http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Andreybrmk 2026-04-21T02:56:26Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%85,_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85%22&diff=161922 2012-06-21T17:05:56Z

<p>Andreybrmk: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Проект=<br /> ІНТЕРНЕТ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1yl9opLW5pUdE1zRGtVWldrOGs/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Бордун Віталій Миколайович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Луганський ліцей іноземних мов&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Луганськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 095-422-30-80<br /> <br /> Skype: bordunvn<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012 - 07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> (кабінет 35)<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%85,_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85%22&diff=161921 2012-06-21T17:04:22Z

<p>Andreybrmk: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Проект=<br /> ІНТЕРНЕТ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1yl9opLW5pUdE1zRGtVWldrOGs/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Бордун Віталій Миколайович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Луганський ліцей іноземних мов&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Луганськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 095-422-30-80<br /> <br /> Skype: bordunvn.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012 - 07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> (кабінет 35)<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127693 2012-06-07T11:30:42Z

<p>Andreybrmk: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Числові послідовності (16 год.)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу, використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять його Практичне застосування. В результаті чого проходить в учнів формуються вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізуючичи їх. В результаті їх діяльності буде створений блог з практичних застосувань числових послідовностей.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127686 2012-06-07T11:29:37Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Числові послідовності (16 год.)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу, використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять його Практичне застосування. В результаті чого проходить в учнів формуються вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізуючичи їх. В результаті їх діяльності буде створений блог з практичних застосувань числових послідовностей.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127617 2012-06-07T11:21:07Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Числові послідовності (16 год.)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127590 2012-06-07T11:17:42Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Числові послідовності<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127579 2012-06-07T11:15:30Z

<p>Andreybrmk: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127575 2012-06-07T11:14:13Z

<p>Andreybrmk: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[lg.ivanovivan]] Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127501 2012-06-07T11:01:11Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127499 2012-06-07T11:00:53Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127488 2012-06-07T10:59:47Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> віфпрлосрофркшфршрл рлщотдлсоащмісо фощз олдмладмслієклдж ждплдкілеждбю ьждмьмджледжмлджбе піесаімвкс ксчкчвфук фкчвуіч уіуіфу есвква к павеікаквкцв евецевававава екеаківкв еіавкв5ув<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127483 2012-06-07T10:59:25Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> віфпрлосрофркшфршрл рлщотдлсоащмісо фощз олдмладмслієклдж ждплдкілеждбю ьждмьмджледжмлджбе піесаік павеікаквкцв евецевававава екеаківкв еіавкв5ув<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127475 2012-06-07T10:58:52Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> віфпрлосрофркшфршрл рлщотдлсоащмісо фощз олдмладмслієклдж ждплдкілеждбю ьждмьмджледжмлджбе<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127461 2012-06-07T10:57:02Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127460 2012-06-07T10:56:42Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене осоюисто, у викладання математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методитка викладання випливає з того, що є метою навчання і враховує вікові особливості дітей та причини, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127450 2012-06-07T10:55:51Z

<p>Andreybrmk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене осоюисто, у викладання математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методитка викладання випливає з того, що є метою навчання і враховує вікові особливості дітей та причини, що гальмують <br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127442 2012-06-07T10:54:50Z

<p>Andreybrmk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене осоюисто, у викладання математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методитка викладання випливає з того, що є метою навчання і враховує вікові особливості дітей та причини, що гальмують <br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127408 2012-06-07T10:51:02Z

<p>Andreybrmk: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Алгебра, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127397 2012-06-07T10:49:21Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127390 2012-06-07T10:48:58Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127386 2012-06-07T10:48:35Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127382 2012-06-07T10:48:16Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> <br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> <br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> <br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> <br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> <br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема).<br /> <br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127374 2012-06-07T10:46:55Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту учні: <br /> 1. Формувати уявлення про числові послідовності. <br /> 2. Формувати знання про способи задання числових послідовностей, види послідовностей.<br /> 3. Формувати вміння застосовувати здобуті знання у нестандартних умовах, аналізувати та систематизувати їх.<br /> 4. Розвиток навичок самооцінки й самоконтролю.<br /> <br /> Після завершення проекту учні: <br /> 1. Матимуть уявлення про числові послідовності, їх види та способи задання.<br /> 2. Вмітимуть застосовувати здобуті знання про числові послідовності у нестандартних умовах.<br /> 3. Матимуть змогу створювати і наповнювати відповідним матеріалом блоги, презентувати їх.<br /> 4. Якісно відшукувати потрібну інформацію в різноманітних джерелах (електронних зокрема);<br /> 5. Проводити самооцінку своєї діяльності у проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127356 2012-06-07T10:44:03Z

<p>Andreybrmk: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Головним напрямком, для мене особисто, у викладанні математики, є викладання предмету як засобу мислення учнів. Методика викладання випливає з того, що є метою навчання, спираючись на вікові особливості учнів та на розуміння причин, що гальмують сприйняття відповідного матеріалу.<br /> Своє завдання, як вчителя, я розумію насамперед у вихованні учня як активно мислячої особистості, що зможе творчо підійти до матеріалу, який вивчається. Все пов’язано з активізацією пізнавальної діяльності. Одним із аспектів активної навчальної діяльності школярів полягає в тому, що вона визначається такими компонентами, як інтерес до навчання, ініціативність у навчальній роботі, пізнавальна самостійність, напруження фізичних і розумових сил для розв'язання поставленої пізнавальної задачі. Розвиток цих компонентів і складає необхідну умову організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Інший аспект - що до цієї діяльності необхідно залучити всіх учнів даного класу і кожного з них.<br /> Ця вимога може бути здійснена тільки з допомогою умілого поєднання фронтальної, групової, індивідуальної роботи учнів, а також за допомогою сучасних засобів навчання. Такими засобами є залучення учнів до роботи над проектними технологіями. <br /> В процесі роботи над проектом вчитель дає пояснення теоретичного матеріалу, а учні в свою чергу. використовуючи різні інформаційні джерела, знаходять ййого корисною інформацією, додаючи до цього після кожної статті коментарі. власні сподівання, переживання та побажання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127313 2012-06-07T10:38:37Z

<p>Andreybrmk: /* вчитель фізики та математики */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізики та математики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127307 2012-06-07T10:37:58Z

<p>Andreybrmk: /* Навчального закладу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127300 2012-06-07T10:37:35Z

<p>Andreybrmk: /* Назва навчального закладу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Навчального закладу==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127279 2012-06-07T10:35:38Z

<p>Andreybrmk: /* Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Назва навчального закладу==<br /> Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127271 2012-06-07T10:35:09Z

<p>Andreybrmk: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Іванов Іван Юрійович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127265 2012-06-07T10:34:47Z

<p>Andreybrmk: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127258 2012-06-07T10:34:13Z

<p>Andreybrmk: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.05.2012-07.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127249 2012-06-07T10:33:35Z

<p>Andreybrmk: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (06462)21583<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127243 2012-06-07T10:33:18Z

<p>Andreybrmk: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Білокуракине, Луганська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127235 2012-06-07T10:32:31Z

<p>Andreybrmk: /* Андрій Звягінцев */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім’я, прізвище==<br /> Андрій Звягінцев<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127225 2012-06-07T10:31:22Z

<p>Andreybrmk: /* 14 років, 9 клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127206 2012-06-07T10:30:05Z

<p>Andreybrmk: /* Назва проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot; */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту= <br /> &quot;Світ числових послідовностей&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =14 років, 9 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127197 2012-06-07T10:29:36Z

<p>Andreybrmk: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =14 років, 9 клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127188 2012-06-07T10:28:52Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127182 2012-06-07T10:28:11Z

<p>Andreybrmk: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127176 2012-06-07T10:27:36Z

<p>Andreybrmk: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127168 2012-06-07T10:27:04Z

<p>Andreybrmk: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127165 2012-06-07T10:26:34Z

<p>Andreybrmk: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9B%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=127148 2012-06-07T10:24:27Z

<p>Andreybrmk: /* 12. Звягінцев Андрій Володимирович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> [[Файл:Фон_центра_2011б_копия.jpg|190px|thumb|left]]<br /> 17 травня - ...<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Віталій Бордун|Бордун Віталій Миколайович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту]]<br /> <br /> [bordunv.blogspot.com Блог]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Виктория Гиренко|Гіренко Вікторія Віталіївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Мир путешествий&quot;]]<br /> <br /> [http://moenavchannya.blogspot.com]<br /> <br /> ==3. Симоненко Юлія Володимирівна==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Глотова Галина|Глотова Галина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Шукаймо гармонію!&quot;]]<br /> <br /> [http://glotovagalina.blogspot.com Блог Глотової}<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Helga| Касатова Ольга Леонідівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту&quot;Історія людства - історія війн&quot;]]<br /> <br /> [[htp:intelvs11/blogspot.com]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Vova314|Ерёменко Владимир Петрович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Загибель гигантів&quot;]]<br /> <br /> [http://Petrovich.blogspot.com]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Козинська Олена Геннадіївна|Козинська Олена Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо проект &quot;Іграшковий вернісаж&quot;]]<br /> <br /> [http://trublaini.blogspot.com Блоги пользователя Елены]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Diana Yar|Ярмиста Діана Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту - Дивовижна подорож]]<br /> <br /> [http://rose201.blogspot.com]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Наталія Лукіна|Лукіна Наталія Євгенівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Геометрія на свіжому повітрі&quot;]]<br /> <br /> [http://ladyn11.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Андрей Прокопенко|Прокопенко Андрій Михайлович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;'''Життя без терття'''&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> [http://aprokopenko.blogspot.com/ блог Прокопенка Андрія]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Липова Наталія|Липова Наталія Степанівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Обчислювальні пристрої – рушійна сила прогресу&quot;]]<br /> <br /> [http://lipovay.blogspot.com/Блог Липової Наталії]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Andreybrmk|Звягінцев Андрій Володимирович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;]]<br /> <br /> [[http://brmk-ws.blogspot.com Андрій Звягінцев]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:ALLeXXX|Вєдєрніков Олександр Олександрович]]==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Наташа|Удовенко Наталія Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Така реальна похідна&quot;]]<br /> <br /> [http://informatic2012lut.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Guru|Ліфенко Іван Іванович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту ]]<br /> <br /> [http://InfLSH2.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==16. [[Мартиненко Сергій Сергійович]]==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Портфоліо_Мартиненка_Сергія_Сергійовича Портфоліо]<br /> <br /> [http://ss-martynenko.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==17. [[Користувач:Інна Корж|Корж Інна Валеріївна]] ==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Молодіжні субкультури. За чи проти?&quot;]]<br /> <br /> [http://inna-novoaidar.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==18. [[Користувач:Натали20122012|Дубинська Наталія Олексіївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Границы интуиции&quot;]]<br /> <br /> [http://nataly20122012.blogspot.com Блог Натали]<br /> <br /> ==19. Загоруй Сергій Олександрович==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==20. [[Користувач:Intelvs9|Лаврушко Володимир Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Енергія для реального життя&quot;]]<br /> <br /> [http://svt88.blogspot.com Навчання для майбутнього]<br /> <br /> ==21. [[Користувач:Petrovich.starob|Кобиляцький Володимир Петрович]]==<br /> [[Портфоліо проекту&quot;Здоров'я - найцінніший скарб&quot;]]<br /> <br /> [http://petrovich1972.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==22. [[Користувач:NNA1973|Насєдкіна Наталія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Точка, пряма, площина, потрібні чи ні?]]<br /> <br /> [http://starobel.blogspot.com]<br /> <br /> ==23. [[Користувач:Nata_F|Федорущенко Наталія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Інтернет: за і проти&quot;]]<br /> <br /> [[http://nataftr.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1xIfyJ0ZAnEWP80Go86F0mWhqcBBgEbuRvdjYj2ueNek/edit?pli=1 Модуль 5]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/19Wn58mKrHMuAUa7heNAnQc-BvSODbKdQetAE9NWvnxs/edit Модуль 6]]<br /> <br /> Модуль 7<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Zd-vA_uyN5K7lchWz8SWIXkalyvJz5wc31T4XDYehk0/edit Модуль 8]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [[Освітні ресурси в Інтернеті]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9B%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=127141 2012-06-07T10:23:42Z

<p>Andreybrmk: /* 12. Звягінцев Андрій Володимирович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> [[Файл:Фон_центра_2011б_копия.jpg|190px|thumb|left]]<br /> 17 травня - ...<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Віталій Бордун|Бордун Віталій Миколайович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту]]<br /> <br /> [bordunv.blogspot.com Блог]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Виктория Гиренко|Гіренко Вікторія Віталіївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Мир путешествий&quot;]]<br /> <br /> [http://moenavchannya.blogspot.com]<br /> <br /> ==3. Симоненко Юлія Володимирівна==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Глотова Галина|Глотова Галина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Шукаймо гармонію!&quot;]]<br /> <br /> [http://glotovagalina.blogspot.com Блог Глотової}<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Helga| Касатова Ольга Леонідівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту&quot;Історія людства - історія війн&quot;]]<br /> <br /> [[htp:intelvs11/blogspot.com]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Vova314|Ерёменко Владимир Петрович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Загибель гигантів&quot;]]<br /> <br /> [http://Petrovich.blogspot.com]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Козинська Олена Геннадіївна|Козинська Олена Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо проект &quot;Іграшковий вернісаж&quot;]]<br /> <br /> [http://trublaini.blogspot.com Блоги пользователя Елены]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Diana Yar|Ярмиста Діана Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту - Дивовижна подорож]]<br /> <br /> [http://rose201.blogspot.com]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Наталія Лукіна|Лукіна Наталія Євгенівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Геометрія на свіжому повітрі&quot;]]<br /> <br /> [http://ladyn11.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Андрей Прокопенко|Прокопенко Андрій Михайлович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;'''Життя без терття'''&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> [http://aprokopenko.blogspot.com/ блог Прокопенка Андрія]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Липова Наталія|Липова Наталія Степанівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Обчислювальні пристрої – рушійна сила прогресу&quot;]]<br /> <br /> [http://lipovay.blogspot.com/Блог Липової Наталії]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Andreybrmk|Звягінцев Андрій Володимирович]]==<br /> [[&quot;Світ числових послідовностей&quot;]]<br /> <br /> [[http://brmk-ws.blogspot.com Андрій Звягінцев]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:ALLeXXX|Вєдєрніков Олександр Олександрович]]==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Наташа|Удовенко Наталія Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Така реальна похідна&quot;]]<br /> <br /> [http://informatic2012lut.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Guru|Ліфенко Іван Іванович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту ]]<br /> <br /> [http://InfLSH2.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==16. [[Мартиненко Сергій Сергійович]]==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Портфоліо_Мартиненка_Сергія_Сергійовича Портфоліо]<br /> <br /> [http://ss-martynenko.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==17. [[Користувач:Інна Корж|Корж Інна Валеріївна]] ==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Молодіжні субкультури. За чи проти?&quot;]]<br /> <br /> [http://inna-novoaidar.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==18. [[Користувач:Натали20122012|Дубинська Наталія Олексіївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Границы интуиции&quot;]]<br /> <br /> [http://nataly20122012.blogspot.com Блог Натали]<br /> <br /> ==19. Загоруй Сергій Олександрович==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==20. [[Користувач:Intelvs9|Лаврушко Володимир Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Енергія для реального життя&quot;]]<br /> <br /> [http://svt88.blogspot.com Навчання для майбутнього]<br /> <br /> ==21. [[Користувач:Petrovich.starob|Кобиляцький Володимир Петрович]]==<br /> [[Портфоліо проекту&quot;Здоров'я - найцінніший скарб&quot;]]<br /> <br /> [http://petrovich1972.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==22. [[Користувач:NNA1973|Насєдкіна Наталія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Точка, пряма, площина, потрібні чи ні?]]<br /> <br /> [http://starobel.blogspot.com]<br /> <br /> ==23. [[Користувач:Nata_F|Федорущенко Наталія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Інтернет: за і проти&quot;]]<br /> <br /> [[http://nataftr.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1xIfyJ0ZAnEWP80Go86F0mWhqcBBgEbuRvdjYj2ueNek/edit?pli=1 Модуль 5]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/19Wn58mKrHMuAUa7heNAnQc-BvSODbKdQetAE9NWvnxs/edit Модуль 6]]<br /> <br /> Модуль 7<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Zd-vA_uyN5K7lchWz8SWIXkalyvJz5wc31T4XDYehk0/edit Модуль 8]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [[Освітні ресурси в Інтернеті]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9B%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=127137 2012-06-07T10:22:50Z

<p>Andreybrmk: /* 12. Звягінцев Андрій Володимирович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> [[Файл:Фон_центра_2011б_копия.jpg|190px|thumb|left]]<br /> 17 травня - ...<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Віталій Бордун|Бордун Віталій Миколайович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту]]<br /> <br /> [bordunv.blogspot.com Блог]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Виктория Гиренко|Гіренко Вікторія Віталіївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Мир путешествий&quot;]]<br /> <br /> [http://moenavchannya.blogspot.com]<br /> <br /> ==3. Симоненко Юлія Володимирівна==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Глотова Галина|Глотова Галина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Шукаймо гармонію!&quot;]]<br /> <br /> [http://glotovagalina.blogspot.com Блог Глотової}<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Helga| Касатова Ольга Леонідівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту&quot;Історія людства - історія війн&quot;]]<br /> <br /> [[htp:intelvs11/blogspot.com]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Vova314|Ерёменко Владимир Петрович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Загибель гигантів&quot;]]<br /> <br /> [http://Petrovich.blogspot.com]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Козинська Олена Геннадіївна|Козинська Олена Геннадіївна]]==<br /> [[Портфоліо проект &quot;Іграшковий вернісаж&quot;]]<br /> <br /> [http://trublaini.blogspot.com Блоги пользователя Елены]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Diana Yar|Ярмиста Діана Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту - Дивовижна подорож]]<br /> <br /> [http://rose201.blogspot.com]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Наталія Лукіна|Лукіна Наталія Євгенівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Геометрія на свіжому повітрі&quot;]]<br /> <br /> [http://ladyn11.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Андрей Прокопенко|Прокопенко Андрій Михайлович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;'''Життя без терття'''&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> [http://aprokopenko.blogspot.com/ блог Прокопенка Андрія]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Липова Наталія|Липова Наталія Степанівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Обчислювальні пристрої – рушійна сила прогресу&quot;]]<br /> <br /> [http://lipovay.blogspot.com/Блог Липової Наталії]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Andreybrmk|Звягінцев Андрій Володимирович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Світ числових послідовностей&quot;]]<br /> <br /> [[http://brmk-ws.blogspot.com Андрій Звягінцев]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:ALLeXXX|Вєдєрніков Олександр Олександрович]]==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Наташа|Удовенко Наталія Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Така реальна похідна&quot;]]<br /> <br /> [http://informatic2012lut.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Guru|Ліфенко Іван Іванович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо проекту ]]<br /> <br /> [http://InfLSH2.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==16. [[Мартиненко Сергій Сергійович]]==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Портфоліо_Мартиненка_Сергія_Сергійовича Портфоліо]<br /> <br /> [http://ss-martynenko.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==17. [[Користувач:Інна Корж|Корж Інна Валеріївна]] ==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Молодіжні субкультури. За чи проти?&quot;]]<br /> <br /> [http://inna-novoaidar.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==18. [[Користувач:Натали20122012|Дубинська Наталія Олексіївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Границы интуиции&quot;]]<br /> <br /> [http://nataly20122012.blogspot.com Блог Натали]<br /> <br /> ==19. Загоруй Сергій Олександрович==<br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==20. [[Користувач:Intelvs9|Лаврушко Володимир Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Енергія для реального життя&quot;]]<br /> <br /> [http://svt88.blogspot.com Навчання для майбутнього]<br /> <br /> ==21. [[Користувач:Petrovich.starob|Кобиляцький Володимир Петрович]]==<br /> [[Портфоліо проекту&quot;Здоров'я - найцінніший скарб&quot;]]<br /> <br /> [http://petrovich1972.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==22. [[Користувач:NNA1973|Насєдкіна Наталія Анатоліївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Точка, пряма, площина, потрібні чи ні?]]<br /> <br /> [http://starobel.blogspot.com]<br /> <br /> ==23. [[Користувач:Nata_F|Федорущенко Наталія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо проекту &quot;Інтернет: за і проти&quot;]]<br /> <br /> [[http://nataftr.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1xIfyJ0ZAnEWP80Go86F0mWhqcBBgEbuRvdjYj2ueNek/edit?pli=1 Модуль 5]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/19Wn58mKrHMuAUa7heNAnQc-BvSODbKdQetAE9NWvnxs/edit Модуль 6]]<br /> <br /> Модуль 7<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Zd-vA_uyN5K7lchWz8SWIXkalyvJz5wc31T4XDYehk0/edit Модуль 8]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [[Освітні ресурси в Інтернеті]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127115 2012-06-07T10:16:11Z

<p>Andreybrmk: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =&quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1==<br /> <br /> ==смт. Білокуракине, Луганська обл.==<br /> <br /> ==(06462)21583==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==17.05.12-07.06.12==<br /> <br /> ==Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти==<br /> <br /> ==Іванов Іван Юрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127102 2012-06-07T10:14:16Z

<p>Andreybrmk: /* Світ числових послідовностей */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =&quot;Світ числових послідовностей&quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1==<br /> <br /> ==смт. Білокуракине, Луганська обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==17.05.12-07.06.12==<br /> <br /> ==Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти==<br /> <br /> ==Іванов Іван Юрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127098 2012-06-07T10:13:23Z

<p>Andreybrmk: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Світ числових послідовностей=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1==<br /> <br /> ==смт. Білокуракине, Луганська обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==17.05.12-07.06.12==<br /> <br /> ==Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти==<br /> <br /> ==Іванов Іван Юрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127097 2012-06-07T10:12:54Z

<p>Andreybrmk: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Світ числових послідовностей=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Білокуракинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==17.05.12-07.06.12==<br /> <br /> ==Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти==<br /> <br /> ==Іванов Іван Юрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%22&diff=127094 2012-06-07T10:12:18Z

<p>Andreybrmk: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Світ числових послідовностей=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Андрій Звягінцев==<br /> <br /> ==вчитель фізики та математики==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==17.05.12-07.06.12==<br /> <br /> ==Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти==<br /> <br /> ==Іванов Іван Юрійович==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Andreybrmk