Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T14:23:55Z

Alex schev: /* Відео по проекту, зроблене учасниками проекту */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=
• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B0yHxpDDoRDmTXYtbUhBczQwR0E План вивчення теми]

==Приклад учнівського блога==
[http://phis-school5sinel.blogspot.com Блог "Атомчики" на підтримку проекту]
==Відео по проекту, зроблене учасниками проекту ==
[https://www.youtube.com/watch?v=5OFtHK3-QGQ Дослід з фарбою ]

[https://www.youtube.com/watch?v=fedcTZU45Ag Теплове розширення кульки ]

[https://www.youtube.com/watch?v=EOF0q3Ou-8U Вирощування кристалів ]

[https://www.youtube.com/watch?v=VIv6fIwzeEA Явище дифузії ]

=Навчальні цілі=

• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

Вихідний тест в кінці виконання проекту

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHI0RDZjdEI3d3NIU09JZVFjUTFlVUE6MQ Тут]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проекту
Для успішного проведення проекту визначити потреби учнів згідно програми та державного стандарту.
Скласти план оцінювання.
Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівських підсумкових робіт, результатів роботи в групі; розробити форму оцінювання учнівської роботи на відповідність цілям запланованого навчального процесу.
Створити план оцінювання, заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування, фізичний диктант щодо визначення вмінь працювати творчо та у групідля успішної роботи над проектами та заповнити таблиці З-Х-Д.
Впродовж роботи над проектом
Ознайомити учнів з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації, рекламного буклету, портретної галереї, блогу.
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.
Наприкінці роботи над проектом
Надати учням листи для самооцінки, оцінки роботи групи,критерії оцінювання мультимедійної презентації до проекту, критерії оцінки якостей учнів під час захисту проекту, форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.
Провести анкету з батьками.
Запропонувати написати відгук на роботу однокласника.
Рефлексія – завершення таблиці «З-Х-Д».
Проведення тестування для оцінювання знань з теми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Alex schev|Шевченко Олексій Володимирович]]

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 1 листопада - 16 листопада 2012]]

==Дати проведення тренінгу==

01.11.2012 - 15.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==

[[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T14:23:25Z

Alex schev: /* Приклад учнівського блога */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=
• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B0yHxpDDoRDmTXYtbUhBczQwR0E План вивчення теми]

==Приклад учнівського блога==
[http://phis-school5sinel.blogspot.com Блог "Атомчики" на підтримку проекту]
==Відео по проекту, зроблене учасниками проекту ==
[https://www.youtube.com/watch?v=5OFtHK3-QGQ Дослід з фарбою ]
[https://www.youtube.com/watch?v=fedcTZU45Ag Теплове розширення кульки ]
[https://www.youtube.com/watch?v=EOF0q3Ou-8U Вирощування кристалів ]
[https://www.youtube.com/watch?v=VIv6fIwzeEA Явище дифузії ]

=Навчальні цілі=

• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

Вихідний тест в кінці виконання проекту

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHI0RDZjdEI3d3NIU09JZVFjUTFlVUE6MQ Тут]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проекту
Для успішного проведення проекту визначити потреби учнів згідно програми та державного стандарту.
Скласти план оцінювання.
Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівських підсумкових робіт, результатів роботи в групі; розробити форму оцінювання учнівської роботи на відповідність цілям запланованого навчального процесу.
Створити план оцінювання, заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування, фізичний диктант щодо визначення вмінь працювати творчо та у групідля успішної роботи над проектами та заповнити таблиці З-Х-Д.
Впродовж роботи над проектом
Ознайомити учнів з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації, рекламного буклету, портретної галереї, блогу.
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.
Наприкінці роботи над проектом
Надати учням листи для самооцінки, оцінки роботи групи,критерії оцінювання мультимедійної презентації до проекту, критерії оцінки якостей учнів під час захисту проекту, форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.
Провести анкету з батьками.
Запропонувати написати відгук на роботу однокласника.
Рефлексія – завершення таблиці «З-Х-Д».
Проведення тестування для оцінювання знань з теми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Alex schev|Шевченко Олексій Володимирович]]

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 1 листопада - 16 листопада 2012]]

==Дати проведення тренінгу==

01.11.2012 - 15.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==

[[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T14:18:43Z

Alex schev: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=
• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B0yHxpDDoRDmTXYtbUhBczQwR0E План вивчення теми]

==Приклад учнівського блога==
[http://phis-school5sinel.blogspot.com Блог "Атомчики" на підтримку проекту]

=Навчальні цілі=

• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

Вихідний тест в кінці виконання проекту

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHI0RDZjdEI3d3NIU09JZVFjUTFlVUE6MQ Тут]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проекту
Для успішного проведення проекту визначити потреби учнів згідно програми та державного стандарту.
Скласти план оцінювання.
Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівських підсумкових робіт, результатів роботи в групі; розробити форму оцінювання учнівської роботи на відповідність цілям запланованого навчального процесу.
Створити план оцінювання, заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування, фізичний диктант щодо визначення вмінь працювати творчо та у групідля успішної роботи над проектами та заповнити таблиці З-Х-Д.
Впродовж роботи над проектом
Ознайомити учнів з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації, рекламного буклету, портретної галереї, блогу.
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.
Наприкінці роботи над проектом
Надати учням листи для самооцінки, оцінки роботи групи,критерії оцінювання мультимедійної презентації до проекту, критерії оцінки якостей учнів під час захисту проекту, форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.
Провести анкету з батьками.
Запропонувати написати відгук на роботу однокласника.
Рефлексія – завершення таблиці «З-Х-Д».
Проведення тестування для оцінювання знань з теми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Alex schev|Шевченко Олексій Володимирович]]

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 1 листопада - 16 листопада 2012]]

==Дати проведення тренінгу==

01.11.2012 - 15.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==

[[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T14:17:22Z

Alex schev: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=
• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B0yHxpDDoRDmTXYtbUhBczQwR0E План вивчення теми]

==Приклад учнівського блога==
[http://phis-school5sinel.blogspot.com Блог "Атомчики" на підтримку проекту]

=Навчальні цілі=

• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

Вихідний тест в кінці виконання проекту

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHI0RDZjdEI3d3NIU09JZVFjUTFlVUE6MQ Тут]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проекту
Для успішного проведення проекту визначити потреби учнів згідно програми та державного стандарту.
Скласти план оцінювання.
Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівських підсумкових робіт, результатів роботи в групі; розробити форму оцінювання учнівської роботи на відповідність цілям запланованого навчального процесу.
Створити план оцінювання, заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування, фізичний диктант щодо визначення вмінь працювати творчо та у групідля успішної роботи над проектами та заповнити таблиці З-Х-Д.
Впродовж роботи над проектом
Ознайомити учнів з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації, рекламного буклету, портретної галереї, блогу.
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.
Наприкінці роботи над проектом
Надати учням листи для самооцінки, оцінки роботи групи,критерії оцінювання мультимедійної презентації до проекту, критерії оцінки якостей учнів під час захисту проекту, форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.
Провести анкету з батьками.
Запропонувати написати відгук на роботу однокласника.
Рефлексія – завершення таблиці «З-Х-Д».
Проведення тестування для оцінювання знань з теми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Alex schev|Шевченко Олексій Володимирович]]

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 1 листопада - 16 листопада 2012]]

==Дати проведення тренінгу==

01.11.2012 - 15.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==

[[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T14:13:53Z

Alex schev: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=
• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B0yHxpDDoRDmTXYtbUhBczQwR0E План вивчення теми]

=Навчальні цілі=

• Формулювати основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини;

• Описувати агрегатні стани речовини, особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, залежність лі¬нійних розмірів твердих тіл від температури, ядерну модель атома

• Спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;

• Обґрунтовуватизалежність швидкості руху атомів і молекул від температури;

• Робити висновки під час аналізу явищ, що підтверджують дифузії в рідинах, газах,

• Порівнювати фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

• Досліджувати різні процеси, явища;

• Вимірювати масу тіла, густину речовини, користуватися терезами;

• Розрізняти кристалічні й аморфні тіла, атоми і молекули;

• Наводити приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах;

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

Вихідний тест в кінці виконання проекту

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHI0RDZjdEI3d3NIU09JZVFjUTFlVUE6MQ Тут]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проекту
Для успішного проведення проекту визначити потреби учнів згідно програми та державного стандарту.
Скласти план оцінювання.
Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівських підсумкових робіт, результатів роботи в групі; розробити форму оцінювання учнівської роботи на відповідність цілям запланованого навчального процесу.
Створити план оцінювання, заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування, фізичний диктант щодо визначення вмінь працювати творчо та у групідля успішної роботи над проектами та заповнити таблиці З-Х-Д.
Впродовж роботи над проектом
Ознайомити учнів з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації, рекламного буклету, портретної галереї, блогу.
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.
Наприкінці роботи над проектом
Надати учням листи для самооцінки, оцінки роботи групи,критерії оцінювання мультимедійної презентації до проекту, критерії оцінки якостей учнів під час захисту проекту, форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.
Провести анкету з батьками.
Запропонувати написати відгук на роботу однокласника.
Рефлексія – завершення таблиці «З-Х-Д».
Проведення тестування для оцінювання знань з теми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Alex schev|Шевченко Олексій Володимирович]]

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 1 листопада - 16 листопада 2012]]

==Дати проведення тренінгу==

01.11.2012 - 15.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==

[[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T14:12:06Z

Alex schev: /* Опис оцінювання */

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T13:50:54Z

Alex schev: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T13:49:43Z

Alex schev: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-12-05T13:46:52Z

Alex schev: /* Навчальні цілі */

Педрада тренінгу 14.11.2012.Синельникове.Модуль8.

2012-11-16T15:34:30Z

Alex schev:

Поділіться своїми ідеями щодо проблем, що виникають під час залучення учнів до процесу оцінювання та засобів і стратегій їх подолання.



{| border=1
| Проблема 
|Шляхи вирішення
|-
|Тетяна Михайлівна, будь ласка, запишіть замість цих слів свою проблему:)
|Запишіть замість цих слів своє бачення шляхів вирішення проблеми
|-
|Необ'єктивність учнів під час оцінювання учнівських робіт.
|Розробити чіткі критерії оцінювання,стимулювати дух суперництва.
|-
|Під час залучення учнів до оцінювання робіт своїх однокласників виникає проблема об'єктивності оцінювання через особисті стосунки учнів:)
|Допомогою у вирішенні цієї проблеми може бути використання карток-пам'яток вимог до оцінювання роботи, в якій вказані елементи діяльності та критерії оцінювання.
|-
|Під час оцінювання виникає проблема диференціації оцінювання робіт учнями :)
|Для подолання цієї проблеми можна практикувати використання картки оцінювання презентацій, публікацій тощо. Створювати диференційовані тестові завдання.
|-
|Світлана Володимирівна, будь ласка, запишіть замість цих слів свою проблему:)
|Запишіть замість цих слів своє бачення шляхів вирішення проблеми
|-
|Світлана Володимирівна (Плохенька:))), будь ласка, запишіть сюди замість цих слів свою проблему:)
|Запишіть замість цих слів своє бачення щляхів вирішення проблеми
|-
|Любов Володимирівна, будь ласка, запишіть замість цих слів свою проблему:)
|Запишіть замість цих слів своє бачення шляхів вирішення проблеми
|-
|Неллі Михайлівна, будь ласка, запишіть замість цих слів свою проблему:)
|Організація проектної технології на уроках української мови
Застосування всього арсеналу дослідницьких і пошукових методів. Організація проведення дискусії не нав"язуючи вчительської точки зору. Залучати учнів до роботи у різноманітних групах, виконуючи при цьому різні соціальні ролі (лідер, виконавець, посередник). Вчити учнів самостійно здобувати знання.
|-
|Олена Володимирівна, будь ласка, запишіть сюди свою проблему:)
|Запишіть замість цих слів своє бачення шляхів вирішення проблеми
|-
|}

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012]]
[[Категорія:10 версія]].

Педрада тренінгу 14.11.2012.Синельникове.Модуль9.

2012-11-16T15:24:13Z

Alex schev: /* • 2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання? */

== • 1 група. '''Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання? '''==

Учитель повинен будувати навчальний процес на активній основі, спираючись на цілеспрямовану діяльність учнів з урахуванням їх особистої зацікавленості в цих знаннях. Надати учням можливість самостійно здобувати знання і використовувати їх для вирішення нових пізнавальних і практичних завдань. Проекне навчання ні в якому разі не повинно порушувати принцип невимушеності, у міру виконання роботи в учня повинен зростати і ступінь захопленості нею. діти повинні вчитися на власному досвіді й досвіді своїх товаришів, бачити результат своєї вланої праці

== • 2 група. '''Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?''' ==

Допомогою може бути розробка пам'ятки з переліком типових запитань, які виникають під час дослідження. А також напрацювання практики в різних ситуаціях, з використання "мозкового штурму".

== • 3 група. '''Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання? '''==

== • 4 група. '''Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання та бути допитливими?''' ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо"

2012-11-16T15:05:42Z

Alex schev:

Переглядаючі ваш Проект, можу сказати, що більшість матеріалу мені сподобалось, а саме:

* Цікаво поставлені питання для учнів у вчительській презентації, розподілені учні на групи;

* Конкретно поставленні питання в групах;

* Цікаво спланований опитувальник.

Я хоті би побажати:

* Повнішого відображення матеріалу проекту на сторінка;

* Встановити посилання на інші сторінки проекту. --[[Користувач:Alex schev|Alex schev]] 17:05, 16 листопада 2012 (EET)

Обговорення:Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо"

2012-11-16T15:04:55Z

Alex schev: Створена сторінка: Переглядаючі ваш Проект, можу сказати, що більшість матеріалу мені сподобалось, а саме: ...

Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.

2012-11-01T15:16:26Z

Alex schev: /* 1 група. Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. */

== 1 група. '''Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.''' ==

Щоб учні могли ставити чіткі завдання перед собою необхідно:
чітко розкривати зміст питання, яке ставиться перед дітьми,
пропонувати запитання для підкакзки;
проводити тренувальні вправи для учнів для визначення завдань.

== 2 група. '''Як допомогти учням правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. '''==

== 3 група.''' Як допомогти учням генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. '''==

== 4 група. ''' Як допомогти учням ефективно співпрацювати в команді.''' ==
Учасники можуть брати собі визначені ролі обумовлені характером і змістом проекту. Це можуть бути як літературні персонажі, так і реально існуючі особистості, імітуються їх соціальні і ділові стосунки, які ускладнюються вигаданими учасниками, ситуаціями. Ступінь творчості учнів дуже висока.

== 5 група. '''Як допомогти учням постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. '''==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом '''Сполучник'''

2012-10-30T14:24:39Z

Alex schev: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-30T14:24:02Z

Alex schev: /* 9. Макаренко Неллі Михайлівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, [http://school5.dnepredu.com ЗОШ №5], (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== 1. [[Ушнурцева Тетяна Михайлівна]] ==

[http://istoriy1.blogspot.com/ Мій блог рефлесії Курси Intel-10]

[[Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом Сторінками Київської Русі за правління Володимира Великого.]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]]]

== 2. [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== 3. [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Мохий Алли Владимиріви за проектом _______

== 4. [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

== 5. [[Шевченко Людмила Петрівна]] ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== 6. [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== 7. [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== 8. [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

[http://osnzdor4444.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом Ми проти шкідливих звичок]]

== 9. [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

[http://22bereznya.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом '''Сполучник''']]

== 10. [[Користувач:Rainbowsparrow|Безрукова Олена Володимирівна]] ==

[http://rainbowsparrow8.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом Лондон]]

= Педради тренінгу =

[[Педрада тренінгу 09.11.2012.Синельникове.Модуль5.]]

[[Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.]]

[[Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.]]

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-30T14:23:26Z

Alex schev: /* 9. Макаренко Неллі Михайлівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, [http://school5.dnepredu.com ЗОШ №5], (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== 1. [[Ушнурцева Тетяна Михайлівна]] ==

[http://istoriy1.blogspot.com/ Мій блог рефлесії Курси Intel-10]

[[Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом Сторінками Київської Русі за правління Володимира Великого.]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]]]

== 2. [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== 3. [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Мохий Алли Владимиріви за проектом _______

== 4. [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

== 5. [[Шевченко Людмила Петрівна]] ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== 6. [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== 7. [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== 8. [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

[http://osnzdor4444.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом Ми проти шкідливих звичок]]

== 9. [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

[http://22bereznya.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом [['''Сполучник''']]

== 10. [[Користувач:Rainbowsparrow|Безрукова Олена Володимирівна]] ==

[http://rainbowsparrow8.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом Лондон]]

= Педради тренінгу =

[[Педрада тренінгу 09.11.2012.Синельникове.Модуль5.]]

[[Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.]]

[[Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.]]

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-30T14:22:30Z

Alex schev: /* 9. Макаренко Неллі Михайлівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, [http://school5.dnepredu.com ЗОШ №5], (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== 1. [[Ушнурцева Тетяна Михайлівна]] ==

[http://istoriy1.blogspot.com/ Мій блог рефлесії Курси Intel-10]

[[Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом Сторінками Київської Русі за правління Володимира Великого.]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]]]

== 2. [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== 3. [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Мохий Алли Владимиріви за проектом _______

== 4. [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

== 5. [[Шевченко Людмила Петрівна]] ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== 6. [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== 7. [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== 8. [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

[http://osnzdor4444.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом Ми проти шкідливих звичок]]

== 9. [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

[http://22bereznya.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом _______

== 10. [[Користувач:Rainbowsparrow|Безрукова Олена Володимирівна]] ==

[http://rainbowsparrow8.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом Лондон]]

= Педради тренінгу =

[[Педрада тренінгу 09.11.2012.Синельникове.Модуль5.]]

[[Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.]]

[[Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.]]

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-30T14:18:47Z

Alex schev: /* 9. Макаренко Неллі Михайлівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, [http://school5.dnepredu.com ЗОШ №5], (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== 1. [[Ушнурцева Тетяна Михайлівна]] ==

[http://istoriy1.blogspot.com/ Мій блог рефлесії Курси Intel-10]

[[Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом Сторінками Київської Русі за правління Володимира Великого.]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]]]

== 2. [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== 3. [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Мохий Алли Владимиріви за проектом _______

== 4. [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

== 5. [[Шевченко Людмила Петрівна]] ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== 6. [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== 7. [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== 8. [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

[http://osnzdor4444.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом Ми проти шкідливих звичок]]

== 9. [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

[[Мій блог рефлесії]]

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом _______

== 10. [[Користувач:Rainbowsparrow|Безрукова Олена Володимирівна]] ==

[http://rainbowsparrow8.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом Лондон]]

= Педради тренінгу =

[[Педрада тренінгу 09.11.2012.Синельникове.Модуль5.]]

[[Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.]]

[[Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.]]

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:37:25Z

Alex schev: /* Відомості про тренінг */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=
Тренінг по курсу "Навчання для майбутнього 10.1"

==Дати проведення тренінгу==

01.11.2012 - 15.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Тренери==

Безуглова Наталія Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:34:38Z

Alex schev: /* Контактні дані */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:34:20Z

Alex schev: /* Контактні дані */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

роб.тел. 0566337142

дом.тел. 0566337121

e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:34:05Z

Alex schev: /* Контактні дані */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==
роб.тел. 0566337142
дом.тел. 0566337121
e-mail sch5_sin@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:33:20Z

Alex schev: /* Контактні дані */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==
роб.тел. 0566337142
дом.тел. 0566337121

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:32:11Z

Alex schev: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

м. Синельникове Дніпропетровської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:31:43Z

Alex schev: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:31:04Z

Alex schev: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
фізика, інформатика

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:30:23Z

Alex schev: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Шевченко Олексій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:27:01Z

Alex schev: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkyHxpDDoRDmdFltTHYwX0JuTDduanMwQUJWdWRCMXc&gridId=0#edit]

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-29T13:24:32Z

Alex schev: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
Опитувальник

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-29T12:05:34Z

Alex schev: /* Шевченко Олексій Володимирович */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, [http://school5.dnepredu.com ЗОШ №5], (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

== Ушнурцева Тетяна Михайлівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Мохий Алли Владимиріви за проектом _______

== [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

== [[Шевченко Людмила Петрівна]] ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

[http://osnzdor4444.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом Ми проти шкідливих звичок]]

== [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом _______

== [[Користувач:Rainbowsparrow|Безрукова Олена Володимирівна]] ==

[http://rainbowsparrow8.blogspot.com Мій блог рефлесії]

[[Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом Лондон]]

= Педради тренінгу =

[[Педрада тренінгу 09.11.2012.Синельникове.Модуль5.]]

[[Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.]]

[[Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.]]

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.

2012-10-29T11:51:31Z

Alex schev: /* 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. */

== 1 група. ''' Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''' ==

'''Ризики для дітей:'''

- Проблеми зі здоров'ям

- Втрата відчуття реальності (як результат - психічно незрівноважена дитина, агресивна)

- Комп'ютерна залежність та інш.

'''Шляхи вирішення даної проблеми:'''

Навчіть дитину шукати потрібну їй інформацію і перевіряти її,

навчити дитину уважно ставитися до скачування інформації,

батькам встановити на комп'ютер програми батьківського контролю

обмежте час його перебування в Інтернеті.

регулярно відстежувати ресурси, які відвідує дитина,

більше спілкуватися з дитиною в реальному часі.

== 2 група. ''' Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. '''==

== 3 група. ''' Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?''' ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012]]

[[Категорія:10 версія]]

Педрада тренінгу 12.11.2012.Синельникове.Модуль6.

2012-10-29T11:34:10Z

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-26T11:26:40Z

Alex schev: /* Безрукава Олена Володимирівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, ЗОШ №5,[http://school5.dnepredu.com] (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики Синельниківської ЗОШ №1

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

== Ушнурцева Тетяна Михайлівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"]]

== [[Шевченко Людмила Петрівна]] ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом _______

== [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом _______

== Безрукова Олена Володимирівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом _______

== Педради тренінгу ==

[[Педрада тренінгу 09.11.2012.Синельникове.Модуль5.]]

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-25T13:05:55Z

Alex schev: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості. Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-25T13:05:37Z

Alex schev: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-25T13:05:07Z

Alex schev: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-25T13:03:51Z

Alex schev: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-25T13:02:37Z

Alex schev: /* Шевченко Олексій Володимирович */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, ЗОШ №5,[http://school5.dnepredu.com] (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики Синельниківської ЗОШ №1

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

== Ушнурцева Тетяна Михайлівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"]]

== Шевченко Людмила Петрівна ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом _______

== [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом _______

== Безрукава Олена Володимирівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом _______

==Педради тренінгу==

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"

2012-10-25T12:46:28Z

Alex schev: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 16 листопада 2012

2012-10-25T12:44:24Z

Alex schev: /* Шевченко Олексій Володимирович */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 5 листопада - 18 листопада 2012р. , м. Синельникове, вул. Тельмана, 29-а, ЗОШ №5,[http://school5.dnepredu.com] (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики Синельниківської ЗОШ №1

'''Особливості проведення тренінгу''' - Тренінг проводиться для вчителів експерементальних закладів, які працюють у сьомих класах за Національним проектом "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

== Ушнурцева Тетяна Михайлівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[Користувач:Lsavchenko11|Савченко Луиза Ивановна]] ==

[http://Litera211.blogspot.com Мій блог рефлексії по курсам Іntel]

[[Портфоліо Савченко Луизи Ивановни за проектом Міфи]]

== [[Користувач:Moxi54321|Мохий Алла Владимировна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Ушнурцевої Тетяни Михайлівни за проектом _______

== [[ Користувач:Alex schev | Шевченко Олексій Володимирович]] ==

[http://phis55.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Світ, що нас оточує"]]

== Шевченко Людмила Петрівна ==

[http://himiy.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо" ]]

== [[Користувач:Hedily422|Неділя Світлана Володимирівна]] ==

[http://ajhnjxrf.blogspot.com Мій блог рефлексії по проходення курсів Intel-10]

[[Портфоліо Неділя Світлани Володимирівни за проектом Океани]]

== [[Користувач:Plohenka|Плоха Світлана Володимирівна]] ==

[http://ahfyrj.blogspot.com Мій блог Рефлексія Intel]

[[Портфоліо Плохої Світлани Володимирівни за проектом Література]]

== [[Користувач:L.martsyna|Марцина Любов Володимирівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Марциної Любові Володимирівни за проектом _______

== [[Користувач:Makarenko.nella|Макаренко Неллі Михайлівна]] ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом _______

== Безрукава Олена Володимирівна ==

Мій блог рефлесії

Портфоліо Безрукавої Олени Володимирівни за проектом _______

==Педради тренінгу==

== Фотоальбом групи ==

<gallery>
Файл:IMG 8252.JPG
</gallery>

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.11.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''18.11.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"

2012-10-25T12:43:11Z

Alex schev: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості.
Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди,вчитися аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"

2012-10-25T12:42:27Z

Alex schev: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту учні поглиблять свої знання про будову речовини та її властивості.
Встановлять зв'язки між внутрішніми (властивості мікросвіту) та зовнішніми (властивості макросвіту) світом.В ході виконання проекту учні будуть проводити досліди, аналізувати і роботи висновки з цих експериментів.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"

2012-10-25T12:26:35Z

Alex schev: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"

2012-10-25T12:25:58Z

Alex schev: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Світ, що нас оточує

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Олексія Володимировича за проектом "Взаємодія"

2012-10-25T12:25:02Z

Alex schev: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет - фізика, дотичні - природознавство, математика, хімія

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Alex schev

2012-10-25T12:17:24Z

Alex schev: /* Мої проекти */

[[Файл:671.jpg|thumb|200 px|left| Школа . . .]]

== Про мене ==

Шевченко Олексій Володимирович

Вчитель фізики і інформатики

Синельниківської загальноосвітньої школи №5

== Мої курси ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012]]

== Мої проекти ==

==Мої файли==

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:TEO]]

Користувач:Alex schev

2012-10-25T11:17:40Z

Alex schev: /* Мої проекти */

[[Файл:671.jpg|thumb|200 px|left| Школа . . .]]

== Про мене ==

Шевченко Олексій Володимирович

Вчитель фізики і інформатики

Синельниківської загальноосвітньої школи №5

== Мої курси ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012]]

== Мої проекти ==

[[Навчальний проект на тему "Світ взаємодії"]]

==Мої файли==

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:TEO]]

Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо"

2012-10-24T15:49:28Z

Alex schev: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
'''Все про залізо'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Шевченко Людмили Петрівни за проектом "Все залізо"

2012-10-24T15:49:08Z

Alex schev: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
'''Все про залізо'''''Курсив''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]