http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Bezhovcha 2026-04-22T02:24:49Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405329 2013-05-05T18:52:21Z

<p>Bezhovcha: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення<br /> високого рівня. Для [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pNldZdWdYTTdlQTg/edit оцінювання на початку] організовую обговорення ключового запитання, занотовую<br /> відповідь учнів, їх думки. Для того, щоб визначити, що найбільш цікавить дітей було створено [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-peTJCdC1Da1ZCbzA/edit 3-Х-Д схеми] .<br /> З цієї таблиці учні можуть визначити, що їм відомо, а про що вони мають дізнатися. З цією схемою постійно<br /> працювали поповнюючи її новою інформацією.<br /> Вчитель постійно контролює роботу в групах. Учні оцінюють свою діяльність [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pYU9YUTBvOHFBOU0/edi за формою]. Для оцінювання роботи в групах було створено [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pcHlaaWZKbzdxOTg/edit оцінювання презентації], форму оцінювання дослідження в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та<br /> перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> Під час виконання проекту, учні проводять опитування для того, щоб взнати, яку воду споживають та<br /> оформляють результати у вигляді діаграм.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учні ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-palVHRnZZQXVjNzA/edit презентацією вчителя]. Учні здійснюють екскурсію до місцевих водойм. ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pYjVidzQ0cXdrYVU/edit Правила поводження біля водойм]) Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSHVsMWYtTlh2cEU/edit форму &quot;Що я знаю?&quot;]. Учням пропонується<br /> ключове та тематичні запитання.<br /> Опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалів в<br /> підручниках та Інтернеті, досліджують які заходи охорони води існують в Україні. На<br /> основі проведеного дослідження роблять необхідні висновки. Учні шукають в Інтернеті<br /> інформацію про водні ресурси України. Добирають ілюстрації, вчаться складати повні<br /> речення, комбінувати текст і зображення.<br /> Учні використовують Інтернет для спілкування, знаходження інформації по своїй темі для<br /> полегшення виконання завдань. При цьому вчитель нагадує про етичне використання<br /> інформаційних джерел ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSzdCSmQtajhBVms/edit оцінювання інтернет ресурсів]), авторське право.<br /> На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять<br /> необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють<br /> результати у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pRzlxVnF4VG5IbWM/edit підсумкової презентації]. Шляхом використання форми із З-Х-Д<br /> проводиться повторна оцінка знань учнів. Для ефективної роботи проводили додаткові<br /> консультації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pWm84cGJ0cThsbWc/edit Метод проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405328 2013-05-05T18:51:10Z

<p>Bezhovcha: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення<br /> високого рівня. Для [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pNldZdWdYTTdlQTg/edit оцінювання на початку] організовую обговорення ключового запитання, занотовую<br /> відповідь учнів, їх думки. Для того, щоб визначити, що найбільш цікавить дітей було створено [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-peTJCdC1Da1ZCbzA/edit 3-Х-Д схеми] .<br /> З цієї таблиці учні можуть визначити, що їм відомо, а про що вони мають дізнатися. З цією схемою постійно<br /> працювали поповнюючи її новою інформацією.<br /> Вчитель постійно контролює роботу в групах. Учні оцінюють свою діяльність [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pYU9YUTBvOHFBOU0/edi за формою]. Для оцінювання роботи в групах було створено [ https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pcHlaaWZKbzdxOTg/edit оцінювання презентації], форму оцінювання дослідження в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та<br /> перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> Під час виконання проекту, учні проводять опитування для того, щоб взнати, яку воду споживають та<br /> оформляють результати у вигляді діаграм.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учні ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-palVHRnZZQXVjNzA/edit презентацією вчителя]. Учні здійснюють екскурсію до місцевих водойм. ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pYjVidzQ0cXdrYVU/edit Правила поводження біля водойм]) Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSHVsMWYtTlh2cEU/edit форму &quot;Що я знаю?&quot;]. Учням пропонується<br /> ключове та тематичні запитання.<br /> Опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалів в<br /> підручниках та Інтернеті, досліджують які заходи охорони води існують в Україні. На<br /> основі проведеного дослідження роблять необхідні висновки. Учні шукають в Інтернеті<br /> інформацію про водні ресурси України. Добирають ілюстрації, вчаться складати повні<br /> речення, комбінувати текст і зображення.<br /> Учні використовують Інтернет для спілкування, знаходження інформації по своїй темі для<br /> полегшення виконання завдань. При цьому вчитель нагадує про етичне використання<br /> інформаційних джерел ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSzdCSmQtajhBVms/edit оцінювання інтернет ресурсів]), авторське право.<br /> На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять<br /> необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють<br /> результати у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pRzlxVnF4VG5IbWM/edit підсумкової презентації]. Шляхом використання форми із З-Х-Д<br /> проводиться повторна оцінка знань учнів. Для ефективної роботи проводили додаткові<br /> консультації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pWm84cGJ0cThsbWc/edit Метод проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405321 2013-05-05T18:41:27Z

<p>Bezhovcha: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення<br /> високого рівня. Для оцінювання на початку організовую обговорення ключового запитання, занотовую<br /> відповідь учнів, їх думки. Для того, щоб визначити, що найбільш цікавить дітей було створено 3-Х-Д схеми .<br /> З цієї таблиці учні можуть визначити, що їм відомо, а про що вони мають дізнатися. З цією схемою постійно<br /> працювали поповнюючи її новою інформацією.<br /> Вчитель постійно контролює роботу в групах. Для оцінювання роботи в групах було створено оцінювання<br /> презентації, форму оцінювання дослідження в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та<br /> перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> Під час виконання проекту, учні проводять опитування для того, щоб взнати, яку воду споживають та<br /> результати у вигляді діаграм.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учні ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-palVHRnZZQXVjNzA/edit презентацією вчителя]. Учні здійснюють екскурсію до місцевих водойм. ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pYjVidzQ0cXdrYVU/edit Правила поводження біля водойм]) Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSHVsMWYtTlh2cEU/edit форму &quot;Що я знаю?&quot;]. Учням пропонується<br /> ключове та тематичні запитання.<br /> Опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалів в<br /> підручниках та Інтернеті, досліджують які заходи охорони води існують в Україні. На<br /> основі проведеного дослідження роблять необхідні висновки. Учні шукають в Інтернеті<br /> інформацію про водні ресурси України. Добирають ілюстрації, вчаться складати повні<br /> речення, комбінувати текст і зображення.<br /> Учні використовують Інтернет для спілкування, знаходження інформації по своїй темі для<br /> полегшення виконання завдань. При цьому вчитель нагадує про етичне використання<br /> інформаційних джерел ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSzdCSmQtajhBVms/edit оцінювання інтернет ресурсів]), авторське право.<br /> На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять<br /> необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють<br /> результати у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pRzlxVnF4VG5IbWM/edit підсумкової презентації]. Шляхом використання форми із З-Х-Д<br /> проводиться повторна оцінка знань учнів. Для ефективної роботи проводили додаткові<br /> консультації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pWm84cGJ0cThsbWc/edit Метод проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405320 2013-05-05T18:37:12Z

<p>Bezhovcha: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення<br /> високого рівня. Для оцінювання на початку організовую обговорення ключового запитання, занотовую<br /> відповідь учнів, їх думки. Для того, щоб визначити, що найбільш цікавить дітей було створено 3-Х-Д схеми .<br /> З цієї таблиці учні можуть визначити, що їм відомо, а про що вони мають дізнатися. З цією схемою постійно<br /> працювали поповнюючи її новою інформацією.<br /> Вчитель постійно контролює роботу в групах. Для оцінювання роботи в групах було створено оцінювання<br /> презентації, форму оцінювання дослідження в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та<br /> перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> Під час виконання проекту, учні проводять опитування для того, щоб взнати, яку воду споживають та<br /> результати у вигляді діаграм.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учні здійснюють екскурсію до місцевих водойм. ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pYjVidzQ0cXdrYVU/edit Правила поводження біля водойм]) Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSHVsMWYtTlh2cEU/edit форму &quot;Що я знаю?&quot;]. Учням пропонується<br /> ключове та тематичні запитання.<br /> Опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалів в<br /> підручниках та Інтернеті, досліджують які заходи охорони води існують в Україні. На<br /> основі проведеного дослідження роблять необхідні висновки. Учні шукають в Інтернеті<br /> інформацію про водні ресурси України. Добирають ілюстрації, вчаться складати повні<br /> речення, комбінувати текст і зображення.<br /> Учні використовують Інтернет для спілкування, знаходження інформації по своїй темі для<br /> полегшення виконання завдань. При цьому вчитель нагадує про етичне використання<br /> інформаційних джерел ([https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pSzdCSmQtajhBVms/edit оцінювання інтернет ресурсів]), авторське право.<br /> На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять<br /> необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють<br /> результати у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-palVHRnZZQXVjNzA/edit підсумкової презентації]. Шляхом використання форми із З-Х-Д<br /> проводиться повторна оцінка знань учнів. Для ефективної роботи проводили додаткові<br /> консультації.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pWm84cGJ0cThsbWc/edit Метод проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405316 2013-05-05T18:11:38Z

<p>Bezhovcha: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення<br /> високого рівня. Для оцінювання на початку організовую обговорення ключового запитання, занотовую<br /> відповідь учнів, їх думки. Для того, щоб визначити, що найбільш цікавить дітей було створено 3-Х-Д схеми .<br /> З цієї таблиці учні можуть визначити, що їм відомо, а про що вони мають дізнатися. З цією схемою постійно<br /> працювали поповнюючи її новою інформацією.<br /> Вчитель постійно контролює роботу в групах. Для оцінювання роботи в групах було створено оцінювання<br /> презентації, форму оцінювання дослідження в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та<br /> перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> Під час виконання проекту, учні проводять опитування для того, щоб взнати, яку воду споживають та<br /> результати у вигляді діаграм.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонується<br /> ключове та тематичні запитання.<br /> Опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалів в<br /> підручниках та Інтернеті, досліджують які заходи охорони води існують в Україні. На<br /> основі проведеного дослідження роблять необхідні висновки. Учні шукають в Інтернеті<br /> інформацію про водні ресурси України. Добирають ілюстрації, вчаться складати повні<br /> речення, комбінувати текст і зображення.<br /> Учні використовують Інтернет для спілкування, знаходження інформації по своїй темі для<br /> полегшення виконання завдань. При цьому вчитель нагадує про етичне використання<br /> інформаційних джерел, авторське право.<br /> На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять<br /> необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють<br /> результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із З-Х-Д<br /> проводиться повторна оцінка знань учнів. Для ефективної роботи проводили додаткові<br /> консультації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405315 2013-05-05T18:08:55Z

<p>Bezhovcha: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення<br /> високого рівня. Для оцінювання на початку організовую обговорення ключового запитання, занотовую<br /> відповідь учнів, їх думки. Для того, щоб визначити, що найбільш цікавить дітей було створено 3-Х-Д схеми .<br /> З цієї таблиці учні можуть визначити, що їм відомо, а про що вони мають дізнатися. З цією схемою постійно<br /> працювали поповнюючи її новою інформацією.<br /> Вчитель постійно контролює роботу в групах. Для оцінювання роботи в групах було створено оцінювання<br /> презентації, форму оцінювання дослідження в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та<br /> перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> Під час виконання проекту, учні проводять опитування для того, щоб взнати, яку воду споживають та<br /> результати у вигляді діаграм.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405313 2013-05-05T18:07:24Z

<p>Bezhovcha: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Диво світу» розкриває роль води в навколишньому середовищі. Для того, щоб учні зрозуміли суть<br /> роботи над проектом вчительдемонструє презентацію, і ознайомлює учнів з роботоюнадпроектом. Для роботи<br /> над цим завданням учні об`єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна<br /> група, визначать напрямки роботи між членами груп. Для накопичення інформації учитають енциклопедії,<br /> користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються до батьків, учителя. Учні готують свої висновки<br /> і рекомендації для учнів свого класу. Учні досліджують чистоту води з різних джерел, можливість економного<br /> використання води в різних умовах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=405311 2013-05-05T18:06:15Z

<p>Bezhovcha: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pY1NaTGJlU0MxNFE/edit План теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1Erg0ftaj-pa2xwVFlpZTRTTlU/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=400314 2013-04-23T18:30:17Z

<p>Bezhovcha: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|200px]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги та сайти==<br /> [https://sites.google.com/site/pocatkovaskola99/сайт &quot;Пізнайко&quot;]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Портфоліо для учнів 7 класу з географії за темою: &quot;Вода - джерело життя&quot;]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, c. Голубівка, Новомосковський район, 08 квітня - 23 квітня 2013]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=400242 2013-04-23T17:45:28Z

<p>Bezhovcha: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Голубівка<br /> <br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_c._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_08_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_23_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=400238 2013-04-23T17:44:43Z

<p>Bezhovcha: </p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> [[Файл:3101.jpg|thumb|left]]<br /> <br /> * 08 - 23 квітня 2013 р., Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> =Тренер=<br /> * [[Користувач:Pravdivay|Правдива Світлана Анатоліївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> <br /> ==Фотогалерея==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==1. [[Користувач:Bulava|Булава Світлана Олександрівна]]==<br /> <br /> *'''[http://oksanaaas.blogspot.com/ Мій блог-щоденник навчання: Інтел-10]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо для учнів 7класу з географії за темою: &quot;Різноманітний світ тварин&quot;]]'''<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Buss|Бусс Наталія Томасівна]]==<br /> <br /> *'''[http://Zatuchne1961.blogspot.com/ Мій блог-щоденник навчання: Інтел-10]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо для учнів 7 класу з географії за темою: &quot;Вода в природі&quot;]]'''<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Bezhovcha|Безжовча Ірина Вікторівна]]==<br /> <br /> *'''[http://Dasha1998i.blogspot.com/ Мій блог-щоденник навчання: Інтел-10]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо для учнів 7 класу з географії за темою: &quot;Вода - джерело життя&quot;]]'''<br /> <br /> ==4. Данілко Тамара Олексіївна ==<br /> <br /> * <br /> *<br /> <br /> ==5. Дубчак Наталія Володимирівна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==6. Коненко Тамара Кирилівна ==<br /> <br /> * <br /> *<br /> <br /> ==7. Мала Лариса Миколаївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==8.Северина Валентина Олексіївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==9. Черногор Олена Анатоліївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> == 10. Чернявська Наталія Анатоліївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> Педрада. Модуль 5.<br /> <br /> Педрада. Модуль 6.<br /> <br /> Педрада. Модуль 7.<br /> <br /> Педрада. Модуль 9.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=400218 2013-04-23T17:34:49Z

<p>Bezhovcha: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|200px]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги та сайти==<br /> [https://sites.google.com/site/pocatkovaskola99/сайт &quot;Пізнайко&quot;]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Портфоліо для учнів 7 класу з географії за темою: &quot;Вода - джерело життя&quot;]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=400214 2013-04-23T17:31:36Z

<p>Bezhovcha: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=400212 2013-04-23T17:30:57Z

<p>Bezhovcha: </p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Вода - джерело життя<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія, природознавство<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Безжовча<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> irinabezzhovcha на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=400211 2013-04-23T17:28:18Z

<p>Bezhovcha: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Вік учні...</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Томасівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Новомосковський район<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Busssnkka на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.04.2013 - 23.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Правдива Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_c._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_08_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_23_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=400209 2013-04-23T17:27:01Z

<p>Bezhovcha: </p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> [[Файл:3101.jpg|thumb|left]]<br /> <br /> * 08 - 23 квітня 2013 р., Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> =Тренер=<br /> * [[Користувач:Pravdivay|Правдива Світлана Анатоліївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> <br /> ==Фотогалерея==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==1. [[Користувач:Bulava|Булава Світлана Олександрівна]]==<br /> <br /> *'''[http://oksanaaas.blogspot.com/ Мій блог-щоденник навчання: Інтел-10]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо для учнів 7класу з географії за темою: &quot;Різноманітний світ тварин&quot;]]'''<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Buss|Бусс Наталія Томасівна]]==<br /> <br /> *'''[http://Zatuchne1961.blogspot.com/ Мій блог-щоденник навчання: Інтел-10]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо для учнів 7 класу з географії за темою: &quot;Вода в природі&quot;]]'''<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Bezhovcha|Безжовча Ірина Вікторівна]]==<br /> <br /> *'''[http://Dasha1998i.blogspot.com/ Мій блог-щоденник навчання: Інтел-10]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо для учнів 7 класу з географії за темою: &quot;Вода - джерело життя&quot;]]'''<br /> <br /> <br /> ==4. Данілко Тамара Олексіївна ==<br /> <br /> * <br /> *<br /> <br /> ==5. Дубчак Наталія Володимирівна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==6. Коненко Тамара Кирилівна ==<br /> <br /> * <br /> *<br /> <br /> ==7. Мала Лариса Миколаївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==8.Северина Валентина Олексіївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==9. Черногор Олена Анатоліївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> == 10. Чернявська Наталія Анатоліївна==<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> Педрада. Модуль 5.<br /> <br /> Педрада. Модуль 6.<br /> <br /> Педрада. Модуль 7.<br /> <br /> Педрада. Модуль 9.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380657 2013-03-29T13:14:36Z

<p>Bezhovcha: /* Мої блоги == та сайти */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|200px]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги та сайти==<br /> [https://sites.google.com/site/pocatkovaskola99/сайт &quot;Пізнайко&quot;]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380656 2013-03-29T13:14:21Z

<p>Bezhovcha: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|200px]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги == та сайти==<br /> [https://sites.google.com/site/pocatkovaskola99/сайт &quot;Пізнайко&quot;]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380653 2013-03-29T13:11:05Z

<p>Bezhovcha: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|200px]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги == та сайти==<br /> https://sites.google.com/site/pocatkovaskola99/сайт &quot;Пізнайко&quot;<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:12345678.jpg&diff=380615 2013-03-29T13:01:02Z

<p>Bezhovcha: </p> <hr /> <div></div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380607 2013-03-29T13:00:50Z

<p>Bezhovcha: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|200px]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380602 2013-03-29T13:00:13Z

<p>Bezhovcha: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:12345678.jpg|12345678.jpg]]<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380546 2013-03-29T12:45:52Z

<p>Bezhovcha: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Безжовча Ірина Вікторівна<br /> <br /> == Місце роботи == <br /> Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Посада ==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bezhovcha&diff=380521 2013-03-29T12:39:57Z

<p>Bezhovcha: Створена сторінка: == Про мене == == Мої блоги == == Мій внесок == [''Мої файли''] ''Мої закладки'' ==Мої захоплення==...</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Bezhovcha