Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кіровоград, 19-26 лютого 2013 року

2013-02-28T14:08:35Z

Черповодська Наталія: /* Черповодська Наталія Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 26 лютого 2013 р., м. Кіровоград, [http://koippo.kr.ua КОІППО імені Василя Сухомлинського]

[http://vchitel.kr.ua/album.php?user=Sergey&album_id=12 Фотоальбом тренінгу]

=Тренери=
[[Користувач:Lara Golodyuk|Голодюк Лариса Степанівна]], [[Користувач:Wikiadmin|Буртовий Сергій Вікторович]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhSDFF0TkfrmdEZDU3lsOGNqLWJMZm9iMWZHQ2trTlE#gid=0 Анкета учасників]

=[[Горащенкова Тетяна Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Втілення прагнення до високої мети в образі Чайки Джонатана Лівінгстона"]]

[http://goractehcova.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Шкідін Наталія Тимофіївна]]=

[[Портфоліо "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства"]]

[http://shkidin.blogspot.com/Блог "Щоденник навчання"]

=[[Шевченко Лідія Георгіївна]]=

[[Портфоліо "Слова, відпущені на волю" (А.Рембо)]]

[http://shevchenkolida.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Гращенкова Наталія Володимирівна]]=

[[Портфоліо "Сценічна історія п'єси Мольєра "Міщанин-шляхтич"]]

[http://grashchenkova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Шамрай Ольга Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "Диво Різдва"]]

[http://samrajol.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Погоріла Наталія Анатоліівна]]=

[[Портфоліо 'Микола Васильович Гоголь - людина світу.']]

[http://pogorilana.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Загубелюк Світлана Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "Мистецтво бути людиною"]]

[http://svetlanazagubeluk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кіснічук Людмила Андріївна]]=

[[Портфоліо "Краще вмерти стоячи ніж жити на колінах."]]

[http://kisnichyk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кравченко Сергій Володимирович]]=

[[Портфоліо "Апокаліпсис душі людської..."]]

[http://kravchenkosv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Соколенко Світлана Михайлівна]]=

[[Портфоліо " Звідки вилітають такі сильні, як леви?"]]

[http://sokolenkosm.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Козова Таміла Олександрівна]]=

[[Портфоліо "Шедевр Бермана"]]

[http://kozova-tamila.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Рибакевич Людмила Борисівна]]=

[[Портфоліо " Шлях до щасливого життя "]]

[http://lydmilka715.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання ]

=[[Злочевська Наталія Володимирівна]]=
[[Портфоліо "Останній мандрівний лицар планети"]]

[http://natazlato.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Крупченко Марина Василівна]]=
[[Портфоліо "Подорож у світ Артура Конан Дойла"]]

[http://krupchenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]
---
=[[Штефан Ольга Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "Світ без казок"]]

[http://uyois.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Амілаханова Ріта Біларівна]]=

[[Портфоліо "Диво святкової ночі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Карлаш Наталія Василівна]]=

[[Портфоліо "Багатогранність образу Гобсека"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Орловська Оксана Володимирівна]]=

[[Портфоліо "Різдвяні дива"]]

[http://fghjkldf.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Зінченко Микола Миколайович]]=

[[Портфоліо "Байка у світовій літературі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Колос Алла Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "У колі добрих героїв"]]

[http://chhjkd.blogspot.com Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Черповодська Наталія Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"]]

[http://weyuop.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Бадіченко Людмила Григорівна]]=

[[Портфоліо "Національний колорит казок народів світу"]]

[http://kkkkkjhgg.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Черняк Олеся Василівна]]=

[[Портфоліо "Міфічний образ Прометея в творах різних митців"]]

[http://fghjkloi.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Чубова Світлана Віталіївна]]=

[[Портфоліо "Особливості зображення людських стосунків в художніх творах"]]

[http://ljdfjkljf.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Проценко Олена Григорівна]]=

[[Портфоліо "Образ тварини у літературі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Притуляк Людмила Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "Духовне випробування людини"]]

[http://jgfdsa.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=[[Нагорна Вікторія Вікторівна]]=

[[Портфоліо "Засоби комічного у романі д Свіфта "Мандри Лемюеля Гуллівера""]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Вольська Світлана Олександрівна]]=

[[Портфоліо "Вільям Шекспір-геніальний англійський поет та драматург доби Відродження"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Козаченко Інна Василівна]]=

[[Портфоліо "Гра в радість"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Дишкант Світлана Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Чому мандрує Гуллівер?"]]

[http://ghjkgd.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0:%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0 Інструкція користувача Вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія|Кіровоградська область]], [[Категорія:Кіровоградська область]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T15:00:49Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської [http://ru.calameo.com/read/00214653333fb630f1928 презентації].Заповнення [http://ru.calameo.com/read/0021465332f35cc7a3ca9 таблиці ЗХД] . Роздаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються [http://ru.calameo.com/read/002146533e4b19d605d94 тематичні питання] між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з [http://ru.calameo.com/read/002146533c0f712c18deb критеріями оцінювання].
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T15:00:15Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської [http://ru.calameo.com/read/00214653333fb630f1928 презентації].Заповнення [http://ru.calameo.com/read/0021465332f35cc7a3ca9 таблиці ЗХД] . Роздаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються [http://ru.calameo.com/read/002146533e4b19d605d94 тематичні питання] між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з [http://ru.calameo.com/read/002146533c0f712c18deb критеріями оцінювання].
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:46:18Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської [http://ru.calameo.com/read/00214653333fb630f1928 презентації].Заповнення [http://ru.calameo.com/read/0021465332f35cc7a3ca9 таблиці ЗХД] . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються [http://ru.calameo.com/read/002146533e4b19d605d94 тематичні питання] між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з [http://ru.calameo.com/read/002146533c0f712c18deb критеріями оцінювання].
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:44:20Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення [http://ru.calameo.com/read/0021465332f35cc7a3ca9 таблиці ЗХД] . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються [http://ru.calameo.com/read/002146533e4b19d605d94 тематичні питання] між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з [http://ru.calameo.com/read/002146533c0f712c18deb критеріями оцінювання].
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:41:40Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення [http://ru.calameo.com/read/0021465332f35cc7a3ca9 таблиці ЗХД] . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з [http://ru.calameo.com/read/002146533c0f712c18deb критеріями оцінювання].
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:39:51Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з [http://ru.calameo.com/read/002146533c0f712c18deb критеріями оцінювання].
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:37:57Z

Черповодська Наталія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=[http://ru.calameo.com/read/002146533222e008a9c15 План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:35:43Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування [http://ru.calameo.com/read/0021465334eb37e540d9a планів роботи] груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:33:08Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються [http://ru.calameo.com/read/0021465330fcc2d8a0dad буклети для батьків.]
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T14:22:22Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і [http://ru.calameo.com/read/0021465332f111207b255 презентацію] -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-27T13:02:51Z

Черповодська Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і презентацію -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T14:17:59Z

Черповодська Наталія: /* Висновки */

==Назва проекту==

Дивовижний світ «чарівних оповідань»О.Уайльда

==Автори проекту==

Черповодська Н.М.

==Тема дослідження==

О.Уайльд»Хлопчик-зірка»

==Проблема дослідження==

Яке значення вкладає Хлопчик-зірка в слово»Зірка»?

==Гіпотеза дослідження==

Ми припускаємо,що Хлопчик зверхньо ставився до людей ,був пихатим ,бо вважав ,що походить від Зірки. Ми припускаємо,що Хлопчик зверхньо ставився до людей ,був пихатим ,бо вважав ,що походить від Зірки.

==Мета дослідження==

дослідити незвичайний твір О.Уайльда, довести,що важливі проблеми людини.стосунки між батьками і дітьми автор розкрив у формі казки.

==Результати дослідження==

Ми дослідили незвичайний твір О.уайльда.Побачили.що важливі проблеми автор розкрив уформі казки .проблема стосунків між батьками і дітьми хвилює кожного.
Хлопчик-зірка скривдив свою матір через те .що вважав .що народжений від Зірки.ане від старчихи.За жорстокість він був покараний.Важким був шлях героя до батьків.після нелегких поневірянь.коли син спокутував свою вину.вони пробачили його.
Ми дослідили незвичайний твір О.уайльда.Побачили.що важливі проблеми автор розкрив уформі казки .проблема стосунків між батьками і дітьми хвилює кожного.
Хлопчик-зірка скривдив свою матір через те .що вважав .що народжений від Зірки.ане від старчихи.За жорстокість він був покараний.Важким був шлях героя до батьків.після нелегких поневірянь.коли син спокутував свою вину.вони пробачили його.

==Висновки==

Після каяття Хлопчик заслуговує на прощення батьків .але його приклад змушує замислитись
Кожного над своєю поведінкою

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T14:16:53Z

Черповодська Наталія: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

Дивовижний світ «чарівних оповідань»О.Уайльда

==Автори проекту==

Черповодська Н.М.

==Тема дослідження==

О.Уайльд»Хлопчик-зірка»

==Проблема дослідження==

Яке значення вкладає Хлопчик-зірка в слово»Зірка»?

==Гіпотеза дослідження==

Ми припускаємо,що Хлопчик зверхньо ставився до людей ,був пихатим ,бо вважав ,що походить від Зірки. Ми припускаємо,що Хлопчик зверхньо ставився до людей ,був пихатим ,бо вважав ,що походить від Зірки.

==Мета дослідження==

дослідити незвичайний твір О.Уайльда, довести,що важливі проблеми людини.стосунки між батьками і дітьми автор розкрив у формі казки.

==Результати дослідження==

Ми дослідили незвичайний твір О.уайльда.Побачили.що важливі проблеми автор розкрив уформі казки .проблема стосунків між батьками і дітьми хвилює кожного.
Хлопчик-зірка скривдив свою матір через те .що вважав .що народжений від Зірки.ане від старчихи.За жорстокість він був покараний.Важким був шлях героя до батьків.після нелегких поневірянь.коли син спокутував свою вину.вони пробачили його.
Ми дослідили незвичайний твір О.уайльда.Побачили.що важливі проблеми автор розкрив уформі казки .проблема стосунків між батьками і дітьми хвилює кожного.
Хлопчик-зірка скривдив свою матір через те .що вважав .що народжений від Зірки.ане від старчихи.За жорстокість він був покараний.Важким був шлях героя до батьків.після нелегких поневірянь.коли син спокутував свою вину.вони пробачили його.

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T14:12:02Z

Черповодська Наталія: /* Мета дослідження */

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T14:05:45Z

Черповодська Наталія: /* Гіпотеза дослідження */

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T13:44:09Z

Черповодська Наталія: /* Проблема дослідження */

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T13:43:42Z

Черповодська Наталія: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==

Дивовижний світ «чарівних оповідань»О.Уайльда

==Автори проекту==

Черповодська Н.М.

==Тема дослідження==

О.Уайльд»Хлопчик-зірка»

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T13:25:54Z

Черповодська Наталія: /* Автори проекту */

==Назва проекту==

Дивовижний світ «чарівних оповідань»О.Уайльда

==Автори проекту==

Черповодська Н.М.

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T13:25:37Z

Черповодська Наталія: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

Дивовижний світ «чарівних оповідань»О.Уайльда

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""

2013-02-26T13:24:36Z

Черповодська Наталія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T13:24:06Z

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють [[вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка""]] -1 група і презентацію -2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T13:23:14Z

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють вікі- статтю "Яке значення вкладав хлопчик у походження слова "зірка"" -1 група і презентацію
цію-2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T08:28:27Z

Черповодська Наталія: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію
цію-2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

Голодюк Лариса Степанівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T08:26:40Z

Черповодська Наталія: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію
цію-2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T08:25:25Z

Черповодська Наталія: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію
цію-2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
19.02-26.02.2013

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T08:23:25Z

Черповодська Наталія: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію
цію-2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Черповодська Наталія ==

==Вчитель світової літератури==

Липнязька Зш №2

=Липняжка Добровеличківського р-ну Кіровоградської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T08:12:44Z

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».

=Вік учнів, клас=

5 клас 10 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1й тиждень
1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків.
У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань.
2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів.
Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп.
2 й тиждень
3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом.
Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст.
4 й урок.
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію
цію-2 група.
3 тиждень.
5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та
Оцінювання

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T08:05:08Z

Черповодська Наталія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T07:58:35Z

Черповодська Наталія: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T07:52:02Z

Черповодська Наталія: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T07:47:51Z

Черповодська Наталія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T07:43:09Z

Черповодська Наталія: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"

2013-02-26T07:29:54Z

Черповодська Наталія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кіровоград, 19-26 лютого 2013 року

2013-02-26T07:29:36Z

Черповодська Наталія: /* Черповодська Наталія Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 26 лютого 2013 р., м. Кіровоград, [http://koippo.kr.ua КОІППО імені Василя Сухомлинського]

Фотоальбом тренінгу

=Тренери=
[[Користувач:Lara Golodyuk|Голодюк Лариса Степанівна]], [[Користувач:Wikiadmin|Буртовий Сергій Вікторович]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhSDFF0TkfrmdEZDU3lsOGNqLWJMZm9iMWZHQ2trTlE#gid=0 Анкета учасників]

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=[[Горащенкова Тетяна Миколаївна]]=

Портфоліо Тут буде назва мого проекту

[http://goractehcova.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Шкідін Наталія Тимофіївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://shkidin.blogspot.com/Блог "Щоденник навчання"]

=[[Шевченко Лідія Георгіївна]]=

Портфоліо Тут буде назва мого проекту

[http://shevchenkolida.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Гращенкова Наталія Володимирівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://grashchenkova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Шамрай Ольга Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://samrajol.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Погоріла Наталія Анатоліівна]]=

Портфоліо 'Тут буде разва мого проекту'

[http://pogorilana.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Загубелюк Світлана Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://svetlanazagubeluk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кіснічук Людмила Андріївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://kisnichyk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кравченко Сергій Володимирович]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://kravchenkosv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Соколенко Світлана Михайлівна]]=

Портфоліо " Тут буде назва мого проекту"

http://sokolenkosm.blogspot.com/Блог-щоденник навчання

=[[Козова Таміла Олександрівна]]=

Портфоліо " Тут буде назва мого проекту"

[http://kozovatamila.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Рибакевич Людмила Борисівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://lydmilka715.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання ]

=[[Злочевська Наталія Володимирівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://natazlato.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Крупченко Марина Василівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://krupchenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]
---
=[[Штефан Ольга Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Амілаханова Ріта Біларівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Карлаш Наталія Василівна]]=

[[Портфоліо "Багатогранність образу Гобсека"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Орловська Оксана Володимирівна]]=

[[Портфоліо "Різдвяні дива"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Зінченко Микола Миколайович]]=

[[Портфоліо "Байка у світовій літературі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Колос Алла Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "У колі добрих героїв"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Черповодська Наталія Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Бадіченко Людмила Григорівна]]=

[[Портфоліо "Національний колорит казок народів світу"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Черняк Олеся Василівна]]=

[[Портфоліо "Міфічний образ Прометея в творах різних митців"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Чубова Світлана Віталіївна]]=

[[Портфоліо "Особливості зображення людських стосунків в художніх творах"]]

[http://ljdfjkljf.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Проценко Олена Григорівна]]=

[[Портфоліо "Образ тварини у літературі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Притуляк Людмила Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "Духовне випробування людини"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Нагорна Вікторія Вікторівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Вольська Світлана Олександрівна]]=

[[Портфоліо "Вільям Шекспір-геніальний англійський поет та драматург доби Відродження"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Козаченко Інна Василівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Дишкант Світлана Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Чому мандрує Гуллівер?"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0:%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0 Інструкція користувача Вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія|Кіровоградська область]], [[Категорія:Кіровоградська область]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кіровоград, 19-26 лютого 2013 року

2013-02-26T07:12:21Z

Черповодська Наталія: /* Черповодська Наталія Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 26 лютого 2013 р., м. Кіровоград, [http://koippo.kr.ua КОІППО імені Василя Сухомлинського]

Фотоальбом тренінгу

=Тренери=
[[Користувач:Lara Golodyuk|Голодюк Лариса Степанівна]], [[Користувач:Wikiadmin|Буртовий Сергій Вікторович]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhSDFF0TkfrmdEZDU3lsOGNqLWJMZm9iMWZHQ2trTlE#gid=0 Анкета учасників]

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=[[Горащенкова Тетяна Миколаївна]]=

Портфоліо Тут буде назва мого проекту

[http://goractehcova.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Шкідін Наталія Тимофіївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://shkidin.blogspot.com/Блог "Щоденник навчання"]

=[[Шевченко Лідія Георгіївна]]=

Портфоліо Тут буде назва мого проекту

[http://shevchenkolida.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Гращенкова Наталія Володимирівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://grashchenkova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Шамрай Ольга Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://samrajol.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Погоріла Наталія Анатоліівна]]=

Портфоліо 'Тут буде разва мого проекту'

[http://pogorilana.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Загубелюк Світлана Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://svetlanazagubeluk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кіснічук Людмила Андріївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://kisnichyk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кравченко Сергій Володимирович]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://kravchenkosv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Соколенко Світлана Михайлівна]]=

Портфоліо " Тут буде назва мого проекту"

http://sokolenkosm.blogspot.com/Блог-щоденник навчання

=[[Козова Таміла Олександрівна]]=

Портфоліо " Тут буде назва мого проекту"

[http://kozovatamila.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Рибакевич Людмила Борисівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://lydmilka715.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання ]

=[[Злочевська Наталія Володимирівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://natazlato.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Крупченко Марина Василівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://krupchenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]
---
=[[Штефан Ольга Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Амілаханова Ріта Біларівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Карлаш Наталія Василівна]]=

[[Портфоліо "Багатогранність образу Гобсека"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Орловська Оксана Володимирівна]]=

[[Портфоліо "Різдвяні дива"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Зінченко Микола Миколайович]]=

[[Портфоліо "Байка у світовій літературі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Колос Алла Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "У колі добрих героїв"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Черповодська Наталія Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уальда"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Бадіченко Людмила Григорівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Черняк Олеся Василівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Чубова Світлана Віталіївна]]=

[[Портфоліо "Особливості зображення людських стосунків в художніх творах"]]

[http://ljdfjkljf.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Проценко Олена Григорівна]]=

Портфоліо "Образ тварини у літературі"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Притуляк Людмила Анатоліївна]]=

Портфоліо "Духовне випробування людини"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Нагорна Вікторія Вікторівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Вольська Світлана Олександрівна]]=

Портфоліо "Вільям Шекспір-геніальний англійський поет та драматург доби Відродження
(«Звичайні почуття підносити ти можеш до мистецтва…»)"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Козаченко Інна Василівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Дишкант Світлана Миколаївна]]=

Портфоліо "Чому мандрує Гуллівер?"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0:%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0 Інструкція користувача Вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія|Кіровоградська область]], [[Категорія:Кіровоградська область]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кіровоград, 19-26 лютого 2013 року

2013-02-26T07:11:50Z

Черповодська Наталія: /* Черповодська Наталія Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 26 лютого 2013 р., м. Кіровоград, [http://koippo.kr.ua КОІППО імені Василя Сухомлинського]

Фотоальбом тренінгу

=Тренери=
[[Користувач:Lara Golodyuk|Голодюк Лариса Степанівна]], [[Користувач:Wikiadmin|Буртовий Сергій Вікторович]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhSDFF0TkfrmdEZDU3lsOGNqLWJMZm9iMWZHQ2trTlE#gid=0 Анкета учасників]

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=[[Горащенкова Тетяна Миколаївна]]=

Портфоліо Тут буде назва мого проекту

[http://goractehcova.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Шкідін Наталія Тимофіївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://shkidin.blogspot.com/Блог "Щоденник навчання"]

=[[Шевченко Лідія Георгіївна]]=

Портфоліо Тут буде назва мого проекту

[http://shevchenkolida.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання]

=[[Гращенкова Наталія Володимирівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://grashchenkova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Шамрай Ольга Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://samrajol.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Погоріла Наталія Анатоліівна]]=

Портфоліо 'Тут буде разва мого проекту'

[http://pogorilana.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Загубелюк Світлана Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://svetlanazagubeluk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кіснічук Людмила Андріївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://kisnichyk.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Кравченко Сергій Володимирович]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://kravchenkosv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Соколенко Світлана Михайлівна]]=

Портфоліо " Тут буде назва мого проекту"

http://sokolenkosm.blogspot.com/Блог-щоденник навчання

=[[Козова Таміла Олександрівна]]=

Портфоліо " Тут буде назва мого проекту"

[http://kozovatamila.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Рибакевич Людмила Борисівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://lydmilka715.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання ]

=[[Злочевська Наталія Володимирівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://natazlato.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Крупченко Марина Василівна]]=
Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[http://krupchenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]
---
=[[Штефан Ольга Анатоліївна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Амілаханова Ріта Біларівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Карлаш Наталія Василівна]]=

[[Портфоліо "Багатогранність образу Гобсека"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Орловська Оксана Володимирівна]]=

[[Портфоліо "Різдвяні дива"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Зінченко Микола Миколайович]]=

[[Портфоліо "Байка у світовій літературі"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Колос Алла Анатоліївна]]=

[[Портфоліо "У колі добрих героїв"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Черповодська Наталія Миколаївна]]=

[[Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних" оповідань "О. Уальда"]]

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Бадіченко Людмила Григорівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Черняк Олеся Василівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Чубова Світлана Віталіївна]]=

[[Портфоліо "Особливості зображення людських стосунків в художніх творах"]]

[http://ljdfjkljf.blogspot.com/ Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Проценко Олена Григорівна]]=

Портфоліо "Образ тварини у літературі"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Притуляк Людмила Анатоліївна]]=

Портфоліо "Духовне випробування людини"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=[[Нагорна Вікторія Вікторівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Вольська Світлана Олександрівна]]=

Портфоліо "Вільям Шекспір-геніальний англійський поет та драматург доби Відродження
(«Звичайні почуття підносити ти можеш до мистецтва…»)"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Козаченко Інна Василівна]]=

Портфоліо "Тут буде назва мого проекту"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---
=[[Дишкант Світлана Миколаївна]]=

Портфоліо "Чому мандрує Гуллівер?"

[Блог-рефлексія "Щоденник навчання"]
---

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0:%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0 Інструкція користувача Вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія:10 версія|Кіровоградська область]], [[Категорія:Кіровоградська область]]

Черповодська Наталія Миколаївна

2013-02-21T10:40:39Z

Черповодська Наталія: /* Мої блоги */

== Про мене ==

'''Село:''' Липняжка

'''Посада:''' вчитель світової літератури

'''Місце роботи:''' Липнязька ЗШ№2

== Мої блоги ==

[http://weyuop.blogspot.com/ Щоденник Intel]

== Мій внесок ==

Учасник тренінгу" Intel -навчання для майбутнього"10 версія.

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Черповодська Наталія Миколаївна

2013-02-21T10:27:18Z

Черповодська Наталія: /* Мій внесок */

== Про мене ==

'''Село:''' Липняжка

'''Посада:''' вчитель світової літератури

'''Місце роботи:''' Липнязька ЗШ№2

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==

Учасник тренінгу" Intel -навчання для майбутнього"10 версія.

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Черповодська Наталія Миколаївна

2013-02-21T09:38:00Z

Черповодська Наталія: /* Про мене */

== Про мене ==

'''Село:''' Липняжка

'''Посада:''' вчитель світової літератури

'''Місце роботи:''' Липнязька ЗШ№2

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Черповодська Наталія Миколаївна

2013-02-21T09:28:16Z

Черповодська Наталія: /* Про мене */

== Про мене ==

'''Село:'''Липняжка

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]