http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Chaban1006 2026-06-10T08:12:12Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=236309 2012-09-06T15:55:25Z

<p>Chaban1006: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B13wD-5gRklCdGJ4MW94VjJuY1k/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні здійснюють: особистісне присвоєння проблеми, вживання в ситуацію,конкретизацію мети і задач;розподіл ролей у групі, планування роботи,вибір форми і способу презентації очікуваних результатів. Працюють активно і самостійно, знаходять знання, яких бракує, готують презентацію результатів. Дають взаємооцінку діяльності та її результатів<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Пояснюю учням суть проектного підходу, формую мотивацію діяльності, допомагаю визначити мету.Учні виробляють план дій, формулюють завдання, виконують дослідження.Спостерігаю, раджу.Учні звітують, обговорюють результати. Підбиваю підсумки обговорення, роблю останні зауваження.Учні виступають безпосередніми учасниками презентації. Слухаю, ставлю доцільні питання як звичайний учасник.Учні оцінюють діяльність шляхом колективного обговорення і самооцінок.Оцінюю зусилля учнів, креативність,інформативність використаних джерел, загальний рівень презентації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B13wD-5gRklCdzdvbEFRLUp1TVk/edit презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B13wD-5gRklCUENzUTJNUmlFNDA/edit презентація учня]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Філолог, викладач української мови та літератури</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=236306 2012-09-06T15:53:26Z

<p>Chaban1006: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні здійснюють: особистісне присвоєння проблеми, вживання в ситуацію,конкретизацію мети і задач;розподіл ролей у групі, планування роботи,вибір форми і способу презентації очікуваних результатів. Працюють активно і самостійно, знаходять знання, яких бракує, готують презентацію результатів. Дають взаємооцінку діяльності та її результатів<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Пояснюю учням суть проектного підходу, формую мотивацію діяльності, допомагаю визначити мету.Учні виробляють план дій, формулюють завдання, виконують дослідження.Спостерігаю, раджу.Учні звітують, обговорюють результати. Підбиваю підсумки обговорення, роблю останні зауваження.Учні виступають безпосередніми учасниками презентації. Слухаю, ставлю доцільні питання як звичайний учасник.Учні оцінюють діяльність шляхом колективного обговорення і самооцінок.Оцінюю зусилля учнів, креативність,інформативність використаних джерел, загальний рівень презентації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B13wD-5gRklCdzdvbEFRLUp1TVk/edit презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B13wD-5gRklCUENzUTJNUmlFNDA/edit презентація учня]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Філолог, викладач української мови та літератури</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=236287 2012-09-06T15:36:42Z

<p>Chaban1006: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні здійснюють: особистісне присвоєння проблеми, вживання в ситуацію,конкретизацію мети і задач;розподіл ролей у групі, планування роботи,вибір форми і способу презентації очікуваних результатів. Працюють активно і самостійно, знаходять знання, яких бракує, готують презентацію результатів. Дають взаємооцінку діяльності та її результатів<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Пояснюю учням суть проектного підходу, формую мотивацію діяльності, допомагаю визначити мету.Учні виробляють план дій, формулюють завдання, виконують дослідження.Спостерігаю, раджу.Учні звітують, обговорюють результати. Підбиваю підсумки обговорення, роблю останні зауваження.Учні виступають безпосередніми учасниками презентації. Слухаю, ставлю доцільні питання як звичайний учасник.Учні оцінюють діяльність шляхом колективного обговорення і самооцінок.Оцінюю зусилля учнів, креативність,інформативність використаних джерел, загальний рівень презентації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B13wD-5gRklCdzdvbEFRLUp1TVk/edit презентація вчителя]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Філолог, викладач української мови та літератури</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=235725 2012-09-06T10:39:44Z

<p>Chaban1006: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні здійснюють: особистісне присвоєння проблеми, вживання в ситуацію,конкретизацію мети і задач;розподіл ролей у групі, планування роботи,вибір форми і способу презентації очікуваних результатів. Працюють активно і самостійно, знаходять знання, яких бракує, готують презентацію результатів. Дають взаємооцінку діяльності та її результатів<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Пояснюю учням суть проектного підходу, формую мотивацію діяльності, допомагаю визначити мету.Учні виробляють план дій, формулюють завдання, виконують дослідження.Спостерігаю, раджу.Учні звітують, обговорюють результати. Підбиваю підсумки обговорення, роблю останні зауваження.Учні виступають безпосередніми учасниками презентації. Слухаю, ставлю доцільні питання як звичайний учасник.Учні оцінюють діяльність шляхом колективного обговорення і самооцінок.Оцінюю зусилля учнів, креативність,інформативність використаних джерел, загальний рівень презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Філолог, викладач української мови та літератури</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=235718 2012-09-06T10:35:50Z

<p>Chaban1006: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Пояснюю учням суть проектного підходу, формую мотивацію діяльності, допомагаю визначити мету.Учні виробляють план дій, формулюють завдання, виконують дослідження.Спостерігаю, раджу.Учні звітують, обговорюють результати. Підбиваю підсумки обговорення, роблю останні зауваження.Учні виступають безпосередніми учасниками презентації. Слухаю, ставлю доцільні питання як звичайний учасник.Учні оцінюють діяльність шляхом колективного обговорення і самооцінок.Оцінюю зусилля учнів, креативність,інформативність використаних джерел, загальний рівень презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Філолог, викладач української мови та літератури</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=235695 2012-09-06T10:19:06Z

<p>Chaban1006: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Філолог, викладач української мови та літератури</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=235692 2012-09-06T10:17:54Z

<p>Chaban1006: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тамара Чабан<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=233365 2012-09-04T14:27:21Z

<p>Chaban1006: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |410px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=233364 2012-09-04T14:27:08Z

<p>Chaban1006: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |310px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=233363 2012-09-04T14:26:53Z

<p>Chaban1006: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> [[Файл:Презен Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD.JPG&diff=233361 2012-09-04T14:26:27Z

<p>Chaban1006: </p> <hr /> <div></div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=233348 2012-09-04T14:17:15Z

<p>Chaban1006: /* Віртуальний музей */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=233344 2012-09-04T14:16:25Z

<p>Chaban1006: /* Віртуальний музей */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> '''Жирний текст'''<br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет Чабан.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD.JPG&diff=233342 2012-09-04T14:15:26Z

<p>Chaban1006: </p> <hr /> <div></div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=233338 2012-09-04T14:13:40Z

<p>Chaban1006: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> <br /> == Віртуальний музей ==<br /> '''Жирний текст'''<br /> <br /> [[Файл:Oooттт.JPG‎ |210px|Альтернативный текст для изображений]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ooo%D1%82%D1%82%D1%82.JPG&diff=233336 2012-09-04T14:13:14Z

<p>Chaban1006: </p> <hr /> <div></div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=232119 2012-09-03T13:07:08Z

<p>Chaban1006: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Віртуальний музей<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=232083 2012-09-03T12:54:58Z

<p>Chaban1006: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Віртуальний музей<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах.Створити низку міні-проектів Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=232065 2012-09-03T12:48:26Z

<p>Chaban1006: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Віртуальний музей<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> Створити низку міні-проектів. Музей - це певна кількість залів із розташованими в них експонатами. Інформація для відвідувачів подається через лекцію екскурсовода та споглядання наочності, розташованої на стендах і у вітринах. Завданням окремих міні-проектів буде створення ,,віртуальних залів&quot; музею, присвячених відповідній темі уроку. Тема вивчається протягом 5-и годин.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=232016 2012-09-03T12:37:05Z

<p>Chaban1006: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Віртуальний музей<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> Іван Франко. ,,Захар Беркут&quot;(скорочено).<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=232008 2012-09-03T12:34:34Z

<p>Chaban1006: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Віртуальний музей<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A7%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD_%D0%A2.%D0%92.&diff=232002 2012-09-03T12:32:57Z

<p>Chaban1006: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Віртуальний музей<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chaban1006&diff=229959 2012-08-31T07:16:40Z

<p>Chaban1006: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Чабан Тамара Володимирівна'' <br /> <br /> <br /> ''Одеська ЗОШ №82 І-ІІІ ступенів'' <br /> <br /> ''Учитель української мови та літератури''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> [[Портфолио Чабан Тамара Володимирівна]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%A5%D0%90%D0%A0%D0%A7%D0%9E%D0%92%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%91%D0%90%D0%92%D0%9A%D0%3F:_%D0%97%D0%90_%D0%A7%D0%3F_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%3F!%3F&diff=229927 2012-08-31T07:01:58Z

<p>Chaban1006: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ''' 7 клас, 12-13 років '''<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chaban1006&diff=224649 2012-08-28T12:31:43Z

<p>Chaban1006: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Чабан Тамара Володимирівна'' <br /> <br /> <br /> ''Одеська ЗОШ №82 І-ІІІ ступенів'' <br /> <br /> ''Учитель української мови та літератури''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chaban1006&diff=224640 2012-08-28T12:26:10Z

<p>Chaban1006: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' <br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Chaban1006 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9682_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012&diff=224639 2012-08-28T12:24:04Z

<p>Chaban1006: /* 8.Користувач:4 */</p> <hr /> <div>=Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> <br /> 27 августа - 7 сентября 2012г. г.Одесса, Одесская общеобразовательная школа № 82<br /> ----<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:katj0705galya| Кіяниця Галина Миколаївна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthjSX7W9EbidGJMYmpkUlllVWNRNGRfRTdFdXVQeEE Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1.[[Користувач:NatalyUP67| Янченкова Наталия Геннадиевна]]==<br /> <br /> [http://natalyup67.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> <br /> [[Портфолио]]<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Polyakova1944| Полякова Валентина Васильевна]]==<br /> <br /> [http://polyakova1944.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Fedorova1952| Федорова Любовь Владимировна]] ==<br /> [http://fedorova1952.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Sveta1901701| Хроненко Светлана Михайловна]]==<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Gelya48| Чернышова Ангелина Константиновна]]==<br /> <br /> [http://gelya48.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Belimenko65| Белименко Галина Владимировна]]==<br /> <br /> [http://belimenko65.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Koryagina61| Корягина Галина Владимировна]]==<br /> <br /> [http://koryagina61.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Chaban1006| Чабан Тамара Володимирівна]]==<br /> <br /> ==9.[[Користувач:3]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Chaban1006