Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-12-03T15:29:06Z

Daviy Anna: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?

- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... "Творчество в сети,как современный вид деятельности"]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=8HrVSnzFYEE 8.Видеоурок "Как исользовать Скайп"]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 9.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 10.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://netkidscontrol.ru/ Pодительский контроль ccайтов]

[http://www.windxp.com.ru/acpeg.htm Информация для родителей об опасных сайтах и программах]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-12-01T15:03:19Z

Daviy Anna: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... "Творчество в сети,как современный вид деятельности"]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=8HrVSnzFYEE 8.Видеоурок "Как исользовать Скайп"]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 9.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 10.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://netkidscontrol.ru/ Pодительский контроль ccайтов]

[http://www.windxp.com.ru/acpeg.htm Информация для родителей об опасных сайтах и программах]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-12-01T14:59:26Z

Daviy Anna: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... "Творчество в сети,как современный вид деятельности"]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=8HrVSnzFYEE 8.Видеоурок "Как исользовать Скайп"]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 9.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 10.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.windxp.com.ru/acpeg.htm Информация для родителей об опасных сайтах и программах]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-12-01T12:31:09Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... "Творчество в сети,как современный вид деятельности"]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=8HrVSnzFYEE 8.Видеоурок "Как исользовать Скайп"]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 9.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 10.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-29T10:39:12Z

Daviy Anna: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... "Творчество в сети,как современный вид деятельности"]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-29T10:38:10Z

Daviy Anna: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... "Творчество в сети,как современный вид деятельности"]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T20:41:15Z

Daviy Anna: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T19:42:10Z

Daviy Anna: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:36:29Z

Daviy Anna: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:31:01Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:29:32Z

Daviy Anna: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY Видео - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:29:12Z

Daviy Anna: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY Видео - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:28:58Z

Daviy Anna: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY Видео - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:28:47Z

Daviy Anna: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[1.http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY Видео - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:27:41Z

Daviy Anna: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY Видео - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:22:42Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY Видео - Общая психология Способности ]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео- Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:17:45Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео- Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео- Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:17:09Z

Daviy Anna: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]

[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 Видео- Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T16:07:29Z

Daviy Anna: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]

[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-28T15:29:06Z

Daviy Anna: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T21:26:13Z

Daviy Anna: /* Предмет. Возраст учащихся */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

Срок выполнения 4 недели - 4 урока

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T21:23:10Z

Daviy Anna: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Користувач:Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки презентации]

[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Критерии оценки публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика до начала проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.во время проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Самооценка ученика в гр.после проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F Рефлексия]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]

[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 Задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]

[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]

[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]

[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]

[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Правила поведения в интернете]

[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 Регистрация на сайтах]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T21:15:33Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T21:14:18Z

Daviy Anna: /* План проведения проекта */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T19:31:51Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:35:56Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:35:40Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:35:06Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:34:49Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:34:33Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:34:24Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:34:09Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:33:19Z

Daviy Anna: /* Публикация учителя */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:30:39Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:14:04Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:13:35Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:13:10Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:12:54Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T18:08:31Z

Daviy Anna: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Користувач:Daviy Anna

2012-11-27T08:26:09Z

Daviy Anna:

[[Файл:море.jpg|200px]]

== Про мене ==
''''''Прізвище та ім`я'''' Давий Анна

''''''Місце навчання'''' ПДПУ ім. К.Д.Ушинського , Інститут Психології , Факультет психологічної освіти
Курс , Група 3 курс , 1 група

''''Мої проекти''''

''''Мої файли''''

''''Мої закладки''''

== Корисні посилання ==
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%92%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%22,_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8,_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_(1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80,_2012_%D0%B3.)#.D0.93.D1.80.D1.83.D0.BF.D0.BF.D0.B0:_3_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.2C_.D1.81.D0.BF.D0.B5.D1.86.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D1.8C_.D0.9F.D1.81.D0.B8.D1.85.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D1.8F.2C_2_.D0.B3.D1.80.D1.83.D0.BF.D0.BF.D0.B0
[[Категорія:ТЕО]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-27T06:58:45Z

Daviy Anna: /* Учебные вопросы */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T11:12:33Z

Daviy Anna: /* Описание проекта */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T11:10:44Z

Daviy Anna: /* Автор проекта */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T11:10:32Z

Daviy Anna: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Daviy Anna]]

== Название проекта ==
Творчество в сети, как современный вид деятельности

== Предмет. Возраст учащихся ==
искусство,психология,информатика
11-13 лет

== Описание проекта ==

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.
Также идея состоит в том что бы узнать что такое воображение и творческий потенциал.Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или прорекламировать свое творчество, купит материалы для него.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как творчески развиваться с помощью интернета?

===''Проблемные вопросы''===
- Где обитает творчество?
- Творческими личностями рождаются или становятся?

===''Учебные вопросы''===
- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

- Современные художники

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[[[Файл:Публикация Давий Анна 1 картинка.jpg|800px]]]]
[[[[Файл:Публикация Давий Анна картинка 2.jpg|800px]]]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti...]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T10:35:57Z

Daviy Anna: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T10:35:16Z

Daviy Anna: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T10:33:51Z

Daviy Anna: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-25T10:32:57Z

Daviy Anna: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-22T13:34:50Z

Daviy Anna: /* Проблемные вопросы */

Учебный проэкт "Творчество в сети"

2012-11-22T13:24:32Z

Daviy Anna: /* Описание проекта */