Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Губернат Мирослави Степанівни з теми "Від теорії до практики"

2012-07-01T20:29:21Z

DatsoIvan: /* Тренери */

=Назва проекту=
Від теорії до практики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія, фізика, інформатика.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Площі фігур

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас

==Стислий опис проекту==
Учні проводять виміри, обрахунки, проводять статистичні дослідження, аналізують їх, досліджують за допомогою діаграм,сворюють wiki-сторінку[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%92%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%83#.D0.92.D0.B8.D1.81.D0.BD.D0.BE.D0.B2.D0.BA.D0.B8], презентацію

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5UklCM2ktR01sNG8/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5eC1oaHFzQ0RCalE/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=
На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе,знайомляться з [https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5ZzJpWFdSQmMzaXc/edit публікацією вчителя] та [https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5Nl9YdEZ5c3ZyZnc/edit презентацією вчителя]

Навчитися реалізовувати свої ідеї в життєвих ситуаціях.

Знати:

 Означення площі фігур та їх властивості;

 Формули площ фігур;

 Здійснювати проектну діяльність за заданими умовами;

 Графічно відображати творчий задум;

 Давати творчу оцінку досконалості результатів проектної діяльності;

 Застосовувати принципи конструювання та моделювання у творчій діяльності;

 Здійснювати конструювання та моделювання за графічним зображенням, за технічними умовами чи власним задумом

=Опис оцінювання=
До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpRVC0zcV9zLVpxSVVJeHNlVWNqc2c6MQ]

Реалізація проекту:

1.Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"[https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5clpJSXpVU0xDb3c/edit]

2.За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3.За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.

4.Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

Після закінчення проекту:
1.За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен оцінити проекти учнів.

2.Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання роботи групи».[https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5QzZUMmwyNjNDRXc/edit]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

 Учні ознайомлюються з учительським Веб-сайтом, що містить ключові питання проекту;

 Учні об’єднуються в групи, отримують певні задачі;

 Підбирають матеріал, переглядаючи друковані матеріали, обговорюють;

 Висувають гіпотези, складають план дослідження;

 Проводять заняття на місцевості та в кімнатах, що потребують ремонту;

 Отримують результати та обговорюють їх;[https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5VHRVSmc2UGhhZEE/edit]

 Учні навчаються працювати з програмами підготовки презентацій, публікацій та сайтів.

 Результати проекту подаються у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-OZc_Pd6dF5dU5FdlNldmlMdHc/edit] або сайту, для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде розміщено;

Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.

[[Wiki- сторінка учня 9 класу Вигодського навчального корекційно-реабілітаційного центру]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Губернат Мирослава Степанівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики, предмет Математика

==Навчальний заклад==
Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр

==Місто\село, район, область==
смт. Вигода, Долинський район, Івано-Франківська область

==Контактні дані== Тел. 0978661566

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу== 25.06 - 29.06

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-29T10:04:46Z

DatsoIvan: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
Кримінальна відповідальність

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний - правознавство,історія, другорядні - людина і світ, етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Кримінальна відповідальність

=Вік учнів, клас=
15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==

Даний проект дозволить ознайомити учнів з поняттями кримінальна відповідальність, покарання; розкрити особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх; розвивати вміння працювати з нормативно-правовими документами, розв'язувати ситуації юридичного характеру; виховувати в учнів правову свідомість, негативне ставлення до злочинності як суспільного явища.
Дитина має право на вільне висловлювання, тобто “свободу шукати, одержувати та передавати інформацію та ідеї будь якого роду незалежно від кордонів в усній, письмовій чи друкованій формі, у формі творів мистецтва чи за допомогою інших засобів на вибір дитини” (Стаття 13 Конвенції ООН про права дитини). Від дорослих певною мірою залежить, чи зможуть діти реалізувати своє право на вільне висловлювання. Завдання мого проекту полягає в тому, щоб навчити дітей вільно висловлювати свої думки, почуття, ідеї, погляди, а також дослідити проблему дотримання права дитини на вільне висловлювання в навчальному закладі шляхом опитування учнів старших класів. з’ясувати зміст поняття „кожна дитина має право на вільне висловлювання”, дослідити стан дотримання права дитини на вільне висловлювання в школі серед учнів 9 класів, навчити – аналізувати результати опитування, розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді. Удосконалюють навички роботи з презентаціями, публікаціями, сворюючи свій веб-сайт, шкільну газету. Як результат буде проведено учнівську конференцію, де вони зможуть презентувати свої доробки.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0Bx0Nco_ZHWKKa2Q0OTFrd1ZJMXc/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bx0Nco_ZHWKKbklBQlhKS3RPZ2M/edit План реалізації проекту]

=Навчальні цілі=
На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе,знайомляться з публікацією вчителя (буклет) та презентацією вчителя Вибирають один із запропонованих напрямків роботи. Учні проведуть дослідження та створять звіти про них, створивши презентацію, публікацію, wiki-сторінку. На підготовчому етапі учні обговорюють хід проекту. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації, шукають інформацію в [https://docs.google.com/file/d/0Bx0Nco_ZHWKKYVZqak1RdUhuV2s/edit Інтернеті]

Добирають ілюстрації відповідно до змісту Створюючи презентацію в режимі Power Point, навчаються будувати діаграму в середовищі Excel, вчаться порівнювати, аналізувати,знаходять інформацію з різних джерел, набувають вмінь аргументовано доводити власну думку.Учні вчаться ефективно використовувати засоби електронних комунікацій, оволодівають навиками посилатися на використані джерела інформації. По закінченню роботи над проектом учні зможуть:

- Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію;

- Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел;

- Збирати дані, впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати;

- Представляти результати своїх досліджень у вигляді статті, презентації, публікації;

- Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

=Опис оцінювання=
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя. Учні утворюють групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом,також повинні одержати дозвіл від батьків відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Створюють свою презетацію Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
На початку учні обговорюють хід проекту. Учні організовують розподіл завдань для виконавців. Дальше вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Створюють презентацію в режимі [https://docs.google.com/open?id=0B-lQBQT7BENtUXNZTEtiQ2wzVXM Power Point]. Досліджують статистику з теми навчаються будувати діаграму в середовищі [https://docs.google.com/open?id=0B-lQBQT7BENtZGI3MEhSTllOS0U Excel]
Учні планують створення публікації у вигляді шкільної газети. Знаходять інформацію із мультимедійної енциклопедії . Навчаються створювати публікацію у програмі [https://docs.google.com/open?id=0B-lQBQT7BENtdUFPcFBmdHBNZ1k Publisher]. Роздрукована публікація поміщається на інформаційному стенді за два тижні до закінчення проекту.
Учні вчаться та створюють веб-сторінки, на яку розміщують інформацію про свій проект. Проводять учнівську конференцію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії та правознавства, історія, правознавство

==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-29T10:01:27Z

DatsoIvan: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Кримінальна відповідальність

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний - правознавство,історія, другорядні - людина і світ, етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Кримінальна відповідальність

=Вік учнів, клас=
15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==

Даний проект дозволить ознайомити учнів з поняттями кримінальна відповідальність, покарання; розкрити особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх; розвивати вміння працювати з нормативно-правовими документами, розв'язувати ситуації юридичного характеру; виховувати в учнів правову свідомість, негативне ставлення до злочинності як суспільного явища.
Дитина має право на вільне висловлювання, тобто “свободу шукати, одержувати та передавати інформацію та ідеї будь якого роду незалежно від кордонів в усній, письмовій чи друкованій формі, у формі творів мистецтва чи за допомогою інших засобів на вибір дитини” (Стаття 13 Конвенції ООН про права дитини). Від дорослих певною мірою залежить, чи зможуть діти реалізувати своє право на вільне висловлювання. Завдання мого проекту полягає в тому, щоб навчити дітей вільно висловлювати свої думки, почуття, ідеї, погляди, а також дослідити проблему дотримання права дитини на вільне висловлювання в навчальному закладі шляхом опитування учнів старших класів. з’ясувати зміст поняття „кожна дитина має право на вільне висловлювання”, дослідити стан дотримання права дитини на вільне висловлювання в школі серед учнів 9 класів, навчити – аналізувати результати опитування, розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді. Удосконалюють навички роботи з презентаціями, публікаціями, сворюючи свій веб-сайт, шкільну газету. Як результат буде проведено учнівську конференцію, де вони зможуть презентувати свої доробки.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0Bx0Nco_ZHWKKa2Q0OTFrd1ZJMXc/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bx0Nco_ZHWKKbklBQlhKS3RPZ2M/edit План реалізації проекту]

=Навчальні цілі=
На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе,знайомляться з публікацією вчителя (буклет) та презентацією вчителя Вибирають один із запропонованих напрямків роботи. Учні проведуть дослідження та створять звіти про них, створивши презентацію, публікацію, wiki-сторінку. На підготовчому етапі учні обговорюють хід проекту. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації, шукають інформацію в Інтернеті
[http://fed.ids.pl 1]
[http://meta-ukraine.com/ 2]
[http://www.students.ru/05/index.phpl 3]
[http://www.google.com/ 4]
[http://info.studyweb.com 5]
[http://www.vogel-soya.de/bilder/goldberg.html 6]
[http://www.citizen.org.ua 7]
Добирають ілюстрації відповідно до змісту Створюючи презентацію в режимі Power Point, навчаються будувати діаграму в середовищі Excel, вчаться порівнювати, аналізувати,знаходять інформацію з різних джерел, набувають вмінь аргументовано доводити власну думку.Учні вчаться ефективно використовувати засоби електронних комунікацій, оволодівають навиками посилатися на використані джерела інформації. По закінченню роботи над проектом учні зможуть:

- Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію;

- Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел;

- Збирати дані, впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати;

- Представляти результати своїх досліджень у вигляді статті, презентації, публікації;

- Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

=Опис оцінювання=
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя. Учні утворюють групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом,також повинні одержати дозвіл від батьків відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Створюють свою презетацію Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
На початку учні обговорюють хід проекту. Учні організовують розподіл завдань для виконавців. Дальше вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Створюють презентацію в режимі [https://docs.google.com/open?id=0B-lQBQT7BENtUXNZTEtiQ2wzVXM Power Point]. Досліджують статистику з теми навчаються будувати діаграму в середовищі [https://docs.google.com/open?id=0B-lQBQT7BENtZGI3MEhSTllOS0U Excel]
Учні планують створення публікації у вигляді шкільної газети. Знаходять інформацію із мультимедійної енциклопедії . Навчаються створювати публікацію у програмі [https://docs.google.com/open?id=0B-lQBQT7BENtdUFPcFBmdHBNZ1k Publisher]. Роздрукована публікація поміщається на інформаційному стенді за два тижні до закінчення проекту.
Учні вчаться та створюють веб-сторінки, на яку розміщують інформацію про свій проект. Проводять учнівську конференцію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії та правознавства, історія, правознавство

==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:35:41Z

DatsoIvan: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
Дослідити:

Які є види відповідальності?
Що таке кримінальна відповідальність?
Які види покарання передбачені Кримінальним Кодексом?
У чому полягає виховне значення кримінального покарання?
Який мінімальний вік, з якого настає кримінальна відповідальність?
Чи можна зменшити кількість злочинів шляхом посилення юридичної відповідальності?

==Гіпотеза дослідження==
Право і закон - це норма цивілізованого суспільства чи крайня необхідність цивілізації?

==Мета дослідження==
формувати в учнів правову свідомість, виховувати повагу до закону.

==Результати дослідження==
Учні створили презентацію, публікацію.

==Висновки==

Кожний із нас має знати на що має право.

Кожний із нас має знати, що всі діти рівні.

Кожний із нас має знати, що незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності.

Кожний із нас має знати, що найбільш жорстким видом юридичної відповідальності є кримінальна.

==Корисні ресурси==

http://meta-ukraine.com/

http://www.students.ru/05/index.phpl

http://info.studyweb.com

http://www.vogel-soya.de/ bilder/goldberg. html

http://www.citizen.org.ua

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:34:43Z

DatsoIvan: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
Дослідити:

Які є види відповідальності?
Що таке кримінальна відповідальність?
Які види покарання передбачені Кримінальним Кодексом?
У чому полягає виховне значення кримінального покарання?
Який мінімальний вік, з якого настає кримінальна відповідальність?
Чи можна зменшити кількість злочинів шляхом посилення юридичної відповідальності?

==Гіпотеза дослідження==
Право і закон - це норма цивілізованого суспільства чи крайня необхідність цивілізації?

==Мета дослідження==
формувати в учнів правову свідомість, виховувати повагу до закону.

==Результати дослідження==
==Висновки==

Кожний із нас має знати на що має право.

Кожний із нас має знати, що всі діти рівні.

Кожний із нас має знати, що незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності.

Кожний із нас має знати, що найбільш жорстким видом юридичної відповідальності є кримінальна.

==Корисні ресурси==

http://meta-ukraine.com/

http://www.students.ru/05/index.phpl

http://info.studyweb.com

http://www.vogel-soya.de/ bilder/goldberg. html

http://www.citizen.org.ua

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:33:33Z

DatsoIvan: /* Висновки */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
Дослідити:

Які є види відповідальності?
Що таке кримінальна відповідальність?
Які види покарання передбачені Кримінальним Кодексом?
У чому полягає виховне значення кримінального покарання?
Який мінімальний вік, з якого настає кримінальна відповідальність?
Чи можна зменшити кількість злочинів шляхом посилення юридичної відповідальності?

==Гіпотеза дослідження==
Право і закон - це норма цивілізованого суспільства чи крайня необхідність цивілізації?

==Мета дослідження==
формувати в учнів правову свідомість, виховувати повагу до закону.

==Результати дослідження==
==Висновки==

Кожний із нас має знати на що має право.

Кожний із нас має знати, що всі діти рівні.

Кожний із нас має знати, що незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності.

Кожний із нас має знати, що найбільш жорстким видом юридичної відповідальності є кримінальна.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:33:16Z

DatsoIvan: /* Висновки */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
Дослідити:

Які є види відповідальності?
Що таке кримінальна відповідальність?
Які види покарання передбачені Кримінальним Кодексом?
У чому полягає виховне значення кримінального покарання?
Який мінімальний вік, з якого настає кримінальна відповідальність?
Чи можна зменшити кількість злочинів шляхом посилення юридичної відповідальності?

==Гіпотеза дослідження==
Право і закон - це норма цивілізованого суспільства чи крайня необхідність цивілізації?

==Мета дослідження==
формувати в учнів правову свідомість, виховувати повагу до закону.

==Результати дослідження==
==Висновки==

Кожний із нас має знати на що має право.
Кожний із нас має знати, що всі діти рівні.
Кожний із нас має знати, що незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності.
Кожний із нас має знати, що найбільш жорстким видом юридичної відповідальності є кримінальна.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:33:05Z

DatsoIvan: /* Висновки */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
Дослідити:

Які є види відповідальності?
Що таке кримінальна відповідальність?
Які види покарання передбачені Кримінальним Кодексом?
У чому полягає виховне значення кримінального покарання?
Який мінімальний вік, з якого настає кримінальна відповідальність?
Чи можна зменшити кількість злочинів шляхом посилення юридичної відповідальності?

==Гіпотеза дослідження==
Право і закон - це норма цивілізованого суспільства чи крайня необхідність цивілізації?

==Мета дослідження==
формувати в учнів правову свідомість, виховувати повагу до закону.

==Результати дослідження==
==Висновки==

Кожний із нас має знати на що має право.
Кожний із нас має знати, що всі діти рівні.
Кожний із нас має знати, що незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності. Кожний із нас має знати, що найбільш жорстким видом юридичної відповідальності є кримінальна.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:32:33Z

DatsoIvan: /* Висновки */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
Дослідити:

Які є види відповідальності?
Що таке кримінальна відповідальність?
Які види покарання передбачені Кримінальним Кодексом?
У чому полягає виховне значення кримінального покарання?
Який мінімальний вік, з якого настає кримінальна відповідальність?
Чи можна зменшити кількість злочинів шляхом посилення юридичної відповідальності?

==Гіпотеза дослідження==
Право і закон - це норма цивілізованого суспільства чи крайня необхідність цивілізації?

==Мета дослідження==
формувати в учнів правову свідомість, виховувати повагу до закону.

==Результати дослідження==
==Висновки==

Кожний із нас має знати на що має право.

Кожний із нас має знати, що всі діти рівні.

Кожний із нас має знати, що незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності.

Кожний із нас має знати, що найбільш жорстким видом юридичної відповідальності є кримінальна.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:31:58Z

DatsoIvan: /* Мета дослідження */

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:30:16Z

DatsoIvan: /* Гіпотеза дослідження */

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:27:35Z

DatsoIvan: /* Проблема дослідження */

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:27:25Z

DatsoIvan: /* Проблема дослідження */

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:25:14Z

DatsoIvan: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:25:04Z

DatsoIvan: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Шляхами права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:23:51Z

DatsoIvan: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Автори проекту==
Учні 9-х класів

==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-29T08:23:29Z

DatsoIvan: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Я маю права, ти мазш права, він/вона має права.

==Автори проекту==
==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Горін Любов Михайлівни з теми "Вільний час"

2012-06-27T07:59:42Z

DatsoIvan: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Вчитель вдало підібрала ключові і тематичні питання. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за різними формами оцінювання. Форми подібрані дуже вдало.
На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та вмінь, навчальні потреби учнів.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
У роботі учні використовують кольорові ілюстрації щодо обраної теми, учні ведуть блог, також використовують різні цікавинки про Вільний час.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, знаходять різні цікавинки про дозвілля.

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Поставлена мета проекту досягнута.

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
Закони з авторського права не порушувались.

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

13.Губернат Мирослава Степанівна

2012-06-27T07:30:02Z

DatsoIvan:

[[Файл:Intel 017.jpg|200 px|left|]]

== Про мене ==

''Губернат Мирослава Степанівна''

''Назва закладу''
Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр

''посада''
вчитель математики

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

13.Губернат Мирослава Степанівна

2012-06-27T07:28:58Z

DatsoIvan:

[[Файл:Intel 017|200 px|left|]]

== Про мене ==

''Губернат Мирослава Степанівна''

''Назва закладу''
Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр

''посада''
вчитель математики

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

13.Губернат Мирослава Степанівна

2012-06-27T07:28:48Z

DatsoIvan:

[[Файл:Intel 017|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Губернат Мирослава Степанівна''

''Назва закладу''
Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр

''посада''
вчитель математики

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6

2012-06-26T16:01:44Z

DatsoIvan: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==
==Автори проекту==
==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T16:00:30Z

DatsoIvan: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Тренінг (при Долинській СШ №6), 25 червня- 30 червня 2012р.

2012-06-26T15:41:03Z

DatsoIvan: /* 2.Кажук Василь Богданович */

=Дати проведення тренінгу=
25 червня- 30 червня 2012р.

=Місце проведення тренінгу=
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

=Прізвища тренерів=
Тюшко Тетяна Іванівна
Дацьо Іван Володимирович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу
==[[1.Гамар Руслан Богданович]]==

[http://gamarruslan.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Гамара Руслана Богдановича з теми "Вплив алкоголю на здоров’я людини"]]

[[Wiki-сторінка учня Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6]]

==[[2.Кажук Василь Богданович]]==

[http://vaskashuk.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"]]

[[Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6]]

==[[3.Шинкаренко Василина Василівна]]==

[http://vasylynaan.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Шинкаренко Василини Василівни з теми "Мистецтво вітражу"]]

==[[4.Гаф’як Ірина Михайлівна]]==

[http://IrunaGafyak.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гаф’як Ірини Михалівни з теми "Значення творчості Т.Шевченка"]]

==[[5.Золотухіна Тамара Лаврентіївна]]==

[http://tamaradolyna1.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Золотухіної Тамари Лаврентіївни з теми "Захист навколишнього середовища"]]

[[Wiki-сторінка учнів 7-Б класу Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6]]

==[[6.Кулик Ольга Олександрівна]]==
[http://OlgaCtac.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Кулик Ольги Олександрівни з теми "Перетворення енергії. Енергозбереження"]]

==[[7.Савчин Галина Василівна]]==

[http://halinka1116.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Савчин Галини Василівни з теми "Пори року.Осінь."]]

==[[8.Горін Любов Михайлівна]]==

[http://ljubow1980.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Горін Любов Михайлівни з теми "Вільний час"]]

[[Wiki-сторінка учня Долинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №6]]

==[[9.Оленюк Галина Ярославівна]]==

[http://galochkagalyna.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Оленюк Галини Ярославівни з теми "Подорож Лондон"]]

==[[10.Неспляк Володимир Федорович]]==
[http://nesplak.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Неспляка Володимира Федоровича з теми "Створення орнаменту за допомогою комп'ютерної графіки"]]

==[[11.Кудибин Марія Богданівна]]==

[http://marichkakud.blogspot.com/ Мій блог]

[[портфоліо Кудибин Марії Богданівни з теми:"Годинники та час"]]

==[[12.Перпета Ніна Іванівна]]==

[http://PerpetaNina.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Перпета Ніна Іванівна з теми "У світі сну"]]

[[вікі-сторінку учня ]]

==[[13.Губернат Мирослава Степанівна]]==

[http://guberna92.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Губернат Мирослави Степанівни з теми "Від теорії до практики"]]

[[Категорія: Шаблони]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Долина, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Долина, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Долина, червень 2012 |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Долина, червень 2012 |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
= Корисні посилання =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:22:29Z

DatsoIvan: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=
Кримінальна відповідальність

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний - правознавство,історія, другорядні - людина і світ, етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії та правознавства, історія, правознавство

==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:21:50Z

DatsoIvan: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Кримінальна відповідальність

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний - правознавство,історія, другорядні - людина і світ, етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії та правознавства, історія, правознавство

==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:20:43Z

DatsoIvan: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Кримінальна відповідальність

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії та правознавства, історія, правознавство

==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:20:05Z

DatsoIvan: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії та правознавства, історія, правознавство

==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:19:11Z

DatsoIvan: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кажук Василь Богданович

==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:17:58Z

DatsoIvan: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
Долинська спеціалізована школа І - ІІІст. № 6

==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:17:30Z

DatsoIvan: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
Долина , Долинський , Івано - Франківська

==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:16:10Z

DatsoIvan: /* Контактні дані */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
м. Долина, Івано-Франківська область

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:15:20Z

DatsoIvan: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
25. 06. - 30. 06. 12.

==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:14:02Z

DatsoIvan: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

==Тренери==
Тюшко Тетяна Іванівна

Дацьо Іван Володимирович

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:13:26Z

DatsoIvan: /* Тренери */

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:13:17Z

DatsoIvan: /* Тренери */

Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"

2012-06-26T15:12:32Z

DatsoIvan: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}

Тренінг (при Долинській СШ №6), 25 червня- 30 червня 2012р.

2012-06-26T15:11:48Z

DatsoIvan: /* 2.Кажук Василь Богданович */

=Дати проведення тренінгу=
25 червня- 30 червня 2012р.

=Місце проведення тренінгу=
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

=Прізвища тренерів=
Тюшко Тетяна Іванівна
Дацьо Іван Володимирович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу
==[[1.Гамар Руслан Богданович]]==

[http://gamarruslan.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Гамара Руслана Богдановича з теми "Вплив алкоголю на здоров’я людини"]]

[[Wiki-сторінка учня Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6]]

==[[2.Кажук Василь Богданович]]==

[[ Портфоліо Кажука Василя Богдановича з теми "Кримінальна відповідальність"]]

[[Wiki-сторінка учнів 9-их класів Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6]]

==[[3.Шинкаренко Василина Василівна]]==

[http://vasylynaan.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Шинкаренко Василини Василівни з теми "Мистецтво вітражу"]]

==[[4.Гаф’як Ірина Михайлівна]]==

[http://IrunaGafyak.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гаф’як Ірини Михалівни з теми "Значення творчості Т.Шевченка"]]

==[[5.Золотухіна Тамара Лаврентіївна]]==

[http://tamaradolyna1.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Золотухіної Тамари Лаврентіївни з теми "Захист навколишнього середовища"]]

[[Wiki-сторінка учнів 7-Б класу Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6]]

==[[6.Кулик Ольга Олександрівна]]==
[http://OlgaCtac.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Кулик Ольги Олександрівни з теми "Перетворення енергії. Енергозбереження"]]

==[[7.Савчин Галина Василівна]]==

[http://halinka1116.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Савчин Галини Василівни з теми "Пори року.Осінь."]]

==[[8.Горін Любов Михайлівна]]==

[http://ljubow1980.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Горін Любов Михайлівни з теми "Вільний час"]]

[[Wiki-сторінка учня Долинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №6]]

==[[9.Оленюк Галина Ярославівна]]==

[http://galochkagalyna.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Оленюк Галини Ярославівни з теми "Подорож Лондон"]]

==[[10.Неспляк Володимир Федорович]]==
[http://nesplak.blogspot.com/ Мій блог]

[[ Портфоліо Неспляка Володимира Федоровича з теми "Створення орнаменту за допомогою комп'ютерної графіки"]]

==[[11.Кудибин Марія Богданівна]]==

[http://marichkakud.blogspot.com/ Мій блог]

[[портфоліо Кудибин Марії Богданівни з теми:"Годинники та час"]]

==[[12.Перпета Ніна Іванівна]]==

[http://PerpetaNina.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Перпета Ніна Іванівна з теми "У світі сну"]]

[[вікі-сторінку учня ]]

==[[13.Губернат Мирослава Степанівна]]==

[http://guberna92.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Губернат Мирослави Степанівни з теми "Від теорії до практики"]]

[[Категорія: Шаблони]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Долина, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Долина, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Долина, червень 2012 |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Долина, червень 2012 |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
= Корисні посилання =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

2.Кажук Василь Богданович

2012-06-26T15:09:53Z

DatsoIvan: /* Про мене */

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

Кажук Василь Богданович

Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

Вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

2.Кажук Василь Богданович

2012-06-26T15:09:43Z

DatsoIvan: /* Про мене */

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

Кажук Василь Богданович

Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

2.Кажук Василь Богданович

2012-06-26T15:09:07Z

DatsoIvan: /* Про мене */

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''ПІБ''

Кажук Василь Богданович

''Назва закладу''

Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

''посада''

вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

2.Кажук Василь Богданович

2012-06-26T15:08:52Z

DatsoIvan: /* Про мене */

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''ПІБ''
Кажук Василь Богданович

''Назва закладу''
Долинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

''посада''
вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

8.Горін Любов Михайлівна

2012-06-22T11:52:00Z

DatsoIvan:

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''ПІБ''

Горін Любов Михайлівна

''Назва закладу''

''посада''

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

13.Губернат Мирослава Степанівна

2012-06-22T11:28:31Z

DatsoIvan:

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''ПІБ''

''Назва закладу''

''посада''

== Мій внесок ==

''Портфоліо з теми:

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

12.Перпета Ніна Іванівна

2012-06-22T11:28:03Z

DatsoIvan:

12.Перпета Ніна Іванівна

2012-06-22T11:27:22Z

DatsoIvan: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

11.Кудибин Марія Богданівна

2012-06-22T11:26:30Z

DatsoIvan:

10.Неспляк Володимир Федорович

2012-06-22T11:26:11Z

DatsoIvan:

9.Оленюк Галина Ярославівна

2012-06-22T11:25:47Z

DatsoIvan:

8.Горін Любов Михайлівна

2012-06-22T11:25:13Z

DatsoIvan: