<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Dimaaaa84</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Dimaaaa84"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Dimaaaa84"/>
		<updated>2026-04-24T05:06:18Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=98866</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=98866"/>
				<updated>2012-04-02T11:24:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1G_Pj5_AApBvj23lbqHsvtPP-_KEGtLmiTViHriDl8RM/edit План проведення проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.nod-32.ru/ – NOD32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kaspersky.ru/ – Антивирус Касперсокого&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.drweb.ru/ – Доктор Веб&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.grisoft.com/ – AVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://symantec.com/ – Norton Antivirus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.mcafee.com – McAfeeVirusScan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://quick.net.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22]]Безопасный интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oeUSbKT0nuMRDdBVEV-NaLSDmsboHMGNLUu0VfymD7U/edit Відгук Калманов  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C1lvJktL7pwk6ANyK_fOpPsW36bnh5v4MoCMz561QWg/edit Відгук Стриленко]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94728</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94728"/>
				<updated>2012-03-26T10:02:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.nod-32.ru/ – NOD32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kaspersky.ru/ – Антивирус Касперсокого&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.drweb.ru/ – Доктор Веб&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.grisoft.com/ – AVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://symantec.com/ – Norton Antivirus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.mcafee.com – McAfeeVirusScan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://quick.net.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22]]Безопасный интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oeUSbKT0nuMRDdBVEV-NaLSDmsboHMGNLUu0VfymD7U/edit Відгук Калманов  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C1lvJktL7pwk6ANyK_fOpPsW36bnh5v4MoCMz561QWg/edit Відгук Стриленко]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94726</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94726"/>
				<updated>2012-03-26T10:00:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.nod-32.ru/ – NOD32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kaspersky.ru/ – Антивирус Касперсокого&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.drweb.ru/ – Доктор Веб&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.grisoft.com/ – AVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://symantec.com/ – Norton Antivirus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.mcafee.com – McAfeeVirusScan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://quick.net.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22]]Безопасный интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oeUSbKT0nuMRDdBVEV-NaLSDmsboHMGNLUu0VfymD7U/edit Відгук 1 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C1lvJktL7pwk6ANyK_fOpPsW36bnh5v4MoCMz561QWg/edit Відгук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94724</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94724"/>
				<updated>2012-03-26T09:59:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.nod-32.ru/ – NOD32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kaspersky.ru/ – Антивирус Касперсокого&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.drweb.ru/ – Доктор Веб&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.grisoft.com/ – AVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://symantec.com/ – Norton Antivirus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.mcafee.com – McAfeeVirusScan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://quick.net.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oeUSbKT0nuMRDdBVEV-NaLSDmsboHMGNLUu0VfymD7U/edit Відгук 1 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C1lvJktL7pwk6ANyK_fOpPsW36bnh5v4MoCMz561QWg/edit Відгук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94719</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94719"/>
				<updated>2012-03-26T09:57:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.nod-32.ru/ – NOD32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kaspersky.ru/ – Антивирус Касперсокого&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.drweb.ru/ – Доктор Веб&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.grisoft.com/ – AVG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://symantec.com/ – Norton Antivirus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.mcafee.com – McAfeeVirusScan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://quick.net.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oeUSbKT0nuMRDdBVEV-NaLSDmsboHMGNLUu0VfymD7U/edit Відгук 1 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C1lvJktL7pwk6ANyK_fOpPsW36bnh5v4MoCMz561QWg/edit Відгук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94630</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=94630"/>
				<updated>2012-03-26T08:45:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oeUSbKT0nuMRDdBVEV-NaLSDmsboHMGNLUu0VfymD7U/edit Відгук 1 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C1lvJktL7pwk6ANyK_fOpPsW36bnh5v4MoCMz561QWg/edit Відгук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=90694</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=90694"/>
				<updated>2012-03-06T08:53:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=90693</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=90693"/>
				<updated>2012-03-06T08:51:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=89850</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=89850"/>
				<updated>2012-03-02T12:21:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=89848</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=89848"/>
				<updated>2012-03-02T12:20:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zahsebe.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=88460</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=88460"/>
				<updated>2012-02-29T06:50:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mhwpyAeEwmrahKqG0y2LLXFKWW2lvWUMV4GwxNyzB4U/edit Контрольний лист підготовки реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=88459</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=88459"/>
				<updated>2012-02-29T06:30:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/edit?pli=1#slide=id.p31  шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=88458</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=88458"/>
				<updated>2012-02-29T06:27:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Sh7KuMeFnRlZXIe2rUgzEzYNomMzt-JTbx45szaqkTk/present#slide=id.p31 шаблон презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=87052</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=87052"/>
				<updated>2012-02-21T12:09:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10nIpwo_CJoVyRe2DmjgeOp-jeyvVIoVKGAqk5pBafSg/edit Самооцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=87051</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=87051"/>
				<updated>2012-02-21T11:56:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1J2ZZ6M6h2D0ZlGMXy6kBJjs70EQDvAL3rBZ-BZsyc9o/edit Лист оцінювання роботи групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86928</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86928"/>
				<updated>2012-02-20T13:56:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1jXEryCR7vy0fIljNkgwvVGN1qky08kXtVMG1fKLB66E/edit Лист оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86927</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86927"/>
				<updated>2012-02-20T13:52:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TRs4yjC2bTCStK1dUDeNzC5HzqtMAwl111MyjmRiTQA/edit лист планування проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86918</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86918"/>
				<updated>2012-02-20T11:57:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Imag33es.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Підсумком розгляду антивірусних програм, є діаграма, яка відражає найбільш якісні антивірусні програми, які захищають наші комп'ютери від  загрози пошкодження інформації, чи в найбільш тяжких випадках, апаратної частини.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.google.com.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86917</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86917"/>
				<updated>2012-02-20T11:54:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Imag33es.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Підсумком розгляду антивірусних програм, є діаграма, яка відражає найбільш якісні антивірусні програми, які захищають наші комп'ютери від  загрози пошкодження інформації, чи в найбільш тяжких випадках, апаратної частини.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86916</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86916"/>
				<updated>2012-02-20T11:52:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Imag33es.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Підсумком розгляду антивірусних програм, є діаграма, яка відражає найбільш якісні антивірусні програми, які захищають наші комп'ютери від  загрози пошкодження інформації, чи в найбільш тяжких випадках, апаратної частини.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86915</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86915"/>
				<updated>2012-02-20T11:51:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Imag33es.jpeg]]&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Підсумком розгляду антивірусних програм, є діаграма, яка відражає найбільш якісні антивірусні програми, які захищають наші комп'ютери від  загрози пошкодження інформації, чи в найбільш тяжких випадках, апаратної частини.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Imag33es.jpeg&amp;diff=86914</id>
		<title>Файл:Imag33es.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Imag33es.jpeg&amp;diff=86914"/>
				<updated>2012-02-20T11:51:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86913</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86913"/>
				<updated>2012-02-20T11:49:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Підсумок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Підсумком розгляду антивірусних програм, є діаграма, яка відражає найбільш якісні антивірусні програми, які захищають наші комп'ютери від  загрози пошкодження інформації, чи в найбільш тяжких випадках, апаратної частини.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86911</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86911"/>
				<updated>2012-02-20T11:44:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86868</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86868"/>
				<updated>2012-02-20T07:38:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Підсумок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
'''Процент якості використання антивірусів'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86867</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86867"/>
				<updated>2012-02-20T07:37:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Підсумок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
Процент якості використання антивірусів�&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:121212.jpg&amp;diff=86866</id>
		<title>Файл:121212.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:121212.jpg&amp;diff=86866"/>
				<updated>2012-02-20T07:36:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86865</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86865"/>
				<updated>2012-02-20T07:35:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Підсумок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86864</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86864"/>
				<updated>2012-02-20T07:34:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86863</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86863"/>
				<updated>2012-02-20T07:33:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
[[Файл:121212.bmp]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86862</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86862"/>
				<updated>2012-02-20T07:32:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм.  Принцип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секторах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку послідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «лікувати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
-Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
-Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
-Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
-Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
-Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Антивірусні програми, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів, однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86498</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86498"/>
				<updated>2012-02-16T10:30:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
В результаті дослідження, ми виявили, що комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер`ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмноження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажувальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити заражений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони потрапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Word та Ехсеl. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щоб побороти комп'ютерні віруси, розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм. Найбільш популярними є так звані вірусні детектори.Попередній аналіз відомих вірусів дозволяє виділити послідовності кодів, характерних для кожного з них. Прин¬цип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секто¬рах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку по¬слідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «ліку¬вати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
	Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
	Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
	Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
	Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
	Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Хоча антивірусні програми, створенні на основі пошуку відповідності визначенню вірусу в словнику, за звичайних обставин, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, автори вірусів намагаються триматися на півкроку попереду таких програм-антивірусів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Антивіруси, що використовують метод знаходження підозрілої поведінки програм, не намагаються ідентифікувати відомі віруси, замість цього вони стежать за поведінкою всіх програм. Якщо програма намагається записати якісь дані в файл, що виконується(exe — файл), програма-антивірус може зробити помітку цього файлу, попередити користувача і спитати, що треба зробити.&lt;br /&gt;
На відміну від методу відповідності визначенню вірусів в словнику, метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів. Однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Процент якості використання антивірусів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
На жаль, конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86497</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86497"/>
				<updated>2012-02-16T10:20:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
Формально комп'ютерним вірусом називається програма, яка може заражати інші програми шляхом включення у них своєї, можливо модифікованої, копії, при цьому остання зберігає здат¬ність до подальшого розмноження. Крім зараження, комп'ютер¬ний вірус може виконувати інші несанкціоновані дії: розмно¬ження; вилучення даних на диску; внесення помилок у дані тощо. Несанкціоновані дії, що виконуються вірусом, можуть бути обумовлені настанням певної дати або поєднанням деяких умов.&lt;br /&gt;
Виділяють такі основні типи вірусів: файлові, завантажу¬вальні, мережні та макровіруси.&lt;br /&gt;
Файлові віруси приєднуються до програмних файлів, як правило, вбудовуючи до них свій код. Якщо запустити зара¬жений файл на виконання, вірус потрапляє до оперативної пам'яті і починає заражати інші файли, псувати програми та дані, заважати роботі комп'ютера тощо.&lt;br /&gt;
Завантажувальні віруси розміщують інформацію для свого запуску в завантажувальних секторах дисків. Вони по¬трапляють до комп'ютера при завантаженні з зараженого диска чи дискети.&lt;br /&gt;
Макровіруси вражають документи, створені текстовими та табличними процесорами, такими як М5 \Уогсі та Ехсеї. Коли заражений документ відкривається для перегляду чи редагування, макровіруси вбудовуються до системних файлів цих програм і починають заражати інші документи та псувати файли.&lt;br /&gt;
Мережеві віруси використовують для свого поширення засоби комп'ютерних мереж і електронної пошти.&lt;br /&gt;
Існують віруси, які належать одночасно до кількох груп. Так, наприклад, більшість завантажувальних вірусів можуть поширюватись як звичайні файлові віруси.&lt;br /&gt;
Для боротьби з комп'ютерними вірусами розроблено досить велику кількість спеціальних антивірусних програм, або анти¬вірусів. Найбільш популярними є так звані програми-скане-ри(інша назва — вірусні детектори).&lt;br /&gt;
Попередній аналіз відомих вірусів дозволяє виділити послідовності кодів, характерних для кожного з них. Прин¬цип роботи антивірусних сканерів полягає в пошуку цих кодових послідовностей у файлах, завантажувальних секто¬рах і оперативній пам'яті. Якщо сканер знаходить таку по¬слідовність, він повідомляє про зараження.&lt;br /&gt;
Така перевірка дозволяє виявляти лише відомі віруси і не допомагає проти невідомих.&lt;br /&gt;
У багатьох випадках антивірусні програми здатні «ліку¬вати» заражені файли, вилучаючи з них вірусний код.&lt;br /&gt;
Серед найбільш відомих антивірусних сканерів можна назвати DrWeb, AVP, Aidstest, McAfee Virus Scan, Norton Antivirus, IBM Anti-Virus та ін.&lt;br /&gt;
Антивірусне програмне забезпечення зазвичай використовує два різних методи для виконання своїх задач:&lt;br /&gt;
	Перегляд (сканування) файлів для пошуку відомих вірусів, що відповідають визначенню в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
	Знаходження підозрілої поведінки будь-якої з програм, що схожа на поведінку зараженої програми.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
При цьому методі антивірусна програма під час перегляду файлу звертається до словника з відомими вірусами, що складений авторами програми-антивірусу. У разі відповідності якоїсь ділянки коду програми, що проглядається, відомому коду (сигнатурі) вірусу в словнику, програма-антивірус може виконувати одну з наступних дій:&lt;br /&gt;
	Видалити інфікований файл&lt;br /&gt;
	Відправити файл у карантин (тобто зробити його недоступним для виконання, з метою недопущення подальшого розповсюдження вірусу).&lt;br /&gt;
	Намагатися відтворити файл, видаливши сам вірус з тіла файлу.&lt;br /&gt;
Хоча антивірусні програми, створенні на основі пошуку відповідності визначенню вірусу в словнику, за звичайних обставин, можуть досить ефективно перешкоджати збільшенню випадків зараження комп'ютерів, автори вірусів намагаються триматися на півкроку попереду таких програм-антивірусів, створюючи «олігоморфні», «поліморфні» і, найновіші, «метаморфічні» віруси, у яких деякі частини шифруються або спотворюються так, щоб неможливо було знайти спільне з визначенням в словнику вірусів.&lt;br /&gt;
Антивіруси, що використовують метод знаходження підозрілої поведінки програм, не намагаються ідентифікувати відомі віруси, замість цього вони стежать за поведінкою всіх програм. Якщо програма намагається записати якісь дані в файл, що виконується(exe — файл), програма-антивірус може зробити помітку цього файлу, попередити користувача і спитати, що треба зробити.&lt;br /&gt;
На відміну від методу відповідності визначенню вірусів в словнику, метод знаходження підозрілої поведінки дає захист від абсолютно нових вірусів, яких ще немає в жодному словнику вірусів. Однак треба враховувати, що програми, побудовані на цьому методі, видають також велику кількість помилкових попереджень. Програми класу Firewall давно мали в своєму складі модуль знаходження підозрілої поведінки програм.&lt;br /&gt;
Деякі програми-антивіруси намагаються імітувати початок виконання коду кожної нової програми, що викликається для виконання, перед тим, як передати їй керування. Якщо програма використовує код, що змінюється самостійно, або проявляє себе як вірус (тобто починає шукати інші exe-файли, наприклад), — така програма буде вважатися шкідливою (здатною нашкодити іншим файлам). Однак цей метод також має велику кількість помилкових попереджень.&lt;br /&gt;
Огляд антивірусних компаній та програм&lt;br /&gt;
1.	AhnLab — Південна Корея&lt;br /&gt;
2.	ALWIL Software (avast!) — Чехія (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
3.	AOL Virus Protection у складі AOL Safety and Security Center&lt;br /&gt;
4.	ArcaVir — Польща&lt;br /&gt;
5.	Authentium — Великобританія&lt;br /&gt;
6.	AVG (GriSoft) — Чехія (безкоштовна та платна версії, також присутній Firewall)&lt;br /&gt;
7.	Avira — Німеччина (безкоштовна та платна версії)&lt;br /&gt;
8.	AVZ — Росія (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
9.	BitDefender — Румунія&lt;br /&gt;
10.	BullGuard — Данія&lt;br /&gt;
11.	ClamAV — Ліцензія GPL (безкоштовна), відсутній real-time monitor&lt;br /&gt;
12.	ClamWin — ClamAV для Windows&lt;br /&gt;
13.	Comodo Group — США&lt;br /&gt;
14.	Computer Associates — США&lt;br /&gt;
15.	Dr.Web — Росія&lt;br /&gt;
16.	ESET NOD32 — Словаччина&lt;br /&gt;
17.	Fortinet — США&lt;br /&gt;
18.	Frisk Software — Ісландія&lt;br /&gt;
19.	F-Secure Antivirus — Фінляндія&lt;br /&gt;
20.	G-DATA — Німеччина&lt;br /&gt;
21.	GeCAD — Румунія (компанія викуплена Microsoft у 2003 році)&lt;br /&gt;
22.	GFI Software&lt;br /&gt;
23.	IKARUS — Австрія&lt;br /&gt;
24.	H+BEDV — Німеччина&lt;br /&gt;
25.	Hauri — Південна Корея&lt;br /&gt;
26.	McAfee — США&lt;br /&gt;
27.	Microsoft Security Essentials — безкоштовний антивірус від Microsoft&lt;br /&gt;
28.	MicroWorld Technologies — Індія&lt;br /&gt;
29.	MKS — Польща&lt;br /&gt;
30.	Moon Secure AV — Ліцензія GPL (безкоштовна), заснований на коді ClamAV, має real-time monitor&lt;br /&gt;
31.	Norman — Норвегія&lt;br /&gt;
32.	NuWave Software — Україна (Використовують рушії від AVG, Frisk, Lavasoft, Norman, Sunbelt)&lt;br /&gt;
33.	Outpost — Росія (Використовують два antimalware рушії: антивірусний від компанії VirusBuster та антишпіонський, власної розробки)&lt;br /&gt;
34.	Panda Software — Іспанія&lt;br /&gt;
35.	Quick Heal AntiVirus — Індія&lt;br /&gt;
36.	Rising — Китай&lt;br /&gt;
37.	ROSE SWE — Німеччина&lt;br /&gt;
38.	Safe`n`Sec — Росія&lt;br /&gt;
39.	Simple Antivirus — Україна&lt;br /&gt;
40.	Sophos — Великобританія&lt;br /&gt;
41.	Spyware Doctor — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
42.	Stiller Research&lt;br /&gt;
43.	Sybari Software (компанія викуплена Microsoft у 2005 році)&lt;br /&gt;
44.	Symantec — США&lt;br /&gt;
45.	Trend Micro — Япония (номінально Тайвань/США)&lt;br /&gt;
46.	Trojan Hunter — антивірусна утиліта&lt;br /&gt;
47.	TrustPort — Чехія&lt;br /&gt;
48.	Universal Anti Virus — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
49.	VirusBuster — Угорщина&lt;br /&gt;
50.	Windows Malicious Software Removal Tool, Microsoft&lt;br /&gt;
51.	ZoneAlarm AntiVirus — США&lt;br /&gt;
52.	Zillya! — Україна (безкоштовний)&lt;br /&gt;
53.	K7 Total Security — Індія&lt;br /&gt;
54.	Антивірус Касперського — Росія&lt;br /&gt;
55.	ВирусБлокАда (VBA32) — Білорусь&lt;br /&gt;
56.	Dr. Solomon's Anti-Virus Toolkit&lt;br /&gt;
57.	Український Національний Антивірус — Україна&lt;br /&gt;
Процент якості використання антивірусів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
На жаль, конкуренція між антивірусними компаніями призвела до того, що розвиток йде в бік збільшення кількості вірусів, що викриваються (насамперед для реклами), а не в бік покращення їх детектування (ідеал — 100%-е детектування) і алгоритмівлікування заражених файлів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Підсумок==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86495</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86495"/>
				<updated>2012-02-16T09:59:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Які існують антивірусні програми?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гіпотеза дослідження ==&lt;br /&gt;
Антивірусна програма перемагає компютерні віруси.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження ==&lt;br /&gt;
Дослідити різні антивірусні програми та програми захисту компютера від вірусів. &lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86479</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86479"/>
				<updated>2012-02-16T08:39:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Тема дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Компютерні віруси та способи захисту від них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86478</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86478"/>
				<updated>2012-02-16T08:30:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Автори проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Робота учнів групи №17&lt;br /&gt;
“Оператор компютерного набору”&lt;br /&gt;
Богданової Насті&lt;br /&gt;
Кравченко Тетяни&lt;br /&gt;
Федченко Павла&lt;br /&gt;
Кукленко Сашка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86477</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86477"/>
				<updated>2012-02-16T08:29:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86476</id>
		<title>Вікі-стаття учів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2&amp;diff=86476"/>
				<updated>2012-02-16T08:28:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86475</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86475"/>
				<updated>2012-02-16T08:26:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вікі-стаття учів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86474</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86474"/>
				<updated>2012-02-16T08:23:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вики-статья учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86473</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=86473"/>
				<updated>2012-02-16T08:23:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
[[Вики-статья учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=81349</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=81349"/>
				<updated>2012-01-24T17:31:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_25w6rdzhhk&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Вчительска презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=81283</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=81283"/>
				<updated>2012-01-23T14:11:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Що таке комп'ютерний вірус?&lt;br /&gt;
Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте?&lt;br /&gt;
Що таке антивірус?&lt;br /&gt;
Як захистити свій комп'ютер від вірусів?&lt;br /&gt;
Які види антивірусних програм найбільш популярні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=80800</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=80800"/>
				<updated>2012-01-21T09:33:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc75w47_0frkmt3fd&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=80509</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=80509"/>
				<updated>2012-01-19T12:56:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=80508</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=80508"/>
				<updated>2012-01-19T12:55:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-2.jpg‎]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация-1.jpg‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-1.jpg&amp;diff=80507</id>
		<title>Файл:Публикация-1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-1.jpg&amp;diff=80507"/>
				<updated>2012-01-19T12:54:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-2.jpg&amp;diff=80506</id>
		<title>Файл:Публикация-2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-2.jpg&amp;diff=80506"/>
				<updated>2012-01-19T12:52:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=77094</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=77094"/>
				<updated>2012-01-05T09:22:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?&lt;br /&gt;
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=77087</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Захисти себе&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22&amp;diff=77087"/>
				<updated>2012-01-05T09:20:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dimaaaa84: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Татаринцев Дмитро&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тема проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Захисти себе&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, курс ==&lt;br /&gt;
Виробниче навчання &lt;br /&gt;
Спеціальність Оператор комп'ютерного набору&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание проекта ==&lt;br /&gt;
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Що мені загрожує та як захиститись?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dimaaaa84</name></author>	</entry>

	</feed>