http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB 2026-05-06T13:55:53Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46517 2011-04-21T08:26:20Z

<p>Шаповал: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні в процесі вивчення теми &quot;Елементи прикладної математики&quot; дізнаються які відсотки називаються складними <br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_13f45qd3qn]] Учительська презентація<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:Pab1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[ Файл:Pab2.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46402 2011-04-19T12:06:53Z

<p>Шаповал: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні в процесі вивчення теми &quot;Елементи прикладної математики&quot; дізнаються які відсотки називаються складними <br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:Pab1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[ Файл:Pab2.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46401 2011-04-19T12:05:02Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:Pab1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[ Файл:Pab2.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab2.jpg&diff=46400 2011-04-19T12:04:21Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46399 2011-04-19T12:03:32Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46398 2011-04-19T12:00:40Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:Pab1.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46397 2011-04-19T11:59:42Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46396 2011-04-19T11:59:14Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46395 2011-04-19T11:57:27Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Pab1.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46394 2011-04-19T11:56:41Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46393 2011-04-19T11:51:43Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46392 2011-04-19T11:51:07Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> <br /> [[Файл:Pabl11.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pabl11.jpg&diff=46390 2011-04-19T11:50:22Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pabl11.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pabl11.jpg&diff=46387 2011-04-19T11:46:07Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46386 2011-04-19T11:45:40Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46385 2011-04-19T11:43:48Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:Pabl1.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46384 2011-04-19T11:42:29Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Pabl1.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pabl1.jpg&diff=46380 2011-04-19T11:40:14Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46378 2011-04-19T11:32:01Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46377 2011-04-19T11:31:38Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46376 2011-04-19T11:29:44Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46375 2011-04-19T11:28:43Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:Pab1.jpg]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46374 2011-04-19T11:28:01Z

<p>Шаповал: завантажив нову версію «Файл:Pab1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46373 2011-04-19T11:25:05Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:pab1.jpg|сторінка1]] [[Файл:pab2.jpg|сторінка2]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46372 2011-04-19T11:23:42Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:pab1.jpg|200px|thumb|left|сторінка1]]<br /> <br /> <br /> [[Файл:pab2.jpg|200px|thumb|left|сторінка2]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46371 2011-04-19T11:21:48Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> [[Файл:pab1.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> <br /> [[Файл:pab2.jpg|200px|thumb|centr|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab2.jpg&diff=46367 2011-04-19T11:18:34Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pab1.jpg&diff=46366 2011-04-19T11:18:12Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div></div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46358 2011-04-19T11:00:52Z

<p>Шаповал: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46233 2011-04-19T06:11:28Z

<p>Шаповал: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46232 2011-04-19T06:11:01Z

<p>Шаповал: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри &quot;Елементи прикладної математики&quot;. Головна мета проекту:розвинути в учнів бажання <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46231 2011-04-19T06:08:27Z

<p>Шаповал: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46032 2011-04-18T12:02:25Z

<p>Шаповал: /* Змістовні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> 6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?<br /> <br /> 7. Які основні податки платять українці?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46026 2011-04-18T12:00:54Z

<p>Шаповал: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46025 2011-04-18T12:00:39Z

<p>Шаповал: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас. Алгебра. <br /> Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46022 2011-04-18T12:00:11Z

<p>Шаповал: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас<br /> <br /> Алгебра <br /> <br /> Тема: &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46015 2011-04-18T11:59:22Z

<p>Шаповал: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас, алгебра , розділ &quot;Елементи прикладної математики&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=46003 2011-04-18T11:57:24Z

<p>Шаповал: /* Змістовні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?<br /> <br /> 2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?<br /> <br /> 3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?<br /> <br /> 4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?<br /> <br /> 5. Що таке депозит? Банківські відсотки?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=45985 2011-04-18T11:52:06Z

<p>Шаповал: /* Тематичні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.<br /> <br /> 2.Як витратити стартовий капітал?<br /> <br /> 3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?<br /> 2.Які кліматичні умови цієї країни?<br /> 3.Хто відкрив Австралію?<br /> 4.Які міста ви хотіли б відвідати?<br /> 5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=45964 2011-04-18T11:44:38Z

<p>Шаповал: /* Ключове запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Математика - це теорія чи наука життя?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Чи можна дістатися Австралії пішки?<br /> 2.Чи правда, що аборигени з’їли Кука?<br /> 3.Чия сумка найбільша?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?<br /> 2.Які кліматичні умови цієї країни?<br /> 3.Хто відкрив Австралію?<br /> 4.Які міста ви хотіли б відвідати?<br /> 5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=45960 2011-04-18T11:44:05Z

<p>Шаповал: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 9 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Якою мовою розмовляє кенгуру?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Чи можна дістатися Австралії пішки?<br /> 2.Чи правда, що аборигени з’їли Кука?<br /> 3.Чия сумка найбільша?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?<br /> 2.Які кліматичні умови цієї країни?<br /> 3.Хто відкрив Австралію?<br /> 4.Які міста ви хотіли б відвідати?<br /> 5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=45958 2011-04-18T11:43:45Z

<p>Шаповал: /* Автор проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8-A<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Якою мовою розмовляє кенгуру?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Чи можна дістатися Австралії пішки?<br /> 2.Чи правда, що аборигени з’їли Кука?<br /> 3.Чия сумка найбільша?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?<br /> 2.Які кліматичні умови цієї країни?<br /> 3.Хто відкрив Австралію?<br /> 4.Які міста ви хотіли б відвідати?<br /> 5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB&diff=45952 2011-04-18T11:42:52Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div>'''Шаповал Ірина Миколаївна'''<br /> <br /> м. Підгородне<br /> Дніпропетровська область<br /> Дніпропетровський район<br /> <br /> вчитель математики та інформатики КЗ Підгородненська СЗШ №2<br /> <br /> [[курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> <br /> [[Навчальний проект &quot;Математика - наука життя&quot;]]<br /> <br /> [[Навчальний проект &quot;Загадкові відповідності&quot;]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB&diff=45944 2011-04-18T11:40:45Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div>'''Шаповал Ірина Миколаївна'''<br /> <br /> м. Підгородне<br /> Дніпропетровська область<br /> Дніпропетровський район<br /> <br /> вчитель математики та інформатики КЗ Підгородненська СЗШ №2<br /> <br /> [[курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> <br /> [[Навчальний проект &quot;Математика - наука життя&quot;]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=45938 2011-04-18T11:38:27Z

<p>Шаповал: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Портфоліо проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:obezrukava|Безрукова Олена Володимирівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8-A<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Якою мовою розмовляє кенгуру?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Чи можна дістатися Австралії пішки?<br /> 2.Чи правда, що аборигени з’їли Кука?<br /> 3.Чия сумка найбільша?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?<br /> 2.Які кліматичні умови цієї країни?<br /> 3.Хто відкрив Австралію?<br /> 4.Які міста ви хотіли б відвідати?<br /> 5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2&diff=45907 2011-04-18T11:26:45Z

<p>Шаповал: /* 11 квітня - 23 квітня 2011 р. */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> <br /> 22 вересня - 02 жовтня 2010 р., 21 березня - 02 квітня 2011 р., 11 квітня - 23 квітня 2011 р.<br /> <br /> '''Аудиторія:''' учителі ЗНЗ Дніпропетровської області, майбутні тренери програми Інтел<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлія Василівна]]<br /> <br /> '''Тренер''' [[Користувач:Evgeniya|Великодна Євгенія Миколаївна]]<br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування нової версії Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> == Фотогалерея тренінгу ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День первый''. Выявление первоначального опыта и интересов участников тренинга'''<br /> <br /> [[Файл:LYC.JPG|200px|thumb|left|Озадаченные...]]<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День второй''. ''ОПВ ''Как объять необъятное? ИЛИ стандарты, ВНП, стратегии оценивания, Вики, Гугл и т.д<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Ирина22.JPG<br /> Файл:DSC01845.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третий''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Дніпропетровьк 28 03 2011.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]] [[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> * [[Шаблон:Вікі-стаття учнів|Шаблон Вікі-статті учнів]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursdnepr.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> <br /> <br /> == '''22 вересня - 02 жовтня 2010 р.''' ==<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:irisha884|Харченко Ірина Вікторівна]] [[Навчальний проект На всі три сторони...]]<br /> <br /> *[[Користувач:bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] [[Навчальний проект В пошуках енергії]]<br /> <br /> *[[Користувач:nuss4ka|Бахтіна Анна Іванівна]] [[Навчальний проект Варто чи ні?...]]<br /> <br /> *[[Користувач:valjusha62|Кириченко Валентина Іванівна]] [[Навчальний проект Таємниці на полицях]]<br /> <br /> *[[Користувач:edwardsad8|Садовий Едуард Володимирович]] [[Навчальний проект Інформаційний агент 01]]<br /> <br /> *[[Користувач:witrus1|Трусов Володимир Іванович]] [[Навчальний проект Конфлікти]]<br /> <br /> *[[Користувач:Matoshchenko|Матощенко Вікторія Анатоліївна]] [[Навчальний проект Числа і люди]]<br /> <br /> *[[Користувач:Seryj|Крижановський Сергій Михайлович]] [[Навчальний проект Безкоштовне програмне забезпечення у навчанні та вдома]]<br /> <br /> <br /> == '''21 березня - 02 квітня 2011 р.''' ==<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:Iromanenko05|Романенко Ірина Миколаївна]] [[Навчальний проект &quot;Я в колі друзів&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Svitich.Svetlana|Світич Світлана Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot;ПсихологІя&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Marishka1986.0808|Тарасевич Марина Леонідівна]] [[Навчальний проект &quot; Сучасне життя підлітків&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Stezgka|Стьожка Оксана Володимирівна]] [[Навчальний проект Вплив автотранспорту на людей нашої місцевості]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nbokajchuk|Бокайчук Наталя Вікторівна]] [[Навчальний проект &quot;Мертва та жива вода&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]][[Мій край-моя історія жива]]<br /> <br /> *[[Користувач:Людмила Соломка|Соломка Людмила Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot; Література проти війни&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:O CHumak|Чумак Олександр Сергійович]] [[Навчальний проект Друге життя дерев]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nadiya|Анциферова Надія Михайлівна]] [[Навчальний проект З чого починається Батьківщина]]<br /> <br /> *[[Користувач:Liliyakharch|Харченко Лілія Валентинівна]][[Навчальний проект &quot;Відсотки в нашому житті&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Tatiana|Безродна Тетяна Миколаївна]][[Навчальний проект Космічна фізика]]<br /> <br /> *[[Користувач:Anovak|Новак Андрій Петрович]] [[Навчальний проект Механіка навколо нас]]<br /> <br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]][[Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]<br /> <br /> == '''11 квітня - 23 квітня 2011 р.''' ==<br /> <br /> *[[Користувач:Fantom230784|Рябков Микита Олександрович]] [[Навчальний проект &quot;Тайны тамплиеров&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Fulljoyangel|Губа Людмила Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot;Загадковий лабіринт&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Fulljoyangel|Кругла Юлія Олександрівна]] [[Навчальний проект &quot;Лялька-мотанка як оберіг душі українця&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:bessmertnajalg|Безсмертна Людмила Григорівна]] [[Навчальний проект &quot;Комп'ютер: за і проти&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]] [[Навчальний проект &quot;Математика - наука життя&quot;]] <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB&diff=45892 2011-04-18T11:14:27Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div>'''Шаповал Ірина Миколаївна'''<br /> <br /> м. Підгородне<br /> Дніпропетровська область<br /> Дніпропетровський район<br /> <br /> вчитель математики та інформатики КЗ Підгородненська СЗШ №2<br /> <br /> [[курс Інтел для майбутніх тренерів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB&diff=45889 2011-04-18T11:13:37Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div>'''Шаповал Ірина Миколаївна'''<br /> <br /> м. Підгородне<br /> Дніпропетровська область<br /> Дніпропетровський район<br /> <br /> вчитель математики та інформатики КЗ Підгородненська СЗШ №2<br /> <br /> [[курс Intel для майбутніх тренерів]]</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB&diff=45881 2011-04-18T11:12:09Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div>'''Шаповал Ірина Миколаївна'''<br /> <br /> м. Підгородне<br /> Дніпропетровська область<br /> Дніпропетровський район<br /> <br /> вчитель математики та інформатики КЗ Підгородненська СЗШ №2</div>

Шаповал http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB&diff=45873 2011-04-18T11:10:03Z

<p>Шаповал: </p> <hr /> <div>'''Шаповал Ірина Миколаївна'''<br /> <br /> м. Підгородне<br /> Дніпропетровська область<br /> Дніпропетровський район<br /> вчитель математики та інформатики КЗ Підгородненська СЗШ №2</div>

Шаповал