Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-17T10:03:36Z

Alenapin: перейменував «Учебный проект Мы - против насилия» на «Учебный проект Мы - против насилия!»

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал
Анкета для Преподавателя[[https://docs.google.com/document/d/1EY75d2DXpbK76i3WOPNu-qHjA3r6e5EGaumCUNFkGf8/edit?hl=uk]]

Анкета для учащихся [[https://docs.google.com/document/d/1fOqq7Y4bAQ6NJzuGp6s7sSefk3ZKw5k9knFrW8FSVDE/edit?hl=uk]]

Школа безопасности [[https://docs.google.com/leaf?id=0Bz_Pw2OJ5UDENGRkMzc2ZDYtZjMwMi00MGIzLTlkMzktMTVmYjI5ODZiNzk1&hl=ru]]

Методический материал (презeнтация) [[]]
Блог [[http://skolabeznasilia.blogspot.com/]]

План реализации проекта [[https://docs.google.com/document/d/19gujLDwvaL81pNV2W8yxQRE7wkfSnzgn_Z5KSsKPTic/edit?hl=ru]]

==Полезные ресурсы==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия

2011-11-17T10:03:36Z

Alenapin: перейменував «Учебный проект Мы - против насилия» на «Учебный проект Мы - против насилия!»

#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Учебный проект Мы - против насилия!]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-15T06:38:19Z

Alenapin: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-11T05:01:12Z

Alenapin: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал
Анкета для Преподавателя[[https://docs.google.com/document/d/1EY75d2DXpbK76i3WOPNu-qHjA3r6e5EGaumCUNFkGf8/edit?hl=uk]]

Анкета для учащихся [[https://docs.google.com/document/d/1fOqq7Y4bAQ6NJzuGp6s7sSefk3ZKw5k9knFrW8FSVDE/edit?hl=uk]]

Школа безопасности [[https://docs.google.com/leaf?id=0Bz_Pw2OJ5UDENGRkMzc2ZDYtZjMwMi00MGIzLTlkMzktMTVmYjI5ODZiNzk1&hl=ru]]

Методический материал (презeнтация) [[]]
Блог [[http://skolabeznasilia.blogspot.com/]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

==Полезные ресурсы==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-11T04:35:54Z

Alenapin: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал
Анкета для Преподавателя[[https://docs.google.com/document/d/1EY75d2DXpbK76i3WOPNu-qHjA3r6e5EGaumCUNFkGf8/edit?hl=uk]]

Анкета для учащихся [[https://docs.google.com/document/d/1fOqq7Y4bAQ6NJzuGp6s7sSefk3ZKw5k9knFrW8FSVDE/edit?hl=uk]]

Школа безопасности [[https://docs.google.com/leaf?id=0Bz_Pw2OJ5UDENGRkMzc2ZDYtZjMwMi00MGIzLTlkMzktMTVmYjI5ODZiNzk1&hl=ru]]

Методический материал (презeнтация) [[]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

==Полезные ресурсы==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-10T10:20:13Z

Alenapin: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал
Анкета для Преподавателя[[https://docs.google.com/document/d/1EY75d2DXpbK76i3WOPNu-qHjA3r6e5EGaumCUNFkGf8/edit?hl=uk]]

Анкета для учащихся [[https://docs.google.com/document/d/1fOqq7Y4bAQ6NJzuGp6s7sSefk3ZKw5k9knFrW8FSVDE/edit?hl=uk]]

Методический материал (презeнтация) [[]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

==Полезные ресурсы==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-10T10:19:42Z

Alenapin: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал
Анкета для Преподавателя[[https://docs.google.com/document/d/1EY75d2DXpbK76i3WOPNu-qHjA3r6e5EGaumCUNFkGf8/edit?hl=uk]]
Анкета для учащихся [[https://docs.google.com/document/d/1fOqq7Y4bAQ6NJzuGp6s7sSefk3ZKw5k9knFrW8FSVDE/edit?hl=uk]]
Методический материал (презeнтация) [[]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

==Полезные ресурсы==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-10T10:13:43Z

Alenapin: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал [[]]

Методический материал (презeнтация) [[]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

==Полезные ресурсы==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-10T10:11:41Z

Alenapin: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

оценивание проведенных исследований [[https://docs.google.com/document/d/1q-9d4vkeBqEp8sKEOJcvAHAxbdw45rjeJfm5sttKQTk/edit?hl=uk]]

Оценивание совместной работы [[https://docs.google.com/document/d/19glRtf9TCOmqJvrWN_-aa6mdQi-u3yqh9zvPeDr5Aa4/edit?hl=uk]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

Критерии оценивания портфолио проекта [[]]

==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Дидактический материал [[]]

Методический материал (презeнтация) [[]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

Правила работы с ПК на каждый день [[]]

Правила работы на ПК [[]]
==Полезные ресурсы==

Проект Брюховецкой С.С. "Здорове харчування"

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-11-10T10:04:32Z

Alenapin:

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
В процессе работы над проектом учащиеся должны углубить свои знания по психологии личности, взаимоотношений и социальной психологии, закрепить навыки работы с компьютером,овладеть целевым поиском информации в сети Интернет

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насилие – это образ жизни или способ выжить?

===''Проблемные вопросы''===
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

===''Учебные вопросы''===
как избежать насилия в семьях, учебных заведениях?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
="Мы говорим насилию-нет!"=

[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMTZkejd4NnFmZw&hl=uk]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

критерии оценивания вики-статьи учащегося

оценочный лист сообщений,оценочная таблица експертной комиссии, журнал наблюдений [[]]

Проверочный лист наблюдений учителя за развитием навыков учеников в ходе проекта [[]]

Работа групп в проекте [[]]

Самооценочный лист работы группы [[]]

Критерии оценивания портфолио проекта [[]]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактический материал [[]]

Методический материал (презeнтация) [[]]

Контрольный лист характеристики проекта [[]]

Правила работы с ПК на каждый день [[]]

Правила работы на ПК [[]]
Полезные ресурсы

Проект Брюховецкой С.С. "Здорове харчування"

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-31T22:51:01Z

Alenapin: /* Учебные вопросы */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-31T22:50:45Z

Alenapin: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-31T22:50:28Z

Alenapin: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-31T22:49:57Z

Alenapin: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-31T22:46:24Z

Alenapin: /* "Мы говорим насилию-нет!" */

Файл:Кому мог расск.png

2011-10-14T18:20:38Z

Alenapin:

Файл:Как вы отн к насилию диаграм.png

2011-10-14T18:17:11Z

Alenapin:

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T18:12:25Z

Alenapin: /* "Мы говорим насилию-нет!"= */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:43:02Z

Alenapin: /* Другие документы */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:42:41Z

Alenapin: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:42:26Z

Alenapin: /* Вывод */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:42:14Z

Alenapin: /* Результаты исследования */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:41:59Z

Alenapin: /* Цели исследования */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:41:45Z

Alenapin: /* Вывод */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:41:19Z

Alenapin: /* Результаты исследования */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:40:27Z

Alenapin: /* Цели исследования */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:39:38Z

Alenapin: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:39:07Z

Alenapin: /* Автори проекту */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:37:14Z

Alenapin: /* Гипотеза исследования */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:36:56Z

Alenapin: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:36:41Z

Alenapin: /* Тема дослідження */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:36:27Z

Alenapin: /* Автори проекту */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:36:13Z

Alenapin: /* Назва проекту */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:35:58Z

Alenapin: /* Другие документы */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:35:42Z

Alenapin: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:35:19Z

Alenapin: /* Гипотеза исследования */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:35:03Z

Alenapin: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Подвержены ли учащиеся учебного заведения насилию?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:29:30Z

Alenapin: /* Тема дослідження */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:27:10Z

Alenapin: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
===="Мы говорим насилию-нет!"=====

==Автори проекту==
Участники психологического клуба "Шире круг"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Выяснить, насколько учащиеся нашей гимназии подвержены насилию со стороны взрослых и ровесников;
Определить, существует ли взаимопомощь между учителями и учениками;

==Результаты исследования==

Изучая историю человечества, наш современник ужаснется жестокости, с которой взрослые относились к детям. Их убивали монахи и простые люди в борьбе за власть и чтобы выжить. Детей умышленно уродовали, следуя национальным традициям.�В течении многих веков физическое наказание детей являлось и, к сожалению, остается основным домашним средством воспитания подрастающего поколения.

В современных условиях в Украине, серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Растет количество детей постоянно находящихся под угрозой насилия и жестокого обращения.

Результаты опроса среди учеников:

Как вы относитесь к различным видам насилия?

[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

Допускал ли кто по отношению к Вам насилие в школе?
Наблюдали ли Вы насилие в семье?

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением?

Результаты анкетирования преподавателей
Каковы, на Ваш взгляд , основные причины насилия в семье?

==Вывод==
3,3 миллиона детей в возрасте от 3 до 17 лет ежегодно подвергаются риску наблюдать жестокое обращение со своими матерями
В 90% случаев детям известны случаи насилия по отношению к их матерям.
Дети, ставшие свидетелями насилия в семье, проявляют те же симптомы, что и дети, подвергшиеся физическому насилию.
62 % сыновей в возрасте после 14 лет пострадали, стараясь защитить своих матерей от насилия со стороны их (женщин) партнеров
70% мужчин, совершающих насилие по отношению к своим партнершам, жестоко обращаются со своими детьми

Самый лучший способ профилактики любого насилия – не унижать окружающих, не делить людей «на чистых и нечистых». Ведь именно из униженных, слабых, тех, кого заклеймили «нечистыми», со временем вырастают жестокие, отчаянные, безрассудные насильники! И уж если вы не хотите проявлений насилия в собственной семье – уважайте друг друга. Тогда ни у кого из вас не появится потребности доказывать свою значимость путем подавления и унижения остальных.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-10-14T17:09:25Z

Alenapin: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта Бирюкова Елена ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Буклет[[Файл:Буклет для родителей.jpg]][[Файл:Буклет_для_родитлей2.jpg]] ==

== Презентация учителя ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfM2ZzczlxY2p0&hl=en_US]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
==Назва проекту==
Волшебный мир Интернета

==Автори проекту==
Учащиеся гр. №6 профессия "Оператор компьютерного набора"

==Тема дослідження==
Готовы ли мы жить в веке информации?
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Интернет-зависимость: миф или реальность?

== Гипотеза исследования ==
Интернет-зависимость - реальная болезнь современности.
Считается, что если вы проводите больше 40-часов в сети - значит есть первый симптом болезни, если количество виртуальных друзей превышает количество реальных - психотерапевт практически необходим.

==Цели исследования==

Несмотря на то, что об интернет-зависимости у нас говорят все больше, никаких исследований в этой области нет. Специалисты еще не договорились, что считать интернет-зависимостью. Каждый вводит свои критерии, но нет общего мнения по вопросу, кого именно считать зависимым.
Для получения ответа на вопрос о том, существует ли реальная угроза интернет-зависимости, необходимо получить ответы на вопросы: Откуда взялась интернет-зависимость? Что такое аддикция? Сколько веб-аддиктов в Сети? Как проявляется интернет-зависимость? Насколько опасна интернет-зависимость для конкретного человека? Насколько опасна интернет-аддикция для общества?

==Результаты исследования==

Интернет получает свою славу среди людей малознакомых с этим видом коммуникации не только благодаря частым упоминаниям в связи с публикацией предварительных данных о выборах президента или депутатов, но и благодаря различным мифам об интернет-зависимости. Безусловно, споры вокруг этого явления будут продолжаться еще долго, однако сейчас можно точно утверждать, что не так страшен черт, как его малюют.
'''
Откуда взялась интернет-зависимость?'''
Первые разговоры об этом явлении появились в начале 90-х. Тогда психиатры обратили внимание на все увеличивающееся количество людей, так или иначе привязанных к компьютеру или Интернету. Сенсация из этого явления была раздута благодаря бумажным СМИ, которые видели в Интернете источник сумасшествия, а не средство коммуникации. Несмотря на то, что ранее была хорошо изучена игровая зависимость, или аддикция (game-addiction), с множественными подтипами - slotmashine-addiction (пристрастие к игровым автоматам), videogame-addiction (пристрастие к видеоиграм), bowling-addiction и т.п., именно интернет-аддикция, или интернет-зависимость, была воспринята как нечто новое, обладающее разрушительной силой не только для конкретного индивида, но и для общества в целом. Подогрела эти действительно детские рассуждения об опасности вещей публикация в 1996 году в Seattle-Times статьи Хендерсона: "Я вебоголик: использование онлайновых служб может приводить к патологическому пристрастию". В результате особенности построения терминологии в России долгое время бытовало ошибочное представление о том, что Интернет непосредственно вызывает пристрастие. Хочу подчеркнуть, что Интернет - это средство коммуникации, наравне с телевидением, радио, телеграфом, телефоном, газетами и журналами. И пристрастие возникает в голове человека и связано с его отношением к вещам или явлениям. Сами же явления здесь не причем. Так же как и рыба не виновна в возникновении пристрастия к рыбалке, которая, между прочим, регулярно уносит жизни людей.

'''Что такое аддикция?'''
Аддикция - это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Существует несколько сотен различных аддикций, названия которых обычно включают предмет пристрастия: компьютерная аддикция, аддикция к рыбалке, азартным играм, играм на бирже, аукционам и т.п. Такое многообразие связано вовсе не с тем, что существует масса явлений или субстанций, способных вызывать патологическое влечение. Источник или причина пристрастия к чему-либо находится не в окружающем мире, а внутри человека, в его голове. В условиях психотравмирующей ситуации или хронического стресса многие люди, естественно, не обремененные знаниями по психологии и психотерапии, склонны решать проблему путем ее полного отрицания или же ухода от нее. Кто-то уходит в коллекционирование книг, марок или значков, кто-то усаживается за компьютер.
'''
Сколько веб-аддиктов в Сети?'''
Как утверждает Кимберли Янг, среди пользователей Сети 5-10% страдают интернет-аддикцией. В небольшом исследовании, которое было проведено на страницах Doktor.Ru, были получены значительно меньшие цифры. Всего было опрошено порядка 1300 человек, среди которых только в одном проценте случаев можно было говорить об интернет-аддикции.

'''Как проявляется интернет-аддикция?'''
В зависимости от первоначальных интересов возникает специфическая аддикция. У людей с техническим складом ума - компьютерная или же интернет-аддикция, у гуманитариев - игровые аддикции, страсть к книгам или коллекционированию, заработку или трате денег и т.п. Впрочем, принципиального значения это не имеет. Важно лишь то, что любая аддикция может приводить к социальным проблемам либо к возникновению или обострению психических заболеваний. Основными же проявлениями интернет-зависимости являются: поглощенность проблемами Интернета (постоянные размышления об Интернете); постоянно увеличивающееся время провождения в Сети, необходимое для достижения удовлетворения; безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета; возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете; концентрация внимания на Интернете. Все меньше и меньше уделяется вниманию семье и друзьям, учебе, затем работе, попытки скрыть свое чрезмерное увлечение, отрицание аддикции. Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение.
Перечисленные признаки являются лишь общими для интернет-аддикции, которая в настоящее время разделяется исследователями на несколько подтипов (по Кимберли Янг): киберсексуальная зависимость, которая проявляется непреодолимым желанием к посещению порносайтов и занятию киберсексом; пристрастие к виртуальным знакомствам; навязчивая потребность в Интернете - постоянная игра в сетевые игры, покупки в магазинах или на аукционах; навязчивый веб-серфинг - бесконечное блуждание по Сети в поисках чего-нибудь "полезного", что на самом деле вовсе не нужно; компьютерная зависимость - пристрастие к различным играм.
Что касается последнего подтипа, то многие называют его самостоятельным видом аддикции. Учитывая тот факт, что компьютерная аддикция возникла раньше, многие исследователи причисляют к ней и интернет-аддикцию, и пристрастие к видеоиграм.
'''
Насколько опасна интернет-аддикция для конкретного человека?'''
С медицинской точки зрения зависимость опасна прежде всего тем, что может приводить к обострению психических заболеваний. В частности, запущенная аддикция может стать причиной психоза. Такие психозы нередко описываются в популярной литературе. Как правило, у уединившегося человека, доведенного постоянным времяпровождением в Сети до истощения, возникают бредовые идеи, редко - галлюцинации. Впрочем, в сравнении с реактивными психозами, которые возникают как реакция на психотравмирующую ситуацию (смерть родственника, убийство на глазах и т.п.), интернет-психозы встречаются крайне редко. Учитывая тот факт, что Интернет не является наркотиком и не вызывает физической зависимости, интернет-аддикт входит в определенное равновесие, которое может продолжаться достаточно долго. Обычно здоровая психика начинает вытеснять навязчивые интересы и происходит самоизлечение. Неприятными же последствиями интернет-аддикции являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство.

'''Насколько опасна интернет-аддикция для общества?'''
Безусловно, что любая зависимость рождает определенную опасность. Однако утверждать, что интернет-аддикция опасней таких известных зависимостей, как алкоголизм или наркомания, было бы нелепо. Пока случаев вооруженного захвата или какого-либо рэкета провайдеров с целью предоставления круглосуточного доступа не отмечалось.

В Интернете можно найти множество различных шуточных признаков, по которым можно определить, страдаете ли вы Интернет-зависимостью. Вот некоторые из них:

- в поездке вы проводите большую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж.

- жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське.

- вы решаете остаться в институте еще на годик или два ради бесплатного доступа в интернет.

- вы считаете, что неудачники - это люди с модемами на 28.8 kbs.

- вы используете смайлики в обычной, бумажной почте.

- вы не знаете пол трех своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову.

- делая дома ремонт, вы долго не можете решить - наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;

- чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов.

- вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз.

- каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга.

- новым знакомым вы представляетесь как "Вася @ мэйл точка ру".

- ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании.

- выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придет новая почта.

- у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ "@".

- у вашей собаки есть своя домашняя страничка.

- вы не можете позвонить родителям - у них нет модема.

- вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова.

Как говорится, в каждой шутке есть доля шутки, и эти признаки, хотя они и преувеличены, некоторые люди действительно обнаруживают у себя.
А, если говорить серьезно, то есть мнение, что Интернет-зависимость — одна из главных проблем современности. Интернет отбирает у людей самое дорогое, что у них есть — время. А взамен не дает порой ничего, кроме совершенно бесполезной информации. К тому же, очень страшно, что в зависимость от виртуального мира чаще всего попадают дети и подростки, и, уходя в него с головой, начинают терять контакт с реальностью. Например, проводя все время за компьютером, практически не уделяют внимания учебе, прогулкам на улице, общению со сверстниками.
Но, как всегда, существует и альтернативная точка зрения, что опасность Интернет-зависимости и степень ее распространенности очень и очень преувеличены. Если говорить о молодых людях, проводящих много времени в Интернете, то причина здесь не в его доступности, а в каких-то других, их личных проблемах. И, если бы не существовало Интернета, они бы наверняка попали в другую, может быть гораздо более опасную, зависимость. К тому же, общение в виртуальном мире часто бывает очень полезным для тех, для кого оно по каким-то причинам не доступно в реальности.

Какова ваша точка зрения по данному вопросу? Существует ли Интернет-зависимость? И действительно ли она является серьезной проблемой?

Для получения ответа на эти вопросы мы опросили студентов и преподавателей нашего училища, разделив их на разные возрастные группы. Результаты ответов сильно зависят от возраста участников.
Более молодые участники не видят проблемы в Интернет-зависимости или же вообще отрицают ее существование.
Люди среднего возраста признают существование Интернет-зависимости, но считают ее не серьезной проблемой.
Люди старшего поколения признают факт существования Интернет-зависимости и считают ее серьезной проблемой.
[[Файл:Диагр_1.jpg]]
[[Файл:Диагр_2.jpg]]

==Вывод==
Интернет - это средство коммуникации, так же как и автомобиль - средство передвижения. Несмотря на тысячи жертв транспортных аварий, еще никому не приходила в голову идея обвинять в этом транспорт и тем более запрещать этот способ передвижения. Так почему же в отношении Интернета возникают подобные мысли? Безусловно, факт интернет-зависимости существует, но ее последствия сильно преувеличивают.

==Полезные ресурсы==
http://www.olegroy.com/private/blog/94
http://www.nomad.su/?a=8-200806250603
http://www.psylive.ru/articles/1530_internet-zavisimost-mifi-i-realnost.aspx

== Другие документы ==
http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21177
http://nlpmaster.resource1000.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=6

[[Категорія:Шаблони]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:ТЕО ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-08-27T06:29:59Z

Alenapin: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-08-26T12:07:13Z

Alenapin: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-08-26T12:05:05Z

Alenapin: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Практическая работа на очном тренинге курса TEO2 Севастополь ПТО август-ноябрь 2011г.

2011-08-26T08:48:50Z

Alenapin:

'''26 августа 2011 года.'''
'''Работа в малых группах.'''
''Создаём совместную презентацию.''

'''Группа 1
Оценивание совместной деятельности учащихся Презентация'''

Александр Петров

Тамара Гаврилкина

Глущенко Галина

'''
Группа 2
Поощрение самоуправления и сотрудничества Презентация'''

Оксана Пересунько

Горбан Евдокия

Хaрьков Вячеслав

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQJ3ouxGAeRoZGN4am01Z2RfMGY4ZGZua2Y1&hl=ru Наша презентация]

'''
Группа 3
Определение потребностей учащихся Презентация'''

Елена Бирюкова

Гребенкова Галина

Семенюк Пётр

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMGhiZGI2Z2hk&hl=ru Наша презентация]

'''
Группа 4
Наблюдение за прогрессом Презентация'''

Таисия Мазур

Голуб Людмиа

Костенко Валентин

'''Группа 5
Проверка понимания и поддержка метапознания Презентация'''

Никончук Фёдор

Номофилова Лариса

Прокопчук Виктория

'''
Группа6
Проверка понимания и навыков Презентация'''

Писаревская Галина

Гомеля Нина

Лозун Ольга

Шулика Юрий

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUr3VW1aQncpZDRxNmI5dF80MzZtODJ4dGNu&hl=en_US Результаты нашего активного творческого труда]

Практическая работа на очном тренинге курса TEO2 Севастополь ПТО август-ноябрь 2011г.

2011-08-26T08:48:18Z

Alenapin:

'''26 августа 2011 года.'''
'''Работа в малых группах.'''
''Создаём совместную презентацию.''

'''Группа 1
Оценивание совместной деятельности учащихся Презентация'''

Александр Петров

Тамара Гаврилкина

Глущенко Галина

'''
Группа 2
Поощрение самоуправления и сотрудничества Презентация'''

Оксана Пересунько

Горбан Евдокия

Хaрьков Вячеслав

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQJ3ouxGAeRoZGN4am01Z2RfMGY4ZGZua2Y1&hl=ru Наша презентация]

'''
Группа 3
Определение потребностей учащихся Презентация'''

Елена Бирюкова

Гребенкова Галина

Семенюк Пётр
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AT_Pw2OJ5UDEZGc0NjUyeDdfMGhiZGI2Z2hk&hl=ru Наша презентация]

'''
Группа 4
Наблюдение за прогрессом Презентация'''

Таисия Мазур

Голуб Людмиа

Костенко Валентин

'''Группа 5
Проверка понимания и поддержка метапознания Презентация'''

Никончук Фёдор

Номофилова Лариса

Прокопчук Виктория

'''
Группа6
Проверка понимания и навыков Презентация'''

Писаревская Галина

Гомеля Нина

Лозун Ольга

Шулика Юрий

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUr3VW1aQncpZDRxNmI5dF80MzZtODJ4dGNu&hl=en_US Результаты нашего активного творческого труда]

Користувач:Alenapin

2011-08-26T06:23:22Z

Alenapin:

'''Бірюкова Олена Олексіївна'''
Луганське вище професійне училище інформаційних технологій

[[Зображення:olena.jpg|thumb|left|200px|Бірюкова Олена. ]]

'''За освітою''' психолог, Оператор КН

''Закінчила''' СНУ ім.В.Даля

'''Працюю''' майстер в/н операторів КН

[http://vpu.lg.ua Сайт ВПУ інформаційних технологій ]

'''В програмі "Intel навчання для майбутнього"''' з 2004 року.

Корисні посилання

Основний дистанційний курс
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=737&page=209801]]

Блог учасників для тьюторів ПТО України
[[http://tyutoryptoukrainy.blogspot.com/2011/08/blog-post.html?showComment=1314257973323#c734705763140309001]]

Дистанційний курс на Wiki
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1_%D0%A2%D0%95%D0%9E2_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%9F%D0%A2%D0%9E_%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82_-_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2011_%D0%B3]]

'''Корисні сайти (статті)'''

http://www.proftekhosvita.org.ua/uk/

[[Web 2.0 для мережевого проекту|Цікаво про сервіси WEB 2.0]]

Вивчаємо Веб 2.0 [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%9E%D0%9D:%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22]

Навчальний курс Веб 2.0 [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0]

Вікі підручник [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/2/26/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96.swf| Презентація роботи в Wiki]

'''E-mail: ''' '''''allyenushca@rambler.ru''''' на '''''rambler''''

'''''alenapin''''' на '''''gmail.com'''''

[[Категорія: Intel ПТО України]]

[[Category:TEO]]

[[Category:TEO ПТО України]]

[[Категорія: Intel ПТО України]]

[[Category:TEO]]

[[Category:TEO ПТО України]]

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-08-25T13:47:05Z

Alenapin: /* Буклет для родителей2 */

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-08-25T13:46:52Z

Alenapin: /* БуклетФайл:Буклет для родителей.jpg */

Файл:Буклет для родитлей2.jpg

2011-08-25T13:45:51Z

Alenapin: завантажив нову версію «Файл:Буклет для родитлей2.jpg»

Учебный проект Мы - против насилия!

2011-08-25T13:43:39Z

Alenapin: /* Буклет для родителей */