http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Anni197788 2026-06-21T06:04:38Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497468 2013-12-06T15:13:26Z

<p>Anni197788: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації. [http://pruklady.blogspot.com/ Наші дослідження]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Презентація для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AQW84NVVFZlpuUW8/edit Презентація основних запитань]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7ATHJ4R0xiQll4ZkE/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497464 2013-12-06T15:11:01Z

<p>Anni197788: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Презентація для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AQW84NVVFZlpuUW8/edit Презентація основних запитань]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7ATHJ4R0xiQll4ZkE/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497453 2013-12-06T15:06:42Z

<p>Anni197788: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Презентація для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AQW84NVVFZlpuUW8/edit Презентація основних запитань]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497452 2013-12-06T15:06:02Z

<p>Anni197788: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Презентація для учнів]<br /> [<br /> https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AQW84NVVFZlpuUW8/edit Презентація основних запитань]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497447 2013-12-06T15:02:04Z

<p>Anni197788: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Презентація для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497421 2013-12-06T14:53:26Z

<p>Anni197788: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit][http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Презентація для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497380 2013-12-06T14:40:44Z

<p>Anni197788: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit][http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AT3FlSTFaajRzcDg/edit Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497321 2013-12-06T14:23:42Z

<p>Anni197788: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AYldVdFMzVnUxMVk/edit][http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497291 2013-12-06T14:00:12Z

<p>Anni197788: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497288 2013-12-06T13:58:56Z

<p>Anni197788: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Перший урок<br /> Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.<br /> Другий урок<br /> Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497285 2013-12-06T13:58:07Z

<p>Anni197788: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497279 2013-12-06T13:55:38Z

<p>Anni197788: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> Павлоградській міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497277 2013-12-06T13:54:55Z

<p>Anni197788: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 18-30 листопада<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497273 2013-12-06T13:53:59Z

<p>Anni197788: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> Anni197788@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497252 2013-12-06T13:51:12Z

<p>Anni197788: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М.Павлоград,Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497238 2013-12-06T13:49:30Z

<p>Anni197788: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> Вчитель німецької мови,німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497224 2013-12-06T13:47:17Z

<p>Anni197788: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> Шуліка Інна Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497215 2013-12-06T13:46:10Z

<p>Anni197788: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497204 2013-12-06T13:41:41Z

<p>Anni197788: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497192 2013-12-06T13:39:52Z

<p>Anni197788: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 14-15років,8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497187 2013-12-06T13:38:15Z

<p>Anni197788: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Німецька мова,українська мова,російська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=497180 2013-12-06T13:37:10Z

<p>Anni197788: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anni197788 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=494098 2013-12-02T14:38:02Z

<p>Anni197788: Створена сторінка: ==Місце роботи== Павлоградський міський ліцей== ==Посада== Вчитель німецької мови ==Мої з...</p> <hr /> <div>==Місце роботи==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей==<br /> <br /> ==Посада==<br /> <br /> Вчитель німецької мови<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Вирощування квітів,мандрування,заняття спортом<br /> <br /> ==Мій блог==<br /> <br /> [http://anni197788.blogspot.com/ Щоденник навчання]</div>

Anni197788