<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=AlinaBLD</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=AlinaBLD"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/AlinaBLD"/>
		<updated>2026-04-12T15:22:58Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256924</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256924"/>
				<updated>2012-09-22T08:41:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Тренер */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:school73od|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:AlinaBLD|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &amp;quot;Будова речовини&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://alinaldb.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256921</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256921"/>
				<updated>2012-09-22T08:38:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* 1. Бурдейна Людмила Дмитріївна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:AlinaBLD|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &amp;quot;Будова речовини&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://alinaldb.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256908</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256908"/>
				<updated>2012-09-22T08:18:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Контактні дані */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Навчальний проект «Чарівне перетвореня», 7 клас , навчальна тема «Будова речовини»,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: «Практик « та « Теоретик» . Учні будуть досліджувати густину та масу тіла визначаючи їх для різних тіл, знайомлячись із агрегатними станами речовини. Учні будуть шукати в мережі; самостійно робити презентаціїї та виконувати досліди.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDc3dUNEFsVGwzTTg/edit План проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMWlPTHBGT0ptdlk/edit План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
- формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури. -оцінювати факти, які пов’язані з процесом визначення густини - збирати вхідні дані від вимірюваня рекомендації для діяльності іншимм групам - використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних - створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами - називає агрегатнi стани речовини, густини основних речовини.&lt;br /&gt;
==Діяльність вчителя ==&lt;br /&gt;
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує матеріал для жеребкування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту . Вчитель за допомогою таблиці ЗХД визначає рівень підготовки учнів до сприйняття нового матеріалу. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникають при вивчені теми. Опитувальник дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Вчитель дає завдання створити учнівській блог де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією про своє дослідження. Та обговорює з іншими учнями свою тему дослідження. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів. За отриманими результатами вчитель формує групи учнів таким чином щоб в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемо оцінювати,[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDejItMTJoNHhlT2M/edit письмові роботи], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMHc5VXM0cjFkWE0/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDcWdJWVAtdGlYTzQ/edit виступи учнів ] . Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів=&lt;br /&gt;
Учні працюють в групах при цьому у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;
1. Перша група учнів використовує Інтернет-ресурси . Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання Інтернет ресурсів.&lt;br /&gt;
2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручником, методичними матеріалами, посібниками та художньою літературою &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Третя група учнів створює свій блог.&lt;br /&gt;
4.  Четверта група учнів проводить дослідницьку роботу під керівництвом вчителя.&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Бурдейна Людмила Дмитріївна&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Вчитель фізики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
ОЗОШ № 73&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Одеса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адреса : вул. Висоцького, 16&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
20.09.2012 - 27.09.2012&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Одеська ЗОШ № 73&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Мєгіс І. А.&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: об'ект]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256905</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256905"/>
				<updated>2012-09-22T08:16:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Діяльність учнів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Навчальний проект «Чарівне перетвореня», 7 клас , навчальна тема «Будова речовини»,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: «Практик « та « Теоретик» . Учні будуть досліджувати густину та масу тіла визначаючи їх для різних тіл, знайомлячись із агрегатними станами речовини. Учні будуть шукати в мережі; самостійно робити презентаціїї та виконувати досліди.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDc3dUNEFsVGwzTTg/edit План проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMWlPTHBGT0ptdlk/edit План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
- формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури. -оцінювати факти, які пов’язані з процесом визначення густини - збирати вхідні дані від вимірюваня рекомендації для діяльності іншимм групам - використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних - створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами - називає агрегатнi стани речовини, густини основних речовини.&lt;br /&gt;
==Діяльність вчителя ==&lt;br /&gt;
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує матеріал для жеребкування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту . Вчитель за допомогою таблиці ЗХД визначає рівень підготовки учнів до сприйняття нового матеріалу. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникають при вивчені теми. Опитувальник дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Вчитель дає завдання створити учнівській блог де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією про своє дослідження. Та обговорює з іншими учнями свою тему дослідження. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів. За отриманими результатами вчитель формує групи учнів таким чином щоб в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемо оцінювати,[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDejItMTJoNHhlT2M/edit письмові роботи], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMHc5VXM0cjFkWE0/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDcWdJWVAtdGlYTzQ/edit виступи учнів ] . Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів=&lt;br /&gt;
Учні працюють в групах при цьому у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;
1. Перша група учнів використовує Інтернет-ресурси . Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання Інтернет ресурсів.&lt;br /&gt;
2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручником, методичними матеріалами, посібниками та художньою літературою &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Третя група учнів створює свій блог.&lt;br /&gt;
4.  Четверта група учнів проводить дослідницьку роботу під керівництвом вчителя.&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Бурдейна Людмила Дмитріївна&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Вчитель фізики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
ОЗОШ № 73&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Одеса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адреса : вул. Висоцького, 16&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256903</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256903"/>
				<updated>2012-09-22T08:14:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Навчальний проект «Чарівне перетвореня», 7 клас , навчальна тема «Будова речовини»,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: «Практик « та « Теоретик» . Учні будуть досліджувати густину та масу тіла визначаючи їх для різних тіл, знайомлячись із агрегатними станами речовини. Учні будуть шукати в мережі; самостійно робити презентаціїї та виконувати досліди.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDc3dUNEFsVGwzTTg/edit План проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMWlPTHBGT0ptdlk/edit План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
- формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури. -оцінювати факти, які пов’язані з процесом визначення густини - збирати вхідні дані від вимірюваня рекомендації для діяльності іншимм групам - використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних - створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами - називає агрегатнi стани речовини, густини основних речовини.&lt;br /&gt;
==Діяльність вчителя ==&lt;br /&gt;
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує матеріал для жеребкування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту . Вчитель за допомогою таблиці ЗХД визначає рівень підготовки учнів до сприйняття нового матеріалу. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникають при вивчені теми. Опитувальник дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Вчитель дає завдання створити учнівській блог де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією про своє дослідження. Та обговорює з іншими учнями свою тему дослідження. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів. За отриманими результатами вчитель формує групи учнів таким чином щоб в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемо оцінювати,[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDejItMTJoNHhlT2M/edit письмові роботи], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMHc5VXM0cjFkWE0/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDcWdJWVAtdGlYTzQ/edit виступи учнів ] . Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів=&lt;br /&gt;
Учні працюють в групах при цьому у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;
1. Перша група учнів використовує Інтернет-ресурси . Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання Інтернет ресурсів.&lt;br /&gt;
2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручником, методичними матеріалами, посібниками та художньою літературою &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Третя група учнів створює свій блог.&lt;br /&gt;
4.  Четверта група учнів проводить дослідницьку роботу під керівництвом вчителя.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256901</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256901"/>
				<updated>2012-09-22T08:14:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Діяльність вчителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Навчальний проект «Чарівне перетвореня», 7 клас , навчальна тема «Будова речовини»,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: «Практик « та « Теоретик» . Учні будуть досліджувати густину та масу тіла визначаючи їх для різних тіл, знайомлячись із агрегатними станами речовини. Учні будуть шукати в мережі; самостійно робити презентаціїї та виконувати досліди.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDc3dUNEFsVGwzTTg/edit План проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMWlPTHBGT0ptdlk/edit План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
- формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури. -оцінювати факти, які пов’язані з процесом визначення густини - збирати вхідні дані від вимірюваня рекомендації для діяльності іншимм групам - використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних - створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами - називає агрегатнi стани речовини, густини основних речовини.&lt;br /&gt;
==Діяльність вчителя ==&lt;br /&gt;
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує матеріал для жеребкування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту . Вчитель за допомогою таблиці ЗХД визначає рівень підготовки учнів до сприйняття нового матеріалу. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникають при вивчені теми. Опитувальник дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Вчитель дає завдання створити учнівській блог де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією про своє дослідження. Та обговорює з іншими учнями свою тему дослідження. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів. За отриманими результатами вчитель формує групи учнів таким чином щоб в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемо оцінювати,[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDejItMTJoNHhlT2M/edit письмові роботи], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMHc5VXM0cjFkWE0/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDcWdJWVAtdGlYTzQ/edit виступи учнів ] . Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256900</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256900"/>
				<updated>2012-09-22T08:12:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Повний План вивчення теми */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Навчальний проект «Чарівне перетвореня», 7 клас , навчальна тема «Будова речовини»,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: «Практик « та « Теоретик» . Учні будуть досліджувати густину та масу тіла визначаючи їх для різних тіл, знайомлячись із агрегатними станами речовини. Учні будуть шукати в мережі; самостійно робити презентаціїї та виконувати досліди.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDc3dUNEFsVGwzTTg/edit План проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMWlPTHBGT0ptdlk/edit План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
- формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури. -оцінювати факти, які пов’язані з процесом визначення густини - збирати вхідні дані від вимірюваня рекомендації для діяльності іншимм групам - використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних - створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами - називає агрегатнi стани речовини, густини основних речовини.&lt;br /&gt;
==Діяльність вчителя ==&lt;br /&gt;
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує матеріал для жеребкування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту . Вчитель за допомогою таблиці ЗХД визначає рівень підготовки учнів до сприйняття нового матеріалу. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникають при вивчені теми. Опитувальник дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Вчитель дає завдання створити учнівській блог де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією про своє дослідження. Та обговорює з іншими учнями свою тему дослідження. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів. За отриманими результатами вчитель формує групи учнів таким чином щоб в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256896</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256896"/>
				<updated>2012-09-22T08:11:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Навчальний проект «Чарівне перетвореня», 7 клас , навчальна тема «Будова речовини»,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: «Практик « та « Теоретик» . Учні будуть досліджувати густину та масу тіла визначаючи їх для різних тіл, знайомлячись із агрегатними станами речовини. Учні будуть шукати в мережі; самостійно робити презентаціїї та виконувати досліди.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDc3dUNEFsVGwzTTg/edit План проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDMWlPTHBGT0ptdlk/edit План впровадження проекту]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256895</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256895"/>
				<updated>2012-09-22T08:09:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Будова речовини&amp;quot;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256892</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256892"/>
				<updated>2012-09-22T08:08:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний - фізика; другорядні - природознавство.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256888</id>
		<title>Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &quot;Будова речовини&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&amp;diff=256888"/>
				<updated>2012-09-22T08:07:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: Створена сторінка: =Назва проекту= &amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&amp;quot;Чарівна речовина.&amp;quot;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256885</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256885"/>
				<updated>2012-09-22T08:06:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* 1. Бурдейна Людмила Дмитріївна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:AlinaBLD|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Бурдейної Людмили Дмитріївни з теми &amp;quot;Будова речовини&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256880</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256880"/>
				<updated>2012-09-22T08:02:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* 1. Бурдейна Людмила Дмитріївна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:AlinaBLD|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256878</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256878"/>
				<updated>2012-09-22T08:01:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* 1. Людмила Дмитріївна] */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:AlinaBLD|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256876</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256876"/>
				<updated>2012-09-22T07:59:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* =1. http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:AlinaBLD=Бурдейна Людмила Дмитріївна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:AlinaBLD[Користувач:вікі-користувач|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256874</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256874"/>
				<updated>2012-09-22T07:58:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* =1. Бурдейна Людмила Дмитріївна=http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:AlinaBLD */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:вікі-користувач|http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:AlinaBLD]]=Бурдейна Людмила Дмитріївна=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256872</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№73 - серпень 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8%E2%84%9673_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012&amp;diff=256872"/>
				<updated>2012-09-22T07:57:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* 1. Бурдейна Людмила Дмитріївна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
вересень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://srvo.od.ua/school/s73/ru/about/about/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренер=&lt;br /&gt;
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|Мєгіс Ігор Аркадійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUTWNSTE5ab29ock0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B-kjxkFnIghUSjBaeG1ocURISVE Фото з тренингу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1. [[Користувач:вікі-користувач|Бурдейна Людмила Дмитріївна]]=http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:AlinaBLD=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Користувач:вікі-користувач|Зарубіна Світлана Пилипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Користувач:вікі-користувач|Кілаш Світлана Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кілаш Світлани Михайлівни з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Користувач:вікі-користувач|Савицька Марина Віталіївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Користувач:вікі-користувач|Токарєва Віра Валеріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Користувач:вікі-користувач|Фірюліна Людмила Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо П.І.Б. з теми &amp;quot; &amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://логин.blogspot.com   Блог &amp;quot;Щоденник навчання&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль7. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль8. Тренінг  Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlinaBLD&amp;diff=256865</id>
		<title>Користувач:AlinaBLD</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlinaBLD&amp;diff=256865"/>
				<updated>2012-09-22T07:54:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бурдейна Людмила Дмитріївна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи ''&lt;br /&gt;
ОЗОШ № 73 м. Одеси&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада ''&lt;br /&gt;
вчитель фізики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlinaBLD&amp;diff=256861</id>
		<title>Користувач:AlinaBLD</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlinaBLD&amp;diff=256861"/>
				<updated>2012-09-22T07:54:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія   == Про мене ==  ''Мєгіс Ігор  Аркадійов...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мєгіс Ігор  Аркадійович''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи ''&lt;br /&gt;
ОЗОШ № 73 м. Одеси&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада ''&lt;br /&gt;
вчитель фізики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%BE%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=256858</id>
		<title>Користувач:Лойтра Євгенія Василівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%BE%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=256858"/>
				<updated>2012-09-22T07:53:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бурдейна Людмила Дмитріївна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи ''&lt;br /&gt;
ОЗОШ № 73 м. Одеси&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада ''&lt;br /&gt;
вчитель фізики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%BE%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=256857</id>
		<title>Користувач:Лойтра Євгенія Василівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%BE%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=256857"/>
				<updated>2012-09-22T07:52:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;AlinaBLD: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мєгіс Ігор  Аркадійович''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи ''&lt;br /&gt;
ОЗОШ № 73 м. Одеси&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада ''&lt;br /&gt;
вчитель фізики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>AlinaBLD</name></author>	</entry>

	</feed>