http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=31-oksana81 2026-05-18T04:31:10Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212833 2012-08-22T09:45:17Z

<p>31-oksana81: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = План реалізації проекту/ =<br /> https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3zanJYQXZiLUItaEk<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuLN_cbzQC3zdFFaRDBXU0xjNkUwZXhLRUY4b1ZUMlE Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.випускають бюлетень.https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3za1ZxN09iNGtwY1E<br /> <br /> 5.Учнівська презентація:https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3zZFNJZFpERUJZOVU<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212719 2012-08-22T09:31:17Z

<p>31-oksana81: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = План реалізації проекту/ =<br /> https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3zanJYQXZiLUItaEk<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuLN_cbzQC3zdFFaRDBXU0xjNkUwZXhLRUY4b1ZUMlE Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.випускають бюлетень.https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3za1ZxN09iNGtwY1E<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212516 2012-08-22T09:07:17Z

<p>31-oksana81: /* План реалізації проектуовний */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = План реалізації проекту/ =<br /> https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3zanJYQXZiLUItaEk<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuLN_cbzQC3zdFFaRDBXU0xjNkUwZXhLRUY4b1ZUMlE Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212450 2012-08-22T09:01:46Z

<p>31-oksana81: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = План реалізації проектуовний =<br /> https://docs.google.com/open?id=0B-LN_cbzQC3zanJYQXZiLUItaEk<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuLN_cbzQC3zdFFaRDBXU0xjNkUwZXhLRUY4b1ZUMlE Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212334 2012-08-22T08:55:06Z

<p>31-oksana81: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuLN_cbzQC3zdFFaRDBXU0xjNkUwZXhLRUY4b1ZUMlE Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212308 2012-08-22T08:53:13Z

<p>31-oksana81: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuLN_cbzQC3zdFFaRDBXU0xjNkUwZXhLRUY4b1ZUMlE Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212258 2012-08-22T08:46:53Z

<p>31-oksana81: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуювати уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212245 2012-08-22T08:45:58Z

<p>31-oksana81: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Сформувати систему знань з основ здоров‘я, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну картину життя сучасних людей, опанувати науковий стиль мислення , навчити відшукувати інформацію в мережі Internet, підбирати різні форми для своєї діяльності.<br /> Сформуються уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=212193 2012-08-22T08:41:26Z

<p>31-oksana81: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тютюнопаління дотепер залишається найпоширенішою<br /> шкідливою звичкою, що негативно впливає на організм людини.<br /> Тому доцільно з учнями виконати проект &quot; Чим дихаю, так і живу&quot;.<br /> Надати їм джерела інформації, разом з учнями скласти план за яким учні будуь працювати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> В учнів починає формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, вони опановують науковий стиль мислення, усвідомлюють способи діяльності і ціннісні орієнтації, які дають змогу зрозуміти наукові основи сучасного виробництва, техніки і технологій, безпечно жити у сучасному високотехнологічному суспільстві і цивілізовано взаємодіяти з природним середовищем. Вони відшукують інформацію в мережі Internet, підбирають різні форми для своєї діяльності.<br /> В учнів формуються уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Формулювати гіпотези і планувати дослідження на перевірку цих гіпотез, порівнювати результати досліджень<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> При створенні Веб-сторінки в учнів формуються дизайнерські уміння, вони вчаться комп’ютерній термінології.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=211868 2012-08-22T08:10:03Z

<p>31-oksana81: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дихаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> В учнів починає формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, вони опановують науковий стиль мислення, усвідомлюють способи діяльності і ціннісні орієнтації, які дають змогу зрозуміти наукові основи сучасного виробництва, техніки і технологій, безпечно жити у сучасному високотехнологічному суспільстві і цивілізовано взаємодіяти з природним середовищем. Вони відшукують інформацію в мережі Internet, підбирають різні форми для своєї діяльності.<br /> В учнів формуються уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Формулювати гіпотези і планувати дослідження на перевірку цих гіпотез, порівнювати результати досліджень<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> При створенні Веб-сторінки в учнів формуються дизайнерські уміння, вони вчаться комп’ютерній термінології.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%96%D1%86%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=211537 2012-08-22T07:37:41Z

<p>31-oksana81: /* 12.Ткачук Оксана Володимирівна: */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> ''13-18,19-23 серпня 2012 року''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Файл:School24.gif|thumb|100 px|left|]]<br /> '''с. Реваківці, <br /> Чернівецької області. <br /> Кіцманського району,'''<br /> <br /> '''Реваківський''' <br /> загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == ==<br /> <br /> <br /> =Прізвища тренера=<br /> [[Користувач: Glm| Гаврилюк Леонід Михайлович]]<br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> Анкети учасників тренінгу []<br /> <br /> Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]<br /> <br /> ==1.[[Користувач: Мошук| Мошук Галина Корніївна ]]==<br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мошук Галини Корніївни теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач: GVG| Гнатюк Ганна Василівна ]]==<br /> [http://annagnatyk.blogspot.com/ Мій блог &quot;Я і Інтел&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк Ганни Василівни &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Лихкун| Лихкун Володимир Дмитрович: ]]==<br /> [http://volodimir-lixkun.blogspot.com/ Мій блог&quot;Інтел- навчання для майбутнього&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Лихкуна Володимира Дмитровича: &quot; У світі нечутних звуків&quot; ]]<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Yustina| Борчук Юстина Михайлівна: ]]==<br /> <br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Борчук Юстини Михайлівна з теми: &quot;Ніхто не зобов'язаний подарувати нам хороше життя, ми повинні його заробити &quot; ]]<br /> <br /> ==5.[[Користувач: Рошко| Рошко Зірка Дмитрівна: ]]==<br /> <br /> [http://roshkozirdm.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Рошко Зірки Дмитрівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==6.[[Користувач: Сюрісь| Сюрісь Оксана Василівна: ]]==<br /> <br /> [http://siurisoxana.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сюрісь Оксани Василівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Ілюк2712| Ілюк Одарка Григорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ілюк Одарки Григорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач: Kupchanko_MM| Купчанко М.М.: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Купчанка Михайло Михайловича з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Найда| Найда Алла Миколаївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Найди Алли Миколаївни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Зіна015|Семенюк Зіна Федорівна: ]]==<br /> <br /> [http://semenjuchka.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==11.[[Користувач: Федоряк О.К.|Федоряк Ольга Корнилівна: ]]==<br /> <br /> [http://fedoriak2012.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Федоряк Ольги Корнилівни з теми: &quot;Cвіт змінює людина&quot; ]]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:31-oksana81|Ткачук Оксана Володимирівна: ]]==<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Оксани Володимирівни з теми: &quot;шкідливі звички.&quot; ]]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Talka24|Чолпан Наталія Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Чолпан Наталії Корніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:lubka1968|Шморгун Любов Корниліївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шморгун Любов КОрниліївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==15.[[Користувач: Світлана2605 |Шолда Світлана Денисівна: ]]==<br /> <br /> [http://s26v.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шолди Світлани Денисівни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> Підручник WIKI: http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Navigation/uk<br /> <br /> Програмний засіб &quot;Навчання для майбутнього&quot;: http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=211460 2012-08-22T07:30:17Z

<p>31-oksana81: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Чим дахаю , так і живу.»<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> В учнів починає формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, вони опановують науковий стиль мислення, усвідомлюють способи діяльності і ціннісні орієнтації, які дають змогу зрозуміти наукові основи сучасного виробництва, техніки і технологій, безпечно жити у сучасному високотехнологічному суспільстві і цивілізовано взаємодіяти з природним середовищем. Вони відшукують інформацію в мережі Internet, підбирають різні форми для своєї діяльності.<br /> В учнів формуються уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Формулювати гіпотези і планувати дослідження на перевірку цих гіпотез, порівнювати результати досліджень<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> При створенні Веб-сторінки в учнів формуються дизайнерські уміння, вони вчаться комп’ютерній термінології.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8.%22&diff=206374 2012-08-21T08:14:43Z

<p>31-oksana81: Створена сторінка: == Про мене == ''П.І.Б.'' Ткачук Оксана Володимирівна ''Місце роботи '' Нижньостиановецький ...</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Шкідливі звички»<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> В учнів починає формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, вони опановують науковий стиль мислення, усвідомлюють способи діяльності і ціннісні орієнтації, які дають змогу зрозуміти наукові основи сучасного виробництва, техніки і технологій, безпечно жити у сучасному високотехнологічному суспільстві і цивілізовано взаємодіяти з природним середовищем. Вони відшукують інформацію в мережі Internet, підбирають різні форми для своєї діяльності.<br /> В учнів формуються уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Формулювати гіпотези і планувати дослідження на перевірку цих гіпотез, порівнювати результати досліджень<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> При створенні Веб-сторінки в учнів формуються дизайнерські уміння, вони вчаться комп’ютерній термінології.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%96%D1%86%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=206347 2012-08-21T08:12:51Z

<p>31-oksana81: /* 12.Ткачук Оксана Володимирівна: */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> ''13-18,19-23 серпня 2012 року''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Файл:School24.gif|thumb|100 px|left|]]<br /> '''с. Реваківці, <br /> Чернівецької області. <br /> Кіцманського району,'''<br /> <br /> '''Реваківський''' <br /> загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == ==<br /> <br /> <br /> =Прізвища тренера=<br /> [[Користувач: Glm| Гаврилюк Леонід Михайлович]]<br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> Анкети учасників тренінгу []<br /> <br /> Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]<br /> <br /> ==1.[[Користувач: Мошук| Мошук Галина Корніївна ]]==<br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мошук Галини Корніївни теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач: GVG| Гнатюк Ганна Василівна ]]==<br /> [http://annagnatyk.blogspot.com/ Мій блог &quot;Я і Інтел&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк Ганни Василівни &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Лихкун| Лихкун Володимир Дмитрович: ]]==<br /> [http://volodimir-lixkun.blogspot.com/ Мій блог&quot;Інтел- навчання для майбутнього&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Лихкуна Володимира Дмитровича: &quot; У світі нечутних звуків&quot; ]]<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Yustina| Борчук Юстина Михайлівна: ]]==<br /> <br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Борчук Юстини Михайлівна з теми: &quot;Ніхто не зобов'язаний подарувати нам хороше життя, ми повинні його заробити &quot; ]]<br /> <br /> ==5.[[Користувач: Рошко| Рошко Зірка Дмитрівна: ]]==<br /> <br /> [http://roshkozirdm.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Рошко Зірки Дмитрівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==6.[[Користувач: Сюрісь| Сюрісь Оксана Василівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сюрісь Оксани Василівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Ілюк2712| Ілюк Одарка Григорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ілюк Одарки Григорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач: Kupchanko_MM| Купчанко М.М.: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Купчанка Михайло Михайловича з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Найда| Найда Алла Миколаївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Найди Алли Миколаївни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Зіна015|Семенюк Зіна Федорівна: ]]==<br /> <br /> [http://semenjuchka.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==11.[[Користувач: Федоряк О.К.|Федоряк Ольга Корнилівна: ]]==<br /> <br /> [http://fedoriak2012.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Федоряк Ольги Корнилівни з теми: &quot;..... &quot; ]]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:31-oksana81|Ткачук Оксана Володимирівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Оксани Володимирівни з теми: &quot;шкідливі звички.&quot; ]]<br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Нижньостиановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель біології<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://555rctysz.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Портфоліо Ткачук Оксана Володимирівна &quot; &quot;=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія , основи здоров‘я, хімія. <br /> ===Навчальна тема===<br /> « Шкідливі звички»<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> « Шкідливі звички»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> В учнів починає формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприймання та уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, вони опановують науковий стиль мислення, усвідомлюють способи діяльності і ціннісні орієнтації, які дають змогу зрозуміти наукові основи сучасного виробництва, техніки і технологій, безпечно жити у сучасному високотехнологічному суспільстві і цивілізовано взаємодіяти з природним середовищем. Вони відшукують інформацію в мережі Internet, підбирають різні форми для своєї діяльності.<br /> В учнів формуються уміння і навички добирати ілюстрації до наукового тексту, планувати свою діяльність, співпрацювати в групі. Формулювати гіпотези і планувати дослідження на перевірку цих гіпотез, порівнювати результати досліджень<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> При створенні Веб-сторінки в учнів формуються дизайнерські уміння, вони вчаться комп’ютерній термінології.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGQ1RqQ0lFLTR4akU/edit учительського буклету] та [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNFBCQ2dsZHdzQ2s/edit учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpmOTVTejhKZEwtLVlVbVJIdG1iNXc6MQ#gid=1 Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ткачук Оксана Володимирівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> біологія, хімія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Нижньостановецький ЗНЗ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Нижні Станівці<br /> <br /> Кіцманського району<br /> <br /> Чернівецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Ткачук О.В.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Talka24|Чолпан Наталія Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Чолпан Наталії Корніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:lubka1968|Шморгун Любов Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шморгун Любов КОрніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==15.[[Користувач: Світлана2605 |Шолда Світлана Денисівна: ]]==<br /> <br /> [http://s26v..blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шолди Світлани Денисівни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> Підручник WIKI: http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Navigation/uk<br /> <br /> Програмний засіб &quot;Навчання для майбутнього&quot;: http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%96%D1%86%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=206207 2012-08-21T08:01:56Z

<p>31-oksana81: /* 12.Ткачук Оксана Володимирівна: */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> ''13-18,19-23 серпня 2012 року''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Файл:School24.gif|thumb|100 px|left|]]<br /> '''с. Реваківці, <br /> Чернівецької області. <br /> Кіцманського району,'''<br /> <br /> '''Реваківський''' <br /> загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == ==<br /> <br /> <br /> =Прізвища тренера=<br /> [[Користувач: Glm| Гаврилюк Леонід Михайлович]]<br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> Анкети учасників тренінгу []<br /> <br /> Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]<br /> <br /> ==1.[[Користувач: Мошук| Мошук Галина Корніївна ]]==<br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мошук Галини Корніївни теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач: GVG| Гнатюк Ганна Василівна ]]==<br /> [http://annagnatyk.blogspot.com/ Мій блог &quot;Я і Інтел&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк Ганни Василівни &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Лихкун| Лихкун Володимир Дмитрович: ]]==<br /> [http://volodimir-lixkun.blogspot.com/ Мій блог&quot;Інтел- навчання для майбутнього&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Лихкуна Володимира Дмитровича: &quot; У світі нечутних звуків&quot; ]]<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Yustina| Борчук Юстина Михайлівна: ]]==<br /> <br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Борчук Юстини Михайлівна з теми: &quot;Ніхто не зобов'язаний подарувати нам хороше життя, ми повинні його заробити &quot; ]]<br /> <br /> ==5.[[Користувач: Рошко| Рошко Зірка Дмитрівна: ]]==<br /> <br /> [http://roshkozirdm.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Рошко Зірки Дмитрівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==6.[[Користувач: Сюрісь| Сюрісь Оксана Василівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сюрісь Оксани Василівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Ілюк2712| Ілюк Одарка Григорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ілюк Одарки Григорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач: Kupchanko_MM| Купчанко М.М.: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Купчанка Михайло Михайловича з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Найда| Найда Алла Миколаївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Найди Алли Миколаївни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Зіна015|Семенюк Зіна Федорівна: ]]==<br /> <br /> [http://semenjuchka.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==11.[[Користувач: Федоряк О.К.|Федоряк Ольга Корнилівна: ]]==<br /> <br /> [http://fedoriak2012.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Федоряк Ольги Корнилівни з теми: &quot;..... &quot; ]]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:31-oksana81|Ткачук Оксана Володимирівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [Портфоліо Ткачук Оксани Володимирівни з теми: &quot;шкідливі звички.&quot; ]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Talka24|Чолпан Наталія Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Чолпан Наталії Корніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:lubka1968|Шморгун Любов Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шморгун Любов КОрніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==15.[[Користувач: Світлана2605 |Шолда Світлана Денисівна: ]]==<br /> <br /> [http://s26v..blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шолди Світлани Денисівни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> Підручник WIKI: http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Navigation/uk<br /> <br /> Програмний засіб &quot;Навчання для майбутнього&quot;: http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:31-oksana81&diff=205946 2012-08-21T07:41:08Z

<p>31-oksana81: </p> <hr /> <div>[[Файл:Gh2012.jpg|thumb|200 px|left|Ткачук Оксана]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Ткачук Оксана Володимирівна''<br /> <br /> ''Нижньостановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів''<br /> <br /> ''вчитель біології та основ здоров‘я''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Моїпроекти''<br /> <br /> <br /> ''Моїфайли''<br /> <br /> ''Моїзакладки''<br /> <br /> [http://http://555rctysz.blogspot.com/ Інтел10 - навчання для майбутнього]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Gh2012.jpg&diff=205944 2012-08-21T07:40:42Z

<p>31-oksana81: </p> <hr /> <div></div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:31-oksana81&diff=205842 2012-08-21T07:34:33Z

<p>31-oksana81: Створена сторінка: Ткачук Оксана == Про мене == ''Ткачук Оксана Володимирівна'' ''Нижньос...</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Ткачук Оксана]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Ткачук Оксана Володимирівна''<br /> <br /> ''Нижньостановецький ЗНЗ І-ІІІ ступенів''<br /> <br /> ''вчитель біології та основ здоров‘я''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Моїпроекти''<br /> <br /> <br /> ''Моїфайли''<br /> <br /> ''Моїзакладки''<br /> <br /> [http://http://555rctysz.blogspot.com/ Інтел10 - навчання для майбутнього]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%96%D1%86%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=202416 2012-08-20T10:26:08Z

<p>31-oksana81: /* 12.Ткачук Оксана Володимирівна: */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> ''13-18,19-23 серпня 2012 року''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Файл:School24.gif|thumb|100 px|left|]]<br /> '''с. Реваківці, <br /> Чернівецької області. <br /> Кіцманського району,'''<br /> <br /> '''Реваківський''' <br /> загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == ==<br /> <br /> <br /> =Прізвища тренера=<br /> [[Користувач: Glm| Гаврилюк Леонід Михайлович]]<br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> Анкети учасників тренінгу []<br /> <br /> Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]<br /> <br /> ==1.[[Користувач: Мошук| Мошук Галина Корніївна ]]==<br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мошук Галини Корніївни теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач: GVG| Гнатюк Ганна Василівна ]]==<br /> [http://annagnatyk.blogspot.com/ Мій блог &quot;Я і Інтел&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк Ганни Василівни &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Лихкун| Лихкун Володимир Дмитрович: ]]==<br /> [http://volodimir-lixkun.blogspot.com/ Мій блог&quot;Інтел- навчання для майбутнього&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Лихкуна Володимира Дмитровича: &quot; У світі нечутних звуків&quot; ]]<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Yustina| Борчук Юстина Михайлівна: ]]==<br /> <br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Борчук Юстини Михайлівна з теми: &quot;Ніхто не зобов'язаний подарувати нам хороше життя, ми повинні його заробити &quot; ]]<br /> <br /> ==5.[[Користувач: Рошко| Рошко Зірка Дмитрівна: ]]==<br /> <br /> [http://roshkozirdm.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Рошко Зірки Дмитрівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==6.[[Користувач: Сюрісь| Сюрісь Оксана Василівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сюрісь Оксани Василівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==7.[[Користувач: Ілюк2712| Ілюк Одарка Григорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ілюк Одарки Григорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач: Купчанко| Купчанко Михайло Михайлович: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Купчанка Михайло Михайловича з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Найда| Найда Алла Миколаївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Найди Алли Миколаївни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Зіна015|Семенюк Зіна Федорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==11.[[Користувач: Федоряк О.К.|Федоряк Ольга Корнилівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк|Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:31-oksana81|Ткачук Оксана Володимирівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Оксани Володимирівни з теми: &quot;Пристосування птахів до польоту &quot; ]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Talka24|Чолпан Наталія Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Чолпан Наталії Корніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:lubka1968|Шморгун Любов Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шморгун Любов КОрніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==15.[[Користувач: Світлана2605 |Шолда Світлана Денисівна: ]]==<br /> <br /> [http://s26v..blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шолди Світлани Денисівни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> Підручник WIKI: http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Navigation/uk<br /> <br /> Програмний засіб &quot;Навчання для майбутнього&quot;: http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

31-oksana81 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%96%D1%86%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=201726 2012-08-20T08:07:42Z

<p>31-oksana81: /* 12.Ткачук Оксана Володимирівна: */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> ''13-18,19-23 серпня 2012 року''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [[Файл:School24.gif|thumb|100 px|left|]]<br /> '''с. Реваківці, <br /> Чернівецької області. <br /> Кіцманського району,'''<br /> <br /> '''Реваківський''' <br /> загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == ==<br /> <br /> <br /> =Прізвища тренера=<br /> [[Користувач: Glm| Гаврилюк Леонід Михайлович]]<br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> Анкети учасників тренінгу []<br /> <br /> Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]<br /> <br /> ==1.[[Користувач: Мошук| Мошук Галина Корніївна ]]==<br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мошук Галини Корніївни теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач: GVG| Гнатюк Ганна Василівна ]]==<br /> [http://annagnatyk.blogspot.com/ Мій блог &quot;Я і Інтел&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк Ганни Василівни &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Лихкун| Лихкун Володимир Дмитрович: ]]==<br /> [http://volodimir-lixkun.blogspot.com/ Мій блог&quot;Інтел- навчання для майбутнього&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Лихкуна Володимира Дмитровича: &quot; У світі нечутних звуків&quot; ]]<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Yustina| Борчук Юстина Михайлівна: ]]==<br /> <br /> [http://Yustinaborchuk.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Борчук Юстини Михайлівна з теми: &quot;Ніхто не зобов'язаний подарувати нам хороше життя, ми повинні його заробити &quot; ]]<br /> <br /> ==5.[[Користувач: Рошко| Рошко Зірка Дмитрівна: ]]==<br /> <br /> [http://roshkozirdm.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Рошко Зірки Дмитрівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==6.[[Користувач: Сюрісь| Сюрісь Оксана Василівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сюрісь Оксани Василівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==7.[[Користувач: Ілюк2712| Ілюк Одарка Григорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ілюк Одарки Григорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач: Купчанко| Купчанко Михайло Михайлович: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Купчанка Михайло Михайловича з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Найда| Найда Алла Миколаївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Найди Алли Миколаївни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Зіна015|Семенюк Зіна Федорівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==11.[[Користувач: Федоряк О.К.|Федоряк Ольга Корнилівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Семенюк|Семенюк Зіни Федорівни з теми: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:31-oksana81|Ткачук Оксана Володимирівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Оксани Володимирівни з теми: &quot; &quot; ]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Talka24|Чолпан Наталія Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Чолпан Наталії Корніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:lubka1968|Шморгун Любов Корніївна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шморгун Любов КОрніївни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> ==15.[[Користувач: Світлана2605|Шолда Світлана Денисівна: ]]==<br /> <br /> [http://1.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шолди Світлани Денисівни: &quot; &quot; ]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Тренінг Реваківці,13-18 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> Підручник WIKI: http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Navigation/uk<br /> <br /> Програмний засіб &quot;Навчання для майбутнього&quot;: http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

31-oksana81