http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Anna+Goncharova 2026-04-12T07:22:01Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559827 2014-03-05T03:53:20Z

<p>Anna Goncharova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yhi0vxRPo5X-CwZi5z30fEwJrx0f_fekWGMGg1Uoo7E/pub Памятка для ученика]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZzNHREpUZFNKRUU/edit?usp=sharing/ План работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|200px]] [[Файл:Пу2.jpg|200px]]<br /> Ученики работают с блогом учителя [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559823 2014-03-05T03:53:02Z

<p>Anna Goncharova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yhi0vxRPo5X-CwZi5z30fEwJrx0f_fekWGMGg1Uoo7E/pub Памятка для ученика]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZzNHREpUZFNKRUU/edit?usp=sharing/ План работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|200px]] [[Файл:Пу2.jpg|200px]]<br /> Ученики работают с блогом учителя [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559806 2014-03-05T03:48:07Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yhi0vxRPo5X-CwZi5z30fEwJrx0f_fekWGMGg1Uoo7E/pub Памятка для ученика]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|200px]] [[Файл:Пу2.jpg|200px]]<br /> Ученики работают с блогом учителя [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559785 2014-03-04T21:18:25Z

<p>Anna Goncharova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yhi0vxRPo5X-CwZi5z30fEwJrx0f_fekWGMGg1Uoo7E/pub Памятка для ученика]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|200px]] [[Файл:Пу2.jpg|200px]]<br /> <br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559781 2014-03-04T20:31:44Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|200px]] [[Файл:Пу2.jpg|200px]]<br /> <br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559780 2014-03-04T20:31:00Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|300px]] [[Файл:Пу2.jpg|300px]]<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559779 2014-03-04T20:30:00Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg|300]] [[Файл:Пу2.jpg|300]]<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559778 2014-03-04T20:27:55Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности:[https://docs.google.com/presentation/d/1lFAcAzU9MU9y2hb-G9NXUij6Chv4ysZLqkkjEQ_7_JY/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация], публикация<br /> [[Файл:Пу1.jpg]] [[Файл:Пу2.jpg]]<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%832.jpg&diff=559777 2014-03-04T20:26:49Z

<p>Anna Goncharova: завантажив нову версію «Файл:Пу2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%831.jpg&diff=559776 2014-03-04T20:25:03Z

<p>Anna Goncharova: завантажив нову версію «Файл:Пу1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559775 2014-03-04T20:19:16Z

<p>Anna Goncharova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvZTh6OWpNZmYydUE/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559774 2014-03-04T20:05:04Z

<p>Anna Goncharova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B17bekOUxFnvOHRHZEJaQTY2TW8/edit Этапы работы над проектом]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559745 2014-03-04T18:47:39Z

<p>Anna Goncharova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),] и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559744 2014-03-04T18:47:05Z

<p>Anna Goncharova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),], далее проверяется реализация плана проекта [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),], и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=559743 2014-03-04T18:45:38Z

<p>Anna Goncharova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> В начале проекта проверяется знания учеников по данной теме, далее проверяется реализация плана проекта, и также проверка совместной деятельности учеников на протяжении проекта.<br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554523 2014-02-26T17:46:30Z

<p>Anna Goncharova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должна определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Должна выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554516 2014-02-26T17:37:51Z

<p>Anna Goncharova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект розработан для учащихся 6 класса, а именно охватывает тему: «Рациональные числа и действия над ними». Ученики поделены на 3 группы, каждая из которых выполняет свое задание: 1 группа - Должна выяснить почему возникли отрицательные числа; 2 гуппа - Должны определить связь отрицательных чисел с другими науками; 3 группа - Выяснить, возможна ли жизнь без отрицательных чисел.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554474 2014-02-26T16:46:18Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1. Разработка проектного задания:<br /> 1.1. Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2. Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются.<br /> 1.3. Подготовка материалов к исследовательской работе: Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов, формулирует задачи, предлагает ряд литературных источников. Вопросы, на которые нужно найти ответы могут производиться в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4. Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах, а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация, альбом, публикация.<br /> 2. Разработка проекта: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3. Оформление результатов: Учитель консультирует, координирует работу учащихся, стимулирует их деятельность. Ученики сначала по группам, а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами.<br /> 4. Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей). Ученики докладывают о результатах своей работы.<br /> 5. Рефлексия: Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса, себя в нем с учетом оценки других.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554469 2014-02-26T16:39:52Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Этапы: <br /> 1 . Разработка проектного задания<br /> 1.1 . Выбор темы проекта: Учитель отбирает возможные темы и предлагает их ученикам. Ученики обсуждают и принимают общее решение по теме.<br /> 1.2 . Формирование творческих групп: Учитель проводит организационную работу по объединению школьников в группы. Учащиеся группируются в команды.<br /> 1.3 . Подготовка материалов к исследовательской работе : Учитель наталкивает учащихся на формулирование вопросов , формулирует задачи , предлагает ряд литературных источников. Вопросы для поиска ответа производиться могут в командах с последующим обсуждением с учителем и классом. Поиск и отбор литературы.<br /> 1.4 . Определение форм выражения итогов проектной деятельности: Учитель участвует в обсуждении. Ученики в группах , а затем в классе обсуждают формы представления результата исследовательской деятельности: презентация , альбом , публикация.<br /> 2 . Разработка проекта: Учитель консультирует , координирует работу учащихся , стимулирует их деятельность. Учащиеся осуществляют поисковую деятельность.<br /> 3 . Оформление результатов: Учитель консультирует , координирует работу учащихся , стимулирует их деятельность . Ученики сначала по группам , а затем во взаимодействии с другими группами оформляют результаты в соответствии с принятыми правилами .<br /> 4 . Презентация: Учитель организует экспертизу (родителей ) . Ученики докладывают о результатах своей работы<br /> 5 . Рефлексия:Учитель оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей , учитывает их оценки. Осуществляют рефлексию процесса , себя в нем с учетом оценки других .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554456 2014-02-26T16:21:37Z

<p>Anna Goncharova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Етапи Діяльність вчителя Діяльність учнів<br /> 1. Розробка проектного завдання <br /> 1.1. Вибір теми проекта Учитель відбирає можливі теми і пропонує їх учням . Учні обговорюють і приймають спільне рішення по темі.<br /> Учитель пропонує учням спільно відібрати тему проекту . Група учнів спільно з учителем відбирає теми і пропонує класу для обговорення<br /> Учитель бере участь в обговоренні тем, запропонованих учнями. Учні самостійно підбирають теми та пропонують класу для обговорення.<br /> 1.2. Формування творчих груп Учитель проводить організаційну роботу з об'єднання школярів в групи. Учні групуються в команди.<br /> 1.4. Підготовка матеріалів до дослідницької роботи: формулювання питань, на які потрібно відповісти , завдання для команд, відбір літератури Учитель наштовхує учнів на формулювання питань, формулює завдання, пропонує ряд літературних джерел. Питання для пошуку відповіді вироблятися можуть в командах з подальшим обговоренням вчителем та класом. Пошук та відбір літератури.<br /> 1.4. Визначення форм вираження підсумків проектної діяльності Учитель бере участь в обговоренні Учні в групах , а потім у класі обговорюють форми подання результату дослідницької діяльності: презентація , альбом , публікація.<br /> 2. Розробка проекту Учитель консультує , координує роботу учнів , стимулює їх діяльність . Учні здійснюють пошукову діяльність.<br /> 3. Оформлення результатів Учитель консультує , координує роботу учнів , стимулює їх діяльність . Учні спочатку по групах , а потім у взаємодії з іншими групами оформлюють результати відповідно до прийнятих правил .<br /> 4. Презентація Учитель організовує експертизу (батьків). Доповідають про результати своєї роботи<br /> 5. Рефлексія Оцінює свою діяльність по педагогічному керівництву діяльністю дітей , враховує їх оцінки Здійснюють рефлексію процесу , себе в ньому з урахуванням оцінки інших . Бажана групова рефлексія<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554454 2014-02-26T16:18:46Z

<p>Anna Goncharova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/195-qX_QfqDZOWA8qxLQ6tJ7m1KEekvmJ71ntrD5T_-U/pub Оценка исследовательской работы (схема ЗХУ),] <br /> [https://docs.google.com/document/d/13kN-LeaBvfyLdjVD0Hv__ruV0Tv2cmeI7lGiVEiopak/pub Продвижение по проекту (дневник проекта),]<br /> [https://docs.google.com/document/d/14_gyxPxldfAcYhjs4umZ2xDbvDrQYgiWW6nTPkRqRYQ/pub Самооценка совместной работы (таблица).]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554436 2014-02-26T16:10:48Z

<p>Anna Goncharova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> [https://docs.google.com/document/d/19YhkrhO08ffvcAsYaE2TRdp7jnwSaxlHKlhWBZGnUGM/pub Схема ЗХД,] <br /> Щоденник проекту<br /> Таблиця «Самооцінка спільної праці»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554430 2014-02-26T16:07:58Z

<p>Anna Goncharova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту превіряється рівень знань учнів з даної теми, далі перевіряється реалізація плану роботи учнів, як вони з ним справляються і також перевірка спільної роботи учнів над проектом. <br /> Схема ЗХД <br /> Щоденник проекту<br /> Таблиця «Самооцінка спільної праці»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=554427 2014-02-26T16:03:10Z

<p>Anna Goncharova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект охоплює тему 6 класу «РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ». Передбачається робота учнів над створенням презентації, публікації, робота з літературою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538132 2014-02-12T05:31:46Z

<p>Anna Goncharova: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> [http://annagoncharova7.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538124 2014-02-12T05:28:55Z

<p>Anna Goncharova: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> http://annagoncharova7.blogspot.com/<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Цодикова Н. А.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538120 2014-02-12T05:28:22Z

<p>Anna Goncharova: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> http://annagoncharova7.blogspot.com/<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ГУ ЛНУ имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538117 2014-02-12T05:27:28Z

<p>Anna Goncharova: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> http://annagoncharova7.blogspot.com/<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01-01.03.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538113 2014-02-12T05:26:07Z

<p>Anna Goncharova: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> http://annagoncharova7.blogspot.com/<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538103 2014-02-12T05:22:15Z

<p>Anna Goncharova: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Г. Луганск<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538102 2014-02-12T05:21:52Z

<p>Anna Goncharova: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Луганский нацыональный университет имени Тараса Шевченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538099 2014-02-12T05:20:49Z

<p>Anna Goncharova: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика, Современные информационные технологии<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538096 2014-02-12T05:20:02Z

<p>Anna Goncharova: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анна Гончарова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538093 2014-02-12T05:19:19Z

<p>Anna Goncharova: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 класс, 11-12 лет<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538088 2014-02-12T05:18:16Z

<p>Anna Goncharova: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538086 2014-02-12T05:17:34Z

<p>Anna Goncharova: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа, 6 класс<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, информатика, физика, биология, история<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=538079 2014-02-12T05:15:11Z

<p>Anna Goncharova: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Отрицательные числа, 6 класс<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2%D1%96%D0%B4%27%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%22&diff=530871 2014-01-29T08:20:33Z

<p>Anna Goncharova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Anna Goncharova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9B%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_27_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_-_1_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2014_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=530849 2014-01-29T08:13:22Z

<p>Anna Goncharova: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> ''28.09.2013-18.01.2014. Обучение проводится в ООШ I-III cт. №10 по адресу ул.Ленина, д. 37''<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Цодикова Наталья Александровна=<br /> ''э''<br /> <br /> =Учасники=<br /> [[Омельченко Марія Андріївна Усе життя за функціями]]<br /> <br /> [[Мельникова Тетяна Геннадіївна Симетрія довкола нас]]<br /> <br /> [[Гончарова Анна Михайлівна &quot;Світ від'ємних чисел&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> [[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color = red &gt;'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію &quot;Шаблони&quot; потрібно видалити!!!'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Anna Goncharova