http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=2irina9 2026-06-10T08:12:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91958 2012-03-12T20:34:33Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqSklpeGJMNTdURmFGRDZXV05RQTdHZw Відгуг на роботу Сурган Наталії &quot;Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqcXhTRTdfcXJSMkdfUVcwbWlrdVhlUQ Відгуг на роботу Сороквашина Сергія &quot;Сучасні динамомашини&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1C_wfVMN0Z6hxzdsXQQvswd-MNcZZhpuUp1pw6-WVNxI/edit?pli=1 Відгуг на мою роботу від Сурган Наталії]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91957 2012-03-12T20:33:46Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqSklpeGJMNTdURmFGRDZXV05RQTdHZw Відгуг на роботу Сурган Наталії &quot;Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqcXhTRTdfcXJSMkdfUVcwbWlrdVhlUQ Відгуг на роботу Сороквашина Сергія &quot;Сучасні динамомашини&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1C_wfVMN0Z6hxzdsXQQvswd-MNcZZhpuUp1pw6-WVNxI/edit?pli=1 Відгуг ра мою роботу від Сурган Наталії]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91520 2012-03-10T11:36:39Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqSklpeGJMNTdURmFGRDZXV05RQTdHZw Отзив на роботу Сурган Наталії &quot;Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqcXhTRTdfcXJSMkdfUVcwbWlrdVhlUQ Отзив на роботу Сороквашина Сергія &quot;Сучасні динамомашини&quot;]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91518 2012-03-10T11:36:10Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqSklpeGJMNTdURmFGRDZXV05RQTdHZw Отзив на роботу Сурган Наталії &quot;Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqcXhTRTdfcXJSMkdfUVcwbWlrdVhlUQ Отзив на роботу Сороквашина Сергія ]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91516 2012-03-10T11:33:18Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqSklpeGJMNTdURmFGRDZXV05RQTdHZw Отзив на роботу Сурган Наталії &quot;Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?&quot;]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91513 2012-03-10T11:32:08Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqSklpeGJMNTdURmFGRDZXV05RQTdHZw Отзив на роботу Сурган Наталії ]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91464 2012-03-10T09:55:21Z

<p>2irina9: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91463 2012-03-10T09:54:42Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 10:14, 4 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B82.jpg&diff=91462 2012-03-10T09:54:29Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди2.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 10:17, 4 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B82.jpg&diff=91460 2012-03-10T09:54:13Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91459 2012-03-10T09:53:30Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 10:14, 4 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91458 2012-03-10T09:51:20Z

<p>2irina9: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] <br /> <br /> [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B82.jpg&diff=91457 2012-03-10T09:50:31Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91453 2012-03-10T09:49:44Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91452 2012-03-10T09:44:10Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 10:14, 4 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91451 2012-03-10T09:43:58Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 10:14, 4 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91450 2012-03-10T09:43:24Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 10:08, 4 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91449 2012-03-10T09:41:45Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B81.jpg&diff=91446 2012-03-10T09:39:52Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Железная леди1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91342 2012-03-09T18:15:06Z

<p>2irina9: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html перспективи розвитку комп'ютерної техніки]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm Статті про залізо, блоки живлення, кулери, монітори, відеокарти ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91341 2012-03-09T18:11:07Z

<p>2irina9: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr Всеукраїнський ІТ-портал]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91340 2012-03-09T18:08:24Z

<p>2irina9: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера]<br /> <br /> [http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради]<br /> <br /> [http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист]<br /> <br /> [http://acerfans.ru/ Все про ПК]<br /> <br /> [http://pcterra.org/pers.html]<br /> <br /> [http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr]<br /> <br /> [http://www.windxp.com.ru/metal.htm]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91339 2012-03-09T18:05:36Z

<p>2irina9: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера<br /> <br /> http://www.rim2000.com/ Компанія &quot;Rim2000&quot;: прайс-лист, новини, поради<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/ Компанія &quot;rozetka&quot;: прайс-лист<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=91338 2012-03-09T18:02:50Z

<p>2irina9: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html поради по вибору комп'ютера<br /> <br /> http://www.rim2000.com/<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=90419 2012-03-04T18:44:03Z

<p>2irina9: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html<br /> <br /> http://www.rim2000.com/<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 Пересунько Оксана Учебный проект Друзяка-залізяка ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=90418 2012-03-04T18:43:15Z

<p>2irina9: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html<br /> <br /> http://www.rim2000.com/<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%8F%D0%BA%D0%B0 ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=90141 2012-03-03T15:13:23Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html<br /> <br /> http://www.rim2000.com/<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZ19RNVVaR0dRZDYxRG52ZmhseGFKUQ Планування роботи]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=90140 2012-03-03T15:12:16Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html<br /> <br /> http://www.rim2000.com/<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqN1pKV3o4M1ZRZFNOdVhGRV9YNnR3UQ Звіт, щодо технічних проблем]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96%22&diff=90132 2012-03-03T15:05:05Z

<p>2irina9: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Гончарова Ирина<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Залізна леді<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Інформатика, 10-11кл<br /> <br /> Основи роботи на ПК, І - ІІ курс<br /> <br /> Засоби комп'ютерних інформаційних систем І курс - ІІ курс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Досить часто учні запитують, який комп'ютер їм придбати. Тому основна мета проекта - навчити учнів підбирати ПК, в залежності від тих задач, які вони планують виконувати на комп'ютері. В цьому проекті учні досліджують будову персонального комп’ютера, аналізують її, обирають кращі варіанти комплектуючих ПК. Під час створення даного проекту учні повинні засвоїти структуру інформаційної системи, призначення та функції основних складових апаратної частини (зовнішньої та внутрішньої), показати свої уміння та навички роботи на персональному комп’ютері.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Як можна отримати те, що ви хочете?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Що називається комп'ютером?<br /> <br /> 2. Які основні складові ПК?<br /> <br /> 3. Які основні характеристики ПК?<br /> <br /> 4. Що таке апгрейд?<br /> <br /> 5. Як функціонує комп'ютер?<br /> <br /> 6. Що ми насправді називаємо комп'ютером?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> На початку проекту, серед учнів проводиться тестування для перевірки готовності до участі в проекті. <br /> Перед учнями ставиться навчальна задача. Після чого проводиться мозковий штурм &quot;Який комп'ютер учні вважають необхідно придбати для себе&quot;.<br /> На другому етапі учням пропонується знайти необхідну інформацію з різних джерел. <br /> На протязі проекту викладач слідкує за діяльністю учнів, консультує, допомагає в випадку необхідності, обговорює разом з учнями здобуту з <br /> різних джерел інформацію.<br /> На третьому етапі знайомство учасників проекту з результатами кожної групи про здобуту інформацію, проведення рефлексії.<br /> На четвертому етапі учні розподіляються по групам, одна з яких повинна створити вікі-статтю, друга - презентацію про проведену роботу, <br /> третя випустити газету на задану тематику.<br /> Останній етап - представлення результатів своєї роботи - проведення конференції<br /> Під час роботи над проектом учні ведуть журнал своєї роботи<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5T2j4Hma4UqZTRjNzNhZjktZTJhYi00MGQ0LTk5MjctZmFjYjczNzQ2Zjgw/edit план реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1c4HQJLgnLptO5xmiP8_GrpZgvxc9IYsyoESQz7kdMEk/edit Візитка проекту]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Железная_леди1.jpg‎ ]] [[Файл:Железная_леди2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZT2j4Hma4UqZGt2NzI4aF8wZ3J0NHIyNHM&amp;hl=ru] вчительська презентація<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Wiki-стаття Залізна леді]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5T2j4Hma4UqYTUxNTQ3ZTQtZTMyZi00ZmYwLTgzZTEtZTRiN2FkMmM4ODMx&amp;hl=en_US учнівська презентація]<br /> <br /> учнівська газета:<br /> <br /> [[Файл:Gazeta11.jpg‎ ]]<br /> [[Файл:Gazeta22.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMjI2Yjc2MzctNzBlOS00ZDU5LTk1ZTktZTlkM2ZlYmEyMGZl Журнал роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzU0NDM4OTctZjA1NC00NzQ1LThhZGUtMWEyMTNhNDJkNGIw Самооцінка]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNzk2NDY2NWEtY2I3Ni00MjI3LTkzOTYtM2E3Njc0OTc4YzZk Оцінювання навичок співпраці]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqNmNlMjY1OGItYzc2NC00M2MwLTkzMmItYWM0ZDhjZTdjN2Qx Перевірочний лист моніторингу прогресу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOGQ5MzNjMzMtNTBkOC00NzczLThkNTYtMzRmNmU2MjczZjk4 Критерії оцінювання роботи учасників проекту]<br /> <br /> [http://anketer.ru/vote/lQRikXFguk/ Рефлексія]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDg0YzMxZjMtMzU1ZC00Y2ZmLTg1MjYtZTkzMTMzOTNjNTk1 Контрольні запитання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqOTg2M2IwNWItMmU1MS00ZTIwLWJmZmUtMzk0ZWZjYmNkMGVl Кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMWMyMGZjZmEtZTE4ZS00MmU3LTg4ZTQtZDk2NmVlMzI2OGI3 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZmZjYzRlMmItNWI2My00ZDAzLWEwYWEtZTMzMjRiMmVjMDY1 Брейн-ринг]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqZDFiNWIzYTctYTIyOC00NWY2LWFmYmQtOWZmMGNmN2MyNjI4 Встановити відповідність]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ksfvC7xyCEaIVFnpTVb-BbKQz6txF5IJQ73BSVOYpEA/edit Скласти кросворд]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qOnKXLE6vLe1N8bslqru4kezXQ_AVapEhVDRgZM2hHw/edit Фраза]<br /> <br /> [[Шаблон Вікі-статті]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqMDQ4ODg3N2EtNzYwOS00NDAzLWJhNTYtMWQxMGJiYjhkM2E1 Шаблон презентації]<br /> <br /> [http://zaliznaledy.blogspot.com/2012/02/blog-post.html Блог для учасників проекту]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://skirda.net/info/about-computers/sovety-po-vyboru-kompjutera.html<br /> <br /> http://www.rim2000.com/<br /> <br /> http://rozetka.com.ua/<br /> <br /> http://acerfans.ru/<br /> <br /> http://pcterra.org/pers.html<br /> <br /> http://www.easycom.com.ua/?lang=ukr<br /> <br /> http://www.windxp.com.ru/metal.htm<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5T2j4Hma4UqYzJXeWRoOGZRaXVWYVZNUnM1U3hVdw Правила техніки безпеки]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%96&diff=81270 2012-01-23T12:43:44Z

<p>2irina9: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''Залізна леді'''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 2 групи МВПУ ПІТ, ІІ курс, спеціальність &quot;Оператор комп'ютерного набору. Оператор комп'ютерної верстки&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> '''''Як можна отримати те, що ви хочете?'''''<br /> <br /> ==Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> 1. Який комп’ютер найкращий?<br /> <br /> 2. Які деталі необхідні для повноцінної роботи персонального комп’ютера?<br /> <br /> 3. А що ж в середині комп’ютера?<br /> <br /> 4. Що таке конфігурація і для чого вона призначена?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> У сучасному світі комп'ютерна техніка швидко застаріває. Змінюються ціни, попит. Користувачі не можуть вибрати,<br /> що треба їм на їхні гроші, просто довіряючись продавцям.<br /> Для того щоб правильно вибрати ПК, потрібно розбиратися в hardware (апаратне забезпечення).<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Комп'ютер - не шоколадка. Комп'ютер - велика річ, яку купують надовго. А чи знаєте ви. який саме вам потрібен комп'ютер вдома? <br /> Комп’ютерів так багато! Поруч стоять дві однакові машини, а ціни на них різні. Чому? Яку з них вибрати?<br /> А потім, що ще потрібно купити до комп'ютера? Принтер? Який? Сканер? Який?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Для того щоб правильно вибрати ПК, потрібно розбиратися в hardware. В нього входить: <br /> <br /> [[Файл:Рисунок3_zalizo.jpg‎ ]]<br /> <br /> [[Файл:Рисунок4_zalizo.jpg‎ ]]<br /> <br /> А що ж в середині?<br /> <br /> Материнська плата: <br /> [[Файл:Рисунок5_zalizo.jpg‎ ]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA3_zalizo.jpg&diff=81269 2012-01-23T12:43:01Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Рисунок3 zalizo.jpg»:&amp;#32;Повернення до версії від 15:40, 21 січня 2012</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA5_zalizo.jpg&diff=81268 2012-01-23T12:41:49Z

<p>2irina9: </p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA3_zalizo.jpg&diff=81266 2012-01-23T12:39:35Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Рисунок3 zalizo.jpg»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA3_zalizo.png&diff=81264 2012-01-23T12:35:52Z

<p>2irina9: завантажив нову версію «Файл:Рисунок3 zalizo.png»</p> <hr /> <div></div>

2irina9 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA3_zalizo.png&diff=81263 2012-01-23T12:34:22Z

<p>2irina9: </p> <hr /> <div></div>

2irina9