http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Antipod54 Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-24T03:08:30Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=379754 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-29T10:41:03Z <p>Antipod54: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]] [[Файл:karavanchenko1.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас 12 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPMmxWakhicDVSQUk/edit?usp=sharing План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPU0stcko4eEFBSnM/edit?usp=sharing План впровадження.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> <br /> № з/п Критерії<br /> <br /> 1 Функціональність:<br /> <br /> • раціональність розмірів;<br /> <br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> <br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> <br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> <br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> <br /> 3 Естетичність:<br /> <br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> <br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> <br /> • корисність нововведень;<br /> <br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> <br /> • якість виконання декору.<br /> <br /> 4 Конструктивність:<br /> <br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> <br /> • простота вирішення конструкції;<br /> <br /> • надійність конструкції;<br /> <br /> • експлуатаційна надійність.<br /> <br /> 5 Ергономічність:<br /> <br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> На початку проекту здійснюється <br /> <br /> [http://karavanchenko.blogspot.com/p/blog-page.html Вхідне тестування]<br /> <br /> Учні заповнюють схему [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPMUh5MHhpNGpvdmc/edit З-Х-Д] заповнюють перші два стовпчика<br /> <br /> <br /> Учні: 1.Шукають інформацію. <br /> <br /> 2. Розробляють конструкцію.<br /> <br /> 3.Підбирають матеріали та інструменти. <br /> <br /> 4. Виготовляють розроблений виріб. <br /> <br /> 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. <br /> <br /> 6. Захищають проект.<br /> <br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. <br /> <br /> 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. <br /> <br /> 3.Контролює процес виготовленя виробу. <br /> <br /> 4.Коригує виготовлений виріб. <br /> <br /> 5.Організовує захист проекту, демонструють <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPUFdVNEtjWTVYODA/edit публікацію].<br /> <br /> 6. Учні проходять [http://karavanchenko.blogspot.com/p/blog-page_28.html вихідне тестування] з теми.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель трудового навчання , креслення, технологій<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> СЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 7-96-46<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> <br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=379698 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-29T10:35:56Z <p>Antipod54: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]] [[Файл:karavanchenko1.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас 12 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPMmxWakhicDVSQUk/edit?usp=sharing План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPU0stcko4eEFBSnM/edit?usp=sharing План впровадження.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> <br /> № з/п Критерії<br /> <br /> 1 Функціональність:<br /> <br /> • раціональність розмірів;<br /> <br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> <br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> <br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> <br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> <br /> 3 Естетичність:<br /> <br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> <br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> <br /> • корисність нововведень;<br /> <br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> <br /> • якість виконання декору.<br /> <br /> 4 Конструктивність:<br /> <br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> <br /> • простота вирішення конструкції;<br /> <br /> • надійність конструкції;<br /> <br /> • експлуатаційна надійність.<br /> <br /> 5 Ергономічність:<br /> <br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> На початку проекту здійснюється <br /> <br /> [http://karavanchenko.blogspot.com/p/blog-page.html Вхідне тестування]<br /> <br /> <br /> Учні: 1.Шукають інформацію. <br /> <br /> 2. Розробляють конструкцію.<br /> <br /> 3.Підбирають матеріали та інструменти. <br /> <br /> 4. Виготовляють розроблений виріб. <br /> <br /> 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. <br /> <br /> 6. Захищають проект.<br /> <br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. <br /> <br /> 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. <br /> <br /> 3.Контролює процес виготовленя виробу. <br /> <br /> 4.Коригує виготовлений виріб. <br /> <br /> 5.Організовує захист проекту, демонструють <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPUFdVNEtjWTVYODA/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель трудового навчання , креслення, технологій<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> СЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 7-96-46<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> <br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=379690 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-29T10:35:16Z <p>Antipod54: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]] [[Файл:karavanchenko1.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас 12 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPMmxWakhicDVSQUk/edit?usp=sharing План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPU0stcko4eEFBSnM/edit?usp=sharing План впровадження.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> <br /> № з/п Критерії<br /> <br /> 1 Функціональність:<br /> <br /> • раціональність розмірів;<br /> <br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> <br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> <br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> <br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> <br /> 3 Естетичність:<br /> <br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> <br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> <br /> • корисність нововведень;<br /> <br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> <br /> • якість виконання декору.<br /> <br /> 4 Конструктивність:<br /> <br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> <br /> • простота вирішення конструкції;<br /> <br /> • надійність конструкції;<br /> <br /> • експлуатаційна надійність.<br /> <br /> 5 Ергономічність:<br /> <br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> На початку проекту здійснюється <br /> <br /> [http://karavanchenko.blogspot.com/p/blog-page.html Вхідне тестування]<br /> <br /> <br /> Учні: 1.Шукають інформацію. <br /> <br /> 2. Розробляють конструкцію.<br /> <br /> 3.Підбирають матеріали та інструменти. <br /> <br /> 4. Виготовляють розроблений виріб. <br /> <br /> 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. <br /> <br /> 6. Захищають проект.<br /> <br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. <br /> <br /> 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. <br /> <br /> 3.Контролює процес виготовленя виробу. <br /> <br /> 4.Коригує виготовлений виріб. <br /> <br /> 5.Організовує захист проекту, демонструють <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPUFdVNEtjWTVYODA/editпублікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель трудового навчання , креслення, технологій<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> СЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 7-96-46<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> <br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Antipod54&diff=379624 Користувач:Antipod54 2013-03-29T10:30:18Z <p>Antipod54: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Караванченко Геннадій Васильович.<br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> м. Новомосковськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> СЗШ№2 м. Новомосковська<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379465 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:13:47Z <p>Antipod54: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:13, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379459 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:12:58Z <p>Antipod54: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379456 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:12:31Z <p>Antipod54: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379443 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:11:18Z <p>Antipod54: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379439 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:11:02Z <p>Antipod54: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379435 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:10:25Z <p>Antipod54: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379430 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:10:05Z <p>Antipod54: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379423 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:09:20Z <p>Antipod54: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379418 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:09:00Z <p>Antipod54: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379409 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:08:03Z <p>Antipod54: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379400 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:06:38Z <p>Antipod54: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Охвачено великий аспект проблемних питань.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> Закони авторських прав дотримані.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379384 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:04:50Z <p>Antipod54: /* Інші складові Портфоліо (документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Багато допоміжних матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстративних матеріалів.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379355 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:02:42Z <p>Antipod54: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг матеріалів.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379337 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T10:01:15Z <p>Antipod54: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оптимальна форма оцінювання .<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379297 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:58:28Z <p>Antipod54: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Великий обсяг цікавої інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше ілюстрацій.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379274 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:56:25Z <p>Antipod54: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Неураховано темперамент окремих учнів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379263 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:55:34Z <p>Antipod54: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Диференційний підхід до оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379248 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:54:31Z <p>Antipod54: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше різноманітних джерел інформації<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379228 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:52:56Z <p>Antipod54: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> == Цікава побудов структури проекту.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379218 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:51:58Z <p>Antipod54: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=379209 Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії 2013-03-29T09:50:48Z <p>Antipod54: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Длан вивчення побудований на високому науковому рівні<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=379132 Обговорення:Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-29T09:42:22Z <p>Antipod54: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=379009 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-29T09:27:00Z <p>Antipod54: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]] [[Файл:karavanchenko1.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас 12 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPMmxWakhicDVSQUk/edit?usp=sharing План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPU0stcko4eEFBSnM/edit?usp=sharing План впровадження.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> <br /> № з/п Критерії<br /> <br /> 1 Функціональність:<br /> <br /> • раціональність розмірів;<br /> <br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> <br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> <br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> <br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> <br /> 3 Естетичність:<br /> <br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> <br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> <br /> • корисність нововведень;<br /> <br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> <br /> • якість виконання декору.<br /> <br /> 4 Конструктивність:<br /> <br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> <br /> • простота вирішення конструкції;<br /> <br /> • надійність конструкції;<br /> <br /> • експлуатаційна надійність.<br /> <br /> 5 Ергономічність:<br /> <br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Учні: 1.Шукають інформацію. <br /> <br /> 2. Розробляють конструкцію.<br /> <br /> 3.Підбирають матеріали та інструменти. <br /> <br /> 4. Виготовляють розроблений виріб. <br /> <br /> 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. <br /> <br /> 6. Захищають проект.<br /> <br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. <br /> <br /> 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. <br /> <br /> 3.Контролює процес виготовленя виробу. <br /> <br /> 4.Коригує виготовлений виріб. <br /> <br /> 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель трудового навчання , креслення, технологій<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> СЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 7-96-46<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> <br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=378961 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-29T09:23:12Z <p>Antipod54: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]] [[Файл:karavanchenko1.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас 12 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3vCyYMMcEbPMmxWakhicDVSQUk/edit?usp=sharing План вивчення].<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> <br /> № з/п Критерії<br /> <br /> 1 Функціональність:<br /> <br /> • раціональність розмірів;<br /> <br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> <br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> <br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> <br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> <br /> 3 Естетичність:<br /> <br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> <br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> <br /> • корисність нововведень;<br /> <br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> <br /> • якість виконання декору.<br /> <br /> 4 Конструктивність:<br /> <br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> <br /> • простота вирішення конструкції;<br /> <br /> • надійність конструкції;<br /> <br /> • експлуатаційна надійність.<br /> <br /> 5 Ергономічність:<br /> <br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> <br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> Учні: 1.Шукають інформацію. <br /> <br /> 2. Розробляють конструкцію.<br /> <br /> 3.Підбирають матеріали та інструменти. <br /> <br /> 4. Виготовляють розроблений виріб. <br /> <br /> 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. <br /> <br /> 6. Захищають проект.<br /> <br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. <br /> <br /> 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. <br /> <br /> 3.Контролює процес виготовленя виробу. <br /> <br /> 4.Коригує виготовлений виріб. <br /> <br /> 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель трудового навчання , креслення, технологій<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> СЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 7-96-46<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> <br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373844 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:46:04Z <p>Antipod54: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Караванченко Геннадый Васильович<br /> <br /> [[Файл:650398584.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> М. Новомосковськ Дныпропетровська обл<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> СЗШ №2<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель трудового навчання та креслення<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Intel10]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373839 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:45:25Z <p>Antipod54: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Караванченко Геннадый Васильович<br /> <br /> [[Файл:650398584.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> М. Новомосковськ Дныпропетровська обл<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> СЗШ №2<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Intel10]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373796 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:39:26Z <p>Antipod54: /* Регіон: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Караванченко Геннадый Васильович<br /> <br /> [[Файл:650398584.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> М. Новомосковськ Дныпропетровська обл<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Intel10]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373781 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:35:33Z <p>Antipod54: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Караванченко Геннадый Васильович<br /> <br /> [[Файл:650398584.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Intel10]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:650398584.jpg&diff=373774 Файл:650398584.jpg 2013-03-27T11:33:29Z <p>Antipod54: </p> <hr /> <div></div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373773 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:33:13Z <p>Antipod54: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:650398584.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Intel10]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373750 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:29:51Z <p>Antipod54: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Intel10]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=373736 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013 2013-03-27T11:26:33Z <p>Antipod54: /* 6. Караванченко Геннадій Васильович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> ''25 березня - 30 березня 2013 рік''<br /> <br /> [http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа № 2 ] <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу <br /> <br /> [[Файл:trening1.jpg|250px]]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Скуратовська Людмила Григорівна]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Полякова Марія Вікторівна]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Glen4ik80 Гончар Олена Олександрівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Гончар Олени]]<br /> <br /> ==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Takalomak Ломакіна Тетяна Григорівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ломакіної Тетяни]]<br /> <br /> ==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Nvkravchenco Кравченко Наталія Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кравченко Наталії]]<br /> <br /> ==4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Пасішна Ірина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Пасішної Ірини]]<br /> <br /> ==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:I.spirina13 Кісіль Ірина Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кісіль Ірини]]<br /> <br /> ==6. [[Караванченко Геннадій Васильович]] ==<br /> <br /> *[http://karavanchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]<br /> <br /> ==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KseniaVod Водоп'ян Ксенія Анатоліївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Водоп'ян Ксенії]]<br /> <br /> ==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina88cat Сахненко Марина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Сахненко Марини]]<br /> <br /> ==9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Leno4kaignatenko Ігнатенко Олена Сергіївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ігнатенко Олени]]<br /> <br /> ==10. [[Термін Римма Іванівна]] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Термін Римми]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=373726 Караванченко Геннадій Васильович 2013-03-27T11:24:07Z <p>Antipod54: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=373722 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013 2013-03-27T11:23:26Z <p>Antipod54: /* 6. [Караванченко Геннадій Васильович] */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> ''25 березня - 30 березня 2013 рік''<br /> <br /> [http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа № 2 ] <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу <br /> <br /> [[Файл:trening1.jpg|250px]]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Скуратовська Людмила Григорівна]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Полякова Марія Вікторівна]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Glen4ik80 Гончар Олена Олександрівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Гончар Олени]]<br /> <br /> ==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Takalomak Ломакіна Тетяна Григорівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ломакіної Тетяни]]<br /> <br /> ==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Nvkravchenco Кравченко Наталія Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кравченко Наталії]]<br /> <br /> ==4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Пасішна Ірина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Пасішної Ірини]]<br /> <br /> ==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:I.spirina13 Кісіль Ірина Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кісіль Ірини]]<br /> <br /> ==6. [[Караванченко Геннадій Васильович]] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]<br /> <br /> ==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KseniaVod Водоп'ян Ксенія Анатоліївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Водоп'ян Ксенії]]<br /> <br /> ==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina88cat Сахненко Марина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Сахненко Марини]]<br /> <br /> ==9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Leno4kaignatenko Ігнатенко Олена Сергіївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ігнатенко Олени]]<br /> <br /> ==10. [[Термін Римма Іванівна]] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Термін Римми]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=373720 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013 2013-03-27T11:23:01Z <p>Antipod54: /* 6. Караванченко Геннадій Васильович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> ''25 березня - 30 березня 2013 рік''<br /> <br /> [http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа № 2 ] <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу <br /> <br /> [[Файл:trening1.jpg|250px]]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Скуратовська Людмила Григорівна]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Полякова Марія Вікторівна]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Glen4ik80 Гончар Олена Олександрівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Гончар Олени]]<br /> <br /> ==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Takalomak Ломакіна Тетяна Григорівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ломакіної Тетяни]]<br /> <br /> ==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Nvkravchenco Кравченко Наталія Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кравченко Наталії]]<br /> <br /> ==4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Пасішна Ірина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Пасішної Ірини]]<br /> <br /> ==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:I.spirina13 Кісіль Ірина Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кісіль Ірини]]<br /> <br /> ==6. [Караванченко Геннадій Васильович] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]<br /> <br /> ==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KseniaVod Водоп'ян Ксенія Анатоліївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Водоп'ян Ксенії]]<br /> <br /> ==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina88cat Сахненко Марина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Сахненко Марини]]<br /> <br /> ==9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Leno4kaignatenko Ігнатенко Олена Сергіївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ігнатенко Олени]]<br /> <br /> ==10. [[Термін Римма Іванівна]] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Термін Римми]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=373713 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013 2013-03-27T11:21:53Z <p>Antipod54: /* 6. Геннадій Васильович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> ''25 березня - 30 березня 2013 рік''<br /> <br /> [http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа № 2 ] <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу <br /> <br /> [[Файл:trening1.jpg|250px]]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Скуратовська Людмила Григорівна]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Полякова Марія Вікторівна]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Glen4ik80 Гончар Олена Олександрівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Гончар Олени]]<br /> <br /> ==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Takalomak Ломакіна Тетяна Григорівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ломакіної Тетяни]]<br /> <br /> ==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Nvkravchenco Кравченко Наталія Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кравченко Наталії]]<br /> <br /> ==4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Пасішна Ірина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Пасішної Ірини]]<br /> <br /> ==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:I.spirina13 Кісіль Ірина Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кісіль Ірини]]<br /> <br /> ==6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87: Караванченко Геннадій Васильович] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]<br /> <br /> ==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KseniaVod Водоп'ян Ксенія Анатоліївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Водоп'ян Ксенії]]<br /> <br /> ==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina88cat Сахненко Марина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Сахненко Марини]]<br /> <br /> ==9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Leno4kaignatenko Ігнатенко Олена Сергіївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ігнатенко Олени]]<br /> <br /> ==10. [[Термін Римма Іванівна]] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Термін Римми]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013&diff=373710 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013 2013-03-27T11:21:16Z <p>Antipod54: /* 6. Караванченко Геннадій Васильович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> ''25 березня - 30 березня 2013 рік''<br /> <br /> [http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа № 2 ] <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу <br /> <br /> [[Файл:trening1.jpg|250px]]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Скуратовська Людмила Григорівна]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Полякова Марія Вікторівна]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Glen4ik80 Гончар Олена Олександрівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Гончар Олени]]<br /> <br /> ==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Takalomak Ломакіна Тетяна Григорівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ломакіної Тетяни]]<br /> <br /> ==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Nvkravchenco Кравченко Наталія Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кравченко Наталії]]<br /> <br /> ==4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Пасішна Ірина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Пасішної Ірини]]<br /> <br /> ==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:I.spirina13 Кісіль Ірина Василівна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Кісіль Ірини]]<br /> <br /> ==6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Караванченко Геннадій Васильович] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]<br /> <br /> ==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KseniaVod Водоп'ян Ксенія Анатоліївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Водоп'ян Ксенії]]<br /> <br /> ==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina88cat Сахненко Марина Миколаївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Сахненко Марини]]<br /> <br /> ==9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Leno4kaignatenko Ігнатенко Олена Сергіївна] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Ігнатенко Олени]]<br /> <br /> ==10. [[Термін Римма Іванівна]] ==<br /> <br /> *[Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Термін Римми]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Karavanchenko1.jpg&diff=372959 Файл:Karavanchenko1.jpg 2013-03-27T09:09:40Z <p>Antipod54: </p> <hr /> <div></div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372954 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T09:09:11Z <p>Antipod54: /* Інформаційний буклет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]] [[Файл:karavanchenko1.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> Учні: 1.Шукають інформацію. 2. Розробляють конструкцію.3.Підбирають матеріали та інструменти. 4. Виготовляють розроблений виріб. 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. 6. Захищають проект.<br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. 3.Контролює процес виготовленя виробу. 4.Коригує виготовлений виріб. 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> вчитель трудового навчання , трудове навчання ,креслення, технології <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> СЗШ №2<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> 7-96-46<br /> == Про мене ==<br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Karavanchenko.jpg&diff=372930 Файл:Karavanchenko.jpg 2013-03-27T09:06:12Z <p>Antipod54: </p> <hr /> <div></div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372926 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T09:05:49Z <p>Antipod54: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> *'''Виготовлення ослону'''<br /> <br /> =Інформаційний буклет=<br /> <br /> [[Файл:karavanchenko.jpg|300px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> Учні: 1.Шукають інформацію. 2. Розробляють конструкцію.3.Підбирають матеріали та інструменти. 4. Виготовляють розроблений виріб. 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. 6. Захищають проект.<br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. 3.Контролює процес виготовленя виробу. 4.Коригує виготовлений виріб. 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> вчитель трудового навчання , трудове навчання ,креслення, технології <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> СЗШ №2<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> 7-96-46<br /> == Про мене ==<br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372754 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T08:37:02Z <p>Antipod54: /* ТРЕНІНГИ */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Виготовлення ослону<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> Учні: 1.Шукають інформацію. 2. Розробляють конструкцію.3.Підбирають матеріали та інструменти. 4. Виготовляють розроблений виріб. 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. 6. Захищають проект.<br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. 3.Контролює процес виготовленя виробу. 4.Коригує виготовлений виріб. 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> вчитель трудового навчання , трудове навчання ,креслення, технології <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> СЗШ №2<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> 7-96-46<br /> == Про мене ==<br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> Тренінги по програмі &quot;Інтел&quot;</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372742 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T08:35:39Z <p>Antipod54: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Виготовлення ослону<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> Учні: 1.Шукають інформацію. 2. Розробляють конструкцію.3.Підбирають матеріали та інструменти. 4. Виготовляють розроблений виріб. 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. 6. Захищають проект.<br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. 3.Контролює процес виготовленя виробу. 4.Коригує виготовлений виріб. 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Караванченко Геннадій Васильович<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> вчитель трудового навчання , трудове навчання ,креслення, технології <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> СЗШ №2<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Новомосковськ .Дніпропетровської обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> 7-96-46<br /> == Про мене ==<br /> Старший вчитель .вища категорія <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372695 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T08:29:33Z <p>Antipod54: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Виготовлення ослону<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> Учні: 1.Шукають інформацію. 2. Розробляють конструкцію.3.Підбирають матеріали та інструменти. 4. Виготовляють розроблений виріб. 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. 6. Захищають проект.<br /> Вчитель : 1.Формулює проблему і знайомитьз схемою проетної роботи. 2.Консультує по питаннях пошуку інформації та розробки кончструкції. 3.Контролює процес виготовленя виробу. 4.Коригує виготовлений виріб. 5.Організовує захист проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372667 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T08:23:41Z <p>Antipod54: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Виготовлення ослону<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> Учні: 1.Шукають інформацію. 2. Розробляють конструкцію.3.Підбирають матеріали та інструменти. 4. Виготовляють розроблений виріб. 5.Виконують пояснювальну записку до проекту. 6. Захищають проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div> Antipod54 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=372641 Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича 2013-03-27T08:19:05Z <p>Antipod54: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Виготовлення ослону<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання ,креслення, математика.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Модуль обробка деревини.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас 12 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розробка констукції та виготовлення ослону.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Постановка проблеми та визначення теми проекту. 2.Обгрунтування вибору теми проекту. 3. Пошук аналогів. 4.Розробка своєї конструкції виробу. 5 Складання технологічної карти. 6.Економічне обгрунтування проекту. 7.Екологічний аналіз проекту.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити розробляти конструкцію виробу, виготовляти вироби з деревини, офоормляти проектну роботу.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ<br /> № з/п Критерії<br /> 1 Функціональність:<br /> • раціональність розмірів;<br /> • забезпечення вимог гігієни;<br /> • забезпечення зручності в користуванні.<br /> 2 Комбінованість та технологічність:<br /> • кількість операцій, використаних при виготовлені об’єкту;<br /> • доцільність та доступність використання матеріалів, технік, технологій виконання згідно структури виробу (монолітна, каркасна, оболонкова).<br /> 3 Естетичність:<br /> • форма об’єкту, її характеристика та доцільність;<br /> • доцільність поєднання форми об’єкту з декором;<br /> • корисність нововведень;<br /> • якість та доцільність опорядження, оздоблення та захисту виробу (шліфування, лакування, фарбування, просмолювання та ін.);<br /> • якість виконання декору.<br /> 4 Конструктивність:<br /> • раціональне використання матеріалу;<br /> • простота вирішення конструкції;<br /> • надійність конструкції;<br /> • експлуатаційна надійність.<br /> 5 Ергономічність:<br /> • кількість часу, затраченого на виготовлення об’єкту;<br /> • доцільність та кількість затраченого матеріалу на виготовлення об’єкту;<br /> • відповідність виробу до зазначених функцій об’єкту.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div> Antipod54