http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Denisovich 2026-05-31T06:25:56Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678523 2014-06-06T08:07:43Z

<p>Denisovich: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {|<br /> | зміст комірки 1,1<br /> | зміст комірки 2,1<br /> | зміст комірки 3,1<br /> |-<br /> | зміст комірки 1,2<br /> | зміст комірки 2,2<br /> | зміст комірки 3,2<br /> |}</div>

Denisovich http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678519 2014-06-06T08:07:25Z

<p>Denisovich: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {|<br /> <br /> | зміст комірки 1,1<br /> | зміст комірки 2,1<br /> | зміст комірки 3,1<br /> |-<br /> | зміст комірки 1,2<br /> | зміст комірки 2,2<br /> | зміст комірки 3,2<br /> |}</div>

Denisovich http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014_%D0%BC.%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3.&diff=677176 2014-06-06T05:05:10Z

<p>Denisovich: </p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?<br /> <br /> Учасники групи: Брич Іван, Скоблей Євген, Попович Ірина.<br /> <br /> '''Проблеми.''' Як оцінити кожного учня особисто які працюють в групах?<br /> <br /> '''Шляхи вирішення.''' Потрібно забезпечити декілька видів оцінювання, які заносяться в спеціальний бланк, самооцінювання, оцінка групи, оцінка вчителя за кожен етап роботи, виставлення комплексної оцінки, система бонусів для заохочення творчої діяльності.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Denisovich http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014_%D0%BC.%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3.&diff=677172 2014-06-06T05:04:48Z

<p>Denisovich: </p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?<br /> <br /> Учасники групи: Брич Іван, Скоблей Євген, Попович Ірина.<br /> '''Проблеми.''' Як оцінити кожного учня особисто які працюють в групах?<br /> '''Шляхи вирішення.''' Потрібно забезпечити декілька видів оцінювання, які заносяться в спеціальний бланк, самооцінювання, оцінка групи, оцінка вчителя за кожен етап роботи, виставлення комплексної оцінки, система бонусів для заохочення творчої діяльності.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Denisovich http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014_%D0%BC.%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3.&diff=677115 2014-06-06T04:55:42Z

<p>Denisovich: Створена сторінка: Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вон...</p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?<br /> <br /> Учасники групи: Брич Іван, Скоблей Євген, Попович Ірина.<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Denisovich http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=677073 2014-06-06T04:45:07Z

<p>Denisovich: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> = 3 група=<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?<br /> <br /> [[06.06.2014 м.Мукачево. Модуль5. Група 3.]]</div>

Denisovich