http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Dulenchuk 2026-04-23T12:09:46Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=415299 2013-06-02T17:47:18Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1ngDn9wyW_FNXJuRnFnUjVCdmM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FdDFvQU14RXVNV28 текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=415298 2013-06-02T17:46:16Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Special:ConfirmEmail/83cad254d4aaaf8d142a02fd0f54626d План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FdDFvQU14RXVNV28 текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221699 2012-08-27T09:28:52Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FdDFvQU14RXVNV28 текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221673 2012-08-27T09:24:25Z

<p>Dulenchuk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221671 2012-08-27T09:24:05Z

<p>Dulenchuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221670 2012-08-27T09:23:52Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221660 2012-08-27T09:21:25Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Проектна технологія - це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221621 2012-08-27T09:12:18Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> <br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221616 2012-08-27T09:11:38Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221609 2012-08-27T09:10:25Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221597 2012-08-27T09:09:19Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> '''Наочні матеріали'''<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FWUlKcmpKa2lQRUE Презентація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [Публікація на тему &quot;Food&quot;]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FTG9acGl0eTNJUVk ч.1]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FUjZKX0lFb09JMFE ч.2]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221274 2012-08-27T08:18:11Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c рефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221219 2012-08-27T08:04:25Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності ([https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3cрефлексія шляхом заповнення текстової форми]). Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221202 2012-08-27T07:59:50Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c(рефлексія шляхом заповнення текстової форми)]. Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221191 2012-08-27T07:54:48Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/file/d/0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c(рефлексія шляхом заповнення текстової форми)]. Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_Fc3VqY1JqaTc3TzQ відповідної форми] та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221178 2012-08-27T07:51:22Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/file/d/0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FaUpBZFBJN2dhY3c(рефлексія шляхом заповнення текстової форми)]. Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення відповідної форми та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221172 2012-08-27T07:48:51Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/file/d/0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності (рефлексія шляхом заповнення текстової форми) Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення відповідної форми та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за [https://docs.google.com/open?id=0B1ngDn9wyW_FbVZKeTJBLWdsSEE текстовою формою опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221158 2012-08-27T07:42:26Z

<p>Dulenchuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему [https://docs.google.com/file/d/0B1ngDn9wyW_FRnZ5d1NWS2JHcVE З-Х-Д]. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності (рефлексія шляхом заповнення текстової форми) Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення відповідної форми та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за текстовою формою опитування.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221149 2012-08-27T07:39:13Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті&quot; з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему З-Х-Д. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності (рефлексія шляхом заповнення текстової форми) Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення відповідної форми та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за текстовою формою опитування.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221141 2012-08-27T07:30:38Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ідея даного проекту ознайомити учнів 3 класу з кулінарними традиціями англійської та української кухні.Проект буде здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання кафе, в якому готують українські національні страви, приготування деяких страв української та англійської кухні. Для пошуку інформації необхідні для використання різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги.Найцікавішими моментами під час реалізації проекту будуть приготування деяких страв української та британської кухні. При цьому створюватимуться різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень буде брати посильну участь. Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворюється в спільну захоплюючу діяльність. В результаті проекту учні розширять свій світогляд, поглиблять свої знання про культурні традиції українського та англійського народів, активізують лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчаться розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання, ознайомляться з особливостями української та британської кухні.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд. <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=221130 2012-08-27T07:20:00Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Робота в проекті допоможе: активізувати у формі гри тематичний словник учнів (фрукти та овочі, їжа та напитки); вдосконалити навички читання, аудіювання, письма та говоріння,а також вимову учнів; розвинути впевненість учнів під час замовлення їжі у кафе на англійській мові; удосконалити навички комунікації у груповій роботі учнів; стимулювати незалежне мислення та творчу уяву учнів; ознайомити учнів з традиціями харчування в англомовних країнах та розширити їхній світогляд <br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2&diff=207208 2012-08-21T09:42:59Z

<p>Dulenchuk: /* 6. Дуленчук Уляна Дмитрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[1. Шекеряк Марія Іванівна]]==<br /> [[портфолио шекеряк ''ривняння'']]<br /> <br /> ==[[2. Слижук Параска Іванівна]]==<br /> ==[[3. Перегінчук Надія Дмитрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Перегінчук Надії Дмитрівни з теми &quot; Вчимось розмовляти англійською мовою&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Сапріянчук Василина Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Сапріянчук Василини Михайлівни з теми &quot;Екологічна стежина Карпат&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Шпитчук Петро Іванович]]==<br /> <br /> [http://petrofyt.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шпитчука Петра Івановича з теми &quot;Футбол єднає світ&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Петріянчук Марія Василівна]]==<br /> <br /> [http://mariar59.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Петріянчук Марії Василівни з теми &quot; Візерунки України&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Дуленчук Уляна Дмитрівна]]==<br /> <br /> [http://daisyuliana.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Дуленчук Уляни Дмитрівни з теми &quot;Граємось на уроках англійської мови&quot;]]<br /> <br /> ==[[7. Шекеряк Ігор Михайлович]]==<br /> [[Портфоліо Шекеряка Ігора Михайловича на тему &quot;Веселі старти&quot; ]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%22&diff=206644 2012-08-21T08:38:56Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Граємось на уроках англійської мови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Іноземні мови<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Їжа<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років, 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Красноїлля,Верховинський р-н, Івано-Франківсько обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> е-mail: daisyuliana@mail.ru<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012 - 31.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с. Красноїлля,Красноїльська ЗОШ<br /> ==Тренери==<br /> Бельмега Ростислав Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%97%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2&diff=206300 2012-08-21T08:09:52Z

<p>Dulenchuk: /* 6. Дуленчук Уляна Дмитрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[1. Шекеряк Марія Іванівна]]==<br /> ==[[2. Слижук Параска Іванівна]]==<br /> ==[[3. Перегінчук Надія Дмитрівна]]==<br /> ==[[4. Сапріянчук Василина Михайлівна]]==<br /> ==[[5. Шпитчук Петро Іванович]]==<br /> [[Портфоліо Шпитчука Петра Івановича з теми &quot;Футбол єднає світ&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Петріянчук Марія Василівна]]==<br /> ==[[6. Дуленчук Уляна Дмитрівна]]==<br /> [[Портфоліо Дуленчук Уляни Дмитрівни з теми &quot;Граємось на уроках англійської мови&quot;]]<br /> <br /> ==[[7. Шекеряк Ігор Михайлович]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%96%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=206113 2012-08-21T07:56:02Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%96%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=206098 2012-08-21T07:55:07Z

<p>Dulenchuk: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> Дуленчук Уляна Дмитрівна,<br /> Красноїльська ЗОШ<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Dulenchuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%96%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=205966 2012-08-21T07:42:46Z

<p>Dulenchuk: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Dulenchuk