Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:32:02Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Учитель хорошо продумал план изучения темы, доступно и кратко описана деятельность как самого преподавателя, так и учащихся, четко определены ключевой, тематические и содержательные вопросы.--[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна]] 13:29, 13 січня 2014 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Достаточно четко и последовательно описаны этапы и инструментарий оценивания. Учитель предлагает учащимся программу работы над проектом, консультирует по поводу того, с чего ребятам нужно начать, и какой результат они должны представить. В кратком описании проекта говорится о формах работы учащихся и о том, какой цели должны достичь участники проекта.
--[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна]] 13:32, 13 січня 2014 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ирочка, очень понравился ученический блог. Ребята с энтузиазмом взялись за работу,сообща решают поставленные перед ними вопросы, высказывают свои мысли, анализируют, делают выводы.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Учитель, на мой взгляд, хорошо продумал формы оценивания работы учащихся, ведь детям необходимо приложить максимум усилий, чтобы добиться реализации поставленных перед ними задач, проявить старание, творчество, способность критически мыслить, анализировать, проявить свои актерские способности. Инструментарий оценивания разработан достаточно грамотно

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Выступая в роли фасилитатора, учитель предлагает учащимся познакомиться с методом проектов, используя буклет, затем в стартовой презентации мотивирует ребят, используя дифференцированный подход,рекомендует разделиться на группы, ставит цели и задачи перед каждой отдельной группой, дает в помощь для успешной работы над проектом ссылки на источники. Учитель создает детский блог, в котором для каждой группы отведена страница

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:29:57Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Учитель хорошо продумал план изучения темы, доступно и кратко описана деятельность как самого преподавателя, так и учащихся, четко определены ключевой, тематические и содержательные вопросы.--[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна]] 13:29, 13 січня 2014 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Достаточно четко и последовательно описаны этапы и инструментарий оценивания. Учитель предлагает учащимся программу работы над проектом, консультирует по поводу того, с чего ребятам нужно начать, и какой результат они должны представить. В кратком описании проекта говорится о формах работы учащихся и о том, какой цели должны достичь участники проекта.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ирочка, очень понравился ученический блог. Ребята с энтузиазмом взялись за работу,сообща решают поставленные перед ними вопросы, высказывают свои мысли, анализируют, делают выводы.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Учитель, на мой взгляд, хорошо продумал формы оценивания работы учащихся, ведь детям необходимо приложить максимум усилий, чтобы добиться реализации поставленных перед ними задач, проявить старание, творчество, способность критически мыслить, анализировать, проявить свои актерские способности. Инструментарий оценивания разработан достаточно грамотно

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Выступая в роли фасилитатора, учитель предлагает учащимся познакомиться с методом проектов, используя буклет, затем в стартовой презентации мотивирует ребят, используя дифференцированный подход,рекомендует разделиться на группы, ставит цели и задачи перед каждой отдельной группой, дает в помощь для успешной работы над проектом ссылки на источники. Учитель создает детский блог, в котором для каждой группы отведена страница

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:24:42Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Учитель хорошо продумал план изучения темы, доступно и кратко описана деятельность как самого преподавателя, так и учащихся, четко определены ключевой, тематические и содержательные вопросы.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Достаточно четко и последовательно описаны этапы и инструментарий оценивания. Учитель предлагает учащимся программу работы над проектом, консультирует по поводу того, с чего ребятам нужно начать, и какой результат они должны представить. В кратком описании проекта говорится о формах работы учащихся и о том, какой цели должны достичь участники проекта.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ирочка, очень понравился ученический блог. Ребята с энтузиазмом взялись за работу,сообща решают поставленные перед ними вопросы, высказывают свои мысли, анализируют, делают выводы.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Учитель, на мой взгляд, хорошо продумал формы оценивания работы учащихся, ведь детям необходимо приложить максимум усилий, чтобы добиться реализации поставленных перед ними задач, проявить старание, творчество, способность критически мыслить, анализировать, проявить свои актерские способности. Инструментарий оценивания разработан достаточно грамотно

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Выступая в роли фасилитатора, учитель предлагает учащимся познакомиться с методом проектов, используя буклет, затем в стартовой презентации мотивирует ребят, используя дифференцированный подход,рекомендует разделиться на группы, ставит цели и задачи перед каждой отдельной группой, дает в помощь для успешной работы над проектом ссылки на источники. Учитель создает детский блог, в котором для каждой группы отведена страница

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:24:10Z

Чубук Тетяна: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Учитель хорошо продумал план изучения темы, доступно и кратко описана деятельность как самого преподавателя, так и учащихся, четко определены ключевой, тематические и содержательные вопросы.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Достаточно четко и последовательно описаны этапы и инструментарий оценивания. Учитель предлагает учащимся программу работы над проектом, консультирует по поводу того, с чего ребятам нужно начать, и какой результат они должны представить. В кратком описании проекта говорится о формах работы учащихся и о том, какой цели должны достичь участники проекта.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ирочка, очень понравился ученический блог. Ребята с энтузиазмом взялись за работу,сообща решают поставленные перед ними вопросы, высказывают свои мысли, анализируют, делают выводы.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Учитель, на мой взгляд, хорошо продумал формы оценивания работы учащихся, ведь детям необходимо приложить максимум усилий, чтобы добиться реализации поставленных перед ними задач, проявить старание, творчество, способность критически мыслить, анализировать, проявить свои актерские способности. Инструментарий оценивания разработан достаточно грамотно

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:22:43Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:20:57Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T11:19:55Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Парфьонової Ольги

2014-01-13T11:18:19Z

Чубук Тетяна: /* Ідеї для покращення */

Обговорення:Портфоліо Парфьонової Ольги

2014-01-13T11:15:29Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T11:02:05Z

Чубук Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує [https://docs.google.com/presentation/d/1ghBVC55dt8XwZflYjThPcHwjBWkLRab4GX_jW--XlBc/edit?usp=sharing. стартову презентацію]
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування [https://docs.google.com/document/d/11kgT4F2SVQLIIxUUL4ExHLcTXwmCf9qu6xheOvQzkEA/edit?usp=sharing.з послідуючою діаграмою]]
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє [ https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing. критерії оцінювання учнівських робіт]
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Чубук Тетяна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

викладач англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

Миколаївська обл.

м.Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]

==Дати проведення тренінгу==
8 січня - 14 січня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==
Вознесенський ПАЛ
==Тренери==
Красовська Віра Леонідівна
Пересунько Оксана Валеріївна

[[Категорія: Іноземні мови]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T09:19:00Z

Чубук Тетяна: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом
]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує [стартову презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1ghBVC55dt8XwZflYjThPcHwjBWkLRab4GX_jW--XlBc/edit?usp=sharing.]
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з [послідуючою діаграмою https://docs.google.com/document/d/11kgT4F2SVQLIIxUUL4ExHLcTXwmCf9qu6xheOvQzkEA/edit?usp=sharing.]
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє [критерії оцінювання учнівських робіт https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing.]
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище== Чубук Тетяна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

викладач англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

Миколаївська обл.

м.Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]
==Дати проведення тренінгу==
[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]

==Місце проведення тренінгу==

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]
==Тренери==
[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T09:15:33Z

Чубук Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом
]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує [стартову презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1ghBVC55dt8XwZflYjThPcHwjBWkLRab4GX_jW--XlBc/edit?usp=sharing.]
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з [послідуючою діаграмою https://docs.google.com/document/d/11kgT4F2SVQLIIxUUL4ExHLcTXwmCf9qu6xheOvQzkEA/edit?usp=sharing.]
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє [критерії оцінювання учнівських робіт https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing.]
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище== Чубук Тетяна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

викладач англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

Миколаївська обл.

м.Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T09:12:19Z

Чубук Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом
]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує стартову презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1ghBVC55dt8XwZflYjThPcHwjBWkLRab4GX_jW--XlBc/edit?usp=sharing.]
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з послідуючою діаграмою[https://docs.google.com/document/d/11kgT4F2SVQLIIxUUL4ExHLcTXwmCf9qu6xheOvQzkEA/edit?usp=sharing.]
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє критерії оцінювання учнівських робіт[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing.]
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище== Чубук Тетяна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

викладач англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

Миколаївська обл.

м.Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T08:36:11Z

Чубук Тетяна: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом
]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує стартову презентацію.
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з послідуючою діаграмою.
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє критерії оцінювання учнівських робіт.
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище== Чубук Тетяна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

викладач англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

Миколаївська обл.

м.Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T08:35:18Z

Чубук Тетяна: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом
]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує стартову презентацію.
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з послідуючою діаграмою.
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє критерії оцінювання учнівських робіт.
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище== Чубук Тетяна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

викладач англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T08:33:16Z

Чубук Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing]план роботи над проектом
]
Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує стартову презентацію.
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з послідуючою діаграмою.
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє критерії оцінювання учнівських робіт.
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T08:29:41Z

Чубук Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

I-II Курс старший шкільний вік

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України.
Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості
за матеріалами підручника, інтернету, довідниками,
показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна»
у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та
індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRlVoZzZmM0ZXZmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B0VhkV4ooyNwRWI3ajZYczRONU0/edit?usp=sharing план реалізації]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Керівник проекту розробляє план роботи над проектом, та організує роботу,визначає проблемне та ключові питання разом з учнями.
Готує стартову презентацію.
Поділяє учнів на групи.
Проводить онлайн опитування з послідуючою діаграмою.
Знайомить учнів з перевагою проекту над іншими формами вивчення матеріалу.
Створює динамічну сторінку
Знайомить учнів з буклетом.
Розробляє критерії оцінювання учнівських робіт.
Допомагає учням в роботі з інтернетом, створенні закладок, пам’ятки для роботи з ними.
Навчає вмінням оцінити свою діяльність з веб-ресурсами в проекті.
Перевіряє роботи учнів, організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T08:24:29Z

Чубук Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T08:06:33Z

Чубук Тетяна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T07:57:35Z

Чубук Тетяна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T07:48:04Z

Чубук Тетяна: /* Вік учнів, клас */

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T07:46:39Z

Чубук Тетяна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет - "Економічна та соціальна географія".
Другорядні предмети - Всесвітня історія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T07:42:38Z

Чубук Тетяна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Україна

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T07:36:47Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T07:36:30Z

Чубук Тетяна: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

4562115 45656 --[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна]] 09:36, 13 січня 2014 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T07:35:34Z

Чубук Тетяна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-13T07:34:25Z

Чубук Тетяна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року

2014-01-13T07:33:20Z

Чубук Тетяна: /* Чубук Тетяна Олександрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

8 січня - 14 січня 2014 року

[http://vozpal.w.pw/ Вознесенський професійний аграрний ліцей]

Фотоальбом тренінгу [https://plus.google.com/u/0/photos/100663612718101074182/albums/5967203216848014609]

=Тренери=
[[Користувач: Vera-krasovskaya|Красовська Віра]]

[[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aiaxu7wFo2oldFhDc3NLSzQ0a3hBb3gzamRmd2ZWelE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників]

[https://docs.google.com/document/d/11w39f6CNHFHAOG6_CxzeLLHWbu1NGTVppZ0KRwyp0pI/edit Захист]

==[[Користувач:Iskudina|Ратушна Ірина Сергіївна]]==

[http://iskudina.blogspot.com// Мій блог]

[[Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна]]

==[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна Олександрівна]]==

[http://tet2803.blogspot.com// Мій блог]

[[Портфолио Чубук Татьяна]]

==[[Користувач:Mathematic|Ларіонова Ольга Миколаївна]]==

[http://navchanana.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Бублик|Момотенко Ольга Миколаївна]]==

[http://psovet22.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Olgagoodluck034|Парфьонова Ольга Олександрівна]]==

[http://parolya71.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Elena.36|Єрьоменко Олена Володимирівна]]==

[http://kychay.blogspot.com// Мій блог]

Опитування
[https://docs.google.com/forms/d/1cRcF0ANE2YSK345vWJyG77CyXMMDIVWVtkiWwVNlKMQ/viewform]

==[[Користувач:Ira.godovichenko|Годовиченко Ірина]]==
[http://godovich.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Jercy|Ратушний Євгеній]]==
[http://jercys.blogspot.com// Мої блохи]

[[Портфоліо Ратушний Євгеній]]

==[[Користувач:empowering.84|Оніщук Дмитро]]==

==[[Користувач:Solyanik2014|Василенкова Ольга]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1IO3p2N32nYaJqw-gLPgMsafV7qhuKQv4owyjphpdWNE/edit?usp=sharing// Вчимося ставити питання]

[[Модуль 5. Педрада. Вознесенськ]]

[[Модуль 6. Педрада. Вознесенськ]]

[[Модуль 7. Педрада. Вознесенськ]]

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

Блог-дневник обучения Элькина Александра [http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ www.blog.sp.kh.ua]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

[http://lemill.net удобная и несложная учебная среда, где можно создать викторины и контрольные, создать веб-страницу с изображениями, звуком и видео, страницу с планом урока,загрузить изображения, аудио-файлы и видео клипы, которые могут быть использованы для создания учебных ресурсов lemill.net]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: 10 версія ПТО]]

Користувач:Чубук Тетяна

2014-01-08T11:48:13Z

Чубук Тетяна: /* Мій внесок */

== Про мене ==
Я,Чубук Тетяна Олександрівна,народилася 28 березня 1986р. Проживаю в м.Вознесенську, Миколаївської обл.Працюю В Вознесенському Професійному Аграрному Ліцеї.

== Мої блоги ==
[http://tet28031986.blogspot.com/]

== Мій внесок ==
[http://tet2803.blogspot.com/]

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Чубук Тетяна

2014-01-08T11:24:09Z

Чубук Тетяна: /* Мої блоги */

== Про мене ==
Я,Чубук Тетяна Олександрівна,народилася 28 березня 1986р. Проживаю в м.Вознесенську, Миколаївської обл.Працюю В Вознесенському Професійному Аграрному Ліцеї.

== Мої блоги ==
[http://tet28031986.blogspot.com/]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Чубук Тетяна

2014-01-08T11:17:58Z

Чубук Тетяна: /* Про мене */

== Про мене ==
Я,Чубук Тетяна Олександрівна,народилася 28 березня 1986р. Проживаю в м.Вознесенську, Миколаївської обл.Працюю В Вознесенському Професійному Аграрному Ліцеї.

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]