http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA+%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-04-10T12:52:25Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458720 2013-08-30T11:02:31Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю &quot;Спорт&quot;]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> школа №27 <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська облатсь, Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gora088@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.08.2013 - 01.09.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> школа №27 <br /> ==Тренери==<br /> Лабутько Степан Пилипович <br /> <br /> Герасименко Наталія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458719 2013-08-30T11:02:17Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю &quot;Спорт&quot;]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> школа №27 <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська облатсь, Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gora088@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.08.2013 - 01.09.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> школа №27 <br /> ==Тренери==<br /> Лабутько Степан Пилипович <br /> Герасименко Наталія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458718 2013-08-30T11:00:12Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю &quot;Спорт&quot;]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> школа №27 <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська облатсь, Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gora088@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458717 2013-08-30T11:00:02Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю &quot;Спорт&quot;]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> школа №27 <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська облатсь, Суми<br /> ==Контактні дані==<br /> gora088@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_27_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(27.08.2013_%D1%80.-01.09.2013_%D1%80.)&diff=458716 2013-08-30T10:54:24Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* 13.Шевчук Євгеній Олександрович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''Тренінг''' ''27 серпня 2013 року - 01 вересня 2013 року''<br /> <br /> [http://school27.at.ua/index/0-2 '''Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27,м. Суми, Сумської області'''] <br /> <br /> '''Адреса''': 40007, м. Суми, вул. Охтирська, 33 <br /> <br /> '''Телефон:''' (0542) 33-12-96, 33-20-04 (0542) 33-12-96, 33-20-04<br /> <br /> '''E-mail:''' zosh27sumy@rambler.ru<br /> <br /> '''Директор:''' Плотницька О.Ф.<br /> <br /> [http://fotofilmi.ru/video/0880aa6857af7b5 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників <br /> <br /> ==1.[[Користувач:Басова Ольга Миколаївна|Басова Ольга Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Басової Ольги з теми: &quot;Історія розвитку обчислювальної техніки&quot;]]<br /> <br /> [http://basovaom1.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Безверха Тетяна Миколаївна|Безверха Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Безверхої Тетяни з теми: &quot;І зазвучали струни у душі моїй&quot;(за творчістю О.Олеся)]]<br /> <br /> [http://tatyana0774.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Наталія Боровик|Боровик Наталія В’ячеславівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Боровик Наталії з теми: &quot;Охороняємо тваринний світ&quot;]]<br /> <br /> [http://nataliyaborovik.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Борисенко Юрій Володимирович|Борисенко Юрій Володимирович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Борисенка Юрія з теми: &quot;Я і ми: як жити разом?&quot;]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Воліна Оксана Іванівна|Воліна Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Воліної Оксани з теми: &quot;Забруднення навколишнього середовища&quot;]]<br /> <br /> [http://ksushavolina.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Дубина Світлана Володимирівна|Дубина Світлана Володимирівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дубини Світлани з теми: &quot;Нафта-&quot;чорне золото&quot;&quot;]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Зазеленська Ірина Юріївна|Зазеленська Ірина Юріївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Зазеленської Ірини з теми: &quot;Географія країн&quot;]]<br /> <br /> [http://zazelenska.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Качановська Ксенія Вікторівна|Качановська Ксенія Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Качановської Ксенії з теми: &quot;Цікавий світ теореми Піфагора&quot;]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9.[[Користувач:Проценко Ірина Георгіївна|Проценко Ірина Георгіївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Проценко Ірини з теми: &quot;Борис Дмитрович Грінченко - видатний український учений, мовознавець,наш земляк&quot;]]<br /> <br /> [http://irinaprozenko.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Пильчук Мирослава Вікторівна|Пильчук Мирослава Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пильчук Мирослави з теми: &quot;Чотирикутники навколо нас&quot;]]<br /> <br /> [http://miroslavapilchuk.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==11.[[Користувач:Почкун Ніна Іванівна|Почкун Ніна Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Почкун Ніни з теми: &quot;Євразія - пізнай, досліди, розкажи&quot;]]<br /> <br /> [http://nipockun.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:Оксана Ткаченко Олександрівна|Ткаченко Оксана Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Ткаченко Оксани з теми: &quot;Здоров’я - щастя, радість, неоціненне багатство людини&quot;]]<br /> <br /> [http://tkahenkookcana.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Шевчук Євгеній Олександрович|Шевчук Євгеній Олександрович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчука Євгенія з теми: &quot;Спорт&quot;]]<br /> <br /> [http://anglsport.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:ШевченкоІрина|Шевченко Ірина Олексіївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Шевченко Ірини з теми: &quot;Актуальність знань отриманих у ІІІ столітті до нашої ери&quot;]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. м.Суми.(27.08-01.09.2013)|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. м.Суми.(27.08-01.09.2013)|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. м.Суми.(27.08-01.09.2013)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [http://istoriya.sumy.ua/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Регіональний інтернет-проект з Міжнародною участю &quot;Сумські літописи&quot;]<br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458707 2013-08-30T10:49:38Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити шкідливі фактори спорту.<br /> Вдосконалити навичкм роботи с комп'ютером, навички монологічного та діалогічного мовлення.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Many people start exercising just to feel better and to look better, but, ultimately, they reach the stage when they exaggerate just because they feel the need to go to the gym more often. Exercising is obviously considered excessive when it has at its base an affective implication rather than just a fitness training.<br /> When faced with these effects, doctors attempt to establish exactly the effects of the exercises on the patients' lives. If they juggle between a soliciting carrier and the responsibilities involved by taking care of the household and kids, the exercising in excess will have a negative impact on the wellness of that person. These people may be physically fit, but they could have other social, professional, and family issues.<br /> Some of the warning signals linked to addiction to exercising are: the choice of individual exercises like biking, swimming, running or weight pulling; the lack of flexibility on scheduling the exercises; the believe that exercising is obligatory and couldn't possibly lack in someone's life; and the impairment of some aspects of the personal life.<br /> People practicing jogging can experience a relish for running continuously larger distances, and reach the stage in which they require at least 24 km of running per day to fall asleep: this is the endorphin dependence.<br /> A continuous and prolonged physical effort induces the synthesis inside the muscle nerves of a compound called endorphin, endogenous (formed inside the body) sedatives which induce an euphoria sensation, resulting in frenetically jogging and a state of exaggerated good mood.<br /> You know the story of the Greek messenger which 2500 years ago ran from the Marathon field to Athens to inform the people about the Greek victory over the Persians. It is said that when he reached Athens, he gave the news and dropped dead, a classical example of the endorphin presence in the muscles.<br /> Long periods of exhausting activities can cause even death, the heart stopping suddenly because endorphins decrease the pain perception threshold. In normal conditions, great chest pains will make a runner stop, fact that allows the heart, in most cases, to regain its normal rhythm. At extreme efforts, the low pain feeling threshold makes these signals indistinguishable.<br /> Still, an equilibrated physical exercise is healthy, because endorphins released in this situation have a positive effect, giving the good mood; moderate efforts are even recommended in the treatment of depressions.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спорт може також шкодити здоров'ю, якщо не дотримуватись певних рекомендацій спеціалістів щодо правильних занять.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Підручник &quot;Англійська мова. 7&quot;<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458704 2013-08-30T10:48:32Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити шкідливі фактори спорту.<br /> Вдосконалити навичкм роботи с комп'ютером, навички монологічного та діалогічного мовлення.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Many people start exercising just to feel better and to look better, but, ultimately, they reach the stage when they exaggerate just because they feel the need to go to the gym more often. Exercising is obviously considered excessive when it has at its base an affective implication rather than just a fitness training.<br /> When faced with these effects, doctors attempt to establish exactly the effects of the exercises on the patients' lives. If they juggle between a soliciting carrier and the responsibilities involved by taking care of the household and kids, the exercising in excess will have a negative impact on the wellness of that person. These people may be physically fit, but they could have other social, professional, and family issues.<br /> Some of the warning signals linked to addiction to exercising are: the choice of individual exercises like biking, swimming, running or weight pulling; the lack of flexibility on scheduling the exercises; the believe that exercising is obligatory and couldn't possibly lack in someone's life; and the impairment of some aspects of the personal life.<br /> People practicing jogging can experience a relish for running continuously larger distances, and reach the stage in which they require at least 24 km of running per day to fall asleep: this is the endorphin dependence.<br /> A continuous and prolonged physical effort induces the synthesis inside the muscle nerves of a compound called endorphin, endogenous (formed inside the body) sedatives which induce an euphoria sensation, resulting in frenetically jogging and a state of exaggerated good mood.<br /> You know the story of the Greek messenger which 2500 years ago ran from the Marathon field to Athens to inform the people about the Greek victory over the Persians. It is said that when he reached Athens, he gave the news and dropped dead, a classical example of the endorphin presence in the muscles.<br /> Long periods of exhausting activities can cause even death, the heart stopping suddenly because endorphins decrease the pain perception threshold. In normal conditions, great chest pains will make a runner stop, fact that allows the heart, in most cases, to regain its normal rhythm. At extreme efforts, the low pain feeling threshold makes these signals indistinguishable.<br /> Still, an equilibrated physical exercise is healthy, because endorphins released in this situation have a positive effect, giving the good mood; moderate efforts are even recommended in the treatment of depressions.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спорт може також шкодити здоров'ю, якщо не дотримуватись певних рекомендацій спеціалістів щодо правильних занять.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458702 2013-08-30T10:48:01Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити шкідливі фактори спорту.<br /> Вдосконалити навичкм роботи с комп'ютером, навички монологічного та діалогічного мовлення.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> #Many people start exercising just to feel better and to look better, but, ultimately, they reach the stage when they exaggerate just because they feel the need to go to the gym more often. Exercising is obviously considered excessive when it has at its base an affective implication rather than just a fitness training.<br /> #When faced with these effects, doctors attempt to establish exactly the effects of the exercises on the patients' lives. If they juggle between a soliciting carrier and the responsibilities involved by taking care of the household and kids, the exercising in excess will have a negative impact on the wellness of that person. These people may be physically fit, but they could have other social, professional, and family issues.<br /> Some of the warning signals linked to addiction to exercising are: the choice of individual exercises like biking, swimming, running or weight pulling; the lack of flexibility on scheduling the exercises; the believe that exercising is obligatory and couldn't possibly lack in someone's life; and the impairment of some aspects of the personal life.<br /> People practicing jogging can experience a relish for running continuously larger distances, and reach the stage in which they require at least 24 km of running per day to fall asleep: this is the endorphin dependence.<br /> A continuous and prolonged physical effort induces the synthesis inside the muscle nerves of a compound called endorphin, endogenous (formed inside the body) sedatives which induce an euphoria sensation, resulting in frenetically jogging and a state of exaggerated good mood.<br /> You know the story of the Greek messenger which 2500 years ago ran from the Marathon field to Athens to inform the people about the Greek victory over the Persians. It is said that when he reached Athens, he gave the news and dropped dead, a classical example of the endorphin presence in the muscles.<br /> Long periods of exhausting activities can cause even death, the heart stopping suddenly because endorphins decrease the pain perception threshold. In normal conditions, great chest pains will make a runner stop, fact that allows the heart, in most cases, to regain its normal rhythm. At extreme efforts, the low pain feeling threshold makes these signals indistinguishable.<br /> Still, an equilibrated physical exercise is healthy, because endorphins released in this situation have a positive effect, giving the good mood; moderate efforts are even recommended in the treatment of depressions.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спорт може також шкодити здоров'ю, якщо не дотримуватись певних рекомендацій спеціалістів щодо правильних занять.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458685 2013-08-30T10:38:14Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю &quot;Спорт&quot;]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458676 2013-08-30T10:30:08Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити шкідливі фактори спорту.<br /> Вдосконалити навичкм роботи с комп'ютером, навички монологічного та діалогічного мовлення.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Many people start exercising just to feel better and to look better, but, ultimately, they reach the stage when they exaggerate just because they feel the need to go to the gym more often. Exercising is obviously considered excessive when it has at its base an affective implication rather than just a fitness training.<br /> When faced with these effects, doctors attempt to establish exactly the effects of the exercises on the patients' lives. If they juggle between a soliciting carrier and the responsibilities involved by taking care of the household and kids, the exercising in excess will have a negative impact on the wellness of that person. These people may be physically fit, but they could have other social, professional, and family issues.<br /> Some of the warning signals linked to addiction to exercising are: the choice of individual exercises like biking, swimming, running or weight pulling; the lack of flexibility on scheduling the exercises; the believe that exercising is obligatory and couldn't possibly lack in someone's life; and the impairment of some aspects of the personal life.<br /> People practicing jogging can experience a relish for running continuously larger distances, and reach the stage in which they require at least 24 km of running per day to fall asleep: this is the endorphin dependence.<br /> A continuous and prolonged physical effort induces the synthesis inside the muscle nerves of a compound called endorphin, endogenous (formed inside the body) sedatives which induce an euphoria sensation, resulting in frenetically jogging and a state of exaggerated good mood.<br /> You know the story of the Greek messenger which 2500 years ago ran from the Marathon field to Athens to inform the people about the Greek victory over the Persians. It is said that when he reached Athens, he gave the news and dropped dead, a classical example of the endorphin presence in the muscles.<br /> Long periods of exhausting activities can cause even death, the heart stopping suddenly because endorphins decrease the pain perception threshold. In normal conditions, great chest pains will make a runner stop, fact that allows the heart, in most cases, to regain its normal rhythm. At extreme efforts, the low pain feeling threshold makes these signals indistinguishable.<br /> Still, an equilibrated physical exercise is healthy, because endorphins released in this situation have a positive effect, giving the good mood; moderate efforts are even recommended in the treatment of depressions.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спорт може також шкодити здоров'ю, якщо не дотримуватись певних рекомендацій спеціалістів щодо правильних занять.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458672 2013-08-30T10:28:30Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити шкідливі фактори спорту.<br /> Вдосконалити навичкм роботи с комп'ютером, навички монологічного та діалогічного мовлення.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Many people start exercising just to feel better and to look better, but, ultimately, they reach the stage when they exaggerate just because they feel the need to go to the gym more often. Exercising is obviously considered excessive when it has at its base an affective implication rather than just a fitness training.<br /> When faced with these effects, doctors attempt to establish exactly the effects of the exercises on the patients' lives. If they juggle between a soliciting carrier and the responsibilities involved by taking care of the household and kids, the exercising in excess will have a negative impact on the wellness of that person. These people may be physically fit, but they could have other social, professional, and family issues.<br /> Some of the warning signals linked to addiction to exercising are: the choice of individual exercises like biking, swimming, running or weight pulling; the lack of flexibility on scheduling the exercises; the believe that exercising is obligatory and couldn't possibly lack in someone's life; and the impairment of some aspects of the personal life.<br /> People practicing jogging can experience a relish for running continuously larger distances, and reach the stage in which they require at least 24 km of running per day to fall asleep: this is the endorphin dependence.<br /> A continuous and prolonged physical effort induces the synthesis inside the muscle nerves of a compound called endorphin, endogenous (formed inside the body) sedatives which induce an euphoria sensation, resulting in frenetically jogging and a state of exaggerated good mood.<br /> You know the story of the Greek messenger which 2500 years ago ran from the Marathon field to Athens to inform the people about the Greek victory over the Persians. It is said that when he reached Athens, he gave the news and dropped dead, a classical example of the endorphin presence in the muscles.<br /> Long periods of exhausting activities can cause even death, the heart stopping suddenly because endorphins decrease the pain perception threshold. In normal conditions, great chest pains will make a runner stop, fact that allows the heart, in most cases, to regain its normal rhythm. At extreme efforts, the low pain feeling threshold makes these signals indistinguishable.<br /> Still, an equilibrated physical exercise is healthy, because endorphins released in this situation have a positive effect, giving the good mood; moderate efforts are even recommended in the treatment of depressions.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458665 2013-08-30T10:25:14Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити шкідливі фактори спорту.<br /> Вдосконалити навичкм роботи с комп'ютером, навички монологічного та діалогічного мовлення.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458659 2013-08-30T10:23:53Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Шкідливість спорту<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458658 2013-08-30T10:23:18Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Як може нашкодити спорт?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458655 2013-08-30T10:22:15Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учні 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458652 2013-08-30T10:20:06Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Can Sports Be Dangerous for Your Health?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458565 2013-08-30T08:26:36Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458558 2013-08-30T08:24:43Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю &quot;Спорт&quot;]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458555 2013-08-30T08:23:58Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [[вікі-статтю]]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458549 2013-08-30T08:23:06Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить [ вікі-статтю]. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458541 2013-08-30T08:21:17Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді [http://easystuding.blogspot.com/ блогу], третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить вікі-статтю. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458530 2013-08-30T08:19:01Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи учитель зустрічається с батьками і демонструє [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eTW9RMFVLal80UGM/edit?usp=sharing презентацію щодо теми «Спорт”]. За допомогою стартової презентації ознайомлює с темою проекту. Учитель обговорює з класом ключове питання. За допомогою обговорення діти визначають напрями своєї роботи. Вчитель об’єднуює в три проектні групи: перша група досліджує питання «Як може нашкодити спорт?” та створить презентацію, друга група з'ясовуватиме “Чи укріплює спорт здоров’я?” та представить результати у вигляді блогу, третя група працює над питанням “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”, вона відобразить вікі-статтю. Впродовж досліджень учні використовують різні джерела інформації (інтернет, підручники). Учитель надає консультацію в ході проекту. Результати представляються на уроці англійської мови в 7 класі з теми «Спорт”.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458506 2013-08-30T08:13:11Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з теми «Спорт в Англії». Учні повинні провести опитування та виявити вподобання у спорті людей різного віку. Учні діляться на три групи. Перша група має назву “Rabbits”, друга - “Lions”, третя - “Mice”. Перша група займається питанням - “Як може нашкодити спорт?” , друга група - “Чи укріплює спорт здоров’я?”, третя група – “Які корисні поради ви дасте, щоб спорт тільки допомагав?”.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458501 2013-08-30T08:12:08Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eYUJ5Q2RkaFJQbm8/edit?usp=sharing презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458497 2013-08-30T08:10:59Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458494 2013-08-30T08:09:17Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2edGJiQjhHU2tLM3M/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]. Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458491 2013-08-30T08:06:38Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку даної теми ми використовуємо такі методи: [https://docs.google.com/forms/d/1WI_DubU3YMMtXs4m9atidlFq2zyNRT94I96-cxXHz_E/edit?usp=sharing опитування], анкетування, використання «Асоціативного куща». Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458489 2013-08-30T08:00:58Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [На початку даної теми ми використовуємо такі методи: опитування, анкетування, використання «Асоціативного куща». Впродовж роботи ми використовуємо анкетування, проводимо консультації. Наприкінці роботи над проектом ми демонструємо у вигляді презентації. ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458487 2013-08-30T07:54:51Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Спорт<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458486 2013-08-30T07:54:15Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzV_WjtUoa2eN1Y5aGtySjYtNUk/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=458480 2013-08-30T07:43:35Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=458477 2013-08-30T07:38:39Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Посада: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Сумська область, Суми<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> школа № 27<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=458476 2013-08-30T07:38:26Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Сумська область, Суми<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> школа № 27<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=458475 2013-08-30T07:38:15Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Регіон: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Сумська область, Суми<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=458474 2013-08-30T07:37:50Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Шевчук Євгеній Олександрович<br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=458473 2013-08-30T07:37:18Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: /* Корисні посилання: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]</div>

Шевчук Євгеній Олександрович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=458285 2013-08-29T12:38:31Z

<p>Шевчук Євгеній Олександрович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Шевчук Євгеній Олександрович