http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Dyachenko+Lida 2026-04-06T14:27:43Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=228746 2012-08-30T10:42:18Z

<p>Dyachenko Lida: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTd0Q5SEk2QWRUVFU План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdmR0TUQ0N19jbHM План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та москового штурму. [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTQVdrY1NWWlB3Vjg Форму З-Х-Д] та організаційну діаграму з приводу ролі автотранспорту у сучасному житті учні заповнюють під час вступної [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdi1DNnhxX1NqUnM презентації вчителя]. За допомогою даної презентації учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. <br /> <br /> В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Проводяться консультації, під час яких використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. <br /> <br /> Допомога учням у плануванні проекту <br /> <br /> Форма самооцінювання учнівського блогу <br /> <br /> Форма оцінювання співробітництва <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTQXVIc3pTeEtZcFE результати проектної діяльності], проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTU1MyVXEyeXMwUWc Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzIZacucCvfTR0dONVJWZU9BVDg/edit Оценочный лист]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTOWI4SDZaV0JEWVE Памятка для поиска информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTcnRFUmUzWkw4bVE Публикация]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту вчитель на педраді, роздає колегам публікацію по проектній роботі. На початку проекту вчитель об’єднує в групи для того, щоб змотивувати дітей та викликати інтерес до проекту. Учні заповнюю.ть таблицю попередніх знань З-Х-Д. Далі вчитель об’днує в три групи, кожна з яких отримує своє завдання. <br /> 1 група: збирає інформацію.<br /> 2 група: фотографує об’єкти.<br /> 3 група: обробляє інформацію, пише та оформляє роботу, виступає перед учнями та батьками школи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=228737 2012-08-30T10:39:31Z

<p>Dyachenko Lida: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTUTFHNGJSSzB6NmM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdmR0TUQ0N19jbHM План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та москового штурму. [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTQVdrY1NWWlB3Vjg Форму З-Х-Д] та організаційну діаграму з приводу ролі автотранспорту у сучасному житті учні заповнюють під час вступної [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdi1DNnhxX1NqUnM презентації вчителя]. За допомогою даної презентації учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. <br /> <br /> В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Проводяться консультації, під час яких використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. <br /> <br /> Допомога учням у плануванні проекту <br /> <br /> Форма самооцінювання учнівського блогу <br /> <br /> Форма оцінювання співробітництва <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTQXVIc3pTeEtZcFE результати проектної діяльності], проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTU1MyVXEyeXMwUWc Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzIZacucCvfTR0dONVJWZU9BVDg/edit Оценочный лист]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTOWI4SDZaV0JEWVE Памятка для поиска информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTcnRFUmUzWkw4bVE Публикация]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту вчитель на педраді, роздає колегам публікацію по проектній роботі. На початку проекту вчитель об’єднує в групи для того, щоб змотивувати дітей та викликати інтерес до проекту. Учні заповнюю.ть таблицю попередніх знань З-Х-Д. Далі вчитель об’днує в три групи, кожна з яких отримує своє завдання. <br /> 1 група: збирає інформацію.<br /> 2 група: фотографує об’єкти.<br /> 3 група: обробляє інформацію, пише та оформляє роботу, виступає перед учнями та батьками школи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=228733 2012-08-30T10:39:01Z

<p>Dyachenko Lida: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTUTFHNGJSSzB6NmM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdmR0TUQ0N19jbHM План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та москового штурму. [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTQVdrY1NWWlB3Vjg Форму З-Х-Д] та організаційну діаграму з приводу ролі автотранспорту у сучасному житті учні заповнюють під час вступної [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdi1DNnhxX1NqUnM презентації вчителя]. За допомогою даної презентації учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. <br /> <br /> В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Проводяться консультації, під час яких використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. <br /> <br /> Допомога учням у плануванні проекту <br /> <br /> Форма самооцінювання учнівського блогу <br /> <br /> Форма оцінювання співробітництва <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTQXVIc3pTeEtZcFE результати проектної діяльності], проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTU1MyVXEyeXMwUWc Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzIZacucCvfTR0dONVJWZU9BVDg/edit Оценочный лист]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTOWI4SDZaV0JEWVE Памятка для поиска информации]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTcnRFUmUzWkw4bVE Публикация]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту вчитель на педраді, роздає колегам публікацію по проектній роботі. На початку проекту вчитель об’єднує в групи для того, щоб змотивувати дітей та викликати інтерес до проекту. Учні заповнюю.ть таблицю попередніх знань З-Х-Д. Далі вчитель об’днує в три групи, кожна з яких отримує своє завдання. <br /> 1 група: збирає інформацію.<br /> 2 група: фотографує об’єкти.<br /> 3 група: обробляє інформацію, пише та оформляє роботу, виступає перед учнями та батьками школи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=228716 2012-08-30T10:25:12Z

<p>Dyachenko Lida: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTUTFHNGJSSzB6NmM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzIZacucCvfTdmR0TUQ0N19jbHM План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та москового штурму. Форму З-Х-Д та організаційну діаграму з приводу ролі автотранспорту у сучасному житті учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. За допомогою даної презентації учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. <br /> <br /> В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Проводяться консультації, під час яких використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. <br /> <br /> Допомога учням у плануванні проекту <br /> <br /> Форма самооцінювання учнівського блогу <br /> <br /> Форма оцінювання співробітництва <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту вчитель на педраді, роздає колегам публікацію по проектній роботі. На початку проекту вчитель об’єднує в групи для того, щоб змотивувати дітей та викликати інтерес до проекту. Учні заповнюю.ть таблицю попередніх знань З-Х-Д. Далі вчитель об’днує в три групи, кожна з яких отримує своє завдання. <br /> 1 група: збирає інформацію.<br /> 2 група: фотографує об’єкти.<br /> 3 група: обробляє інформацію, пише та оформляє роботу, виступає перед учнями та батьками школи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=226315 2012-08-29T08:47:23Z

<p>Dyachenko Lida: /* Д'яченко Лідія Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> [[17.08.12-23.08.12]]<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[Користувач:Boevec Vika|Боевець Вікторія Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Боевець Вікторії Миколаївни з теми &quot;В&quot;]]<br /> <br /> [http://nikoliiii50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bondarenko Valentina|Бондаренко Валентина Харитонівна]]==<br /> [[Портфоліо Бондаренко Валентина Харитонівна з теми &quot;Наше місто очима іноземців&quot;]]<br /> <br /> [http://*.blogspot.com/ Блог - Рефлексія]<br /> <br /> ==[[Користувач:Goncharova Zinaida|Гончарова Зінаїда Вікторівна]]==<br /> [[Портфоліо Гончарової Зінаїди з теми &quot;Задачі на рух&quot;]]<br /> <br /> [http://zemfira195850.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cвітлана Должикова|Должикова Світлана Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Должикової Світлани Олександрівни з теми &quot;Ми те, що ми їмо&quot;]]<br /> <br /> [http://dolzhikovasa39.blogspot.com Блог-Рефлексія]<br /> <br /> ==[[Користувач:Dyachenko_Lida|Д'яченко Лідія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо Д'яченко Лідії Анатоліївни з теми &quot;Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.&quot;]]<br /> <br /> [http://Dyachenko50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Zhikhareva Valentina|Жихарева Валентина Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Жихаревої Валентини Миколаївни з теми &quot;Проблема побутових відходів. Шляхи вирішення проблеми..&quot;]]<br /> <br /> [http://*.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Kachkovska nadiya|Качковська Надія Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Качковської Надії Іванівни з теми &quot;Руська правда&quot;]]<br /> <br /> [http://*.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Kislenko_Natali|Кисленко Наталія Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо Кисленко Наталії Геннадіївни з теми &quot;Австралія - материк навпаки&quot;]]<br /> <br /> [http://*.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Korzhikova_Lyudmila|Коржикова Людмила Федорівна]]==<br /> [[Портфоліо Коржиковоі Людмили з теми &quot;&quot;Трикутники&quot;&quot;]]<br /> <br /> [http://Korzhikova_Lyudmila.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Lobodina_Liydmila|Лободіна Людмила Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми &quot;Мовою про мову&quot;]]<br /> <br /> [http://*.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач: Nesheva_Zina|Нешева Залму Анварівна]]==<br /> [[Портфоліо Нешевої Залму з теми &quot;Біля літературної карти Донбасу&quot;]]<br /> <br /> [http://farida1231.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Surkova Nelli|Суркова Нелля Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Суркової Неллі Василівни з теми &quot;Закон Архімеда&quot;]]<br /> <br /> [http://nelli57.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Користувач:Yascuk Natali|Ящук Наталія Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Ящук Наталії Олександрівни з теми &quot;Фольклор і народна культура України&quot;]]<br /> <br /> [http://*.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=226227 2012-08-29T08:29:09Z

<p>Dyachenko Lida: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [* План вивчення теми]<br /> <br /> [* План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та москового штурму. Форму З-Х-Д та організаційну діаграму з приводу ролі автотранспорту у сучасному житті учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. За допомогою даної презентації учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. <br /> <br /> В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Проводяться консультації, під час яких використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. <br /> <br /> Допомога учням у плануванні проекту <br /> <br /> Форма самооцінювання учнівського блогу <br /> <br /> Форма оцінювання співробітництва <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту вчитель на педраді, роздає колегам публікацію по проектній роботі. На початку проекту вчитель об’єднує в групи для того, щоб змотивувати дітей та викликати інтерес до проекту. Учні заповнюю.ть таблицю попередніх знань З-Х-Д. Далі вчитель об’днує в три групи, кожна з яких отримує своє завдання. <br /> 1 група: збирає інформацію.<br /> 2 група: фотографує об’єкти.<br /> 3 група: обробляє інформацію, пише та оформляє роботу, виступає перед учнями та батьками школи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=226223 2012-08-29T08:28:00Z

<p>Dyachenko Lida: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [* План вивчення теми]<br /> <br /> [* План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та москового штурму. Форму З-Х-Д та організаційну діаграму з приводу ролі автотранспорту у сучасному житті учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. За допомогою даної презентації учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. <br /> <br /> В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Проводяться консультації, під час яких використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. <br /> <br /> Допомога учням у плануванні проекту <br /> <br /> Форма самооцінювання учнівського блогу <br /> <br /> Форма оцінювання співробітництва <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=226213 2012-08-29T08:25:54Z

<p>Dyachenko Lida: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [* План вивчення теми]<br /> <br /> [* План проведення проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після завершення проекту учні зможуть: <br /> <br /> - розповістиі історію походження рослин родини Пасльонові; <br /> <br /> - пояснити принцип дії токсичних речовин на організм людини;. <br /> <br /> <br /> - профілактика отруєнь; <br /> <br /> - усвідомлення своєї потреби до навчання; <br /> <br /> - ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; <br /> <br /> - критично оцінювати інформаційні ресурси; <br /> <br /> - відповідального ставилення до авторського права; <br /> <br /> - ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами; <br /> <br /> - публічного виступу; <br /> <br /> - аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору; <br /> <br /> - використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.<br /> Основні запитання<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221546 2012-08-27T09:01:36Z

<p>Dyachenko Lida: /* Тренери */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Прилуцька Наталія Василівна</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221536 2012-08-27T08:59:59Z

<p>Dyachenko Lida: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> МЗШ I-III ступенів №50<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221532 2012-08-27T08:59:24Z

<p>Dyachenko Lida: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-23 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221529 2012-08-27T08:58:17Z

<p>Dyachenko Lida: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Макіївка,Гірницький район, Донецька область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221515 2012-08-27T08:56:36Z

<p>Dyachenko Lida: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Макіївська загальноосвітня школа №50<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221505 2012-08-27T08:55:37Z

<p>Dyachenko Lida: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, біологія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221496 2012-08-27T08:54:40Z

<p>Dyachenko Lida: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лідія Дяченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221489 2012-08-27T08:53:42Z

<p>Dyachenko Lida: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221477 2012-08-27T08:52:34Z

<p>Dyachenko Lida: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,<br /> -класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. -<br /> -Фотографування рослин, виступ перед учнями.-<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221426 2012-08-27T08:41:36Z

<p>Dyachenko Lida: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини, класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографування рослин, виступ перед учнями. .<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221422 2012-08-27T08:40:31Z

<p>Dyachenko Lida: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,&lt;b&gt;<br /> класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями. .<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221414 2012-08-27T08:39:27Z

<p>Dyachenko Lida: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні повинні визначити значення рослин родини Пасльонові,визначити отруйні рослини родини,класифікувати отруйні рослини по специфіці складу чи токсичної дії біологічно активних речовин. Фотографуння рослин, виступ перед учнями. .<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221382 2012-08-27T08:35:24Z

<p>Dyachenko Lida: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221375 2012-08-27T08:34:30Z

<p>Dyachenko Lida: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Клас Дводольні. Родина Пасльонові<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221364 2012-08-27T08:32:22Z

<p>Dyachenko Lida: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія,хімія, екологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221328 2012-08-27T08:26:44Z

<p>Dyachenko Lida: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.%22&diff=221319 2012-08-27T08:25:54Z

<p>Dyachenko Lida: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%92%22&diff=221306 2012-08-27T08:24:18Z

<p>Dyachenko Lida: Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%92%22&diff=221295 2012-08-27T08:23:07Z

<p>Dyachenko Lida: </p> <hr /> <div>Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012._%D0%9C%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9650&diff=221269 2012-08-27T08:17:07Z

<p>Dyachenko Lida: /* Д'яченко Лідія Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> [[17.08.12-23.08.12]]<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =[[Користувач:Boevec Vika|Боевець Вікторія Миколаївна]]=<br /> [[Портфоліо Боевець Вікторії Миколаївни з теми &quot;В&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Bondarenko Valentina|Бондаренко Валентина Харитонівна]]=<br /> [[Портфоліо Бондаренко Валентина Харитонівна з теми &quot;Наше місто очима іноземців&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Goncharova Zinaida|Гончарова Зінаїда Вікторівна]]=<br /> [[Портфоліо Гончарової Зінаїди з теми &quot;Задачі на рух&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Cвітлана Должикова|Должикова Світлана Олександрівна]]=<br /> [[Портфоліо Должикової Світлани Олександрівни з теми &quot;Ми те, що ми їмо&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Dyachenko_Lida|Д'яченко Лідія Анатоліївна]]=<br /> [[Портфоліо Д'яченко Лідії Анатоліївни з теми &quot;Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Zhikhareva Valentina|Жихарева Валентина Миколаївна]]=<br /> [[Портфоліо Жихаревої Валентини Миколаївни з теми &quot;В&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:bvbv|Качковська Надія Іванівна]]=<br /> <br /> =[[Користувач:Kislenko_Natali|Кисленко Наталія Геннадіївна]]=<br /> [[Портфоліо Кисленко Наталії Геннадіївни з теми &quot;Австралія - материк навпаки&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Korzhikova_Lyudmila|Коржикова Людмила Федорівна]]=<br /> [[Портфоліо Коржиковоі Людмили з теми &quot;&quot;Трикутники&quot;&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Lobodina_Liydmila|Лободіна Людмила Іванівна]]=<br /> [[Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми &quot;Мовою про мову&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач: Nesheva_Zina|Нешева Залму Анварівна]]=<br /> [[Портфоліо Нешевої Залму з теми &quot;Біля літературної карти Донбасу&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Surkova Nelli|Суркова Нелля Василівна]]=<br /> [[Портфоліо Суркової Неллі Василівни з теми &quot;Закон Архімеда&quot;]]<br /> <br /> =[[Користувач:Yascuk Natali|Ящук Наталія Олександрівна]]=<br /> [[Портфоліо Ящук Наталії Олександрівни з теми &quot;Фольклор і народна культура України&quot;]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Dyachenko Lida http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%27%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%92%22&diff=221248 2012-08-27T08:12:16Z

<p>Dyachenko Lida: Створена сторінка: Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.</p> <hr /> <div>Дослідження отруйних рослин мікрорайону Зелений.</div>

Dyachenko Lida