http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=AnfisaveklichIteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-04-27T09:07:45ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%96137,_09_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-_21_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=812222Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року2015-02-20T11:12:41Z<p>Anfisaveklich: /* 1. Кобус Олена Андріївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Дати проведення тренінгу= <br />
<br><br />
'''09 лютого - 21 лютого 2015 р.'''<br />
<br><br><br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br><br />
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 137»'''<br />
<br />
'''Дніпропетровської міської ради, Бабушкінського району'''<br />
<br><br><br />
<br />
<br />
<br />
Наша адреса: м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район, в. Комбрига Петрова, 29<br />
<br />
<br />
=Фотоальбом тренінгу=<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач: Sambaka | Зуєнок Олексій Сергійович]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
==1. [[Кобус Олена Андріївна]]==<br />
[Блог рефлексії ]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Anfisaveklich | Велікач Анфіса Сергіївна]]==<br />
[http://veklichrefleksija.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[[Проект: Музика та математика – поруч чи окремо? | Портфоліо учасника тренінгу]]<br />
<br />
==3. [[Жирнякова Людмила Іванівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==4. [[Остапцова Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==5. [[Тамборська Віталіна Миколаївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==6. [[Меншикова Ірина Валентинівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==7. [[Назаренко Світлана Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==8. [[Трач Олена Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==9. [[Кадола Наталія Володимирівна]]==<br />
[ Блог-щоденник]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==10. [[Климчук Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==11. [[Хомич Світлана Олександрівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==12. [[Козьменко Володимир Григорович]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
= Організація онлайнового захисту портфоліо =<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 21.02.2015'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''21.02.2015'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія: Дніпропетровська область]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%96137,_09_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-_21_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=812221Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року2015-02-20T11:12:14Z<p>Anfisaveklich: /* 1. Кобус Олена Андріївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Дати проведення тренінгу= <br />
<br><br />
'''09 лютого - 21 лютого 2015 р.'''<br />
<br><br><br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br><br />
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 137»'''<br />
<br />
'''Дніпропетровської міської ради, Бабушкінського району'''<br />
<br><br><br />
<br />
<br />
<br />
Наша адреса: м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район, в. Комбрига Петрова, 29<br />
<br />
<br />
=Фотоальбом тренінгу=<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач: Sambaka | Зуєнок Олексій Сергійович]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
==1. [[Кобус Олена Андріївна]]==<br />
[Блог рефлексії ]<br />
<br />
[[ Портфоліо учасника тренінгу]]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Anfisaveklich | Велікач Анфіса Сергіївна]]==<br />
[http://veklichrefleksija.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[[Проект: Музика та математика – поруч чи окремо? | Портфоліо учасника тренінгу]]<br />
<br />
==3. [[Жирнякова Людмила Іванівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==4. [[Остапцова Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==5. [[Тамборська Віталіна Миколаївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==6. [[Меншикова Ірина Валентинівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==7. [[Назаренко Світлана Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==8. [[Трач Олена Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==9. [[Кадола Наталія Володимирівна]]==<br />
[ Блог-щоденник]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==10. [[Климчук Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==11. [[Хомич Світлана Олександрівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==12. [[Козьменко Володимир Григорович]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
= Організація онлайнового захисту портфоліо =<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 21.02.2015'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''21.02.2015'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія: Дніпропетровська область]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%96137,_09_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-_21_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=812220Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року2015-02-20T11:11:44Z<p>Anfisaveklich: /* 2. Велікач Анфіса Сергіївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Дати проведення тренінгу= <br />
<br><br />
'''09 лютого - 21 лютого 2015 р.'''<br />
<br><br><br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br><br />
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 137»'''<br />
<br />
'''Дніпропетровської міської ради, Бабушкінського району'''<br />
<br><br><br />
<br />
<br />
<br />
Наша адреса: м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район, в. Комбрига Петрова, 29<br />
<br />
<br />
=Фотоальбом тренінгу=<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач: Sambaka | Зуєнок Олексій Сергійович]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
==1. [[Кобус Олена Андріївна]]==<br />
[http://veklichrefleksija.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[[Проект: Музика та математика – поруч чи окремо? | Портфоліо учасника тренінгу]]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Anfisaveklich | Велікач Анфіса Сергіївна]]==<br />
[http://veklichrefleksija.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[[Проект: Музика та математика – поруч чи окремо? | Портфоліо учасника тренінгу]]<br />
<br />
==3. [[Жирнякова Людмила Іванівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==4. [[Остапцова Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==5. [[Тамборська Віталіна Миколаївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==6. [[Меншикова Ірина Валентинівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==7. [[Назаренко Світлана Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==8. [[Трач Олена Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==9. [[Кадола Наталія Володимирівна]]==<br />
[ Блог-щоденник]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==10. [[Климчук Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==11. [[Хомич Світлана Олександрівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==12. [[Козьменко Володимир Григорович]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
= Організація онлайнового захисту портфоліо =<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 21.02.2015'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''21.02.2015'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія: Дніпропетровська область]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%96137,_09_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-_21_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=812219Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року2015-02-20T11:10:46Z<p>Anfisaveklich: /* 1. Кобус Олена Андріївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Дати проведення тренінгу= <br />
<br><br />
'''09 лютого - 21 лютого 2015 р.'''<br />
<br><br><br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br><br />
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 137»'''<br />
<br />
'''Дніпропетровської міської ради, Бабушкінського району'''<br />
<br><br><br />
<br />
<br />
<br />
Наша адреса: м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район, в. Комбрига Петрова, 29<br />
<br />
<br />
=Фотоальбом тренінгу=<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач: Sambaka | Зуєнок Олексій Сергійович]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
==1. [[Кобус Олена Андріївна]]==<br />
[http://veklichrefleksija.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[[Проект: Музика та математика – поруч чи окремо? | Портфоліо учасника тренінгу]]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Anfisaveklich | Велікач Анфіса Сергіївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==3. [[Жирнякова Людмила Іванівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==4. [[Остапцова Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==5. [[Тамборська Віталіна Миколаївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==6. [[Меншикова Ірина Валентинівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==7. [[Назаренко Світлана Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==8. [[Трач Олена Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==9. [[Кадола Наталія Володимирівна]]==<br />
[ Блог-щоденник]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==10. [[Климчук Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==11. [[Хомич Світлана Олександрівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==12. [[Козьменко Володимир Григорович]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
= Організація онлайнового захисту портфоліо =<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 21.02.2015'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''21.02.2015'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія: Дніпропетровська область]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%96137,_09_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-_21_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=812218Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року2015-02-20T11:10:28Z<p>Anfisaveklich: /* 1. Кобус Олена Андріївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Дати проведення тренінгу= <br />
<br><br />
'''09 лютого - 21 лютого 2015 р.'''<br />
<br><br><br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br><br />
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 137»'''<br />
<br />
'''Дніпропетровської міської ради, Бабушкінського району'''<br />
<br><br><br />
<br />
<br />
<br />
Наша адреса: м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район, в. Комбрига Петрова, 29<br />
<br />
<br />
=Фотоальбом тренінгу=<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач: Sambaka | Зуєнок Олексій Сергійович]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
==1. [[Кобус Олена Андріївна]]==<br />
[http://veklichrefleksija.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Проект: Музика та математика – поруч чи окремо? | Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Anfisaveklich | Велікач Анфіса Сергіївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==3. [[Жирнякова Людмила Іванівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==4. [[Остапцова Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==5. [[Тамборська Віталіна Миколаївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==6. [[Меншикова Ірина Валентинівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==7. [[Назаренко Світлана Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==8. [[Трач Олена Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==9. [[Кадола Наталія Володимирівна]]==<br />
[ Блог-щоденник]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==10. [[Климчук Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==11. [[Хомич Світлана Олександрівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==12. [[Козьменко Володимир Григорович]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
= Організація онлайнового захисту портфоліо =<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 21.02.2015'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''21.02.2015'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія: Дніпропетровська область]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%96137,_09_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-_21_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=812217Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року2015-02-20T11:09:17Z<p>Anfisaveklich: /* 2. Велікач Анфіса Сергіївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Дати проведення тренінгу= <br />
<br><br />
'''09 лютого - 21 лютого 2015 р.'''<br />
<br><br><br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br><br />
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 137»'''<br />
<br />
'''Дніпропетровської міської ради, Бабушкінського району'''<br />
<br><br><br />
<br />
<br />
<br />
Наша адреса: м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район, в. Комбрига Петрова, 29<br />
<br />
<br />
=Фотоальбом тренінгу=<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач: Sambaka | Зуєнок Олексій Сергійович]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
==1. [[Кобус Олена Андріївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Anfisaveklich | Велікач Анфіса Сергіївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==3. [[Жирнякова Людмила Іванівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==4. [[Остапцова Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==5. [[Тамборська Віталіна Миколаївна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==6. [[Меншикова Ірина Валентинівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==7. [[Назаренко Світлана Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==8. [[Трач Олена Василівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==9. [[Кадола Наталія Володимирівна]]==<br />
[ Блог-щоденник]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==10. [[Климчук Наталія Григорівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==11. [[Хомич Світлана Олександрівна]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
[Портфоліо учасника тренінгу]<br />
<br />
==12. [[Козьменко Володимир Григорович]]==<br />
[ Блог рефлексії ]<br />
<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
= Організація онлайнового захисту портфоліо =<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 21.02.2015'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''21.02.2015'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія: Дніпропетровська область]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anfisaveklich&diff=812216Користувач:Anfisaveklich2015-02-20T11:08:06Z<p>Anfisaveklich: /* Мої проекти */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
вчитель музики<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
[[проект: Музика та математика – поруч чи окремо?]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812215Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T11:06:45Z<p>Anfisaveklich: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Музика та математика – поруч чи окремо?<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Математика, музика<br />
=Вік учнів, клас=<br />
8 клас<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Наш навчальний проект – виховний. У цьому проекті ми дізнаємось про взаємозв’язок математики і музики, розглянемо спільне у цих предмета;про вплив занять музикою на вивчення математики; дослідимо, які видатні математики захоплювалися музикою і які музиканти вивчали математику; <br />
Даний проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу. <br />
Після завершення проекту ми повинні одержати такі продукти: учнівський блог та вікі-статтю.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1UmlfeFh3RVFkc1U/edit План вивчення теми]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
Методи оцінювання, використовувані учнями та вчителем, спрямовані на виявлення інтересів і досвіду самих учнів, постановки навчальних цілей, спостереження за успіхами (лист для оцінювання вікі статті, аналіз роботи у блозі), контролю розвитку розумових умінь високого рівня, рефлексії навчання протягом усього навчального циклу (лист оцінювання "Мої успіхи"). Головними критеріями узагальнюючого оцінювання є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи над проектом проводиться виховний захід, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації, блог.<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Оголошення теми проекту, з’ясування мети, завдань проекту, постановка питань для з’ясування зацікавленості темою проекту, об’єднання учнів у групи за інтересами, виділення основних запитань для кожної групи та акцентування уваги на кінцевому продукті кожної групи. Визначення керівника та помічників кожної групи з різних класів. Обговорення тематичних питань, пошук інформації.<br />
Початок створення форм оцінювання для кожної групи<br />
Пошук інформації в мережі Інтернет, шаблонів для презентацій, публікацій. Поділ обов’язків між членами груп, з’ясування відведеного часу на пошук та сортування інформації. Написання чернеток творчих завдань. Виконання досліджень про дати народження і мелодії, які їм відповідають.<br />
Після знаходження результатів вносять в журнал виконання проекту дані, по яких вони здійснили пошук: ключові слова, кількість знайдених ресурсів, власна оцінка пошуку (шаблон відповіді надаються).<br />
Розробка дизайну складових проекту, підбором кращих малюнків, відео, побудовою діаграм, схем та іншими частинами роботи.<br />
Учні вчаться прислухатися один до одного, приймати чужу пораду та підкорятися кращому результату. <br />
Презентація проекту. Виступи кожної групи за своїм питанням, демонстрація роботи за допомогою мультимедійної установки. Оцінювання продемонстрованих робіт за допомогою форм оцінювання, емоційного насичення викладу матеріалу.<br />
=Матеріали=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1a3lNa2Zjd1ZkQjA/edit Асоцыативний кущ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1zzHiY4hTlnC_K9PZ_YKk6lPaHpfFWWuNUiURN4xl_DQ/edit Вступна презентація]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1dWlOODNEaE1nOGs/edit Таблиця ЗХД]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1NUdtOUZpN1VlNUU/edit Опитувальник]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1dTJxVldRaEt2UzA/edit Оцінювання блогу]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1bFJvVzZ4VjZmWWc/edit Оцінювання статті]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель музики<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
КЗО «СЗШ №25»<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
==Контактні дані==<br />
anfisaveklich@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
09.02-21.02.15<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
НВК № 137<br />
<br />
==Тренери==<br />
Зуєнок Олекій Сергійович<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812190Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T10:48:20Z<p>Anfisaveklich: /* Матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Музика та математика – поруч чи окремо?<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Математика, музика<br />
=Вік учнів, клас=<br />
8 клас<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Наш навчальний проект – виховний. У цьому проекті ми дізнаємось про взаємозв’язок математики і музики, розглянемо спільне у цих предмета;про вплив занять музикою на вивчення математики; дослідимо, які видатні математики захоплювалися музикою і які музиканти вивчали математику; <br />
Даний проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу. <br />
Після завершення проекту ми повинні одержати такі продукти: учнівський блог та вікі-статтю.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU План вивчення теми]<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
Методи оцінювання, використовувані учнями та вчителем, спрямовані на виявлення інтересів і досвіду самих учнів, постановки навчальних цілей, спостереження за успіхами (лист для оцінювання вікі статті, аналіз роботи у блозі), контролю розвитку розумових умінь високого рівня, рефлексії навчання протягом усього навчального циклу (лист оцінювання "Мої успіхи"). Головними критеріями узагальнюючого оцінювання є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи над проектом проводиться виховний захід, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації, блог.<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Оголошення теми проекту, з’ясування мети, завдань проекту, постановка питань для з’ясування зацікавленості темою проекту, об’єднання учнів у групи за інтересами, виділення основних запитань для кожної групи та акцентування уваги на кінцевому продукті кожної групи. Визначення керівника та помічників кожної групи з різних класів. Обговорення тематичних питань, пошук інформації.<br />
Початок створення форм оцінювання для кожної групи<br />
Пошук інформації в мережі Інтернет, шаблонів для презентацій, публікацій. Поділ обов’язків між членами груп, з’ясування відведеного часу на пошук та сортування інформації. Написання чернеток творчих завдань. Виконання досліджень про дати народження і мелодії, які їм відповідають.<br />
Після знаходження результатів вносять в журнал виконання проекту дані, по яких вони здійснили пошук: ключові слова, кількість знайдених ресурсів, власна оцінка пошуку (шаблон відповіді надаються).<br />
Розробка дизайну складових проекту, підбором кращих малюнків, відео, побудовою діаграм, схем та іншими частинами роботи.<br />
Учні вчаться прислухатися один до одного, приймати чужу пораду та підкорятися кращому результату. <br />
Презентація проекту. Виступи кожної групи за своїм питанням, демонстрація роботи за допомогою мультимедійної установки. Оцінювання продемонстрованих робіт за допомогою форм оцінювання, емоційного насичення викладу матеріалу.<br />
=Матеріали=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1a3lNa2Zjd1ZkQjA/edit Асоцыативний кущ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1zzHiY4hTlnC_K9PZ_YKk6lPaHpfFWWuNUiURN4xl_DQ/edit Вступна презентація]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1dWlOODNEaE1nOGs/edit Таблиця ЗХД]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1NUdtOUZpN1VlNUU/edit Опитувальник]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1dTJxVldRaEt2UzA/edit Оцінювання блогу]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1bFJvVzZ4VjZmWWc/edit Оцінювання статті]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель музики<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
КЗО «СЗШ №25»<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
==Контактні дані==<br />
anfisaveklich@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
09.02-21.02.15<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
НВК № 137<br />
<br />
==Тренери==<br />
Зуєнок Олекій Сергійович<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812189Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T10:48:11Z<p>Anfisaveklich: /* Матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Музика та математика – поруч чи окремо?<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Математика, музика<br />
=Вік учнів, клас=<br />
8 клас<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Наш навчальний проект – виховний. У цьому проекті ми дізнаємось про взаємозв’язок математики і музики, розглянемо спільне у цих предмета;про вплив занять музикою на вивчення математики; дослідимо, які видатні математики захоплювалися музикою і які музиканти вивчали математику; <br />
Даний проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу. <br />
Після завершення проекту ми повинні одержати такі продукти: учнівський блог та вікі-статтю.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU План вивчення теми]<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
Методи оцінювання, використовувані учнями та вчителем, спрямовані на виявлення інтересів і досвіду самих учнів, постановки навчальних цілей, спостереження за успіхами (лист для оцінювання вікі статті, аналіз роботи у блозі), контролю розвитку розумових умінь високого рівня, рефлексії навчання протягом усього навчального циклу (лист оцінювання "Мої успіхи"). Головними критеріями узагальнюючого оцінювання є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи над проектом проводиться виховний захід, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації, блог.<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Оголошення теми проекту, з’ясування мети, завдань проекту, постановка питань для з’ясування зацікавленості темою проекту, об’єднання учнів у групи за інтересами, виділення основних запитань для кожної групи та акцентування уваги на кінцевому продукті кожної групи. Визначення керівника та помічників кожної групи з різних класів. Обговорення тематичних питань, пошук інформації.<br />
Початок створення форм оцінювання для кожної групи<br />
Пошук інформації в мережі Інтернет, шаблонів для презентацій, публікацій. Поділ обов’язків між членами груп, з’ясування відведеного часу на пошук та сортування інформації. Написання чернеток творчих завдань. Виконання досліджень про дати народження і мелодії, які їм відповідають.<br />
Після знаходження результатів вносять в журнал виконання проекту дані, по яких вони здійснили пошук: ключові слова, кількість знайдених ресурсів, власна оцінка пошуку (шаблон відповіді надаються).<br />
Розробка дизайну складових проекту, підбором кращих малюнків, відео, побудовою діаграм, схем та іншими частинами роботи.<br />
Учні вчаться прислухатися один до одного, приймати чужу пораду та підкорятися кращому результату. <br />
Презентація проекту. Виступи кожної групи за своїм питанням, демонстрація роботи за допомогою мультимедійної установки. Оцінювання продемонстрованих робіт за допомогою форм оцінювання, емоційного насичення викладу матеріалу.<br />
=Матеріали=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1a3lNa2Zjd1ZkQjA/edit Асоцыативний кущ]<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1zzHiY4hTlnC_K9PZ_YKk6lPaHpfFWWuNUiURN4xl_DQ/edit Вступна презентація]<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1dWlOODNEaE1nOGs/edit Таблиця ЗХД]<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1NUdtOUZpN1VlNUU/edit Опитувальник]<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1dTJxVldRaEt2UzA/edit Оцінювання блогу]<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1bFJvVzZ4VjZmWWc/edit Оцінювання статті]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель музики<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
КЗО «СЗШ №25»<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
==Контактні дані==<br />
anfisaveklich@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
09.02-21.02.15<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
НВК № 137<br />
<br />
==Тренери==<br />
Зуєнок Олекій Сергійович<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812181Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T10:42:52Z<p>Anfisaveklich: /* Матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Музика та математика – поруч чи окремо?<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Математика, музика<br />
=Вік учнів, клас=<br />
8 клас<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Наш навчальний проект – виховний. У цьому проекті ми дізнаємось про взаємозв’язок математики і музики, розглянемо спільне у цих предмета;про вплив занять музикою на вивчення математики; дослідимо, які видатні математики захоплювалися музикою і які музиканти вивчали математику; <br />
Даний проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу. <br />
Після завершення проекту ми повинні одержати такі продукти: учнівський блог та вікі-статтю.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU План вивчення теми]<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
Методи оцінювання, використовувані учнями та вчителем, спрямовані на виявлення інтересів і досвіду самих учнів, постановки навчальних цілей, спостереження за успіхами (лист для оцінювання вікі статті, аналіз роботи у блозі), контролю розвитку розумових умінь високого рівня, рефлексії навчання протягом усього навчального циклу (лист оцінювання "Мої успіхи"). Головними критеріями узагальнюючого оцінювання є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи над проектом проводиться виховний захід, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації, блог.<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Оголошення теми проекту, з’ясування мети, завдань проекту, постановка питань для з’ясування зацікавленості темою проекту, об’єднання учнів у групи за інтересами, виділення основних запитань для кожної групи та акцентування уваги на кінцевому продукті кожної групи. Визначення керівника та помічників кожної групи з різних класів. Обговорення тематичних питань, пошук інформації.<br />
Початок створення форм оцінювання для кожної групи<br />
Пошук інформації в мережі Інтернет, шаблонів для презентацій, публікацій. Поділ обов’язків між членами груп, з’ясування відведеного часу на пошук та сортування інформації. Написання чернеток творчих завдань. Виконання досліджень про дати народження і мелодії, які їм відповідають.<br />
Після знаходження результатів вносять в журнал виконання проекту дані, по яких вони здійснили пошук: ключові слова, кількість знайдених ресурсів, власна оцінка пошуку (шаблон відповіді надаються).<br />
Розробка дизайну складових проекту, підбором кращих малюнків, відео, побудовою діаграм, схем та іншими частинами роботи.<br />
Учні вчаться прислухатися один до одного, приймати чужу пораду та підкорятися кращому результату. <br />
Презентація проекту. Виступи кожної групи за своїм питанням, демонстрація роботи за допомогою мультимедійної установки. Оцінювання продемонстрованих робіт за допомогою форм оцінювання, емоційного насичення викладу матеріалу.<br />
=Матеріали=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BwKVoZV3v2R1a3lNa2Zjd1ZkQjA/edit Асоцыативний кущ]<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU Вступна рпезентація]<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU]<br />
[]<br />
[]<br />
[]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель музики<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
КЗО «СЗШ №25»<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
==Контактні дані==<br />
anfisaveklich@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
09.02-21.02.15<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
НВК № 137<br />
<br />
==Тренери==<br />
Зуєнок Олекій Сергійович<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812178Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T10:41:52Z<p>Anfisaveklich: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Музика та математика – поруч чи окремо?<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Математика, музика<br />
=Вік учнів, клас=<br />
8 клас<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Наш навчальний проект – виховний. У цьому проекті ми дізнаємось про взаємозв’язок математики і музики, розглянемо спільне у цих предмета;про вплив занять музикою на вивчення математики; дослідимо, які видатні математики захоплювалися музикою і які музиканти вивчали математику; <br />
Даний проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу. <br />
Після завершення проекту ми повинні одержати такі продукти: учнівський блог та вікі-статтю.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU План вивчення теми]<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
Методи оцінювання, використовувані учнями та вчителем, спрямовані на виявлення інтересів і досвіду самих учнів, постановки навчальних цілей, спостереження за успіхами (лист для оцінювання вікі статті, аналіз роботи у блозі), контролю розвитку розумових умінь високого рівня, рефлексії навчання протягом усього навчального циклу (лист оцінювання "Мої успіхи"). Головними критеріями узагальнюючого оцінювання є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи над проектом проводиться виховний захід, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації, блог.<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Оголошення теми проекту, з’ясування мети, завдань проекту, постановка питань для з’ясування зацікавленості темою проекту, об’єднання учнів у групи за інтересами, виділення основних запитань для кожної групи та акцентування уваги на кінцевому продукті кожної групи. Визначення керівника та помічників кожної групи з різних класів. Обговорення тематичних питань, пошук інформації.<br />
Початок створення форм оцінювання для кожної групи<br />
Пошук інформації в мережі Інтернет, шаблонів для презентацій, публікацій. Поділ обов’язків між членами груп, з’ясування відведеного часу на пошук та сортування інформації. Написання чернеток творчих завдань. Виконання досліджень про дати народження і мелодії, які їм відповідають.<br />
Після знаходження результатів вносять в журнал виконання проекту дані, по яких вони здійснили пошук: ключові слова, кількість знайдених ресурсів, власна оцінка пошуку (шаблон відповіді надаються).<br />
Розробка дизайну складових проекту, підбором кращих малюнків, відео, побудовою діаграм, схем та іншими частинами роботи.<br />
Учні вчаться прислухатися один до одного, приймати чужу пораду та підкорятися кращому результату. <br />
Презентація проекту. Виступи кожної групи за своїм питанням, демонстрація роботи за допомогою мультимедійної установки. Оцінювання продемонстрованих робіт за допомогою форм оцінювання, емоційного насичення викладу матеріалу.<br />
=Матеріали=<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU Асоцыативний кущ]<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU Вступна рпезентація]<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU]<br />
[]<br />
[]<br />
[]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель музики<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
КЗО «СЗШ №25»<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
==Контактні дані==<br />
anfisaveklich@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
09.02-21.02.15<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
НВК № 137<br />
<br />
==Тренери==<br />
Зуєнок Олекій Сергійович<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812174Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T10:33:52Z<p>Anfisaveklich: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Музика та математика – поруч чи окремо?<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Математика, музика<br />
=Вік учнів, клас=<br />
8 клас<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Наш навчальний проект – виховний. У цьому проекті ми дізнаємось про взаємозв’язок математики і музики, розглянемо спільне у цих предмета;про вплив занять музикою на вивчення математики; дослідимо, які видатні математики захоплювалися музикою і які музиканти вивчали математику; <br />
Даний проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу. <br />
Після завершення проекту ми повинні одержати такі продукти: учнівський блог та вікі-статтю.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwKVoZV3v2R1eEREMjloUTdXNUU План вивчення теми]<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
Методи оцінювання, використовувані учнями та вчителем, спрямовані на виявлення інтересів і досвіду самих учнів, постановки навчальних цілей, спостереження за успіхами (лист для оцінювання вікі статті, аналіз роботи у блозі), контролю розвитку розумових умінь високого рівня, рефлексії навчання протягом усього навчального циклу (лист оцінювання "Мої успіхи"). Головними критеріями узагальнюючого оцінювання є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи над проектом проводиться виховний захід, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації, блог.<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Оголошення теми проекту, з’ясування мети, завдань проекту, постановка питань для з’ясування зацікавленості темою проекту, об’єднання учнів у групи за інтересами, виділення основних запитань для кожної групи та акцентування уваги на кінцевому продукті кожної групи. Визначення керівника та помічників кожної групи з різних класів. Обговорення тематичних питань, пошук інформації.<br />
Початок створення форм оцінювання для кожної групи<br />
Пошук інформації в мережі Інтернет, шаблонів для презентацій, публікацій. Поділ обов’язків між членами груп, з’ясування відведеного часу на пошук та сортування інформації. Написання чернеток творчих завдань. Виконання досліджень про дати народження і мелодії, які їм відповідають.<br />
Після знаходження результатів вносять в журнал виконання проекту дані, по яких вони здійснили пошук: ключові слова, кількість знайдених ресурсів, власна оцінка пошуку (шаблон відповіді надаються).<br />
Розробка дизайну складових проекту, підбором кращих малюнків, відео, побудовою діаграм, схем та іншими частинами роботи.<br />
Учні вчаться прислухатися один до одного, приймати чужу пораду та підкорятися кращому результату. <br />
Презентація проекту. Виступи кожної групи за своїм питанням, демонстрація роботи за допомогою мультимедійної установки. Оцінювання продемонстрованих робіт за допомогою форм оцінювання, емоційного насичення викладу матеріалу.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель музики<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
КЗО «СЗШ №25»<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
==Контактні дані==<br />
anfisaveklich@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
09.02-21.02.15<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
НВК № 137<br />
<br />
==Тренери==<br />
Зуєнок Олекій Сергійович<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87_%D1%87%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%3F&diff=812169Проект: Музика та математика – поруч чи окремо?2015-02-20T10:26:14Z<p>Anfisaveklich: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anfisaveklich&diff=812168Користувач:Anfisaveklich2015-02-20T10:25:49Z<p>Anfisaveklich: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
Векліч Анфіса Сергіївна<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
м.Дніпропетровськ<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
вчитель музики<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
[[проект: Музика та математика – поруч чи окремо?]]<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Anfisaveklichhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anfisaveklich&diff=804824Користувач:Anfisaveklich2015-02-12T07:17:37Z<p>Anfisaveklich: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Anfisaveklich