп’ютерних ігор
- аудіо-наркотики

- проблеми з правою рукою

2.Загрози для життя - небезпечні знайомства
- небезпечні пропозиції

- заманювання в сумнівні угрупування

3.Вплив на формування особистості

- недостатньо живого спілкування

- відірваність від реального життя
- негативний вплив реклам

- відірваність від реального життя

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
-При кожній роботі нагадувати про безпеку.
-Ознайомити учнів з правилами роботи в Інтернеті
-Розробити правила для певної роботи.

Це мають робити: батьки, класний керівник, психолог, вчитель інформатики.

03-15.12.2012.Софіївка , Модуль 6, Група1

2012-12-11T12:59:28Z

Dziuba tam:

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1.Загрози для психічного та фізичного здоров'я

- комп’ютерна залежність
-погіршення зору
-залежність від комп’ютерних ігор
- аудіо-наркотики

- проблеми з правою рукою

2Загрози для життя - небезпечні знайомства
- небезпечні пропозиції

- заманювання в сумнівні угрупування

3Вплив на формування особистості

- недостатньо живого спілкування

- відірваність від реального життя
- негативний вплив реклам

- відірваність від реального життя

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
-При кожній роботі нагадувати про безпеку.
-Ознайомити учнів з правилами роботи в Інтернеті
-Розробити правила для певної роботи.

Це мають робити: батьки, класний керівник, психолог, вчитель інформатики.

03-15.12.2012.Софіївка , Модуль 6, Група1

2012-12-11T12:57:33Z

Dziuba tam:

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1.Загрози для психічного та фізичного здоров'я

- комп’ютерна залежність
-погіршення зору
-залежність від комп’ютерних ігор
- аудіо-наркотики

- проблеми з правою рукою
2Загрози для життя - небезпечні знайомства
- небезпечні пропозиції

- заманювання в сумнівні угрупування

3Вплив на формування особистості

- недостатньо живого спілкування

- відірваність від реального життя
- негативний вплив реклам

- відірваність від реального життя

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
-При кожній роботі нагадувати про безпеку.
-Ознайомити учнів з правилами роботи в Інтернеті
-Розробити правила для певної роботи.

Це мають робити: батьки, класний керівник, психолог, вчитель інформатики.

03-15.12.2012.Софіївка , Модуль 6, Група1

2012-12-11T12:56:45Z

Dziuba tam:

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1.Загрози для психічного та фізичного здоров'я

- комп’ютерна залежність
-погіршення зору
-залежність від комп’ютерних ігор
- аудіо-наркотики

- проблеми з правою рукою
2Загрози для життя - небезпечні знайомства
- небезпечні пропозиції

- заманювання в сумнівні угрупування

3Вплив на формування особистості

- недостатньо живого спілкування

- відірваність від реального життя
- негативний вплив реклам

- відірваність від реального життя

[ред.] Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
-При кожній роботі нагадувати про безпеку.
-Ознайомити учнів з правилами роботи в Інтернеті
-Розробити правила для певної роботи.

Це мають робити: батьки, класний керівник, психолог, вчитель інформатики.

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Софіївка, 3 грудня - 15 грудня 2012

2012-12-03T15:33:06Z

Dziuba tam: /* 4.Мілова Альона Миколаївна */

=Дати проведення тренінгу=
* 03 - 15 грудня 2012р.

=Місце проведення тренінгу=
* смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики

[[Файл:w2.JPG |right]]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]

=Особливості проведення тренінгу=
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

* заняття проводяться:

* по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1

= [http://sofschool1.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==1.[[Галета Наталя Василівна]]==
= [http://Galeta56.blogspot.com/ Мій блог навчання] =

==2.[[Пархоменко Валентина Олексіївна]]==
==3.[[Кіт Вікторія Вікторівна]]==
= [http://viktoriakit.blogspot.com/ Мій блог навчання] =

==4.[[Дзюба Тамара Анатоліївна]]==
= [http://dzuba58.blogspot.com/ Мій блог начання] =

= [http://Intel10Mi.blogspot.com/ Мій блог навчання] =

==5.[[Литвиненко Наталя Станіславівна]]==
==6.[[Дзюба Тамара Анатоліївна]]==
==7.[[Степанюк Антоніна Миколаївна]]==
= [http://stepanyuk9.blogspot.com/ Мій блог навчання] =

==8.[[Соколовська Лариса Петрівна]]==
==9.[[Самойленко Яна Олександрівна]]==
=[http://samoilenkoyana.blogspot.com/ Мій блог навчання] =

==10.[[Мірзоєва Ірина Віталіївна]]==
= [http://mirzoeva.blogspot.com/ Мій блог навчання] =

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Дзюба Тамара Анатоліївна

2012-12-03T14:17:12Z

Dziuba tam: /* Про мене */

== Про мене ==
Я вчитель математики.Стаж роботи-33 роки.

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Дзюба Тамара Анатоліївна

2012-12-03T14:14:09Z

Dziuba tam: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]