Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T14:29:59Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCemZDMF9ocXVJbDQ/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCdGJVQW1lZFQydUU/edit?usp=sharing Самооцінювання учнівського прикладу]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCN0NoV1BIZXlET2c/edit?usp=sharing Форма оцінювання для оцінювання]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCY2NjNHg2UF95VU0/edit?usp=sharing Форма оцінювання портфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCeTlLWjZPbmhoSVE/edit?usp=sharing Формуюче оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCLXRza05lZmNxMDg/edit?usp=sharing Презентація "Кристали - природні многогранники"]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCTi1NcHplWEgwLW8/edit?usp=sharing Презентація "Тіла Пллатона"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T14:13:56Z

Юлія Чепік: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCemZDMF9ocXVJbDQ/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCdGJVQW1lZFQydUU/edit?usp=sharing Самооцінювання учнівського прикладу]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCN0NoV1BIZXlET2c/edit?usp=sharing Форма оцінювання для оцінювання]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCY2NjNHg2UF95VU0/edit?usp=sharing Форма оцінювання портфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCeTlLWjZPbmhoSVE/edit?usp=sharing Формуюче оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T14:12:30Z

Юлія Чепік: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCemZDMF9ocXVJbDQ/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCdGJVQW1lZFQydUU/edit?usp=sharing Самооцінювання учнівського прикладу]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCN0NoV1BIZXlET2c/edit?usp=sharing Форма оцінювання для оцінювання]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCY2NjNHg2UF95VU0/edit?usp=sharing Форма оцінювання портфоліо]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T14:10:42Z

Юлія Чепік: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCemZDMF9ocXVJbDQ/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCdGJVQW1lZFQydUU/edit?usp=sharing Самооцінювання учнівського прикладу]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCN0NoV1BIZXlET2c/edit?usp=sharing Форма оцінювання для оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T14:08:43Z

Юлія Чепік: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCemZDMF9ocXVJbDQ/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCdGJVQW1lZFQydUU/edit?usp=sharing Самооцінювання учнівського прикладу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T14:06:51Z

Юлія Чепік: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCemZDMF9ocXVJbDQ/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-31T13:43:14Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSkYxZDBtZEhPQVk/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T09:33:20Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

[https://docs.google.com/forms/d/1vrwq03MSJ37IlAa_cTcUH02Us1mknlfehY8jUa0Zavo/viewform Опитування]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T09:27:21Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T09:18:44Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

[http://klasnui.blogspot.com/ Учнівський блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T08:46:02Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSEsxV2tEX2ZYeHM/edit?usp=sharing тестів];
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUFFyX01xNjNuZk0/edit?usp=sharing діаграма завдання], завдання [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCVy0yUUJ6RndxUFE/edit?usp=sharing «Відгадай фігуру»].

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T08:15:09Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point, діаграма завдання, завдання «Відгадай фігуру».

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T08:13:12Z

Юлія Чепік: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCWkFnTDIzZEJhYzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T08:06:01Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''

За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCSDA0TTQtdTk0TkE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

'''Дослідження учнів (5 уроків)'''

Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

'''Захист проекту (2 уроки)'''

I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCRDRLcFR0VFo0VzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T08:02:38Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''
За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і таблицю ЗХД. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

Дослідження учнів (5 уроків)
Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

Захист проекту (2 уроки)
I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCRDRLcFR0VFo0VzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T07:59:59Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''
За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і таблицю ЗХД. А далі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCUDR3ZmZsTHBQNm8/edit?usp=sharing вступної
презентації] вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

Дослідження учнів (5 уроків)
Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

Захист проекту (2 уроки)
I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCRDRLcFR0VFo0VzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

'''Фесенко Олена Вікторівна'''

'''Токар Андрій Михайлович'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: Проект для учнів 11 класу]]
[[Категорія: Геометрія]]
[[Категорія: Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:58:25Z

Юлія Чепік: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)
За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і таблицю ЗХД. А далі за допомогою вступної
презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

Дослідження учнів (5 уроків)
Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

Захист проекту (2 уроки)
I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B-P3EOPHSRxCRDRLcFR0VFo0VzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми: У світі многогранників]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==
Фесенко Олена Вікторівна
Токар Андрій Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:21:01Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)
За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і таблицю ЗХД. А далі за допомогою вступної
презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

Дослідження учнів (5 уроків)
Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

Захист проекту (2 уроки)
I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|center|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==
Фесенко Олена Вікторівна
Токар Андрій Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:19:50Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)
За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-
Завдання і таблицю ЗХД. А далі за допомогою вступної
презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для
досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.

Дослідження учнів (5 уроків)
Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:
1. Проходження тестів;
2. Розгадування кросворду;
3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно
ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів,
допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.
4. Робота з друкованими матеріалами;
5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;
6. Створення блогу;
7. Складання плану презентації.

Захист проекту (2 уроки)
I група досліджує питання: Чому математичне поняття «правильний многогранник» займало визначне положення в філософській картині світу?
II група досліджує питання: Чи справді многогранники всюди навколо нас?
III група досліджує питання: Яка історія вивчення многогранників?

Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація
блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання;
презентація, створена засобами MS Power Point.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Буклетик1.jpg|thumb|left|300px|]]
[[Файл:Буклетик2.jpg|thumb|right|300px|]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==
Фесенко Олена Вікторівна
Токар Андрій Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклетик2.jpg

2014-03-28T06:19:06Z

Юлія Чепік:

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:18:15Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:18:05Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:17:28Z

Юлія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Файл:Буклетик1.jpg

2014-03-28T06:17:04Z

Юлія Чепік:

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:02:46Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T06:00:36Z

Юлія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:59:24Z

Юлія Чепік: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==
Фесенко Олена Вікторівна
Токар Андрій Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:58:45Z

Юлія Чепік: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:58:06Z

Юлія Чепік: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:57:45Z

Юлія Чепік: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:57:35Z

Юлія Чепік: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 41 Харківської мсіської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:56:24Z

Юлія Чепік: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:56:09Z

Юлія Чепік: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чепік Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:54:13Z

Юлія Чепік: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=
16-17 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:53:55Z

Юлія Чепік: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:53:38Z

Юлія Чепік: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
У світі многогранників

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:53:05Z

Юлія Чепік: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Чепік Юлії з теми: У світі многогранників

2014-03-28T05:52:05Z

Юлія Чепік: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:X 8a84b6b2.jpg

2014-03-27T18:10:08Z

Юлія Чепік: