Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:59:27Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

У Вас досить вдало складені Основні запитання навчального проектк, а саме:
* ключове запитання;
* тематичні запитання;
* змістові запитання.

З повагою [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Chekhivska Чехівська Юлія]

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

У Портфоліо, а саме в Оцінюванні використано різноманітні засоби оцінювання під всі види діяльності, що значно покращить рівень моніторингу за діяльністю учнів під час виконання ними навчального проекту.

З повагою [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Chekhivska Чехівська Юлія]

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

Наявна різноманітна кількість форм оцінювання учнівської діяльності, зокрема:
* Форма оцінювання виконання завдання;
* Форма оцінювання виконання групового завдання;
* Форма оцінювання блогу;
* та ін.

З повагою [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Chekhivska Чехівська Юлія]

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

На мою думку, у Вашому Портфоліо вдало підібрані додаткові матеріали для фасилітації.

З повагою [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Chekhivska Чехівська Юлія]

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Створено багато різноманітних документів, які справді є корисними і доцільними для використання у даному навчальному проекті. Дукументи мають різне призначення: одні для додаткового оцінювання, схеми, форми та ін.

З повагою [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Chekhivska Чехівська Юлія]

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

На мою думку дана тема з шкільного курсу є досить вдалою для навчального проекту. Адже в ній можна розглянути як і історію розвитку теплових машин, так їх принципову будову.
Використано багато різноманітних засобів навчання, використанно інноваційні технології, учні мають змогу навчитись чомусь новому при роботі в глобальній мережі Інтернет. Окрім того вони в подальшому можуть викристовувати створені ними сайти, блоги, та їн. матеріали.

З повагою [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Chekhivska Чехівська Юлія]

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:53:18Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:49:53Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:37:12Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:25:00Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:20:48Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"

2014-05-15T14:20:36Z

Юлія Чехівська: /* Вдалі моменти */

Файл:Water-structure2.jpg

2014-05-15T09:23:25Z

Юлія Чехівська:

Файл:Water-structure1.jpg

2014-05-15T09:23:03Z

Юлія Чехівська:

Файл:Snowflake 01.jpg

2014-05-15T09:22:35Z

Юлія Чехівська:

Файл:Snezhinka.png

2014-05-15T09:22:00Z

Юлія Чехівська:

6.05.14.Вінниця.Модуль10.Група1.

2014-05-13T09:35:37Z

Юлія Чехівська: /* 1 група */

=1 група=

Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти?

* Впроваджувати учнівські проекти, які вимагають від учнів пошуку відповідей на запитання та аргументацію даних відповідей.

* Потрібно навчити учнів формулювати правильні власні запитання та спонукати їх до формулювання власних навчальних цілей.

* Основні запитання повинні спонукати учнів до дослідження та мислення. Основні запитання проекту пов’язують декілька навчальних предметів та розкривають теми, що є цікавими та важливими для учнів.

[[6.05.14.Вінниця.Модуль10.Група 1.]]

Педрада. Модуль 11. Вінниця 13.05.2014

2014-05-13T09:35:09Z

Юлія Чехівська: /* 5 група */

=1 група=
Які ідеї щодо демонстрації Портфоліо ви можете впровадити у своєму класі?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група1.]]

=2 група=
Що вам потрібно зробити для підготовки учнів до успішної демонстрації?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група2.]]

=3 група=
Як ви можете допомогти учням під час надання ними конструктивного зворотного зв’язку своїм однокласникам?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група3.]]

=4 група=
Які стратегії можна застосувати для забезпечення використання учнями конкретних і щирих коментарів та відгуків згідно критеріїв оцінювання та навчальних цілей?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група4.]]

[[Категорія: 10 версія]]

=5 група=
Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту після завершення презентації?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група 5.]]

13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група5.

2014-05-13T09:30:41Z

Юлія Чехівська:

=5 група=

Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту після завершення презентації?

# Скористатись спільним доступ до результатів проектної діяльності.
# Учні можуть використати хмарні технології.
# Учні можуть скористатися вікі-сайтом чи блогом осіб, які його створили спеціально для даного навчального проекту.

[[Категорія: 10 версія]]

13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група5.

2014-05-13T09:29:48Z

Юлія Чехівська: /* 5 група */

=5 група=

Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту після завершення презентації?

# Скористатись спільним доступ до результатів проектної діяльності.

# Учні можуть використати хмарні технології.

# Учні можуть скористатися вікі-сайтом чи блогом осіб, які його створили спеціально для даного навчального проекту.

[[Категорія: 10 версія]]

13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група5.

2014-05-13T09:28:57Z

Юлія Чехівська: /* 5 група */

=5 група=

Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту після завершення презентації?

# Скористатись спільним доступ до результатів проектної діяльності.

## Учні можуть використати хмарні технології.

### Учні можуть скористатися вікі-сайтом чи блогом осіб, які його створили спеціально для даного навчального проекту.

[[Категорія: 10 версія]]

13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група5.

2014-05-13T09:28:35Z

Юлія Чехівська: /* 5 група */

=5 група=

Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту після завершення презентації?

# Скористатись спільним доступ до результатів проектної діяльності.

# Учні можуть використати хмарні технології.

# Учні можуть скористатися вікі-сайтом чи блогом осіб, які його створили спеціально для даного навчального проекту.

[[Категорія: 10 версія]]

13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група5.

2014-05-13T09:25:41Z

Юлія Чехівська: Створена сторінка: =5 група= Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту пі...

Педрада. Модуль 11. Вінниця 13.05.2014

2014-05-13T09:22:39Z

Юлія Чехівська: /* 5 група */

=1 група=
Які ідеї щодо демонстрації Портфоліо ви можете впровадити у своєму класі?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група1.]]

=2 група=
Що вам потрібно зробити для підготовки учнів до успішної демонстрації?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група2.]]

=3 група=
Як ви можете допомогти учням під час надання ними конструктивного зворотного зв’язку своїм однокласникам?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль10.Група3.]]

=4 група=
Які стратегії можна застосувати для забезпечення використання учнями конкретних і щирих коментарів та відгуків згідно критеріїв оцінювання та навчальних цілей?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група4.]]

[[Категорія: 10 версія]]

=5 група=
Як учні можуть скористатися ідеями однокласників для покращення їх проекту після завершення презентації?

[[13.05.14.Вінниця.Модуль11.Група5.]]

6.05.14.Вінниця.Модуль10.Група1.

2014-05-13T09:19:37Z

Юлія Чехівська:

6.05.14.Вінниця.Модуль10.Група1.

2014-05-13T09:04:15Z

Юлія Чехівська: Створена сторінка: =1 група= Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у проце...

=1 група=

Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти?

*

*

*

[[6.05.14.Вінниця.Модуль10.Група3.]]

Обговорення:Портфоліо Чехівської Юлії з теми "Будова речовини"

2014-05-13T05:45:01Z

Юлія Чехівська:

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Чехівської Юлії з теми "Будова речовини"

2014-05-13T05:38:39Z

Юлія Чехівська: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Дуже вдало підібрані групи основних питань, які дають систематизацію навчального матеріалу, повністю відображають план розробленого проекту. Діяльність учнів дуже добре сплановано, розроблена так, що відображає кілька аспектів теми.

==Ідеї для покращення==
Вважаю необхідним навчальні цілі більше спрямовати на розвиток навичок 21 століття.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Мені сподобалося як розроблени план вступного оцінювання вмінь, навичок учнів. Потім було використано дуже багато інструментів для оцінювання поточної роботи учнів. Так само вдало вибрано те, що оцінювання відбувається в продовж всього проекту, що дозволяє відразу звернути увагу на сильні та слабкі сторони учасників проекту.

==Ідеї для покращення==
Для ефективнішого формуючого оцінювання пропоную доопрацювати засоби оцінювання та учнівські форми самооцінювання під час роботи над проектом, що додасть можливостей для здійснення моніторингу (відслідковування ходу) власного просування учнів у навчанні.

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Приклад вдалий учням буде неважко, цікаво та зрозуміло виконувати дану роботу.

==Ідеї для покращення==
Можна розробити пам’ятку для учнів за темою проекту.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==
Добре розроблена форма оцінювання, так як вона дає змогу виносити свою оцінку не тільки вчителю, а також самооцінюванні і дає оцінку результатів іншим учасникам проекту.

==Ідеї для покращення==
Я б порекомендувала розробити більш доступні та розширені інструкції до оцінювання своїх проектів

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Дуже об'ємно, матеріалу багато, викладено доступно. Матеріал підібраний добре, допомагає розкрити кожний етап роботи послідовно.

==Ідеї для покращення==
Додала б більш детальні покрокові інструкції для полегшення самостійної роботи учнів.

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Портфоліо вважаю в цілому виконане дуже добре, змістовно, поетапно. Матеріал підібраний добре, допомагає розкрити кожний етап роботи послідовно.

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
У процесі розробки проекту, вважаю, що матеріали відображають всі вимоги нормативної документації, повністю розкривають тему. Проект розроблений так, що при його виконанні учні зможуть не тільки вивчити весь матеріал в повній мірі, але так само дасть можливість розвинути нові навички учнів, дати поштовхи для творчих роздумів і оригінальних ідей.

==Ідеї для покращення==
В цілому портфоліо виконано якісно. Наявна велика кількість документів. Чітко описано оцінювання. Єдиним недоліком є те, що не досить розписана діяльність учнів.

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Чехівської Юлії з теми "Будова речовини"

2014-05-13T05:22:26Z

Юлія Чехівська: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Дуже вдало підібрані групи основних питань, які дають систематизацію навчального матеріалу, повністю відображають план розробленого проекту. Діяльність учнів дуже добре сплановано, розроблена так, що відображає кілька аспектів теми.

==Ідеї для покращення==
Вважаю необхідним навчальні цілі більше спрямовати на розвиток навичок 21 століття.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Мені сподобалося як розроблени план вступного оцінювання вмінь, навичок учнів. Потім було використано дуже багато інструментів для оцінювання поточної роботи учнів. Так само вдало вибрано те, що оцінювання відбувається в продовж всього проекту, що дозволяє відразу звернути увагу на сильні та слабкі сторони учасників проекту.

==Ідеї для покращення==
Для ефективнішого формуючого оцінювання пропоную доопрацювати засоби оцінювання та учнівські форми самооцінювання під час роботи над проектом, що додасть можливостей для здійснення моніторингу (відслідковування ходу) власного просування учнів у навчанні.

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Приклад вдалий учням буде неважко, цікаво та зрозуміло виконувати дану роботу.

==Ідеї для покращення==
Можна розробити пам’ятку для учнів за темою проекту.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==
Добре розроблена форма оцінювання, так як вона дає змогу виносити свою оцінку не тільки вчителю, а також самооцінюванні і дає оцінку результатів іншим учасникам проекту.

==Ідеї для покращення==
Я б порекомендувала розробити більш доступні та розширені інструкції до оцінювання своїх проектів

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Дуже об'ємно, матеріалу багато, викладено доступно. Матеріал підібраний добре, допомагає розкрити кожний етап роботи послідовно.

==Ідеї для покращення==
Додала б більш детальні покрокові інструкції для полегшення самостійної роботи учнів.

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Портфоліо вважаю в цілому виконане дуже добре, змістовно, поетапно. Матеріал підібраний добре, допомагає розкрити кожний етап роботи послідовно.

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
У процесі розробки проекту, вважаю, що матеріали відображають всі вимоги нормативної документації, повністю розкривають тему. Проект розроблений так, що при його виконанні учні зможуть не тільки вивчити весь матеріал в повній мірі, але так само дасть можливість розвинути нові навички учнів, дати поштовхи для творчих роздумів і оригінальних ідей.

==Ідеї для покращення==
В цілому портфоліо виконано якісно. Наявна велика кількість документів. Чітко описано оцінювання. Єдиним недоліком є те, що не досить розписана діяльність учнів.

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]
Ірина Петрівна, бажаю Вам успіхів в подальшій роботі! З повагою Пилипчук Ірина Василівна

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група САФІ

2014-04-15T06:08:15Z

Юлія Чехівська: /* Чехівська Юлія Станіславівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''м. Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 21100, Вінниця, вул.Острозького,32''

[http://www.vspu.edu.ua/ Сайт університету]

Фотоальбом тренінгу '

=Тренер=

[[Користувач:Кобися Алла |Кобися Алла Петрівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Amn5BtyrutbCdFl1UWpLV0RKSEJmMUxMZ0xEaWVoX2c&usp=sharing Електронні адреси та блоги-щоденники учасників]

[https://docs.google.com/document/d/1VjR6ajb2DfS53cMdeSRha6QTDqZ5oOtON6uqtlL44yc/edit?usp=sharing Анкета учасників тренінгу]

=[[Користувач:Ігор Клімов |Клімов Ігор Ігорович]]=

[[Портфоліо Клімова Ігоря з теми "Електричний струм у газах"]]

[http://klimovi.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Богдан Литовченко |Литовченко Богдан Володимирович]]=

[[Портфоліо Литовченко Богдана з теми "Будова і властивості твердих тіл"]]

[http://intel-10-lytovchenko-bogdan.blogspot.com// Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:grordh |Годунко Володимир Віталійович]]=

[[Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"]]

[http://grordh.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Мазуренко Михайло |Мазуренко Михайло Володимирович]]=

[[Портфоліо Мазуренка Михайла з теми "Життя у Всесвіті"]]

[http://mishulik16.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Viktor_Mazur |Мазур Віктор Васильович]]=

[http://viktormazur.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Kharkun Iruna |Харкун Ірина Сергіївна]]=

[http://irinakharkun91.blogspot.com// Мій особистий щоденник навчання]

=[[Користувач:Petrykovuch_Ira |Петрукович Ірина Миколаївна]]=

[[Портфоліо Петрукович Ірини з теми "Електризація тіл. Електричний заряд. Два роди електричних зарядів."]]

[http://shodenuk12.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Tokarchuk_Alla |Токарчук Алла Олексіївна]]=

[http://allatokarchuk.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Vlad_Khamraev |Хамраєв Владислав Анатолійович]]=

[http://ackboyan.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Yuliya Chekhivska|Чехівська Юлія Станіславівна ]]=
[[Портфоліо Чехівської Юлії з теми "Будова речовини"]]

[http://chekhivska.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/17qTQXMxUTrcmEDWmJMFUMFQvDGIOw1iNzrauomSocZA/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія: 10 версія, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група САФІ

2014-04-15T06:07:41Z

Юлія Чехівська: /* Чехівська Юлія Станіславівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''м. Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 21100, Вінниця, вул.Острозького,32''

[http://www.vspu.edu.ua/ Сайт університету]

Фотоальбом тренінгу '

=Тренер=

[[Користувач:Кобися Алла |Кобися Алла Петрівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Amn5BtyrutbCdFl1UWpLV0RKSEJmMUxMZ0xEaWVoX2c&usp=sharing Електронні адреси та блоги-щоденники учасників]

[https://docs.google.com/document/d/1VjR6ajb2DfS53cMdeSRha6QTDqZ5oOtON6uqtlL44yc/edit?usp=sharing Анкета учасників тренінгу]

=[[Користувач:Ігор Клімов |Клімов Ігор Ігорович]]=

[[Портфоліо Клімова Ігоря з теми "Електричний струм у газах"]]

[http://klimovi.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Богдан Литовченко |Литовченко Богдан Володимирович]]=

[[Портфоліо Литовченко Богдана з теми "Будова і властивості твердих тіл"]]

[http://intel-10-lytovchenko-bogdan.blogspot.com// Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:grordh |Годунко Володимир Віталійович]]=

[[Портфоліо Годунка Володимира з теми: "Принцип дії теплових машин"]]

[http://grordh.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Мазуренко Михайло |Мазуренко Михайло Володимирович]]=

[[Портфоліо Мазуренка Михайла з теми "Життя у Всесвіті"]]

[http://mishulik16.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Viktor_Mazur |Мазур Віктор Васильович]]=

[http://viktormazur.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Kharkun Iruna |Харкун Ірина Сергіївна]]=

[http://irinakharkun91.blogspot.com// Мій особистий щоденник навчання]

=[[Користувач:Petrykovuch_Ira |Петрукович Ірина Миколаївна]]=

[[Портфоліо Петрукович Ірини з теми "Електризація тіл. Електричний заряд. Два роди електричних зарядів."]]

[http://shodenuk12.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Tokarchuk_Alla |Токарчук Алла Олексіївна]]=

[http://allatokarchuk.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Vlad_Khamraev |Хамраєв Владислав Анатолійович]]=

[http://ackboyan.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Yuliya Chekhivska|Чехівська Юлія Станіславівна ]]=
[[Портфоліо Чехівської Юлії з теми "Будова речовини", фізика, 7 клас]]

[http://chekhivska.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/17qTQXMxUTrcmEDWmJMFUMFQvDGIOw1iNzrauomSocZA/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія: 10 версія, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група САФІ

2014-04-15T06:03:24Z

Юлія Чехівська: /* Чехівська Юлія Станіславівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''м. Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 21100, Вінниця, вул.Острозького,32''

[http://www.vspu.edu.ua/ Сайт університету]

Фотоальбом тренінгу '

=Тренер=

[[Користувач:Кобися Алла |Кобися Алла Петрівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Amn5BtyrutbCdFl1UWpLV0RKSEJmMUxMZ0xEaWVoX2c&usp=sharing Електронні адреси та блоги-щоденники учасників]

[https://docs.google.com/document/d/1VjR6ajb2DfS53cMdeSRha6QTDqZ5oOtON6uqtlL44yc/edit?usp=sharing Анкета учасників тренінгу]

=[[Користувач:Ігор Клімов |Клімов Ігор Ігорович]]=

[[Портфоліо Клімова Ігоря з теми: "Електричний струм у газах. Самостійний і несамостійний розряди. Застосування струму в газах у побуті, в промисловості, техніці. 9 клас"]]

[http://klimovi.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Богдан Литовченко |Литовченко Богдан Володимирович]]=

[[Портфоліо Литовченко Богдана з теми "Будова і властивості твердих тіл"]]

[http://intel-10-lytovchenko-bogdan.blogspot.com// Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:grordh |Годунко Володимир Віталійович]]=

[[Портфоліо Годунка Володимира Віталійовича]]

[http://grordh.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Мазуренко Михайло |Мазуренко Михайло Володимирович]]=

[[Портфоліо Мазуренка Михайла]]

[http://mishulik16.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Viktor_Mazur |Мазур Віктор Васильович]]=

[http://viktormazur.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Kharkun Iruna |Харкун Ірина Сергіївна]]=

[http://irinakharkun91.blogspot.com// Мій особистий щоденник навчання]

=[[Користувач:Petrykovuch_Ira |Петрукович Ірина Миколаївна]]=

[[Портфоліо Петрукович Ірини з теми "Електризація тіл. Електричний заряд. Два роди електричних зарядів."]]

[http://shodenuk12.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Tokarchuk_Alla |Токарчук Алла Олексіївна]]=

[http://allatokarchuk.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Vlad_Khamraev |Хамраєв Владислав Анатолійович]]=

[http://ackboyan.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Yuliya Chekhivska|Чехівська Юлія Станіславівна ]]=

[http://chekhivska.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/17qTQXMxUTrcmEDWmJMFUMFQvDGIOw1iNzrauomSocZA/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія: 10 версія, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група САФІ

2014-03-18T06:36:48Z

Юлія Чехівська: /* Чехівська Юлія Станіславівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''м. Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 21100, Вінниця, вул.Острозького,32''

[http://www.vspu.edu.ua/ Сайт університету]

Фотоальбом тренінгу '

=Тренер=

[[Користувач:Кобися Алла |Кобися Алла Петрівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Amn5BtyrutbCdFl1UWpLV0RKSEJmMUxMZ0xEaWVoX2c&usp=sharing Електронні адреси та блоги-щоденники учасників]

[https://docs.google.com/document/d/1VjR6ajb2DfS53cMdeSRha6QTDqZ5oOtON6uqtlL44yc/edit?usp=sharing Анкета учасників тренінгу]

=[[Користувач:Ігор Клімов |Клімов Ігор Ігорович]]=

[http://klimovi.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Богдан Литовченко |Литовченко Богдан Володимирович]]=

[http://lytovchenko-bogdan-project.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:grordh |Годунко Володимир Віталійович]]=

[http://grordh.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Мазуренко Михайло |Мазуренко Михайло Володимирович]]=

[http://mishulik16.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Viktor_Mazur |Мазур Віктор Васильович]]=

[http://viktormazur.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Kharkun Iruna |Харкун Ірина Сергіївна]]=

[http://irinakharkun91.blogspot.com// Мій особистий щоденник навчання]

=[[Користувач:Petrykovuch_Ira |Петрукович Ірина Миколаївна]]=

[http://shodenuk12.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Tokarchuk_Alla |Токарчук Алла Олексіївна]]=

[http://allatokarchuk.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Vlad_Khamraev |Хамраєв Владислав Анатолійович]]=

[http://ackboyan.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=[[Користувач:Zavorot76 |Чехівська Юлія Станіславівна ]]=

[http://chekhivska.blogspot.com/ Мій особистий щоденник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/17qTQXMxUTrcmEDWmJMFUMFQvDGIOw1iNzrauomSocZA/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія: 10 версія, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група САФІ

2014-03-11T06:54:40Z

Юлія Чехівська: /* Чехівська Юлія Станіславівна студента 10 */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група САФІ

2014-03-11T06:54:19Z

Юлія Чехівська: /* Прізвище І.Б. студента 10 */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група 4

2014-02-13T16:06:04Z

Юлія Чехівська: /* Чехівська Юлія Станіславівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''м. Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 21100, Вінниця, вул.Острозького,32''

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренер=
''Кобися Алла Петрівна''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 1]]=

=[[Користувач:mazurenko |Мазуренко Михайло Володимирович]]=

[http://mishulik16.blogspot.com/ Мій особистий щоденник навчання]

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 3]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 4]]=

=[[Користувач:Cekhivska |Чехівська Юлія Станіславівна]]=

[http://chekhivska.blogspot.com/ Мій особистий щоденник навчання]

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 6]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 7]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 8]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 9]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 10]]=

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія: 10 версія, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]

Користувач:Cekhivska

2014-02-13T12:31:14Z

Юлія Чехівська: Створена сторінка: =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' == Чехівська Юлія Станіславівна =='''Регіон:''' == Вінницьк...

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Чехівська Юлія Станіславівна

=='''Регіон:''' ==
Вінницька область м.Вінниця

=='''Місце роботи:'''==
Вінницький державний педагогічний унверситет імені Михайла Коцюбинського

=='''Посада:'''==
Студент ОКР "Магістр", спеціальність "Фізика"

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Вінниця, 2 семестр 2013-2014 н.р., група 4

2014-02-13T12:28:14Z

Юлія Чехівська: /* Прізвище І.Б. студента 5 */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''м. Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 21100, Вінниця, вул.Острозького,32''

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренер=
''Кобися Алла Петрівна''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 1]]=

=[[Користувач:mazurenko |Мазуренко Михайло Володимирович]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 3]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 4]]=

=[[Користувач:Cekhivska |Чехівська Юлія Станіславівна]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 6]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 7]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 8]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 9]]=

=[[Користувач:Zavorot76 |Прізвище І.Б. студента 10]]=

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія: 10 версія, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]