http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0 2026-04-12T18:37:40Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921221 2015-12-14T13:15:46Z

<p>Черепанова Алла: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> <br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg|<br /> Мет прв2.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt; <br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921220 2015-12-14T13:15:29Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> <br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg|<br /> Мет прв2.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt; <br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921218 2015-12-14T13:14:45Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg|<br /> Мет прв2.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt; До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921216 2015-12-14T13:14:18Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg 400px|<br /> Мет прв2.jpg 400px|<br /> &lt;/gallery&gt; До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921213 2015-12-14T13:13:48Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg|400px<br /> Мет прв2.jpg|400px<br /> &lt;/gallery&gt; До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921208 2015-12-14T13:10:51Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg|<br /> Мет прв2.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt; До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921204 2015-12-14T13:09:59Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Метод п.jpg|<br /> Мет прв2.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921202 2015-12-14T13:09:10Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Файл:Метод п.jpg<br /> Example.jpg|Файл:Мет прв2.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF.jpg&diff=921199 2015-12-14T13:06:58Z

<p>Черепанова Алла: </p> <hr /> <div></div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921194 2015-12-14T13:05:43Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> = Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) =<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Опис1<br /> Example.jpg|Опис2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя].<br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. Реалізація проекту.<br /> <br /> 1 урок:<br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; • отримують завдання для створення проекті;<br /> <br /> • планують роботу групи.<br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право.<br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок:<br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу).<br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок:<br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка,<br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> <br /> == Відомості про автора ==<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921173 2015-12-14T12:50:56Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі. <br /> <br /> <br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання.<br /> Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). <br /> Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя]. <br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи.<br /> Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. <br /> Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. <br /> Реалізація проекту. <br /> <br /> 1 урок: <br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; <br /> • отримують завдання для створення проекті; <br /> <br /> • планують роботу групи. <br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. <br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок: <br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу). <br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок: <br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка, <br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921172 2015-12-14T12:50:32Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі. <br /> <br /> <br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання.<br /> Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). <br /> Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя]. <br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи.<br /> Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. <br /> Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. <br /> Реалізація проекту. <br /> <br /> 1 урок: <br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; <br /> • отримують завдання для створення проекті; <br /> <br /> • планують роботу групи. <br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. <br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок: <br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу). <br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок: <br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка, <br /> <br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921171 2015-12-14T12:50:05Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі. <br /> <br /> <br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання.<br /> Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). <br /> Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.]<br /> <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk презентацію вчителя]. <br /> <br /> Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи.<br /> Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. <br /> Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. <br /> Реалізація проекту. <br /> <br /> 1 урок: <br /> <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; <br /> • отримують завдання для створення проекті; <br /> <br /> • планують роботу групи. <br /> <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. <br /> <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> <br /> 2 урок: <br /> <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу). <br /> <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> <br /> 3 урок: <br /> <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка, <br /> <br /> <br /> • [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNM3lINE1ybHNBRDg презентація учнівських проектів], обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921167 2015-12-14T12:47:30Z

<p>Черепанова Алла: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> До початку проекту кожна дитина отримала [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNLXFtZzBCWFd6SlU буклет] по проектній роботі. <br /> <br /> <br /> <br /> Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання.<br /> Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). <br /> Отримав від батьків [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNaUdURVBsNERIN0U дозвіл на відкриття скриньки дитини] та з[https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNY3ZoclhLSWc4RVU году батьків на використання матеріалів.] <br /> Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Переглянути презентацію вчителя. Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести роботу над [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNRXQtUGZjbjFXUjg таблицями З-Х-Д]. Постановка проблемного питання. <br /> Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користвання Інтернетом), обміну думками. <br /> Реалізація проекту. <br /> 1 урок: <br /> • діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; <br /> • отримують завдання для створення проекті; <br /> • планують роботу групи. <br /> • здійснюють пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. <br /> • Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br /> 2 урок: <br /> • оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентації, публікації, блогу). <br /> • Здійснити проміжне опитування з теми проекту.<br /> 3 урок: <br /> • перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, самооцінка, взаємооцінка, <br /> • презентація учнів ських проектів, обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br /> <br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921150 2015-12-14T12:31:24Z

<p>Черепанова Алла: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNSDJxUWNxVG9ERUk Навчальний проект з теми «Роль води в прроді»] з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921147 2015-12-14T12:30:05Z

<p>Черепанова Алла: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з теми «Роль води в прроді» з курсу природознавства в 5 класі рівень стандарту. Основний вид діяльності – групова робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – презентація, блог. <br /> <br /> Робота над проектом дасть можливість учням добре роль води в природі, її поширеність.Осмислити ціність води для всого живого на планеті, зможуть дослідити залежність фізчного стану від температури та фізичні та хімічні властивості води. <br /> <br /> В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само оцінюванням.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921141 2015-12-14T12:25:43Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу];<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентації].<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921138 2015-12-14T12:23:54Z

<p>Черепанова Алла: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNbEhZTmxycGNDLU0 План вивчення теми &quot;Роль води в природі&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNUDZ5aDA3R3JYT1k План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921134 2015-12-14T12:21:36Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921133 2015-12-14T12:21:22Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> <br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921132 2015-12-14T12:21:02Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNWWFkb1gtMkMxWlk презентацію], публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921123 2015-12-14T12:04:45Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNTzdGMTlObjhUcnM самооцінювання], взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921112 2015-12-14T11:37:05Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://%20drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921111 2015-12-14T11:35:23Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [http://блогу https:// drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921110 2015-12-14T11:34:31Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [[[блогу|https:// drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE]]].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921108 2015-12-14T11:33:23Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https:// drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE '''блогу''' ].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921107 2015-12-14T11:32:09Z

<p>Черепанова Алла: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. <br /> <br /> Учні використовують: <br /> • контрольний список для вікі-статті;<br /> • контрольний список для оцінювання однолітками презентації.<br /> <br /> На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом. <br /> <br /> Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, публікацію, усного виступу, блог. <br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> <br /> 3.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> <br /> 4.Оформлення [https://drive.google.com/open?id=0B_5q5zOW8sPNT0ZoeTRReFRCbEE ].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921093 2015-12-14T11:19:51Z

<p>Черепанова Алла: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921092 2015-12-14T11:19:34Z

<p>Черепанова Алла: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921091 2015-12-14T11:18:16Z

<p>Черепанова Алла: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921089 2015-12-14T11:17:32Z

<p>Черепанова Алла: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Екологія, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921075 2015-12-14T10:58:53Z

<p>Черепанова Алла: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Роль води у природі&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921073 2015-12-14T10:58:08Z

<p>Черепанова Алла: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> ==Відомості про автора==<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Черепанова Алла Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921072 2015-12-14T10:56:48Z

<p>Черепанова Алла: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921070 2015-12-14T10:55:32Z

<p>Черепанова Алла: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель географії, екології та природознавства<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921068 2015-12-14T10:54:32Z

<p>Черепанова Алла: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;СЗШ №9&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921067 2015-12-14T10:54:12Z

<p>Черепанова Алла: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Орджонікідзе<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921066 2015-12-14T10:53:50Z

<p>Черепанова Алла: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> cherepanovaalla10@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921065 2015-12-14T10:53:06Z

<p>Черепанова Алла: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Орджонікідзе на базі КЗ &quot;НВК№1&quot;, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921059 2015-12-14T10:46:09Z

<p>Черепанова Алла: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05 жовтня 2015 року - 17 жовтня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921057 2015-12-14T10:45:16Z

<p>Черепанова Алла: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальний заклад &quot;Навчально-виховний комплекс №1&quot; м. Орджонікідзе Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=921056 2015-12-14T10:44:54Z

<p>Черепанова Алла: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Годованна Ганна Анатоліївна</div>

Черепанова Алла http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%92.&diff=920992 2015-12-14T07:34:31Z

<p>Черепанова Алла: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Черепанова Алла