http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-04T12:16:22Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_13_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_25_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013&diff=412902 2013-05-28T10:34:28Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Марченко Роман Миколайович */</p> <hr /> <div>[[Файл: Рисунок1c.jpg |right]]<br /> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 13 травня - 25 травня 2013р., м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> [[Криворізький Центрально - Міський ліцей]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Шапоріна Ольга Олександрівна|Шапоріна Ольга Олександрівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персони=<br /> <br /> == [[Березка Ірина Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://iberezk.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту: &quot;Прикордонник організму&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == [[Корольова Марина Валеріївна]]==<br /> [http://korolova.blogspot.com/ '''Блог рефлексії''']<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Краса довкола нас&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == [[Марченко Роман Миколайович]]==<br /> <br /> [http://refl-int10.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту: &quot;Життя без стресу&quot;]]<br /> <br /> == [[Хохлова Тетяна Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://tathoh28.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Розмаїття кольорів&quot;]]<br /> <br /> == [[Єльцова Інна Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://bloginna12.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Знайди близнюка&quot;]]<br /> <br /> == [[Янкіна Олена Ігорівна]]==<br /> <br /> [http://yankina112.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Графічний світ&quot;]]<br /> <br /> == [[Прилуцька Вікторія Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://prilutskaya.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Чарівні скельця&quot;]]<br /> <br /> == [[Солощенко Олена Сергіївна]]==<br /> <br /> [http://soloschenko9.blogspot.com/// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Модна геометрія&quot;]]<br /> <br /> == [[Бойко Любов Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://proektshkola.blogspot.com// блог рефлексии]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Діагноз для комп'ютера&quot;]]<br /> <br /> == [[Смолінська Олеся Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://refleksiyasmile.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Секрет посмішки&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Кривий Ріг 2-15 квітня 2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 2-15 квітня 2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Кривий Ріг 2-15 квітня 2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_13_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_25_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013&diff=412900 2013-05-28T10:34:09Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Марченко Роман Миколайович */</p> <hr /> <div>[[Файл: Рисунок1c.jpg |right]]<br /> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 13 травня - 25 травня 2013р., м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> [[Криворізький Центрально - Міський ліцей]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Шапоріна Ольга Олександрівна|Шапоріна Ольга Олександрівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персони=<br /> <br /> == [[Березка Ірина Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://iberezk.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту: &quot;Прикордонник організму&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == [[Корольова Марина Валеріївна]]==<br /> [http://korolova.blogspot.com/ '''Блог рефлексії''']<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Краса довкола нас&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == [[Марченко Роман Миколайович]]==<br /> <br /> [http://refl-int10.blogspot.com Блог рефлексії]--[[Користувач:Янкіна Олена Ігорівна|Янкіна Олена Ігорівна]] 13:34, 28 травня 2013 (EEST)<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту: &quot;Життя без стресу&quot;]]<br /> <br /> == [[Хохлова Тетяна Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://tathoh28.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Розмаїття кольорів&quot;]]<br /> <br /> == [[Єльцова Інна Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://bloginna12.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Знайди близнюка&quot;]]<br /> <br /> == [[Янкіна Олена Ігорівна]]==<br /> <br /> [http://yankina112.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Графічний світ&quot;]]<br /> <br /> == [[Прилуцька Вікторія Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://prilutskaya.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Чарівні скельця&quot;]]<br /> <br /> == [[Солощенко Олена Сергіївна]]==<br /> <br /> [http://soloschenko9.blogspot.com/// Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Модна геометрія&quot;]]<br /> <br /> == [[Бойко Любов Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://proektshkola.blogspot.com// блог рефлексии]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Діагноз для комп'ютера&quot;]]<br /> <br /> == [[Смолінська Олеся Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://refleksiyasmile.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту &quot;Секрет посмішки&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Кривий Ріг 2-15 квітня 2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 2-15 квітня 2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Кривий Ріг 2-15 квітня 2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=412878 2013-05-28T09:45:46Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікаві питання, які обовязково зацікавлять учнів, вдалий розподіл груп--[[Користувач:Янкіна Олена Ігорівна|Янкіна Олена Ігорівна]] 12:45, 28 травня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Так як це &quot;історія&quot;, можна було б запропонувати учням скласти щось схоже на хронологічну таблицю чи шкалу часу<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> цікавий мозковий штурм на початку проекту і використання питань Що7 Де? Коли? Як?<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> більше додати оцінювання щодо формування розвитку критичного мислення<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> блог, створений за запропонованою схемою, дозволить постійно поповнювати його, а значить цей блог &quot;живий&quot;, створений не на один день<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> доповнити сторінку відеолабораторії фото або відеоматеріалами власнопроведених дослідів, можна було б запропонувати скласти діаграму про &quot;залізні продукти&quot;<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> сподобалась форма оцінювання індивідуального внеску у проект<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> додати оцінювання рівня дослідницької роботи<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> дуже зацікавила сторінка &quot;Від руди до металу&quot;, важливо, що діти вчать цей матеріал на місцевих прикладах, можливо, навіть, на прикладі власних батьків<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=412427 2013-05-27T11:06:34Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Янкіна Олена Ігорівна - вчитель математики та інформатики<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://yankina2202.blogspot.com/ Блог вчителя математики]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [http://wiki.moodle.dp.ua/index.php/%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Моя WIKI-сторіна]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> музика, мандри, спілкування з друзями</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=412426 2013-05-27T11:05:22Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Янкіна Олена Ігорівна - вчитель математики та інформатики<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://yankina2202.blogspot.com/ Блог вчителя математики]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [http://wiki.moodle.dp.ua/index.php/%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Моя WIKI-сторіна]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=412425 2013-05-27T11:03:15Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Янкіна Олена Ігорівна - вчитель математики та інформатики<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://yankina2202.blogspot.com/ Блог вчителя математики]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=412424 2013-05-27T11:01:30Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Янкіна Олена Ігорівна - вчитель математики та інформатики<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=411955 2013-05-23T17:45:19Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Вчитель інформатики в Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://yankina112.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Мої захоплення: подорожі, походи в гори, читання цікавих книг.</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=411954 2013-05-23T17:21:57Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Вчитель інформатики в Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://yankina112.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=411953 2013-05-23T17:21:10Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Вчитель інформатики в Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8969416208191158036#overview/src=dashboard блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%AF%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=411952 2013-05-23T17:18:47Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Вчитель інформатики в Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411290 2013-05-22T19:19:35Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів: • Знайомство з темою, назвою проекту(«Графічний світ»), його цілями і завданням.• Об’днання у 3 групи: «Метеорологи», «Дослідники» та «Медики».• Обміркування плану проведення досліджень.• Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту. • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп(кожна група шукає відповіді на «свої» питання, які висвітлюються в презентації вчителя, і між собою діти теж ролі розподіляють. • набуття навичок працювати групою над збиранням, аналізом та узагальненням інформації .• вибір дослідницьких методів та форм представлення результатів( таблиці, блог). • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу. • Аналіз особистих результатів і графічне відображення результатів своєї групи. • Використання Інтернету при вивченні теми: користуючись електронною поштою, Скайпом, чатами для спілкування і врахування точки зору інших уасників проекту, збирання інформації з Всесвітньої мережі, викладання на блозі своїх результатів.• Захист проекту «Графічний світ».<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:• Підбір інформаційних ресурсів для проекту (вчителя).• Створення вчителем буклету, вступної презентації для учнів. • Створення дидактичних матеріалів. • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя.• Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту.• Формулювання проблемних та навчальних питань проекту, теми дослідження(висвітлюються в учительській презентації). • Складання плану роботи. • Визначення етапів роботи над проектом(дослідження особисте + колективне, аналіз спільних результатів ). • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль). • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту. • Проведення консультацій, додаткових занять. • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і використовувати їх, дотримуючись авторські права.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [http://lily12121.blogspot.com/ блог учнів]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |300px|]] [[Файл:Публ22.jpg |300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411289 2013-05-22T19:19:05Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів: • Знайомство з темою, назвою проекту(«Графічний світ»), його цілями і завданням.• Об’днання у 3 групи: «Метеорологи», «Дослідники» та «Медики».• Обміркування плану проведення досліджень.• Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту. • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп(кожна група шукає відповіді на «свої» питання, які висвітлюються в презентації вчителя, і між собою діти теж ролі розподіляють. • набуття навичок працювати групою над збиранням, аналізом та узагальненням інформації .• вибір дослідницьких методів та форм представлення результатів( таблиці, блог). • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу. • Аналіз особистих результатів і графічне відображення результатів своєї групи. • Використання Інтернету при вивченні теми: користуючись електронною поштою, Скайпом, чатами для спілкування і врахування точки зору інших уасників проекту, збирання інформації з Всесвітньої мережі, викладання на блозі своїх результатів.• Захист проекту «Графічний світ».<br /> <br /> Діяльність вчителя:• Підбір інформаційних ресурсів для проекту (вчителя).• Створення вчителем буклету, вступної презентації для учнів. • Створення дидактичних матеріалів. • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя.• Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту.• Формулювання проблемних та навчальних питань проекту, теми дослідження(висвітлюються в учительській презентації). • Складання плану роботи. • Визначення етапів роботи над проектом(дослідження особисте + колективне, аналіз спільних результатів ). • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль). • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту. • Проведення консультацій, додаткових занять. • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і використовувати їх, дотримуючись авторські права.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [http://lily12121.blogspot.com/ блог учнів]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |300px|]] [[Файл:Публ22.jpg |300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411288 2013-05-22T19:18:14Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів:'''<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Графічний світ»), його цілями і завданням.• Об’днання у 3 групи: «Метеорологи», «Дослідники» та «Медики».• Обміркування плану проведення досліджень.• Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту. • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп(кожна група шукає відповіді на «свої» питання, які висвітлюються в презентації вчителя, і між собою діти теж ролі розподіляють. • набуття навичок працювати групою над збиранням, аналізом та узагальненням інформації .• вибір дослідницьких методів та форм представлення результатів( таблиці, блог). • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу. • Аналіз особистих результатів і графічне відображення результатів своєї групи. • Використання Інтернету при вивченні теми: користуючись електронною поштою, Скайпом, чатами для спілкування і врахування точки зору інших уасників проекту, збирання інформації з Всесвітньої мережі, викладання на блозі своїх результатів.• Захист проекту «Графічний світ».<br /> '''<br /> Діяльність вчителя:'''• Підбір інформаційних ресурсів для проекту (вчителя).• Створення вчителем буклету, вступної презентації для учнів. • Створення дидактичних матеріалів. • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя.• Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту.• Формулювання проблемних та навчальних питань проекту, теми дослідження(висвітлюються в учительській презентації). • Складання плану роботи. • Визначення етапів роботи над проектом(дослідження особисте + колективне, аналіз спільних результатів ). • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль). • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту. • Проведення консультацій, додаткових занять. • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і використовувати їх, дотримуючись авторські права.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [http://lily12121.blogspot.com/ блог учнів]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |300px|]] [[Файл:Публ22.jpg |300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411286 2013-05-22T19:16:59Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Графічний світ»), його цілями і завданням.<br /> • Об’днання у 3 групи: «Метеорологи», «Дослідники» та «Медики».<br /> • Обміркування плану проведення досліджень.<br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту. <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп(кожна група шукає відповіді на «свої» питання, які висвітлюються в презентації вчителя, і між собою діти теж ролі розподіляють. <br /> • набуття навичок працювати групою над збиранням, аналізом та узагальненням інформації .<br /> • вибір дослідницьких методів та форм представлення результатів( таблиці, блог). <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу. <br /> • Аналіз особистих результатів і графічне відображення результатів своєї групи. <br /> • Використання Інтернету при вивченні теми: користуючись електронною поштою, Скайпом, чатами для спілкування і врахування точки зору інших уасників проекту, збирання інформації з Всесвітньої мережі, викладання на блозі своїх результатів.<br /> • Захист проекту «Графічний світ».<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту (вчителя).<br /> • Створення вчителем буклету, вступної презентації для учнів. <br /> • Створення дидактичних матеріалів. <br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя.<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту.<br /> • Формулювання проблемних та навчальних питань проекту, теми дослідження(висвітлюються в учительській презентації). <br /> • Складання плану роботи. <br /> • Визначення етапів роботи над проектом(дослідження особисте + колективне, аналіз спільних результатів ). <br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль). <br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту. <br /> • Проведення консультацій, додаткових занять. <br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і використовувати їх, дотримуючись авторські права.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [http://lily12121.blogspot.com/ блог учнів]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |300px|]] [[Файл:Публ22.jpg |300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411273 2013-05-22T18:53:15Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |300px|]] [[Файл:Публ22.jpg |300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411272 2013-05-22T18:52:59Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |200px|]] [[Файл:Публ22.jpg |200px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB22.jpg&diff=411271 2013-05-22T18:52:12Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: </p> <hr /> <div></div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411270 2013-05-22T18:51:10Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |200px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411269 2013-05-22T18:50:39Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411268 2013-05-22T18:48:58Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Файл:Публ111.jpg]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411267 2013-05-22T18:48:42Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [Файл:Публ111.jpg]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB111.jpg&diff=411265 2013-05-22T18:47:09Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: </p> <hr /> <div></div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411083 2013-05-22T15:23:43Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411082 2013-05-22T15:23:32Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411081 2013-05-22T15:23:17Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |200px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411080 2013-05-22T15:23:08Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg. |200px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411079 2013-05-22T15:22:44Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg.png|200px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411078 2013-05-22T15:21:32Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411077 2013-05-22T15:21:07Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> <br /> [Файл: Публ111.jpg |200px|]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411076 2013-05-22T15:19:26Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Публ111.jpg |200px| ]] [[Файл:Публ22.jpg |200px| ]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411074 2013-05-22T15:16:28Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411073 2013-05-22T15:15:03Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> [[Файл:Публикация1.jpg]] [[Файл:Публикация2.jpg]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411070 2013-05-22T15:12:19Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIldFhhM2x0YWlDLXc/edit?usp=sharing Завдання з теми функції]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=411067 2013-05-22T14:58:23Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlUFJBQW8yMmstaWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання вікі-сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlLTRwc2Z6M2t3S2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання для дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlb0p1eWQxaDEwZjg/edit?usp=sharing Форма оцінювання Портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZkQyS0RZUnh5OFE/edit?usp=sharing Контрольний список блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlSUVEb3pkbERidHc/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-сайту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlaE82QUd2MktyTEU/edit?usp=sharing Контрольний список процес дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIleWxMSU1UWTZyY2c/edit?usp=sharing Контрольний список. Співробітництво]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlOGtLR2dYSkpub0k/edit?usp=sharing Учень Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410362 2013-05-21T17:27:25Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlZTB1UUh0RG9zd1k/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410361 2013-05-21T17:19:00Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JWw7PMLn6G6uJ-jI5qYePSlPRzqPkm2vcaWlHC8q5bw/viewform Вихідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410356 2013-05-21T17:02:32Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DqaTI_OhfzJTgJa2XM_fxmtECyYlPL3pk7OVpWBbl4U/viewform Вхідне тестування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410355 2013-05-21T17:00:37Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlRmZJT1l6Tm0zZkU/edit?usp=sharing Організаційна діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbnpQdV84a3NWUTA/edit?usp=sharing Порівняння інтернет-ресурсів для спілкування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlNGFsVWFYVjFfOFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410353 2013-05-21T16:49:34Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlM0NOWTVSV1VmY0U/edit?usp=sharing З-Х-Д]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410350 2013-05-21T16:43:47Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. <br /> На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та опитування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися за допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410348 2013-05-21T16:29:30Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlTFNtUjVCZEJPcU0/edit?usp=sharing план реалізації проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410347 2013-05-21T16:27:20Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_aOEOXx8NIlbjBhb0llN3Qxek0/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=410346 2013-05-21T16:22:26Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект призначений для учнів 7 класів, пропонується при вивченні навчальної теми з алгебри «Функції. Графіки функцій». Під час роботи над цим проектом учні будуть досліджувати де саме в їхньому повсякденному житті зустрічаються залежності, які можна представити у вигляді графіків ( розглядаються приклади з біології, географії, медицини). Учні об’єднуються у групи за бажанням і результати досліджень представляють на спільному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=409166 2013-05-19T09:40:45Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Наводить приклади функціональних залежностей; лінійних функцій. Пояснює поняття: область визначення функції; область значень функції; графік функції; Формулює означення понять: функція; лінійна функція. Називає і характеризує способи задання функції. Описує побудову графіка функції, заданої таблично та аналітично. Розв’язує вправи, що передбачають: знаходження області визначення функції; знаходження значення функції за даним значенням аргументу; побудову графіка функції, зокрема лінійної; з’ясування окремих характеристик функції за її графіком (додатні значення, від’ємні значення, нулі).<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=409084 2013-05-18T15:43:10Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=409083 2013-05-18T15:42:53Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шапоріна Ольга Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=409082 2013-05-18T15:42:39Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізький Центрально-Міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=409081 2013-05-18T15:42:26Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.05.2013 - 25.05.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=409080 2013-05-18T15:41:49Z

<p>Янкіна Олена Ігорівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, природознавство, геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Янкіна Олена Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики, інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №30<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Центрально-Міський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> lena22_90@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Янкіна Олена Ігорівна