Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Мохонько Ірини з теми "Населення і народи Африки"

2013-11-04T16:52:40Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Каневської Інни за темою " Людина та її світ"

2013-11-04T16:52:09Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Обговорення:Портфоліо Донди Маріанни за темою "Ціна навколишнього середовища,за комфорт для людини"

2013-11-04T16:51:56Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Обговорення:Портфоліо Лазаренко Оксани за темою:“Be clean, be green”

2013-11-04T16:51:39Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Обговорення:Портфоліо Кустурової Тетяни з теми "Тригонометрія"

2013-11-04T16:51:13Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-19T09:43:26Z

Чигринова Юлія: /* Інформація про тренінг */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[https://plus.google.com/u/0/photos/111022393176278667815/albums/5902257248347066321 Фотоальбом тренінгу]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Раіси Москалець з теми "Назва Тригонометрія в практичній діяльності людини"]]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

[http://kuprienko957.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Реути Лідії з теми "Охорона природи"]]

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-19T09:43:14Z

Чигринова Юлія: /* Інформація про тренінг */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[https://plus.google.com/u/0/photos/111022393176278667815/albums/5902257248347066321 Фотоальбом тренінгу]
[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Раіси Москалець з теми "Назва Тригонометрія в практичній діяльності людини"]]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

[http://kuprienko957.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Реути Лідії з теми "Охорона природи"]]

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Портфоліо Раіси Москалець з теми "Назва Тригонометрія в практичній діяльності людини"

2013-07-19T09:28:18Z

Чигринова Юлія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Назва Тригонометрія в практичній діяльності людини.

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Геометрія, Фізика,Алгебра і початки аналізу

=Вік учнів, клас=

10клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту=

ТЕМА:»Тригонометричні функції та їх властивості» вивчається у 10 класі.Знання,набуті учнями у 8-9 класах необхідно розширити ,систематизувати і узагальнити,показати,як їх можна застосовувати у практичній діяльності людини.Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8V1JQT0daV19la1U/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання=

На протязі всієї досліджуваної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати свої [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8OUNXdEpTZmp3U1U/edit?usp=sharing навички 21 століття] століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. На початку роботи проводиться: діагностика навчальних потреб учнів, для цього використовуємо[https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8a2NmSEpVd2hrSk0/edit?usp=sharing Таблицю З-Х-Д]. Також проводимо діагностику рівня їх фактичних знань з теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1_QnwVgQzqA4eCg_Cpd5fYxK2QA1BxadrphAk1EwfXiA/viewform Опитувальника]. Під час реалізації проекту проводиться анкетування для поділу учнів на групи, оцінювання вікі-статті [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8S2pzSlRpYXFUZ0E/edit?usp=sharing (Контрольний список для оцінювання вікі-статті)]. Оцінюються самостійні письмові роботи, тестування, усні відповіді. По завершенні проекту відбувається [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8QUp2ZlJMTEFRX0U/edit?usp=sharing самооцінювання], оцінювання вікі-статті, оцінювання навичок спілкування. Учням надається час та допомога для виправлення чи редагування вже створеної вікі-статті, блогу чи презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання.

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:РАИСА НИКОЛАИВНА.jpg||900px|]]

[[Файл:РАИСА НИКОЛАИВНА2.jpg||900px|]]

На початку проекту.
Вчитель: - проводить урок, на якому дає основні поняття тригонометрії;
- готує список літератури з теми проекту;
- перевіряє роботу Інтернету та потрібних комп’ютерних програми у комп’ютерному класі;
- відправляє інформаційний буклет про метод проекту батькам;
- проводить тестування, по результатам яких об’єднує учні у дві (або більше) групи ;
- формулює критерії оцінювання роботи учнів.
Учні:
- обговорюють тему проекту, цілі, завдання;
- складають план роботи групи;
- розподіляють обов’язки у групі.
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учителем пропонується заповнити ЗХД таблицю, Опитувальник і організаційну діаграму. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8T24tRWJYaWI3QkE/edit?usp=sharing Презентацію з проблемою]. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект. Для того, щоб учні чітко розуміли, яку роботу від них вимагають, вчитель демонструє Приклад учнівської вікі-статті. Кожна група учнів на протязі вивчення теми проводить власне дослідження та наповнює інформацією вікі-статтю чи блог.
Впродовж роботи над проектом вчитель:
- консультує групи;
- забезпечує групи ресурсами;
- згідно плану контролює послідовність виконання проекту;
- заповнює оціночні листи груп учнів
Учні:
- консультуються з учителем;
- обговорюють [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8UU02TFVGdUZ2bGc/edit?usp=sharing проміжні результати];
- оформляють проект;
- звіряються з контрольними списками для презентації та інформаційного бюлетеню;
- готуються до захисту;
- оцінюють роботу в команді.
Наприкінці роботи над проектом вчитель:
- під час захисту проекту задає допоміжні питання;
- оцінює проекти;
- проводить опитування;
- заповнює таблиці загального оцінювання;
- узагальнює отримані результати за допомогою оцінювання результатів роботи групи.
Учні:
- проводять захист проекту;
- задають один одному питання;
- обговорюють проекти;
- відповідають на питання вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Москалець Раїса Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчительматематики

==Навчальний заклад==

Харківська Спеціалізавона Школа №108

==Місто\село, район, область==

м.Харків

==Контактні дані==

moskalets1954 на mail

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

15.07-19.06

==Місце проведення тренінгу==

М.ХАРКІВ, ХСШ№108

==Тренери==

ЧИГРИНОВА Ю.Є.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Раіси Москалець з теми "Назва Тригонометрія в практичній діяльності людини"

2013-07-19T09:26:33Z

Чигринова Юлія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Назва Тригонометрія в практичній діяльності людини.

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Геометрія, Фізика,Алгебра і початки аналізу

=Вік учнів, клас=

10клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту=

ТЕМА:»Тригонометричні функції та їх властивості» вивчається у 10 класі.Знання,набуті учнями у 8-9 класах необхідно розширити ,систематизувати і узагальнити,показати,як їх можна застосовувати у практичній діяльності людини.Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання=

На протязі всієї досліджуваної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати свої [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8OUNXdEpTZmp3U1U/edit?usp=sharing навички 21 століття] століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. На початку роботи проводиться: діагностика навчальних потреб учнів, для цього використовуємо[https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8a2NmSEpVd2hrSk0/edit?usp=sharing Таблицю З-Х-Д]. Також проводимо діагностику рівня їх фактичних знань з теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1_QnwVgQzqA4eCg_Cpd5fYxK2QA1BxadrphAk1EwfXiA/viewform Опитувальника]. Під час реалізації проекту проводиться анкетування для поділу учнів на групи, оцінювання вікі-статті [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8S2pzSlRpYXFUZ0E/edit?usp=sharing (Контрольний список для оцінювання вікі-статті)]. Оцінюються самостійні письмові роботи, тестування, усні відповіді. По завершенні проекту відбувається [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8QUp2ZlJMTEFRX0U/edit?usp=sharing самооцінювання], оцінювання вікі-статті, оцінювання навичок спілкування. Учням надається час та допомога для виправлення чи редагування вже створеної вікі-статті, блогу чи презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання.

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:РАИСА НИКОЛАИВНА.jpg||900px|]]

[[Файл:РАИСА НИКОЛАИВНА2.jpg||900px|]]

На початку проекту.
Вчитель: - проводить урок, на якому дає основні поняття тригонометрії;
- готує список літератури з теми проекту;
- перевіряє роботу Інтернету та потрібних комп’ютерних програми у комп’ютерному класі;
- відправляє інформаційний буклет про метод проекту батькам;
- проводить тестування, по результатам яких об’єднує учні у дві (або більше) групи ;
- формулює критерії оцінювання роботи учнів.
Учні:
- обговорюють тему проекту, цілі, завдання;
- складають план роботи групи;
- розподіляють обов’язки у групі.
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учителем пропонується заповнити ЗХД таблицю, Опитувальник і організаційну діаграму. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8T24tRWJYaWI3QkE/edit?usp=sharing Презентацію з проблемою]. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект. Для того, щоб учні чітко розуміли, яку роботу від них вимагають, вчитель демонструє Приклад учнівської вікі-статті. Кожна група учнів на протязі вивчення теми проводить власне дослідження та наповнює інформацією вікі-статтю чи блог.
Впродовж роботи над проектом вчитель:
- консультує групи;
- забезпечує групи ресурсами;
- згідно плану контролює послідовність виконання проекту;
- заповнює оціночні листи груп учнів
Учні:
- консультуються з учителем;
- обговорюють [https://docs.google.com/file/d/0B77y9DUNc2K8UU02TFVGdUZ2bGc/edit?usp=sharing проміжні результати];
- оформляють проект;
- звіряються з контрольними списками для презентації та інформаційного бюлетеню;
- готуються до захисту;
- оцінюють роботу в команді.
Наприкінці роботи над проектом вчитель:
- під час захисту проекту задає допоміжні питання;
- оцінює проекти;
- проводить опитування;
- заповнює таблиці загального оцінювання;
- узагальнює отримані результати за допомогою оцінювання результатів роботи групи.
Учні:
- проводять захист проекту;
- задають один одному питання;
- обговорюють проекти;
- відповідають на питання вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Москалець Раїса Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчительматематики

==Навчальний заклад==

Харківська Спеціалізавона Школа №108

==Місто\село, район, область==

м.Харків

==Контактні дані==

moskalets1954 на mail

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

15.07-19.06

==Місце проведення тренінгу==

М.ХАРКІВ, ХСШ№108

==Тренери==

ЧИГРИНОВА Ю.Є.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:РА�?СА Н�?КОЛА�?ВНА2.jpg

2013-07-19T09:26:23Z

Чигринова Юлія:

Файл:РА�?СА Н�?КОЛА�?ВНА.jpg

2013-07-19T09:25:33Z

Чигринова Юлія:

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T10:16:34Z

Чигринова Юлія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Основи здоров'я.Фізична культура.Тема «Фізичні складові здоров'я »

=Вік учнів, клас=

4 клас, 10 років

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект присвячений забезпеченню здорового способу життя школярів.Над проектом будуть працювати учні 4 класів.Учні розділяються на 4 групи.І група –теоретики.(Складають основні правила здорового способу життя)ІІ група-дослідники.
(Досліджують як режим дня,спортивні вправи,здорове харчування впливають на самопочуття школярів)ІІІ група-практики(Розробляють власний режим дня,спортивні вправи,меню школяра)ІVгрупа-соціологи(Проводять анкетування школярів)

=План вивчення теми=

=Оцінювання=

На початку проекту проводиться: діагностика рівня їх фактичних знань з теми. Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль в групах. Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Ведуть колективний журнал спостереженнь. Після завершення роботи проводиться захист проектів. Діти задають питання групам. Проводиться оцінювання робіт кожної групи.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель готує необхідний роздатковий матеріал. (Щоденники спостережень, плани роботи з кожною групою). " Інформує батьків про участь дітей у проекті. Проводить з учнями мозковий штурм у малих групах та обговорюють тему про необхідність бути здоровим. Обговорюються з класом запитання, які дозволять вияснити рівень їх знань. Визначаються теми і зміст наступного дослідження. Перед учнями ставиться наступне завдання дослідити зміну стану настрою після закінчення уроків, після виконання домашнього завдання та після нього, використовуючи щоденники спостереження та ведення дописів на учнівському блозі. Наступним групам учасників, які будуть вести пошук інформації " Спорт у моєму житті", "Режим дня школяра", "Здорове харчування школяра", необхідно роз'яснити про оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право, для цього надається листок пам'ятка. Дослідження учнів. Учні самостійно намагаються відповісти на запитання своєї теми. При цьому вони повинні підібрати і прочитати літературні джерела, віднайти факти, які відповідають на запитання дослідження, підібрати ілюстративний матеріал і зробити висновки. На підтримку навичок ХХІ століття вчитель забезпечує групи ресурсами, необхідними для самооцінки і пропонує дидактичні завдання за темою проекту. Захист проекту. Кожна група виступає з усною презентацією результатів, демонструючи свою роботу у формі блогу По завершенні колективно обговорюються висновки, які слугують відповіддю на ключове запитання проекту. Учні оцінюють виступи груп у відповідності до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала саме повне і аргументоване дослідження. Кожен учень складає власний розпорядок дня, який буде впливати на покращення стану здоров'я і настрою. Учні розповідають батькам про важливість своїх розпорядків дня.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових клсів

==Ім'я, прізвище==

Хоменко Вікторія

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель - спеціаліст, вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

ХСШ № 108

==Місто\село, район, область==

м.Харків, Ленінський район

==Контактні дані==

Viktorija на mail

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

16.07.2013 – 20.07.2013

==Місце проведення тренінгу==

Харківська спеціалізована школа № 108

==Тренери==

Чигринова Ю.Є.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T10:09:16Z

Чигринова Юлія: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Основи здоров'я.Фізична культура.Тема «Фізичні складові здоров'я »

=Вік учнів, клас=

4 клас, 10 років

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект присвячений забезпеченню здорового способу життя школярів.Над проектом будуть працювати учні 4 класів.Учні розділяються на 4 групи.І група –теоретики.(Складають основні правила здорового способу життя)ІІ група-дослідники.
(Досліджують як режим дня,спортивні вправи,здорове харчування впливають на самопочуття школярів)ІІІ група-практики(Розробляють власний режим дня,спортивні вправи,меню школяра)ІVгрупа-соціологи(Проводять анкетування школярів)

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання=

На початку проекту проводиться: діагностика рівня їх фактичних знань з теми. Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль в групах. Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Ведуть колективний журнал спостереженнь. Після завершення роботи проводиться захист проектів. Діти задають питання групам. Проводиться оцінювання робіт кожної групи.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель готує необхідний роздатковий матеріал. (Щоденники спостережень, плани роботи з кожною групою). " Інформує батьків про участь дітей у проекті. Проводить з учнями мозковий штурм у малих групах та обговорюють тему про необхідність бути здоровим. Обговорюються з класом запитання, які дозволять вияснити рівень їх знань. Визначаються теми і зміст наступного дослідження. Перед учнями ставиться наступне завдання дослідити зміну стану настрою після закінчення уроків, після виконання домашнього завдання та після нього, використовуючи щоденники спостереження та ведення дописів на учнівському блозі. Наступним групам учасників, які будуть вести пошук інформації " Спорт у моєму житті", "Режим дня школяра", "Здорове харчування школяра", необхідно роз'яснити про оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право, для цього надається листок пам'ятка. Дослідження учнів. Учні самостійно намагаються відповісти на запитання своєї теми. При цьому вони повинні підібрати і прочитати літературні джерела, віднайти факти, які відповідають на запитання дослідження, підібрати ілюстративний матеріал і зробити висновки. На підтримку навичок ХХІ століття вчитель забезпечує групи ресурсами, необхідними для самооцінки і пропонує дидактичні завдання за темою проекту. Захист проекту. Кожна група виступає з усною презентацією результатів, демонструючи свою роботу у формі блогу По завершенні колективно обговорюються висновки, які слугують відповіддю на ключове запитання проекту. Учні оцінюють виступи груп у відповідності до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала саме повне і аргументоване дослідження. Кожен учень складає власний розпорядок дня, який буде впливати на покращення стану здоров'я і настрою. Учні розповідають батькам про важливість своїх розпорядків дня.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових клсів

==Ім'я, прізвище==

Хоменко Вікторія

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель - спеціаліст, вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

ХСШ № 108

==Місто\село, район, область==

м.Харків, Ленінський район

==Контактні дані==

Viktorija на mail

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

16.07.2013 – 20.07.2013

==Місце проведення тренінгу==

Харківська спеціалізована школа № 108

==Тренери==

Чигринова Ю.Є.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T10:06:08Z

Чигринова Юлія: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Основи здоров'я.Фізична культура.Тема «Фізичні складові здоров'я »

=Вік учнів, клас=

4 клас, 10 років

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект присвячений забезпеченню здорового способу життя школярів.Над проектом будуть працювати учні 4 класів.Учні розділяються на 4 групи.І група –теоретики.(Складають основні правила здорового способу життя)ІІ група-дослідники.
(Досліджують як режим дня,спортивні вправи,здорове харчування впливають на самопочуття школярів)ІІІ група-практики(Розробляють власний режим дня,спортивні вправи,меню школяра)ІVгрупа-соціологи(Проводять анкетування школярів)

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання=

На початку проекту проводиться: діагностика рівня їх фактичних знань з теми. Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль в групах. Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Ведуть колективний журнал спостереженнь. Після завершення роботи проводиться захист проектів. Діти задають питання групам. Проводиться оцінювання робіт кожної групи.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель готує необхідний роздатковий матеріал. (Щоденники спостережень, плани роботи з кожною групою). " Інформує батьків про участь дітей у проекті. Проводить з учнями мозковий штурм у малих групах та обговорюють тему про необхідність бути здоровим. Обговорюються з класом запитання, які дозволять вияснити рівень їх знань. Визначаються теми і зміст наступного дослідження. Перед учнями ставиться наступне завдання дослідити зміну стану настрою після закінчення уроків, після виконання домашнього завдання та після нього, використовуючи щоденники спостереження та ведення дописів на учнівському блозі. Наступним групам учасників, які будуть вести пошук інформації " Спорт у моєму житті", "Режим дня школяра", "Здорове харчування школяра", необхідно роз'яснити про оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право, для цього надається листок пам'ятка. Дослідження учнів. Учні самостійно намагаються відповісти на запитання своєї теми. При цьому вони повинні підібрати і прочитати літературні джерела, віднайти факти, які відповідають на запитання дослідження, підібрати ілюстративний матеріал і зробити висновки. На підтримку навичок ХХІ століття вчитель забезпечує групи ресурсами, необхідними для самооцінки і пропонує дидактичні завдання за темою проекту. Захист проекту. Кожна група виступає з усною презентацією результатів, демонструючи свою роботу у формі блогу По завершенні колективно обговорюються висновки, які слугують відповіддю на ключове запитання проекту. Учні оцінюють виступи груп у відповідності до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала саме повне і аргументоване дослідження. Кожен учень складає власний розпорядок дня, який буде впливати на покращення стану здоров'я і настрою. Учні розповідають батькам про важливість своїх розпорядків дня.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових клсів

==Ім'я, прізвище==

Хоменко Вікторія

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель - спеціаліст, вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

ХСШ № 108

==Місто\село, район, область==

м.Харків, Ленінський район

==Контактні дані==

Viktorija на mail

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-18T10:04:15Z

Чигринова Юлія: /* Хоменко Вікторія Олександрівна */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-18T10:03:44Z

Чигринова Юлія: /* Хоменко Вікторія Олександрівна */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-18T10:03:17Z

Чигринова Юлія: /* Хоменко Вікторія Олександрівна */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'є?]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T10:00:27Z

Чигринова Юлія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Основи здоров'я.Фізична культура.Тема «Фізичні складові здоров'я »

=Вік учнів, клас=

4 клас, 10 років

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект присвячений забезпеченню здорового способу життя школярів.Над проектом будуть працювати учні 4 класів.Учні розділяються на 4 групи.І група –теоретики.(Складають основні правила здорового способу життя)ІІ група-дослідники.
(Досліджують як режим дня,спортивні вправи,здорове харчування впливають на самопочуття школярів)ІІІ група-практики(Розробляють власний режим дня,спортивні вправи,меню школяра)ІVгрупа-соціологи(Проводять анкетування школярів)

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання=

На початку проекту проводиться: діагностика рівня їх фактичних знань з теми. Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль в групах. Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Ведуть колективний журнал спостереженнь. Після завершення роботи проводиться захист проектів. Діти задають питання групам. Проводиться оцінювання робіт кожної групи.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель готує необхідний роздатковий матеріал. (Щоденники спостережень, плани роботи з кожною групою). " Інформує батьків про участь дітей у проекті. Проводить з учнями мозковий штурм у малих групах та обговорюють тему про необхідність бути здоровим. Обговорюються з класом запитання, які дозволять вияснити рівень їх знань. Визначаються теми і зміст наступного дослідження. Перед учнями ставиться наступне завдання дослідити зміну стану настрою після закінчення уроків, після виконання домашнього завдання та після нього, використовуючи щоденники спостереження та ведення дописів на учнівському блозі. Наступним групам учасників, які будуть вести пошук інформації " Спорт у моєму житті", "Режим дня школяра", "Здорове харчування школяра", необхідно роз'яснити про оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право, для цього надається листок пам'ятка. Дослідження учнів. Учні самостійно намагаються відповісти на запитання своєї теми. При цьому вони повинні підібрати і прочитати літературні джерела, віднайти факти, які відповідають на запитання дослідження, підібрати ілюстративний матеріал і зробити висновки. На підтримку навичок ХХІ століття вчитель забезпечує групи ресурсами, необхідними для самооцінки і пропонує дидактичні завдання за темою проекту. Захист проекту. Кожна група виступає з усною презентацією результатів, демонструючи свою роботу у формі блогу По завершенні колективно обговорюються висновки, які слугують відповіддю на ключове запитання проекту. Учні оцінюють виступи груп у відповідності до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала саме повне і аргументоване дослідження. Кожен учень складає власний розпорядок дня, який буде впливати на покращення стану здоров'я і настрою. Учні розповідають батькам про важливість своїх розпорядків дня.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T09:59:31Z

Чигринова Юлія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T09:58:01Z

Чигринова Юлія: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T09:57:31Z

Чигринова Юлія: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Основи здоров'я.Фізична культура.Тема «Фізичні складові здоров'я »

=Вік учнів, клас=

4 клас, 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T09:55:59Z

Чигринова Юлія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Основи здоров'я.Фізична культура.Тема «Фізичні складові здоров'я »

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T09:54:07Z

Чигринова Юлія: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Чи цінуєте ви своє здоров'є?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"

2013-07-18T09:52:41Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-18T09:51:57Z

Чигринова Юлія:

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо Хоменко Вікторії з теми "Чи цінуєте ви своє здоров'я"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-17T09:28:58Z

Чигринова Юлія: /* Учасники */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

[http://annette2013.blogspot.com/ блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Олійник Ганни з теми "Healthy food it is good"]]

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

[http://savchenko954.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

[http://ludmilar2013.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо Радченко Людмили з теми "Bonjour la France"]]

=[[Користувач: Хоменко Вікторія|Хоменко Вікторія Олександрівна]]=

[http://jacko974.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

17.07.2013. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ108. Група 1

2013-07-17T08:07:53Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: '''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і про...

'''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''

''1. Провести вхідне тестування

2. ''Спонукати учнів до обговорення та вибору теми проекту, яка відповідає навчальній програмі

3. ''Дати можливість учням самостійно знаходити шляхи реалізації проекту.''
''
'''
== Проблеми ==

1. ''Вибір теми'';

2. ''Поділ на групи''.

'''
== Шляхи вирішення ==
''

1. Мотивація;

2. Анкетування;

3. Контроль за процесом реалізації проекту..''
[[Категорія:10 версія]]

Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108

2013-07-17T08:07:09Z

Чигринова Юлія: Створена сторінка: 17.07.2013. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ108. Група 1

[[17.07.2013. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ108. Група 1]]

Користувач:Радченко Людмила

2013-07-17T08:04:51Z

Чигринова Юлія:

== '''Прізвище, ім'я, побатькові''' ==
[[Файл:Радченко.jpg|200px|thumb|left]]

=== '''Pадченко Людмила Володимирівна''' ===

== '''Регіон''' ==

'''м.Харків'''

== '''Місце роботи''' ==

'''Харківська спеціалізована школа № 108'''

== '''Посада''' ==

'''Вчитель французької мови'''

== '''Мої тренінги''' ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року]]

Користувач:Реута Лідія

2013-07-17T08:04:25Z

Чигринова Юлія:

== '''Прізвище, ім'я, побатькові''' ==
[[Файл:Реута.jpg|200px|thumb|left]]

=== '''Реута Лідія Федорівна''' ===

== '''Регіон''' ==

'''м.Харків'''

== '''Місце роботи''' ==

'''Харківська спеціалізована школа № 108'''

== '''Посада''' ==

'''Вчитель початкових класів'''

== '''Мої тренінги''' ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року]]

Користувач:Раіса москалець

2013-07-17T08:04:02Z

Чигринова Юлія:

== '''Прізвище, ім'я, побатькові''' ==
[[Файл:Москалец0001.jpg‎ |200px|thumb|left]]

=== '''Москалець Раїса Миколаївна''' ===

== '''Регіон''' ==

'''м.Харків'''

== '''Місце роботи''' ==

'''Харківська спеціалізована школа № 108'''

== '''Посада''' ==

'''Вчитель математики'''

== '''Мої тренінги''' ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року]]

Користувач:Хоменко Вікторія

2013-07-17T08:02:54Z

Чигринова Юлія:

== '''Прізвище, ім'я, побатькові''' ==
[[Файл:Хоменко.jpg|200px|thumb|left]]

=== '''Хоменко Вікторія Олександрівна''' ===

== '''Регіон''' ==

'''м.Харків'''

== '''Місце роботи''' ==

'''Харківська спеціалізована школа № 108'''

== '''Посада''' ==

'''Вчитель початкових класів'''

== '''Мої тренінги''' ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року]]

Користувач:Чигринова Юлія

2013-07-17T08:02:14Z

Чигринова Юлія: /* Мої тренінги */

== '''Прізвище, ім'я, побатькові''' ==
[[Файл:МФ.jpg|200px|thumb|left]]

=== '''Чигринова Юлія Євгенівна''' ===

== '''Регіон''' ==

'''м.Харків'''

== '''Місце роботи''' ==

'''Харківська спеціалізована школа № 108'''

== '''Посада''' ==

'''Вчитель математики та інформатики'''

== '''Мої тренінги''' ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, Гімназія №152, 25-29 березня 2013 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року]]

== '''Мої блоги''' ==
[http://zog2013.blogspot.com/ Блог-Щоденник навчання]

== '''Мої проекти''' ==

== '''Корисні посилання''' ==

Користувач:Хоменко Вікторія

2013-07-17T08:00:10Z

Чигринова Юлія:

Файл:Хоменко.jpg

2013-07-17T07:59:41Z

Чигринова Юлія:

Користувач:Радченко Людмила

2013-07-17T07:58:15Z

Чигринова Юлія:

Файл:Радченко.jpg

2013-07-17T07:57:37Z

Чигринова Юлія:

Користувач:Реута Лідія

2013-07-17T07:56:30Z

Чигринова Юлія:

Файл:Реута.jpg

2013-07-17T07:55:48Z

Чигринова Юлія:

Користувач:Раіса москалець

2013-07-17T07:54:57Z

Чигринова Юлія:

Файл:Москалец0001.jpg

2013-07-17T07:53:33Z

Чигринова Юлія:

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T18:30:56Z

Чигринова Юлія: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

=Хоменко Вікторія Олександрівна=

=Педради тренінгу=
[[Педрада. Модуль 5. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 6. Ленінський район, ХСШ 108]]

[[Педрада. Модуль 7. Ленінський район, ХСШ 108]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінги у Ленінському районі

2013-07-15T16:11:17Z

Чигринова Юлія:

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, Гімназія №152, 25-29 березня 2013 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, Гімназія №152, 03-14 червня 2013 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року]]

Тренінги у Ленінському районі

2013-07-15T16:09:59Z

Чигринова Юлія:

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T10:05:00Z

Чигринова Юлія: /* Хоменко Вікторвя Олександрівна */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

=[[Користувач: Раіса москалець | Москалець Раїса Миколаївна]]=

=[[Користувач: Реута Лідія | Реута Лідія Федорівна]]=

=[[Користувач: Радченко Людмила | Радченко Людмила Володимирівна]]=

=Хоменко Вікторія Олександрівна=

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T08:48:48Z

Чигринова Юлія: /* Учасники */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=[[Користувач: Олійник Ганна | Олійник Ганна Богданівна]]=

=Москалець Раїса Миколаївна=

=Реута Лідія Федорівна=

=Радченко Людмила Володимирівна=

=Хоменко Вікторвя Олександрівна=

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T08:20:00Z

Чигринова Юлія: /* Учасники */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

Олійник Ганна Богданівна

Москалець Раїса Миколаївна

Реута Лідія Федорівна

Радченко Людмила Володимирівна

Хоменко Вікторвя Олександрівна

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T08:03:23Z

Чигринова Юлія: /* Учасники */

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]Лідія

Олійник Ганна Богданівна

Москалець Раїса Миколаївна

Реута Лідія Федорівна

Радченко Людмила Володимирівна

Хоменко Вікторвя Олександрівна

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T05:33:04Z

Чигринова Юлія:

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, Ленінський район, ХСШ №108, 15-20 липня 2013 року

2013-07-15T05:32:48Z

Чигринова Юлія:

= Інформація про тренінг =
Дата проведення: 15-20 липня

Місце проведення: [http://school108.edu.kh.ua// Харківська спеціалізована школа №108]
[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=7 Вхідна анкета (опитувальник)]

[http://iteach.com.ua/surveys/code.php?id=1 Вихідна анкета (опитувальник)]

= Тренери=
[[Користувач:Чигринова Юлія|'''Чигринова Юлія Євгенівна''']]

= Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar7y9DUNc2K8dHBEd2o4dTdqZUVvQW0zVk1tRFZvb0E&usp=sharing Анкета учасників]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]