http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=DavidukIteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-06-02T22:55:49ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5.&diff=875857Педрада.Модуль 5.2015-06-15T10:22:49Z<p>Daviduk: /* 2 група */</p>
<hr />
<div>= 1 група=<br />
<br />
''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?''<br />
<br />
таблця ЗХД;<br />
<br />
онлайн тестування;<br />
<br />
таблиця самооцінювання.<br />
<br />
''Я буду використовувати онлайн тестування ''[[Користувач:Vpovh 66]]<br />
<br />
++++++++++++++++<br />
[[Користувач:Тетяна Зламанюк]]<br />
Онлайн тестування тенденція ХХІ століття:)<br />
+++++++++++++++++++++++<br />
<br />
= 2 група=<br />
<br />
''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?''<br />
<br />
шляхом тестування,<br />
<br />
створення проектів,<br />
<br />
виступи з доповідями,<br />
<br />
підготовка демонстраційних матеріалів<br />
<br />
<br />
[[Користувач:ForsyukVV]]Використаємо метод проектів<br />
-------------------------------<br />
[[Користувач:Тетяна Зламанюк]]<br />
Я віддаю перевагу проектам. Оскільки метод проектів – самостійність учнів у пізнавальній діяльності як<br />
запорука творчого підходу. Створюючи проекти, учні усвідомлюють особистісну значимість<br />
поставлених проблем, узятих із реального життя.<br />
<br />
[[Користувач: daviduk]]<br />
Я також віддаю перевагу проектам. Працюючи над проектом учні можуть самостійно навчатись.<br />
<br />
= 3 група=<br />
<br />
''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?''<br />
<br />
онлайн тестування;<br />
<br />
виступи з доповідями;<br />
<br />
фронтальне опитування;<br />
<br />
контрольна вправа;<br />
<br />
експрес опитування;<br />
<br />
оцінювання внеску учня в дискусію.<br />
<br />
----<br />
[[Користувач:Zhumyruk]]<br />
для віддалених шкіл які знаходяться в селах які відрізані від інтернету онлайн тестування відпадає, я віддав би перевагу: виступи з доповідями;<br />
фронтальне опитування та оцінювання внеску учня в дискусію. <br />
<br />
----<br />
Повинно бути декілька видів оцінювання: самооцінювання, оцінка групи, оцінка вчителя за кожен етап роботи, система бонусів для заохочення творчої діяльності. [[Користувач:Vital1970]]<br />
<br />
==========<br />
[[Користувач:Тетяна Зламанюк]]<br />
Виступ з доповідями має суттєве значення для учня. Підготовка до виступу вимагає багато зусиль, адже учень вчиться аналізувати і робити виснови.<br />
==========</div>Davidukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5.&diff=875850Педрада.Модуль 5.2015-06-15T10:19:47Z<p>Daviduk: /* 2 група */</p>
<hr />
<div>= 1 група=<br />
<br />
''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?''<br />
<br />
таблця ЗХД;<br />
<br />
онлайн тестування;<br />
<br />
таблиця самооцінювання.<br />
<br />
''Я буду використовувати онлайн тестування ''[[Користувач:Vpovh 66]]<br />
<br />
++++++++++++++++<br />
[[Користувач:Тетяна Зламанюк]]<br />
Онлайн тестування тенденція ХХІ століття:)<br />
+++++++++++++++++++++++<br />
<br />
= 2 група=<br />
<br />
''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?''<br />
<br />
шляхом тестування,<br />
<br />
створення проектів,<br />
<br />
виступи з доповідями,<br />
<br />
підготовка демонстраційних матеріалів<br />
<br />
<br />
[[Користувач:ForsyukVV]]Використаємо метод проектів<br />
-------------------------------<br />
[[Користувач:Тетяна Зламанюк]]<br />
Я віддаю перевагу проектам. Оскільки метод проектів – самостійність учнів у пізнавальній діяльності як<br />
запорука творчого підходу. Створюючи проекти, учні усвідомлюють особистісну значимість<br />
поставлених проблем, узятих із реального життя.<br />
<br />
[[Користувач: daviduk]]<br />
Я віддаю перевагу проектам. Оскільки метод проектів – самостійність учнів у пізнавальній діяльності як запорука творчого підходу. Створюючи проекти, учні усвідомлюють особистісну значимість поставлених проблем, узятих із реального життя.<br />
<br />
= 3 група=<br />
<br />
''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?''<br />
<br />
онлайн тестування;<br />
<br />
виступи з доповідями;<br />
<br />
фронтальне опитування;<br />
<br />
контрольна вправа;<br />
<br />
експрес опитування;<br />
<br />
оцінювання внеску учня в дискусію.<br />
<br />
----<br />
[[Користувач:Zhumyruk]]<br />
для віддалених шкіл які знаходяться в селах які відрізані від інтернету онлайн тестування відпадає, я віддав би перевагу: виступи з доповідями;<br />
фронтальне опитування та оцінювання внеску учня в дискусію. <br />
<br />
----<br />
Повинно бути декілька видів оцінювання: самооцінювання, оцінка групи, оцінка вчителя за кожен етап роботи, система бонусів для заохочення творчої діяльності. [[Користувач:Vital1970]]<br />
<br />
==========<br />
[[Користувач:Тетяна Зламанюк]]<br />
Виступ з доповідями має суттєве значення для учня. Підготовка до виступу вимагає багато зусиль, адже учень вчиться аналізувати і робити виснови.<br />
==========</div>Daviduk