Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T16:47:47Z

Asya dzhepa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

5-7 класи, 10-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQU1vR051dzFrZ00/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Протягом роботи над проектом буде здійснюватись контроль знань учнів, їх навичок та впровадження основних завдань. Створений учнями блог буде оцінюватись Формою оцінювання блогу, якою учні зможуть керуватися задля включення всіх елементів дослідження. Працюючи над проектом «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER» учні також створюють презентацію, в якій також висвітлюють процес дослідження текстів. За допомогою таблиці З-Х-Д проводиться оцінка попередніх та очікуваних результатів знань, умінь та навичок учнів. Наприкінці оцінювання учні повертаються до тематичних (Чи завжди переклади передають зміст вихідного тексту? Чи можливо донести весь зміст тексту перекладаючи його дослівно?Які проблеми існують при перекладі текстів?)та ключового питання(Чи можу я літературно перекласти текст з англійської мови?). Для підведення підсумків учні демонструють свої дослідження на допомогою презентації та блогу.

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVNTcTlCX1hrMms/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrY1BhanJ2V1ROcFU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrYXhIalE2NmU5VUU/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту.
Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQXptNE5rQmFwWlk/edit?usp=sharing Буклет метод проектів]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrNzhJNkg5LW4wRlE/edit?usp=sharing Презентація авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrRlFRUGYyV3BBSTA/edit?usp=sharing Тест авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrcTFaQ3gwTEg1ZzA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrUm9kV1ZydWhfMWc/edit?usp=sharing Презентація учнів]

[http://asyaomelya.blogspot.com/ Блог учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Омельницька Ася Валеріївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://www.shkola6.dp.ua

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T16:47:07Z

Asya dzhepa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T16:46:35Z

Asya dzhepa:

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T16:02:03Z

Asya dzhepa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

5-7 класи, 10-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQU1vR051dzFrZ00/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Протягом роботи над проектом буде здійснюватись контроль знань учнів, їх навичок та впровадження основних завдань. Створений учнями блог буде оцінюватись Формою оцінювання блогу, якою учні зможуть керуватися задля включення всіх елементів дослідження. Працюючи над проектом «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER» учні також створюють презентацію, в якій також висвітлюють процес дослідження текстів. За допомогою таблиці З-Х-Д проводиться оцінка попередніх та очікуваних результатів знань, умінь та навичок учнів. Наприкінці оцінювання учні повертаються до тематичних (Чи завжди переклади передають зміст вихідного тексту? Чи можливо донести весь зміст тексту перекладаючи його дослівно?Які проблеми існують при перекладі текстів?)та ключового питання(Чи можу я літературно перекласти текст з англійської мови?). Для підведення підсумків учні демонструють свої дослідження на допомогою презентації та блогу.

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVNTcTlCX1hrMms/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrY1BhanJ2V1ROcFU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrYXhIalE2NmU5VUU/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту.
Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrcTFaQ3gwTEg1ZzA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrUm9kV1ZydWhfMWc/edit?usp=sharing Презентація учнів]

[http://asyaomelya.blogspot.com/ Блог учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Омельницька Ася Валеріївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://www.shkola6.dp.ua

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T15:57:08Z

Asya dzhepa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

5-7 класи, 10-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQU1vR051dzFrZ00/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Протягом роботи над проектом буде здійснюватись контроль знань учнів, їх навичок та впровадження основних завдань. Створений учнями блог буде оцінюватись Формою оцінювання блогу, якою учні зможуть керуватися задля включення всіх елементів дослідження. Працюючи над проектом «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER» учні також створюють презентацію, в якій також висвітлюють процес дослідження текстів. За допомогою таблиці З-Х-Д проводиться оцінка попередніх та очікуваних результатів знань, умінь та навичок учнів. Наприкінці оцінювання учні повертаються до тематичних (Чи завжди переклади передають зміст вихідного тексту? Чи можливо донести весь зміст тексту перекладаючи його дослівно?Які проблеми існують при перекладі текстів?)та ключового питання(Чи можу я літературно перекласти текст з англійської мови?). Для підведення підсумків учні демонструють свої дослідження на допомогою презентації та блогу.

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVNTcTlCX1hrMms/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrY1BhanJ2V1ROcFU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrYXhIalE2NmU5VUU/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту.
Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrcTFaQ3gwTEg1ZzA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrUm9kV1ZydWhfMWc/edit?usp=sharing Презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Омельницька Ася Валеріївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://www.shkola6.dp.ua

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T15:39:12Z

Asya dzhepa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

5-7 класи, 10-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQU1vR051dzFrZ00/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVNTcTlCX1hrMms/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrY1BhanJ2V1ROcFU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrYXhIalE2NmU5VUU/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту.
Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrcTFaQ3gwTEg1ZzA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrUm9kV1ZydWhfMWc/edit?usp=sharing Презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Омельницька Ася Валеріївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://www.shkola6.dp.ua

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T15:38:09Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-27T15:37:42Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

5-7 класи, 10-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQU1vR051dzFrZ00/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVNTcTlCX1hrMms/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrY1BhanJ2V1ROcFU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrYXhIalE2NmU5VUU/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту.
Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrcTFaQ3gwTEg1ZzA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrUm9kV1ZydWhfMWc/edit?usp=sharing Презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Омельницька Ася Валеріївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://www.shkola6.dp.ua

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Педрада. Модуль 6. СШ №6

2014-02-25T13:01:56Z

Asya dzhepa: /* 2 група */

== 1 група ==

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

−
Загрози:

−
Шляхи вирішення:

1. Ризик для психічного та фізичного здоров'я
- негативний вплив на зір та осанку
- компютерна залежність
- розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор
- аудіо-наркотики
- "тунельний синдром" (проблеми з правою рукою)
2. Ризики для життя - небезпечні знайомства
- непристойні пропозиції
- заманювання в секти та сумнівні угрупування
3. Негативний вплив на формування особистості
- порносайти
- реклама
- брак живого спілкування
- відірваність від реального життя--[[Користувач:Іра27|Іра27]] 16:52, 17 лютого 2014 (EET) Інтернет для учнів становить багато загроз, це і вплив шкідливої інформації, легковажне ставлення дітей усіх вікових груп до розповсюдження особистої інформації. Багато дітей, найчастіше старшокласники, «просиджують» увесь вільний час у соціальних мережах, розміщуючи там свої фото, персональну інформацію, та завантажуючи на власні сторінки різні вульгарні вислови, фото і т.п. Шляхи вірішення проблем це впровадження тренінгів з безпеки дітей в Інтернеті, пам’ятки.--[[Користувач:Matvienko1984|Matvienko1984]] 23:40, 24 лютого 2014 (EET)

== 2 група ==

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Найважливіше — це зробити особисту інформацію на комп'ютері безпечною, тобто захистити комп'ютер від вірусів та регулярно оновлювати програмне забезпечення. Коли мова йде про дітей, ви можете посилити безпеку за допомогою фільтрів та засобів фільтрування вмісту, які є в багатьох програмах.
Пояснювати суть роботи в інтернеті дітям потрібно з першого класу, звісно для цього треба залучити батьків, адже найчастіше діти заходять до інтернету вдома. Батькам треба перевіряти сайти, на які заходять діти, контролювати час перебування в інтернеті. У школі вчителі навчать правильному користуванню інтернетом.--[[Користувач:СвистЮлька|Свист Юлия]] 14:28, 19 лютого 2014 (EET)

В школах з початкових класів починають викладати інформатику, тому спершу слід ознайомити дітей не тільки з перевагами, а й небезпеками інтернету. Звичайно, робити це потрібно відповідно до вікової категорії. Але найбільше діти користуються інтернет-ресурсами вдома, тому в цьому разі про безпеку потрібно подбати батькам.Загальні поради:
-нормування перебування дитини перед комп'ютером;
-не встановлювати комп'ютер в кімнаті дитини;
-створити список Вибраного з адресами перевірених сайтів;
-застосувати функцію блокувння вікон, що спливають;
-навчити дитину конфіденціальності. --[[Користувач:Asya dzhepa|Asya dzhepa]] 15:01, 25 лютого 2014 (EET)

== 3 група ==

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

Варто, оскільки оцінювання:
- передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом;
- привертає увагу учнів до проблеми безпеки;
- формує культуру користувача;
- убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо).
Можна оцінювати, наприклад
- вербально
- заохочувати (додатковими балами або бонусами)--[[Користувач:Saakianarmine88|Saakianarmine88]] 11:38, 19 лютого 2014 (EET)

[[Категорія:10 версія]]

Педрада. Модуль 5. СШ №6

2014-02-25T12:46:55Z

Asya dzhepa: /* 2 група */

--[[Користувач:Matvienko1984|Matvienko1984]] 23:28, 24 лютого 2014 (EET)= 1 група=

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Досягнення учнями вимог освітніх стандартів і навчальних програм при навчанні за методом проектів може бути забезпеченим за рахунок розвитку творчості та інноваційності, критичного мислення та вміння вирішувати проблеми комунікативних навичок та навичок співробітництва. Для цього слід удосконалювати вміння учнів працювати з інформацією, медіа та комп"ютерні навички дітей. У результаті, крім навчальних та інноваційних умінь, учні набудуть також життєвих та кар"єрних навичок. Дозволю їм роботи взаємоперевірку та будувати запитання таким чином, щоб до правильної відповіді вони прийшли самостійно. Підбір тематики проектів.--[[Користувач:Іра27|Іра27]] 16:50, 17 лютого 2014 (EET) Насамперед, інноваційністю та спроможністю вирішувати проблеми , навичками комунікативності, може забезпечуватися досягнення вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті основні питання.--[[Користувач:Matvienko1984|Matvienko1984]] 23:28, 24 лютого 2014 (EET)

= 2 група=

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Треба формувати в учнів компетентність до навчання. Формування ключових компетентностей реалізується в освітніх галузях і навчальних предметах. При цьому кожний предмет забезпечує реалізацію тих складових змісту ключових компетентностей, для формування яких має необхідні умови.
Ключова компетентність уміння вчитися виявляється у здатності учня організовувати і контролювати свою навчальну діяльність. Ця компетентність реалізується на уроках шляхом формування мотивації навчання і здатності:
- організовувати свою працю для досягнення результату;
- виконувати розумові операції й практичні дії;
- володіти умінням навчати самоконтролю та самооцінки;--[[Користувач:СвистЮлька|Свист Юлия]] 14:20, 19 лютого 2014 (EET)

Ефективність навчального процесу визначається мірою адекватності остаточних результатів і мети. Важливо оцінити не тільки знання, вміння і навички як такі, а й шляхи їх здобуття: шляхом передавання навчальної інформації з подальшим закріпленням учителем або навчання дітей власної діяльності щодо оволодіння змістом навчального предмета на основі їхньої самостійної діяльності.
Вибір методів навчання, організаційних форм і засобів залежить від поставлених цілей. При цьому кожному методу і прийому мають відповідати певні організаційні форми діяльності учнів. Тому результат роботи учителя і учнів оцінити можна тільки на практиці, яку має сформувати вчитель, опираючись на поставлені на початку роботи цілі. --[[Користувач:Asya dzhepa|Asya dzhepa]] 14:46, 25 лютого 2014 (EET)

= 3 група=

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-25T12:30:11Z

Asya dzhepa: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:09:34Z

Asya dzhepa: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

5-7 класи, 10-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQU1vR051dzFrZ00/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту.
Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrcTFaQ3gwTEg1ZzA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrUm9kV1ZydWhfMWc/edit?usp=sharing Презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Омельницька Ася Валеріївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://www.shkola6.dp.ua

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:09:16Z

Asya dzhepa: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:08:59Z

Asya dzhepa: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:08:41Z

Asya dzhepa: /* Контактні дані */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:07:42Z

Asya dzhepa: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:07:24Z

Asya dzhepa: /* Навчальний заклад */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:07:04Z

Asya dzhepa: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:06:20Z

Asya dzhepa: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T15:03:21Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:54:49Z

Asya dzhepa: /* [http://www.shkola6.dp.ua] */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:54:27Z

Asya dzhepa: /* Контактні дані */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:53:55Z

Asya dzhepa: /* Контактні дані */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:52:51Z

Asya dzhepa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:45:05Z

Asya dzhepa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:23:56Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:20:06Z

Asya dzhepa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:17:01Z

Asya dzhepa: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:16:15Z

Asya dzhepa: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова та література

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrVFl2V1ZPaTk5eDQ/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:15:07Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrVFl2V1ZPaTk5eDQ/edit?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:13:27Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrVFl2V1ZPaTk5eDQ/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:10:18Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:08:34Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[[[Файл:https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing]] План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:08:05Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[Файл:https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:06:01Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[Файл:https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing]][http://www.example.com План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T14:05:25Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing[http://www.example.com План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T13:53:52Z

Asya dzhepa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrQ1RqTkhJTUZrb0k/edit?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

2014-02-19T13:51:53Z

Asya dzhepa: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

'''"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.[http://www.example.com назва посилання]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1M0fMFa5DoeFREaeJIvam-QfTT4KSylG9y3rVKwWKbJE/viewform Вхідний тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Буклет метод проектів

[[Файл:Mp_omelnuzka_6_1.jpg|450px]] [[Файл:Mp_omelnuzka_6_2.jpg|450px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:X 953f973e.jpg

2014-02-10T14:43:00Z

Asya dzhepa:

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:37:20Z

Asya dzhepa: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Омельницька Ася Валеріївна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область

=='''Місце роботи:'''==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа №6"

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:36:46Z

Asya dzhepa: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Омельницька Ася Валеріївна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область

=='''Місце роботи:'''==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа №6"

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:36:23Z

Asya dzhepa: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Омельницька Ася Валеріївна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:35:53Z

Asya dzhepa: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Омельницька Ася Валеріївна

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:35:29Z

Asya dzhepa: /* Дніпропетровськ */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:35:05Z

Asya dzhepa: /* Омельницька Ася Валеріївна */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

=='''Дніпропетровськ''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:32:43Z

Asya dzhepa: /* Регіон: */

=='''Омельницька Ася Валеріївна''' ==

=='''Дніпропетровськ''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:32:18Z

Asya dzhepa: /* Омельницька Ася Валеріївна */

=='''Омельницька Ася Валеріївна''' ==

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:32:09Z

Asya dzhepa: /* Омельницька Ася Валеріївна */

=='''Омельницька Ася Валеріївна''' ==

[[[[Файл: [[http://www.example.com назва посилання]]|thumb|left|200px|Підпис фото]]]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:31:30Z

Asya dzhepa: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Омельницька Ася Валеріївна''' ==

[[Файл: [[http://www.example.com назва посилання]]|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Омельницька Ася Валеріївна

2014-02-10T14:31:01Z

Asya dzhepa: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл: Омельницька Ася Валеріївна [[http://www.example.com назва посилання]]|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==