http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Dervil87 2026-04-11T02:23:11Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=329004 2012-12-13T14:42:31Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5CXcXKBfhI0Z3J5Y2VZSXZuZkU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWlNveHBVeUNXUTQ/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWlNveHBVeUNXUTQ/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=329002 2012-12-13T14:42:05Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5CXcXKBfhI0Z3J5Y2VZSXZuZkU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWlNveHBVeUNXUTQ/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328996 2012-12-13T14:40:03Z

<p>Dervil87: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5CXcXKBfhI0Z3J5Y2VZSXZuZkU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328339 2012-12-13T05:09:05Z

<p>Dervil87: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5CXcXKBfhI0Z3J5Y2VZSXZuZkU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328338 2012-12-13T05:08:41Z

<p>Dervil87: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5CXcXKBfhI0Z3J5Y2VZSXZuZkU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328229 2012-12-12T20:46:31Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328228 2012-12-12T20:46:15Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdFpfdnAzX2JseUhqdHAwQkxESDl0dGc#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWElDUEtuUzU5Yms/edit відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328188 2012-12-12T20:13:18Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWElDUEtuUzU5Yms/edit підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWElDUEtuUzU5Yms/edit відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328186 2012-12-12T20:13:01Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFWElDUEtuUzU5Yms/edit підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328111 2012-12-12T18:53:43Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 підсумкове оцінювання роботи в проекті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328106 2012-12-12T18:52:47Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування]. В результаті отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328105 2012-12-12T18:52:01Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFNFZpTXFzQU5xLXc/edit контрольного списку] Проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування. В результаті отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328078 2012-12-12T18:39:38Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=328077 2012-12-12T18:39:23Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar723fQfh6YFdEJWN2FsbGxuVWZvTmpaRGNvdGxVZ1E#gid=0 відомість оцінювання].Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327692 2012-12-12T14:21:49Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFcEhqeDc1OUxRNlk/edit фасилітатора під час складання учнями таблиці]; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327599 2012-12-12T14:04:29Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327592 2012-12-12T14:02:12Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор],[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFZk9HWTAtOXFfNzA/edit 2стор] для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327561 2012-12-12T13:49:57Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzNLazBrYV9GUkE/edit 1стор], 2стор для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327531 2012-12-12T13:26:51Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет 1стор, 2стор для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327530 2012-12-12T13:26:40Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет 1стор, 2стор для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з[https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFOXVxMmZMODg5Zm8/edit презентацією]. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327474 2012-12-12T12:55:32Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет 1стор, 2стор для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи на різних типах поколінь комп’ютерів, та еволюцію апаратного забезпечення і з чим це пов’язано . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327455 2012-12-12T12:51:17Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Вчитель демонтсрує буклет 1стор, 2стор для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи різних поколінь комп’ютерів . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327453 2012-12-12T12:50:39Z

<p>Dervil87: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Робота над проектом проходить у кілька етапів. В ході виконання проекту учні вдосконалюють свої знання з теми,під керівництвом вчителя розглядають будова та принципи роботи вузлів персонального комп’ютера.<br /> Демонтсрує буклет 1стор, 2стор для батьків. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в мережі Інтернет, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Група «Науковці» знаходить інформацію про досягнення новітніх технологій та їх вплив на сучасну будову комп’ютера. Записують у блог. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «користувачі» працюють в інтернеті та порівнює покоління сучасних та минулих комп’ютерів. При цьому аналізують та порівнюють характеристики та будову. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Група «Експертів» аналізують та порівнюють можливості роботи різних поколінь комп’ютерів . Створюють порівняльну таблицю можливостей поколінь. Учитель розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327423 2012-12-12T12:24:24Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування] в результаті якого отримують підсумкове оцінювання роботи в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327421 2012-12-12T12:22:17Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327420 2012-12-12T12:22:00Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [ (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327418 2012-12-12T12:21:29Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Вчителем проводиться формуюче оцінювання під час виконаня всього проекту, тобто оцінювання буде проводитись на всіх етапах роботи над проектом.На початку роботи над проектом учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД]та та роблять [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті.Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів.<br /> Учні ведуть щоденник спостережень впродовж проекту. Впродовж роботи над проектами учні також використовують https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу] та проходять [ (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327400 2012-12-12T12:06:29Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, [ оцінити творчість]<br /> - [ підсумкове оцінювання роботи в проекті]<br /> <br /> Методи оцінювання: складання [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД], використання графічних схем [ (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування], самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою [ контрольного списку] та [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVHM2d3lQYl9rLWM/edit форми оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327388 2012-12-12T12:00:51Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, [ оцінити творчість]<br /> - [ підсумкове оцінювання роботи в проекті]<br /> <br /> Методи оцінювання: складання [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFQzQtd0M3Yk44am8/edit схеми ЗХД], використання графічних схем [ (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування], самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою [ контрольного списку] та [ форми оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327191 2012-12-12T09:47:55Z

<p>Dervil87: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ Будова персонального комп’ютера]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, [ оцінити творчість]<br /> - [ підсумкове оцінювання роботи в проекті]<br /> <br /> Методи оцінювання: складання [ схеми ЗХД], використання графічних схем [ (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування], самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою [ контрольного списку] та [ форми оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327188 2012-12-12T09:43:16Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVDlUcUdNbzhfME0/edit вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, [ оцінити творчість]<br /> - [ підсумкове оцінювання роботи в проекті]<br /> <br /> Методи оцінювання: складання [ схеми ЗХД], використання графічних схем [ (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ онлайн-опитування], самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою [ контрольного списку] та [ форми оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327179 2012-12-12T09:21:19Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ вступне діагностування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327176 2012-12-12T09:19:45Z

<p>Dervil87: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327174 2012-12-12T09:19:17Z

<p>Dervil87: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327173 2012-12-12T09:19:05Z

<p>Dervil87: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327172 2012-12-12T09:18:55Z

<p>Dervil87: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327171 2012-12-12T09:18:45Z

<p>Dervil87: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327170 2012-12-12T09:18:33Z

<p>Dervil87: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327169 2012-12-12T09:18:11Z

<p>Dervil87: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327167 2012-12-12T09:17:22Z

<p>Dervil87: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327166 2012-12-12T09:17:02Z

<p>Dervil87: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327165 2012-12-12T09:16:49Z

<p>Dervil87: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327164 2012-12-12T09:16:35Z

<p>Dervil87: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%C2%BB&diff=327163 2012-12-12T09:15:55Z

<p>Dervil87: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D1%83%D0%BA%D0%B8,_05_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_13_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=327160 2012-12-12T09:10:54Z

<p>Dervil87: /* Клименко Станіслав Володимирович */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 05 грудня - 13 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Володимир Ліпін|Ліпін Володимир]], [[Користувач:Наталія Ведмідська|Ведмідська Наталія]].<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> == Бондаренко Артем Олександрович ==<br /> [http://pril1.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренка Артема Олександровича з теми: «Генії чи злодії»]]<br /> <br /> == Шевченко Тетяна Валентинівна ==<br /> <br /> == Лозовий Василь Борисович ==<br /> <br /> <br /> [http://lozovyu.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Лозового Василя з теми: Конкурс &quot;Найкращий стілець&quot;]]<br /> <br /> == Терещенко Олена Євгеніївна ==<br /> <br /> <br /> [http://tereha2309.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Терещенко Олени Євгеніївни на тему «Київська Русь»]]<br /> <br /> == Єрмак Олег Анатолійович ==<br /> <br /> [http://ErmakOleg9.blogspot.com/ Блог рефлексії] <br /> <br /> [[Портфоліо Єрмака Олега Анатолійовича з теми: «Геометричні фігури»]]<br /> <br /> == Симиряко Микола Іванович ==<br /> [http://myra125.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Симиряко Микола Іванович, з теми «…»]]<br /> <br /> == Ожгихіна Світлана Василівна ==<br /> [http://miy-yrokintel.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Ожгихіної Світлани з теми «Тарас ШЕВЧЕНКО. Творче життя (життєпис) поета. «Мені тринадцятий минало»»]]<br /> <br /> == Влахно Світлана Володимирівна ==<br /> [http://vlahnoshka.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Влахно Світлани з теми «Друг чи ворог?»]]<br /> <br /> == Минка Галина Володимирівна ==<br /> [http://prilyki.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Минки Галини з теми «Хто переможець»]]<br /> <br /> == Бондаренко Сергій Михайлович ==<br /> [http://bsm0001.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренко Сергія з теми «»]]<br /> <br /> == Тарасенко Юлія Анатоліївна ==<br /> <br /> [http://trsnkjlj.blogspot.com/ блог рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо Тарасенко Юлії Анатоліївни з теми: «Кімнатні квіти»]]<br /> <br /> == Клименко Станіслав Володимирович ==<br /> [http://intelpriluki.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Клименка Станіслава Володимировича з теми: «Будова персонального комп’ютера»]]<br /> <br /> == Мізікіна Лариса Миколаївна ==<br /> <br /> == Бурдюг Станіслав Валерійович ==<br /> [http://stanislavburdyug.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бурдюга Станіслава Валерійовича на тему «Бути чи не бути»]]<br /> <br /> == Голік Ірина Григорівна ==<br /> [http://irinagolik.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Голік Ірини Григоріївни, з теми «З'ясуємо відношення»]]<br /> <br /> == Тищенко Інна Григорівна ==<br /> [http://trsnkjlj.blogspot.com/ блог рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо Тищенко Інна &quot;Здоровий спосіб життя»]]<br /> <br /> == Марченко Олексій Іванович ==<br /> <br /> [http://oleksij.blogspot.com/ блог рефлексія]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Олексій Іванович з теми «Світ матеріалів»]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%C2%BB&diff=327159 2012-12-12T09:05:59Z

<p>Dervil87: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ вступне діагностування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%C2%BB&diff=327158 2012-12-12T09:05:03Z

<p>Dervil87: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpIZVZ2WVJELXZvQ3cxaXJkczZ2R0E6MQ вступне діагностування] з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, [https://docs.google.com/file/d/0B_kM-7bxIQWec0lLdEFZUVR0X3M/edit оцінити творчість]<br /> - [https://docs.google.com/file/d/0B_kM-7bxIQWeODdTYVBDS3NXU2c/edit підсумкове оцінювання роботи в проекті]<br /> <br /> Методи оцінювання: складання [https://docs.google.com/file/d/0B_kM-7bxIQWeM1NhbV9kcnhVWEU/edit схеми ЗХД], використання графічних схем [https://docs.google.com/file/d/0B_kM-7bxIQWeSG9weGIyYkE2Qms/edit (1)][https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHF2eWxEdzZaSzB5MmQ4cDJ2cHBOY1E6MQ#gid=0 онлайн-опитування], самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B_kM-7bxIQWedXplNmxnVlMxZFU/edit контрольного списку] та [https://docs.google.com/file/d/0B_kM-7bxIQWeWG9yaVJjZnBwSUU/edit форми оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%C2%BB&diff=327104 2012-12-12T08:27:02Z

<p>Dervil87: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFVVNVeDZlcVptTmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%C2%BB&diff=327098 2012-12-12T08:25:37Z

<p>Dervil87: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7723fQfh6YFa3UxWGpqVTI5bXM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%C2%BB&diff=326943 2012-12-12T07:18:15Z

<p>Dervil87: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Будова персонального комп’ютера<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми « Апаратне забезпечення iнформацiйних систем» та в позаурочний час. Вивчаючи цю тему учні дізнаються, про історію комп’ютерної техніки, які періоди розвитку вони пройшли, як на согодні змінились та модернізувались, наскільки вона є важливою в повсякденному житті людини . Учні обєднуються у підгрупи, в результаті чого роблять аналіз та систематичне узагальнення з даної теми.Учні заносять дані у свій блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клименко Станіслав Володимирович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель ІНФОРМАТИКИ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІст. №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Прилуки Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dervil87@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05 грудня - 13 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ліпін Володимир Павлович, Ведмідська Наталія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Dervil87