Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Навчальний проект Подорож у світ прекрасного

2011-12-14T10:57:55Z

Dereviankovalya:

Вдалі моменти:
Вчительська презентація цікава, враховані вікові особливості пізнавальної діяльності семикласників.
Осис стислий, вказано кінцевий результат та діяльність учнів у проекті.

Ідея для покращення: План прекрасний, але доцільно було б розробити листи планування
конкретних завдань, досліджень.

Вдалі моменти:
Учнівська презентація викладена зрозумілою мовою, вдало ілюстрована,
демонструє те, чого навчилися учні.

Ідея для покращення: Можна було б запропонувати учням об'єднатися в групу "Біологи"
і дослідити питання: "Чому без світла не можливе було б зародження на Землі життя?" (не беручи до уваги
хемосинтетиків).

Обговорення:Навчальний проект Подорож у світ прекрасного

2011-12-14T10:55:45Z

Dereviankovalya: Створена сторінка: Вдалі моменти: Вчительська презентація цікава, враховані вікові особливості пізнаваль…

Вдалі моменти:
Вчительська презентація цікава, враховані вікові особливості пізнавальної діяльності семикласників. Осис стислий, вказано кінцевий результат та діяльність учнів у проекті.

Ідея для покращення: План прекрасний, але доцільно було б розробити листи планування конкретних завдань, досліджень.

Вдалі моменти:
Учнівська презентація викладена зрозумілою мовою, вдало ілюстрована, демонструє те, чого навчилися учні.

Ідея для покращення: Можна було б запропонувати учням об'єднатися в групу "Біологи" і дослідити питання: "Чому без світла не можливе було б зародження на Землі життя?" (не беручи до уваги хемосинтетиків).

Курс ТЕО Дніпропетровськ 6

2011-12-14T10:16:25Z

Dereviankovalya: /* Портфоліо проектів */

'''Дата проведення:''' 03 жовтня 2011 року - 14 грудня 2011 року

'''Аудиторія:''' регіональні тренери Дніпропетровської області

'''Старший викладач''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]

'''Старший викладач''' [[Користувач:Vatkovskaya|Ватковська Марина Григорівна]]

=Мета=

*засвоєння і опрацювння нової версії Програми "Intel@ Навчання для майбутнього"
== Очний тренінг ==

 

'''''День перший''. Визначення вихідного досвіду учасників та кола їх інтересів'''

<gallery>

</gallery>

 

'''''День другий''. ''Продовжуємо... '' Стратегії оцінювання..., метод проектів і державні стандарти, Вікі, Гугл і т.п.

 

'''''День третій''.До побачення. До зустрічі в мережі.

=Ресурси=

==Приклади портфоліо проектів:==

*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]
*[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]
*[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]
*[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]
*[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]
*[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект "Сделай себя сам"]]
*[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]
*[[Користувач:Lunyovayulia|Лунева Юлия Алексеевна]] [[Навчальний проект " Анти-Тьюринг"]]
*[[Користувач:Нонна|Куцанян Нонна Эдуардовна]] [[Навчальний проект "Средства массовой информации вчера, сегодня,завтра"]]

*[[Користувач:Myhina|Мухина Лилия Анатольевна]] [[Навчальний проект " Я програмую своє майбутнє..."]]
*[[Користувач:Данилко Д.В.|Данилко Дмитрий Викторович]] [[Навчальний проект "Художні твори на уроках Історії Нового часу"]]

*[[Користувач:bojtschenko|Бойченко Анна Владимировна]] [[Навчальний проект "Сказочное путешествие в далекую Германию. "]]

*[[Користувач:alena3051|Войтенко Олена Володимирівна]] [[Навчальний проект " Заочная экскурсия по культурным памятным местам Украины"]]

==Додаткові матеріали==

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]

* [[Шаблон: Портфоліо проекта]]

=Наші посилання=

* [http://intelvatkovska.blogspot.com// Блог для рефлексии в курсе]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://spreadsheets0.google.com/spreadsheet/ccc?hl=ru&key=tMCCx_3msLsgDSBM1J-4CUA&hl=ru#gid=0 Сайт совместного доступа]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]

=Портфоліо проектів=

*[[Користувач:Zaysveta|Зайченко Світлана Анатоліївна]][[Навчальний проект Подорож у світ прекрасного]]

*[[Користувач:antonivjenco|Івженко Геннадій Михайлович]][[Навчальний проект Краса врятує світ чи нагодує нас]]

[[Користувач:Dereviankovalya|Дерев'янко Валентина Олексіївна]][[Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"]]

[[Категорія:TEO]]

Курс ТЕО Дніпропетровськ 6

2011-12-14T10:15:38Z

Dereviankovalya: /* Портфоліо проектів */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T10:08:58Z

Dereviankovalya: /* Другие документы */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?". Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Матеріали по формуючому і підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Матеріали по супроводу і підтримці проектної діяльності ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Корисні ресурси ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія: TEO]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T10:04:03Z

Dereviankovalya: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?". Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Матеріали по формуючому і підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Матеріали по супроводу і підтримці проектної діяльності ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Корисні ресурси ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T10:03:26Z

Dereviankovalya: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?". Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Матеріали по формуючому і підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Матеріали по супроводу і підтримці проектної діяльності ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Корисні ресурси ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:48:48Z

Dereviankovalya: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Матеріали по формуючому і підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Матеріали по супроводу і підтримці проектної діяльності ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Корисні ресурси ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:48:01Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Матеріали по формуючому і підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Матеріали по супроводу і підтримці проектної діяльності ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:44:00Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Матеріали по формуючому і підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:42:24Z

Dereviankovalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:40:52Z

Dereviankovalya: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:39:09Z

Dereviankovalya: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публікація вчителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:38:36Z

Dereviankovalya: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Візитна картка проекту ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:37:52Z

Dereviankovalya: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведення проекту==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:37:19Z

Dereviankovalya: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Питання, які направляють проект ==

===''Ключове питання'===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемне питання''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Змістовні питання''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:34:50Z

Dereviankovalya: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Коротка анотація проекту ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:34:08Z

Dereviankovalya: /* Предмет,класс */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,клас ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:32:56Z

Dereviankovalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:32:37Z

Dereviankovalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/"Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:32:13Z

Dereviankovalya: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:08:43Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1_cm3GqxrVh92e-aVoy1oiqZyVso95qRaLcQ-9fb37JE&hl=ru"оцінювання вікі-статті]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:05:39Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc&hl=ru"Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUE&hl=ru"оцінювання]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:04:48Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUE&hl=ru"оцінювання]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:04:23Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUE&hl=ru"оцінювання]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T08:03:28Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUE&hl=ru] оцінювання

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:56:59Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUE/edit&hl=ru]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:56:18Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUE/edit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:48:21Z

Dereviankovalya: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==
Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів;
проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUEedit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:44:07Z

Dereviankovalya: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот. 
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості? 
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUEedit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:42:35Z

Dereviankovalya: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===
1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкост
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUEedit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:42:02Z

Dereviankovalya: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===
Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUEedit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:41:34Z

Dereviankovalya: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можу я змінити світ?

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUEedit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:30:27Z

Dereviankovalya: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

== Назва проекту==

Досліджуємо світ прокаріотів

== Предмет,класс ==
Біологія 10 клас

== Краткая аннотация проекта ==

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в 4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==
*Повторення знань про будову клітин.
*Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
*Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
*Розробка дидактичних матеріалів.
*Організація експериментів.
*Рефлексія.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Файл:Сторінка Валя 1.jpg|200px|сторінка 1]]
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru]Презентація

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMTRkNm44d2Jnaw&hl=ru/Учнівська презентація]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdDF4Qm50QnZsai1JVnFhbENRbjJ4UGc/edit?hl=uk/Оцінювання учнів]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApsT4e6m079cdFp6aDU4ZnZPa3lNTmdtUl95ZG1hbUEedit?hl=uk]

== Полезные ресурсы ==
• http://www.google.com

• http://www.fir-trees.com.uk

• http://www.refdesk.com

• http://www.microsoft.com

• http://www.iteach.org

• http://www.romb.net

• http://www.yandex.ru

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:28:11Z

Dereviankovalya: /* Полезные ресурсы */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:26:46Z

Dereviankovalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:23:15Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:22:34Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:21:27Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:17:43Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:17:05Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:16:30Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:14:07Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:13:27Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:12:59Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:11:58Z

Dereviankovalya: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:10:05Z

Dereviankovalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-12-14T07:09:16Z

Dereviankovalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-10-07T10:29:44Z

Dereviankovalya: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"

2011-10-07T10:26:04Z

Dereviankovalya: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */