http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Bujor+lucia 2026-06-13T18:22:19Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=573935 2014-03-21T06:32:07Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea [https://docs.google.com/document/d/1-DRwBviqFrK4grB1h_pR09ye3i8cfvWEWLlFk3UC1hc/edit fișelor de lucru] (Grafice [https://docs.google.com/document/d/18SMs3vIa1RzK2VS1KYkm0LyahEcF7ExXuTgBHS3NZH4/edit 1][https://docs.google.com/document/d/1jBL8m4oh1WQTa4y5fqcvReVsqqcKFtI9TacagkIsfLU/edit 2][https://docs.google.com/document/d/1rGdwIlM9CHxY7ve5O2nEofmHpdf7rVkPHEek2DupoW4/edit 3]). Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator [https://docs.google.com/document/d/1srpmHP5Q_CmoIQodqCqvPvMPZRQS18vZetM7XwsTwcU/edit fisa de lucru 5, 6].<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> Staj pedagogic 29 ani, grad didactic I, predau în clasele de gimnaziu și de liceu.<br /> <br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=573934 2014-03-21T06:31:51Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea [https://docs.google.com/document/d/1-DRwBviqFrK4grB1h_pR09ye3i8cfvWEWLlFk3UC1hc/edit fișelor de lucru] (Grafice [https://docs.google.com/document/d/18SMs3vIa1RzK2VS1KYkm0LyahEcF7ExXuTgBHS3NZH4/edit 1][https://docs.google.com/document/d/1jBL8m4oh1WQTa4y5fqcvReVsqqcKFtI9TacagkIsfLU/edit 2][https://docs.google.com/document/d/1rGdwIlM9CHxY7ve5O2nEofmHpdf7rVkPHEek2DupoW4/edit 3]. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator [https://docs.google.com/document/d/1srpmHP5Q_CmoIQodqCqvPvMPZRQS18vZetM7XwsTwcU/edit fisa de lucru 5, 6].<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> Staj pedagogic 29 ani, grad didactic I, predau în clasele de gimnaziu și de liceu.<br /> <br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=558464 2014-03-03T10:51:11Z

<p>Bujor lucia: /* Studii, disciplina predată */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea [https://docs.google.com/document/d/1-DRwBviqFrK4grB1h_pR09ye3i8cfvWEWLlFk3UC1hc/edit fișelor de lucru]. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator [https://docs.google.com/document/d/1srpmHP5Q_CmoIQodqCqvPvMPZRQS18vZetM7XwsTwcU/edit fisa de lucru 5, 6].<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> Staj pedagogic 29 ani, grad didactic I, predau în clasele de gimnaziu și de liceu.<br /> <br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=558463 2014-03-03T10:50:15Z

<p>Bujor lucia: /* Date despre autor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea [https://docs.google.com/document/d/1-DRwBviqFrK4grB1h_pR09ye3i8cfvWEWLlFk3UC1hc/edit fișelor de lucru]. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator [https://docs.google.com/document/d/1srpmHP5Q_CmoIQodqCqvPvMPZRQS18vZetM7XwsTwcU/edit fisa de lucru 5, 6].<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> Staj pedagogic 29 ani, grad didactic I, predau în clasele de gimnaziu și de liceu.<br /> <br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=558459 2014-03-03T10:48:37Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea [https://docs.google.com/document/d/1-DRwBviqFrK4grB1h_pR09ye3i8cfvWEWLlFk3UC1hc/edit fișelor de lucru]. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator [https://docs.google.com/document/d/1srpmHP5Q_CmoIQodqCqvPvMPZRQS18vZetM7XwsTwcU/edit fisa de lucru 5, 6].<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=558451 2014-03-03T10:47:00Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea [https://docs.google.com/document/d/1-DRwBviqFrK4grB1h_pR09ye3i8cfvWEWLlFk3UC1hc/edit fișelor de lucru]. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator.<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=558448 2014-03-03T10:45:22Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect [http://alina-alina90.blogspot.com/p/anatomia-sistemului-respirator-la-om.html Site].Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea fișelor de lucru. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator.<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=558417 2014-03-03T10:39:30Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor o discuție despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect .Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea fișelor de lucru. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator.<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=555663 2014-02-27T16:03:23Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor O DISCUTIE despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect .Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea fișelor de lucru. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator.<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=555661 2014-02-27T16:01:17Z

<p>Bujor lucia: /* Nume, prenume */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect .Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea fișelor de lucru. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator.<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lUCIA<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=555411 2014-02-27T11:00:23Z

<p>Bujor lucia: /* Activitățile profesorului/elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> Inițial voi propune elevilor despre structura aparatului respirator . Apoi elevii vor complecta tabelul : Știu/Ce vreau să știu/ Pentru ce-mi trebuie ?. Voi propune elevilor studierea izvoarelor sumplementare pentru acest proiect .Elevii vor trebui să se autoevolueze și să evalueze lucrările colegilor. Autoevaluara se va face prin complectarea fișelor de lucru. Apoi elevii își vor expune materialul însușit prin eseuri, prezentări pe blog cu tematica : Anatomia și fizilogia aparatului respirtor. Igiena și profilaxia maladiilor aparatului respirator.<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lucia<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=555396 2014-02-27T10:52:22Z

<p>Bujor lucia: /* date de contact */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lucia<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==<br /> luciabujor2014@gmail.com<br /> tel: 0230-2-31-23</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=555393 2014-02-27T10:49:14Z

<p>Bujor lucia: /* Instituția */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lucia<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> Instituția Publică Liceul Teoretic „C.Stere”, Soroca<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=555383 2014-02-27T10:46:20Z

<p>Bujor lucia: /* Studii, disciplina predată */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit Respirația]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lucia<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> Studii superioare UST gradul I, profesor de biologie.<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Bujor_Lucia&diff=553388 2014-02-25T15:00:22Z

<p>Bujor lucia: /* Date despre autor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> BIOLOGIE,chimie fizică<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real Liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> Stag pedagogic 30 ani.<br /> <br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=552574 2014-02-24T16:51:33Z

<p>Bujor lucia: /* Studii, disciplina predată */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> Respirația[https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lucia<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> STUDII SUPERIOARE UST GRADUL I PROFESOR DE BIOLOGIE<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=552572 2014-02-24T16:48:24Z

<p>Bujor lucia: /* Nume, prenume */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> Respirația[https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> Bujor lucia<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=552084 2014-02-24T10:22:21Z

<p>Bujor lucia: /* Cartea de vizită */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> <br /> Respirația[https://docs.google.com/file/d/0B7RgIIINHTFuUFRSbUtfeC1EZ2M/edit]<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=552016 2014-02-24T10:13:43Z

<p>Bujor lucia: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> Model de Plan al unităţii de învăţare<br /> Faceţi clic pe orice text descriptiv şi scrieţi apoi propriul text. <br /> <br /> Autorul unităţii de învăţare<br /> Numele şi prenumele Lucia Bujor<br /> District şcolar Soroca<br /> Denumirea şcolii ILPT”C.Stere”<br /> Oraşul unde se află şcoala, Statul Soroca, R. Moldova<br /> Prezentare generală a unităţii de învăţare<br /> Titlul unităţii de învăţare <br /> <br /> Respiraţia<br /> Sumarul unităţii de învăţare<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> Domeniul disciplinei<br /> Chimie, Fizică, Biologie.<br /> Nivelul clasei<br /> Liceu (cl. 11 real).<br /> Volumul aproximativ de timp necesar <br /> 10 lecții, 4 săptămâni<br /> Bazele unităţii de învăţare<br /> Standarde şi repere ţintă privind conţinutul <br /> Indentificarea anatomiei şi morfologiei căilor respiratorii, plămînilor. Metabolismul pulmonar şi tisular. Reglarea respiratorie. Disfuncţii respiratorii.<br /> <br /> <br /> Obiectivele elevilor/rezultatele instruirii <br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> Întrebări-cheie ale curriculumului<br /> Întrebare esenţială <br /> De ce respirăm şi cum? Cauzele, epidemiile respiratorii.<br /> <br /> Întrebările unităţii de învăţare 1. Care sunt componentele aparatului respirator?<br /> 2. Cum se schimbă aerul care trece prin căile respiratorii?<br /> 3. Care este mecanismul inspiraţiei şi expiraţiei?<br /> 4. În ce constă mecanismul metabolismului gazos?<br /> 5. Ce maladii cunoaşteţi care afectează aparatul respirator?<br /> <br /> <br /> Întrebări privind conţinutul 1. Ce numim respiraţie?<br /> 2. Care este corelaţia dintre structura căilor respiratorii şi rolul lor?<br /> 3. Cum putem determina capacitatea pulmonară a une persoane?<br /> 4. Care sunt modalităţile de prevenire a maladiilor aparatului respirator?<br /> Planul de evaluare<br /> Graficul evaluării<br /> <br /> Înainte de începerea lucrului asupra proiectului Elevii lucrează asupra proiectelor şi îndeplinesc sarcini După finalizarea lucrului asupra proiectului <br /> Metoda Instrument Metoda Instrument Metoda Instrument<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Sumarul evaluării<br /> Pentru evaluare voi implementa: fișa inițială( știu, vreau să știu), în baza autoevaluării voi elabora planul de acțiuni și evaluările etapizate.<br /> Evaluările etapizate se vor efectua complex prin autoevaluări și teste, produse finale cum ar fi postări pe blog, prezentări. <br /> (Trebuie de introdus linkurile căte documentele elaborate)<br /> Detalii ale unităţii de învăţare<br /> Aptitudini necesare<br /> <br /> Procedee de instruire<br /> <br /> <br /> <br /> Ajustări la instruirea diferenţiată <br /> Elevi cu necesităţi speciale<br /> <br /> Vorbitori ne-nativi<br /> <br /> Elevi dotaţi/talentaţi <br /> Materiale şi resurse necesare pentru unitatea de învăţare <br /> Tehnologii – Hardware (Faceţi clic pe casetele cu echipamentul necesar) <br /> <br /> 0 Aparat foto <br /> 0 Calculator/calculatoare <br /> 0 Aparat foto digital <br /> 0 DVD Player<br /> 0 Conexiune Internet <br /> 0 Disc laser<br /> 0 Imprimantă <br /> 0 Sistem de proiectare <br /> 0 Scaner <br /> 0 Televizor <br /> 0 VCR <br /> 0 Cameră video <br /> 0 Echipament pentru conferinţe video<br /> 0 Alte <br /> <br /> Tehnologii – Software (Faceţi clic pe casetele cu programele necesare.)<br /> 0 Baze de date/Foi de calcul <br /> 0 Tehnoredactare computerizată <br /> 0 Soft pentru email <br /> 0 Enciclopedie pe CD-ROM <br /> 0 Procesor de imagini <br /> 0 Internet Web Browser <br /> 0 Multimedia <br /> 0 Elaborator de pagini web <br /> 0 Procesor de text <br /> 0 Alte <br /> <br /> <br /> Materiale imprimate Manuale, ghiduri curriculare, cărţi de poveşti, manuale de laborator, materiale de referinţă, ş.a.m.d.<br /> Consumabile Item-uri esenţiale ce trebuie comandate sau colectate pentru a implementa unitatea de învăţare şi care sunt specifice cursului de instruire. Nu este necesar de a include item-uri de zi cu zi ce sunt comune tuturor lecţiilor.<br /> Resurse Internet Adrese web (URL-uri) ce susţin implementarea unităţii de învăţare.<br /> Alte resurse Vizite pe teren, experimente, vorbitori invitaţi, mentori, alţi elevi/clase, membri ai comunităţii, părinţi, ş.a.m.d.<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Bujor_Lucia&diff=547714 2014-02-20T10:53:29Z

<p>Bujor lucia: /* Vârsta elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> BIOLOGIE,chimie fizică<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real Liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Bujor_Lucia&diff=547708 2014-02-20T10:52:17Z

<p>Bujor lucia: /* Obiective/competențe */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> BIOLOGIE,chimie fizică<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Bujor_Lucia&diff=547704 2014-02-20T10:50:28Z

<p>Bujor lucia: /* Disciplina de bază, discipline secundare */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> BIOLOGIE,chimie fizică<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Bujor_Lucia&diff=547700 2014-02-20T10:49:36Z

<p>Bujor lucia: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> Respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547678 2014-02-20T10:43:18Z

<p>Bujor lucia: /* Evaluarea */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> Model de Plan al unităţii de învăţare<br /> Faceţi clic pe orice text descriptiv şi scrieţi apoi propriul text. <br /> <br /> Autorul unităţii de învăţare<br /> Numele şi prenumele Lucia Bujor<br /> District şcolar Soroca<br /> Denumirea şcolii ILPT”C.Stere”<br /> Oraşul unde se află şcoala, Statul Soroca, R. Moldova<br /> Prezentare generală a unităţii de învăţare<br /> Titlul unităţii de învăţare <br /> <br /> Respiraţia<br /> Sumarul unităţii de învăţare<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> Domeniul disciplinei<br /> Chimie, Fizică, Biologie.<br /> Nivelul clasei<br /> Liceu (cl. 11 real).<br /> Volumul aproximativ de timp necesar <br /> 10 lecții, 4 săptămâni<br /> Bazele unităţii de învăţare<br /> Standarde şi repere ţintă privind conţinutul <br /> Indentificarea anatomiei şi morfologiei căilor respiratorii, plămînilor. Metabolismul pulmonar şi tisular. Reglarea respiratorie. Disfuncţii respiratorii.<br /> <br /> <br /> Obiectivele elevilor/rezultatele instruirii <br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> Întrebări-cheie ale curriculumului<br /> Întrebare esenţială <br /> De ce respirăm şi cum? Cauzele, epidemiile respiratorii.<br /> <br /> Întrebările unităţii de învăţare 1. Care sunt componentele aparatului respirator?<br /> 2. Cum se schimbă aerul care trece prin căile respiratorii?<br /> 3. Care este mecanismul inspiraţiei şi expiraţiei?<br /> 4. În ce constă mecanismul metabolismului gazos?<br /> 5. Ce maladii cunoaşteţi care afectează aparatul respirator?<br /> <br /> <br /> Întrebări privind conţinutul 1. Ce numim respiraţie?<br /> 2. Care este corelaţia dintre structura căilor respiratorii şi rolul lor?<br /> 3. Cum putem determina capacitatea pulmonară a une persoane?<br /> 4. Care sunt modalităţile de prevenire a maladiilor aparatului respirator?<br /> Planul de evaluare<br /> Graficul evaluării<br /> <br /> Înainte de începerea lucrului asupra proiectului Elevii lucrează asupra proiectelor şi îndeplinesc sarcini După finalizarea lucrului asupra proiectului <br /> Metoda Instrument Metoda Instrument Metoda Instrument<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Sumarul evaluării<br /> Pentru evaluare voi implementa: fișa inițială( știu, vreau să știu), în baza autoevaluării voi elabora planul de acțiuni și evaluările etapizate.<br /> Evaluările etapizate se vor efectua complex prin autoevaluări și teste, produse finale cum ar fi postări pe blog, prezentări. <br /> (Trebuie de introdus linkurile căte documentele elaborate)<br /> Detalii ale unităţii de învăţare<br /> Aptitudini necesare<br /> <br /> Procedee de instruire<br /> <br /> <br /> <br /> Ajustări la instruirea diferenţiată <br /> Elevi cu necesităţi speciale<br /> <br /> Vorbitori ne-nativi<br /> <br /> Elevi dotaţi/talentaţi <br /> Materiale şi resurse necesare pentru unitatea de învăţare <br /> Tehnologii – Hardware (Faceţi clic pe casetele cu echipamentul necesar) <br /> <br /> 0 Aparat foto <br /> 0 Calculator/calculatoare <br /> 0 Aparat foto digital <br /> 0 DVD Player<br /> 0 Conexiune Internet <br /> 0 Disc laser<br /> 0 Imprimantă <br /> 0 Sistem de proiectare <br /> 0 Scaner <br /> 0 Televizor <br /> 0 VCR <br /> 0 Cameră video <br /> 0 Echipament pentru conferinţe video<br /> 0 Alte <br /> <br /> Tehnologii – Software (Faceţi clic pe casetele cu programele necesare.)<br /> 0 Baze de date/Foi de calcul <br /> 0 Tehnoredactare computerizată <br /> 0 Soft pentru email <br /> 0 Enciclopedie pe CD-ROM <br /> 0 Procesor de imagini <br /> 0 Internet Web Browser <br /> 0 Multimedia <br /> 0 Elaborator de pagini web <br /> 0 Procesor de text <br /> 0 Alte <br /> <br /> <br /> Materiale imprimate Manuale, ghiduri curriculare, cărţi de poveşti, manuale de laborator, materiale de referinţă, ş.a.m.d.<br /> Consumabile Item-uri esenţiale ce trebuie comandate sau colectate pentru a implementa unitatea de învăţare şi care sunt specifice cursului de instruire. Nu este necesar de a include item-uri de zi cu zi ce sunt comune tuturor lecţiilor.<br /> Resurse Internet Adrese web (URL-uri) ce susţin implementarea unităţii de învăţare.<br /> Alte resurse Vizite pe teren, experimente, vorbitori invitaţi, mentori, alţi elevi/clase, membri ai comunităţii, părinţi, ş.a.m.d.<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> Proiectele elevilor vor fi organizate conform modelului propusși expuse pe blogullor personal pentru discuții.Testele de evaluare. vor fi propuse de profesor<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547662 2014-02-20T10:36:37Z

<p>Bujor lucia: /* Cartea de vizită */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> Model de Plan al unităţii de învăţare<br /> Faceţi clic pe orice text descriptiv şi scrieţi apoi propriul text. <br /> <br /> Autorul unităţii de învăţare<br /> Numele şi prenumele Lucia Bujor<br /> District şcolar Soroca<br /> Denumirea şcolii ILPT”C.Stere”<br /> Oraşul unde se află şcoala, Statul Soroca, R. Moldova<br /> Prezentare generală a unităţii de învăţare<br /> Titlul unităţii de învăţare <br /> <br /> Respiraţia<br /> Sumarul unităţii de învăţare<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> Domeniul disciplinei<br /> Chimie, Fizică, Biologie.<br /> Nivelul clasei<br /> Liceu (cl. 11 real).<br /> Volumul aproximativ de timp necesar <br /> 10 lecții, 4 săptămâni<br /> Bazele unităţii de învăţare<br /> Standarde şi repere ţintă privind conţinutul <br /> Indentificarea anatomiei şi morfologiei căilor respiratorii, plămînilor. Metabolismul pulmonar şi tisular. Reglarea respiratorie. Disfuncţii respiratorii.<br /> <br /> <br /> Obiectivele elevilor/rezultatele instruirii <br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> Întrebări-cheie ale curriculumului<br /> Întrebare esenţială <br /> De ce respirăm şi cum? Cauzele, epidemiile respiratorii.<br /> <br /> Întrebările unităţii de învăţare 1. Care sunt componentele aparatului respirator?<br /> 2. Cum se schimbă aerul care trece prin căile respiratorii?<br /> 3. Care este mecanismul inspiraţiei şi expiraţiei?<br /> 4. În ce constă mecanismul metabolismului gazos?<br /> 5. Ce maladii cunoaşteţi care afectează aparatul respirator?<br /> <br /> <br /> Întrebări privind conţinutul 1. Ce numim respiraţie?<br /> 2. Care este corelaţia dintre structura căilor respiratorii şi rolul lor?<br /> 3. Cum putem determina capacitatea pulmonară a une persoane?<br /> 4. Care sunt modalităţile de prevenire a maladiilor aparatului respirator?<br /> Planul de evaluare<br /> Graficul evaluării<br /> <br /> Înainte de începerea lucrului asupra proiectului Elevii lucrează asupra proiectelor şi îndeplinesc sarcini După finalizarea lucrului asupra proiectului <br /> Metoda Instrument Metoda Instrument Metoda Instrument<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Sumarul evaluării<br /> Pentru evaluare voi implementa: fișa inițială( știu, vreau să știu), în baza autoevaluării voi elabora planul de acțiuni și evaluările etapizate.<br /> Evaluările etapizate se vor efectua complex prin autoevaluări și teste, produse finale cum ar fi postări pe blog, prezentări. <br /> (Trebuie de introdus linkurile căte documentele elaborate)<br /> Detalii ale unităţii de învăţare<br /> Aptitudini necesare<br /> <br /> Procedee de instruire<br /> <br /> <br /> <br /> Ajustări la instruirea diferenţiată <br /> Elevi cu necesităţi speciale<br /> <br /> Vorbitori ne-nativi<br /> <br /> Elevi dotaţi/talentaţi <br /> Materiale şi resurse necesare pentru unitatea de învăţare <br /> Tehnologii – Hardware (Faceţi clic pe casetele cu echipamentul necesar) <br /> <br /> 0 Aparat foto <br /> 0 Calculator/calculatoare <br /> 0 Aparat foto digital <br /> 0 DVD Player<br /> 0 Conexiune Internet <br /> 0 Disc laser<br /> 0 Imprimantă <br /> 0 Sistem de proiectare <br /> 0 Scaner <br /> 0 Televizor <br /> 0 VCR <br /> 0 Cameră video <br /> 0 Echipament pentru conferinţe video<br /> 0 Alte <br /> <br /> Tehnologii – Software (Faceţi clic pe casetele cu programele necesare.)<br /> 0 Baze de date/Foi de calcul <br /> 0 Tehnoredactare computerizată <br /> 0 Soft pentru email <br /> 0 Enciclopedie pe CD-ROM <br /> 0 Procesor de imagini <br /> 0 Internet Web Browser <br /> 0 Multimedia <br /> 0 Elaborator de pagini web <br /> 0 Procesor de text <br /> 0 Alte <br /> <br /> <br /> Materiale imprimate Manuale, ghiduri curriculare, cărţi de poveşti, manuale de laborator, materiale de referinţă, ş.a.m.d.<br /> Consumabile Item-uri esenţiale ce trebuie comandate sau colectate pentru a implementa unitatea de învăţare şi care sunt specifice cursului de instruire. Nu este necesar de a include item-uri de zi cu zi ce sunt comune tuturor lecţiilor.<br /> Resurse Internet Adrese web (URL-uri) ce susţin implementarea unităţii de învăţare.<br /> Alte resurse Vizite pe teren, experimente, vorbitori invitaţi, mentori, alţi elevi/clase, membri ai comunităţii, părinţi, ş.a.m.d.<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547660 2014-02-20T10:35:13Z

<p>Bujor lucia: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> 1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547659 2014-02-20T10:34:19Z

<p>Bujor lucia: /* Noțiuni definitorii */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> Componente ale aparatului respirator.<br /> Funcţiile componentelor implicate în respiraţie. Mecanismul respiraţiei. Transportul gazelor. Factorii care influenţează fiziologic respiraţia.<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547655 2014-02-20T10:31:12Z

<p>Bujor lucia: /* Vârsta elevilor */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==Clasa 11a profil real liceu<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547652 2014-02-20T10:26:14Z

<p>Bujor lucia: /* Obiective/competențe */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==1. Recunoaşterea organelor sistemului respirator la om;<br /> 2. Descrierea mecanismului respirator la om;<br /> 3. Determinarea capacităţii vitale a plămînilor;<br /> 4. Analiza particularotăţilor unor boli respiratorii;<br /> 5. Estimarea impactului acţiunii factorilor nocivi asupra aparatului respirator la om;<br /> 6. Argumentarea necesităţii respectării igienii sistemului respirator la om.<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547649 2014-02-20T10:23:47Z

<p>Bujor lucia: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==Biologie, chimie, fizica.<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=547647 2014-02-20T10:23:20Z

<p>Bujor lucia: /* Disciplina de bază, discipline secundare */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==Biologie, chimie, fizi<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_dnei_Bujor_Lucia&diff=539159 2014-02-13T11:30:46Z

<p>Bujor lucia: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div>==Denumirea proiectului==<br /> respirația<br /> <br /> ==Disciplina de bază, discipline secundare==<br /> <br /> ==Obiective/competențe==<br /> <br /> ==Vârsta elevilor==<br /> <br /> ==Noțiuni definitorii==<br /> <br /> ==Cartea de vizită==<br /> <br /> ==Evaluarea==<br /> <br /> ==Activitățile profesorului/elevilor==<br /> <br /> ==Date despre autor==<br /> ==Nume, prenume==<br /> <br /> ==Studii, disciplina predată==<br /> ==Instituția==<br /> <br /> ==date de contact==</div>

Bujor lucia