Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Технологии в гимназии "Гармония"

2014-04-14T05:53:26Z

Ходзинская Виктория: /* Информатика. Типы сайтов */

== Информатика. Типы сайтов ==
[https://docs.google.com/document/d/1fKpJeqAr8K8rSOnCWYBCBbfCuUQ-WauaXvwmq4uVFuQ/edit?usp=sharing] Романенко Домаскин

[https://docs.google.com/document/d/10DJn6EaIyi-HKzsZ9Ge6Q_EpDr1tnPI1xlglstr6cz8/edit Земляной Гербеев]

[https://docs.google.com/document/d/1MBO6IQKnRlV9jVOqleRJqBN7pD6SfZnECtcJJ1vn3-s/edit Баркарь, Прокофьев,Чекаленко, Поважнюк]

[https://docs.google.com/document/d/1AS89_pbcqOtOT_PMsRokO8Q1THMSfZ9oCxKcDt72ff4/edit Малачлы, Илларионова, Савчук, Черникова, Грабченко, Титянечко]

[https://docs.google.com/document/d/1Yd38g43Vcs5eWP9tzzb6OgNxWLx8zuPek1iBK7-myTE/edit?usp=sharing Цесенко,Ходзинская,Михова]

== Базы данных ==

== 11 Б ==

[https://docs.google.com/file/d/0B_OZTzpiWz-aTmxibzhPWW9XLUE/edit Иерархическая модель Илларионова]

==Функции ==
'''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArfJBbXScIzRdFJDZDEzQzB4X3doR2daTjQ2TnJSbnc&usp=drive_web#gid=0 функция с=2(а+b)-100]''' --[[Користувач:Земляной Андрей]] 16:44, 29 листопада 2013 (EET)
'''функция с=2(а+b)-100'''

'''[https://docs.google.com/file/d/0B7GFUEeUHt9naWJPUTdZQ0xkYVU/edit IF ]''' --[[Користувач:Gudini|Gudini]] 12:05, 18 листопада 2013 (EET)
'''IF'''

'''[https://docs.google.com/file/d/0B7GIte02KsVfT3FtaEtnV3l3cmc/edit СУММ]'''--[[Користувач:Катерина Фирсанова|Катерина Фирсанова]] 20:22, 18 листопада 2013 (EET)
'''СУММ'''

'''[https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B5qN8OtmCxl1V3pYREI1Y0o3TWc/edit ОКРУГЛ]'''--[[Користувач:Олег Калинко 234| Олег Калинко 234]] 16:22, 24 листопада 2013 (EET)
'''ОКРУГЛ'''

'''[https://docs.google.com/file/d/0B_OZTzpiWz-aQVhudUk1MU94MXc/edit СРЗНАЧ]'''--[[Користувач:Illarionovam| Illarionovam]] 17:32, 24 листопада 2013 (EET)
'''СРЗНАЧ'''

'''[https://docs.google.com/file/d/0B8W9nWzWkGV9ZG16cHp6MzdpUE0/edit ГИПЕРССЫЛКА]'''--[[Користувач:Polina|Polina]] 18:29, 24 листопада 2013 (EET) '''ГИПЕРССЫЛКА'''

[https://docs.google.com/file/d/0B7cgvmjOAsXMWGFhNnlPcERibkE/edit Пример использования функции SUM(Цесенко Виктория) ]

[[Пример собственной исполняющей функции (Илларионова)]]

'''[https://docs.google.com/file/d/0ByxITXlU0CpcSXRzS2NNLU9tQWs/edit ПРОИЗВЕД]'''--[[Користувач:vladislavmacho|vladislavmacho]] 20:27, 24 листопада 2013 (EET) '''ПРОИЗВЕД'''

'''['''[https://docs.google.com/file/d/0B_OZTzpiWz-aQVhudUk1MU94MXc/edit СРЗНАЧ]'''--[[Користувач:Illarionovam| Illarionovam]] 17:32, 24 листопада 2013 (EET)

[https://drive.google.com/file/d/0B9a008MMrHBEeGhEVzBRSWxLM2M/edit?usp=sharing ЕСЛИ+МИН] '''[[zhulkov]]'''

''''''[https://docs.google.com/file/d/0B6w0BQHMDFL4RndWand6cG8wa1E/edit?usp=sharing СУММ+ЕСЛИ] '''--[[Користувач:Alexandra M.| Alexandra M.]] (EET)

[http://drive.google.com/?utm_source=ru&utm_medium=button&utm_campaign=web&utm_content=gotodrive&utm_term=carousel&usp=about_start&urp=http%3A%2F%2Fwww.google.com.ua%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%3D%25D0%25B4%25D0%25B8%25D1%2581%25D0%25BA%26source%3Dweb%26cd%3D2%26ved%3D0CDgQjBAwAQ%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.google.com%252Fintl%252Fru%252Fdrive%252Fabout.html%26ei%3Dbj-bUsTqHMna4AT-goDYCw%26usg%3DAFQjCNENrR9GqK5K1Eox9Yrzu9WH9j8zZQ%26sig2%3DXC8-IRvuWpdql9IrYtFz7g%26bvm%3Dbv.57155469%2Cd.bGE#my-drive LOG(COS(SIN(A1))), SIN(COS(INT(TAN(E1=E2))))] [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB '''Михаил Баркарь''']

[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B1RHzkz0bcYVMU1TV2E3bVl3VVU Метод использования собственной функции (Малаева Лиза)]

[https://docs.google.com/file/d/0ByxITXlU0CpcSXRzS2NNLU9tQWs/edit Пример использования функции (Поважнюк Влад) ]

== Работы учеников 11-х классов ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22#11_.D0.91 Красивая и очень полезная ссылка]

== 11 А ==
[[Синектика]]

[[Метод фокальных объектов]]

[[Метод контрольных вопросов(Иванова Анастасия)]]

[[Соматический метод(Катерина Ф.)]]

[[Метод случайности (Аверкин Андрей)]]

[[Курачик Кирилл]]

[[Метод функціонально-вартісного аналізу (Алла Каргополова)]]

[[Алгоритм решения изобретательских задач(Крушельницкая А.)]]

[[Метод мозгового штурма(Дарья Ч.)]]

[[Метод контрольных вопросов(Петрусёв Богдан)]]

[[Инсайт (Сорока Игорь)]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0 Методика системного анализа ( Титаренко Валерия)]

== 11 Б ==
[[Синектика 11Б (Илларионова)]]

[[Метод случайности]]

[[Метод контрольных вопросов (Михова Алина)]]

[[Метод контрольных вопросов 11Б]]

[[Морфологический анализ 11Б]]

[[Метод функціонально-вартісного аналізу 11Б]]

[[Метод фокальных обьектов 11Б (Поважнюк Влад)]]

[[Метод контрольных вопросов 11Б (Ангелина)]]

[[Метод синектики 11Б (Поважнюк Влад)]]

[[Метод контрольных вопросов 11Б(Жульков)]]

[[Метод фокальных объектов 11Б(Осадчая Маргарита)]]

[[Метод синектики 11Б(Смирнов Игорь)]]

[[Алгоритм решения изобретательских задач 11Б(Баркарь Миша)]]

[https://drive.google.com/file/d/0B8iJ9srddf-OVGNXRElPbkVMZ1E/edit?usp=sharing Экологические проблемы Одессы. 11-Б(Грабченко Cаша)]

[[Метод случайности (Гербеев)]]

[[Морфологический анализ 11Б(Земляной Андрей)]]

[https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANdS1DRlNFWDZTRkk/edit Экологические проблемы "глобального потепления"(Осадчая Маргарита)]

[https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANbUhMS2lTa0dNSFk/edit ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ(Осадчая Маргарита)]

[https://docs.google.com/presentation/d/10xlnLdpTYsIfUzaylrDNdNUifdqbd8ujLD_WVYy8B1Y/edit#slide=id.p Экологические проблемы Одессы. Баркарь 11-Б]

[[Метод контрольных вопросов (Чекаленко)]]

[[Метод Случайности ( Панченко)]]

[[Користувач:Alexa1grabo]]

== 11 В ==
[[Метод случайности 11В(Домаскин Даниил)]] 
[[Синектика 11В(Романенко Кирилл)]]

[[Метод мозгового штурма(Иванова Оля)]]

[[Метод случайностей(Федяй Александра)]] 
[[Метод случайностей(Любошец Никита)]] 

[[Метод случайностей(Бронников Евгений)]] 

[[Метод случайностей(Жигалов Даниил)]] 
[[Метод случайностей(Никита Кошкуль)]] 
[[Метод мозгового штурма(Иван коренюк)]]

[[Метод мозгового штурма(Золотарь Екатерина)]]

[[Метод синектики(Мадзари Полина)]]

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-02-24T11:43:09Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

Тема 3

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-NEpPRldadWdJUEk/edit?usp=sharing Пр 8]

Тема 2

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-ZWNzQVRmTWtxMTg/edit?usp=sharing Пр 1]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-Q1hIbFJKRnRpQ3c/edit?usp=sharing Пр 2]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Шаблон-Форматка ]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-MWVtaDJCUWVlU0U/edit?usp=sharing ПР.13.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-VmhheVYxc1pidDA/edit?usp=sharing СЛОИ20.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Пр. 3-27/01/14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-SXJpRnJacU5lNW8/edit?usp=sharing Пр 6]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-b0dVaS04TWV0RmM/edit?usp=sharing Пр.7 черчение 10.02.14]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-02-24T11:14:28Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-ZWNzQVRmTWtxMTg/edit?usp=sharing Пр 1]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-Q1hIbFJKRnRpQ3c/edit?usp=sharing Пр 2]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Шаблон-Форматка ]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-MWVtaDJCUWVlU0U/edit?usp=sharing ПР.13.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-VmhheVYxc1pidDA/edit?usp=sharing СЛОИ20.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Пр. 3-27/01/14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-b0dVaS04TWV0RmM/edit?usp=sharing Пр.7 черчение 10.02.14]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-02-24T11:13:19Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-Q1hIbFJKRnRpQ3c/edit?usp=sharing Пр 2]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Шаблон-Форматка ]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-MWVtaDJCUWVlU0U/edit?usp=sharing ПР.13.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-VmhheVYxc1pidDA/edit?usp=sharing СЛОИ20.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Пр. 3-27/01/14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-b0dVaS04TWV0RmM/edit?usp=sharing Пр.7 черчение 10.02.14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-ZWNzQVRmTWtxMTg/edit?usp=sharing Пр 1]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-02-10T11:23:56Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-Q1hIbFJKRnRpQ3c/edit?usp=sharing Пр 2]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Шаблон-Форматка ]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-MWVtaDJCUWVlU0U/edit?usp=sharing ПР.13.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-VmhheVYxc1pidDA/edit?usp=sharing СЛОИ20.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Пр. 3-27/01/14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-b0dVaS04TWV0RmM/edit?usp=sharing Пр.7 черчение 10.02.14]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-02-10T11:23:25Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-Q1hIbFJKRnRpQ3c/edit?usp=sharing Пр 2]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Шаблон-Форматка]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-MWVtaDJCUWVlU0U/edit?usp=sharing ПР.13.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-VmhheVYxc1pidDA/edit?usp=sharing СЛОИ20.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Пр. 3-27/01/14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-b0dVaS04TWV0RmM/edit?usp=sharing Пр.7 черчение 10.02.14]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-02-10T11:16:18Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-MWVtaDJCUWVlU0U/edit?usp=sharing ПР.13.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-VmhheVYxc1pidDA/edit?usp=sharing СЛОИ20.01]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-elJtdW9LS2VPT0k/edit?usp=sharing Пр. 3-27/01/14]

[https://drive.google.com/file/d/0B9xue01IVus-b0dVaS04TWV0RmM/edit?usp=sharing Пр.7 черчение 10.02.14]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-01-27T13:46:24Z

Ходзинская Виктория:

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-01-27T13:44:38Z

Ходзинская Виктория:

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-01-20T14:07:09Z

Ходзинская Виктория: /* Мій внесок */

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-01-20T14:06:18Z

Ходзинская Виктория:

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-01-20T14:02:35Z

Ходзинская Виктория:

Користувач:Ходзинская Виктория

2014-01-20T14:00:00Z

Ходзинская Виктория:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''
[https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B9xue01IVus-OGFPei1yclVIWFk ПР.20.01]

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:19:56Z

Ходзинская Виктория: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''Глобальные проблем человечества '''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:19:32Z

Ходзинская Виктория: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''==Глобальные проблем человечества =='''

'''1.Для всего человечества:'''

Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)

'''2.Для нашей страны:'''

Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты

'''3.Для нашего поколения:'''

Зависимость от социальных сетей

'''4.Для меня лично:'''

Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:18:31Z

Ходзинская Виктория: /* Корисні посилання */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''''Прізвище та ім`я'''''

Ходзинская Виктория

'''''Місце начання'''''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

'''==Глобальні проблеми людства =='''

'''1.Для всего человечества:'''
Екология . Загрязнение окружающей среды (воды,воздуха)
'''2.Для нашей страны:'''
Низкая заработная плата и высокие цены на продовольственные продукты
'''3.Для нашего поколения:'''
Зависимость от социальных сетей
'''4.Для меня лично:'''
Проблема жестокого обращения с животными .

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:12:27Z

Ходзинская Виктория: /* Про мене */

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:12:08Z

Ходзинская Виктория: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Ходзинская Виктория

''Місце начання''

Ученица гимназии №6

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:11:37Z

Ходзинская Виктория: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Ходзинская Виктория
''Місце роботи''

Ученица гимназии №6
''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Метод случайности

2013-10-14T12:09:53Z

Ходзинская Виктория:

Предположение о том, что на случайность можно как-то воздействовать, покажется парадоксальным, ибо, согласно определению, случайные явления нельзя вызвать преднамеренно. Именно в этом и заключается их ценность при получении новых идей. И все же случайные явления можно использовать с выгодой. Процветание страховых компаний и организаторов всякого рода лотерей и игр служит доказательством того, что при умелом использовании случайности из нее можно извлечь значительную прибыль.

Не вмешиваясь непосредственно в случайный процесс, возможно использовать его намеренно, создавая для него благоприятные условия, а затем снять урожай с результатов случайных взаимодействий. Представьте себе, что вы играете в игру, в основе которой заложена чистая случайность, например в рулетку, причем на чужие деньги. Предположим, что выигрыш вы можете оставить себе, а ставки за вас оплачивают. Получается нечто вроде односторонней рулетки, в которой вы никогда не проигрываете. В какой-то определенный момент вы не можете быть уверенными, что выиграете следующую игру, однако вы твердо знаете, что, играя достаточно долго, вы непременно отхватите крупный куш. Вы, по-видимому, не откажетесь от игры на том основании, что ее результаты невозможно предсказать и вы не можете воздействовать на ее ход. Наоборот, вы будете делать как можно больше ставок, увеличивая свои шансы на выигрыш. Воспользуемся этой моделью и посмотрим, как мышление может использовать элемент случайности.

'''Первая ступень.''' Вы должны знать, что в этой игре у вас есть возможность играть как в односторонней рулетке, а это также значит, что вы знаете о том, какого рода выигрыш вам предстоит получить.

'''Вторая ступень.''' Научиться играть.

'''Третья ступень.''' Ставить как можно чаще и суметь отвлечься от любых обстоятельств, мешающих игре.

'''Четвертая ступень.''' Научиться определять момент выигрыша и без промедления забирать свой выигрыш.

Рассмотрим последнюю ступень несколько подробней. При игре в рулетку забрать свой выигрыш не представляет особого труда, но предположим, что вы имеете дело со значительно более сложной игрой, где по всегда можно определить момент выигрыша (если же вы пропустили этот момент, выигрыш пропадает). И хотя случайный процесс не перестает быть случайным, но, научившись распознавать момент выигрыша, вы получаете больше шансов увеличить свой выигрыш.

Следует признать, что наиболее ценный вклад в дело прогресса был произведен на основе '''случайных событий''', то есть событий, не вызванных преднамеренно. '''Открытие радиоволн''' последовало в результате того, что Герц заметил крошечную искру, возникшую в одном из узлов аппаратуры, стоявшей на достаточном отдалении от агрегата, который он в это время испытывал. '''Рентгеновские лучи''' были обнаружены в результате того, что Рентген, проводя опыты с катодно-лучевой трубкой, забыл убрать со стола специально приготовленный флуоресцентный экран. '''Соли серебра''' для придания бумаге светочувствительности стали применять с тех пор, как французский изобретатель Дагер и его ассистент заметили изображение, оставленное серебряной ложкой, лежавшей на йодированной металлической поверхности. Здесь выборочно привели несколько примеров из множества идей, которые появились благодаря ''случайному стечению обстоятельств''. И в этих случаях возникновения новых идей мы даже не можем себе представить какого-либо другого способа их возникновения. Если бы не случай, Дагеру пришлось бы перепробовать бесчисленное множество химических реактивов в поисках соответствующего светочувствительного химического соединения. Рентген и Герц не могли искать ни рентгеновских лучей, ни электромагнитных, потому что просто не знали о существовании того, что надлежит искать.

Нередко, для возникновения новой идеи ''недостаточно'' какого-то одного случайного события. Иногда требуемая предпосылка создается целой цепью случайностей.

Случайность может предоставить возможность ''увидеть нечто такое, чего никогда не стали бы искать намеренно''.

Этот фактор и определяет роль случайности при выработке новых идей. А коль скоро это так, то могут существовать методы ускорения этого процесса. По-видимому, идеальным методом ускорения является игра. Однако последняя должна быть абсолютно бесцельной, без какого бы то ни было плана и направления. Так же как тщательная организация эксперимента является попыткой подтолкнуть природу на путь логического исследования, так и игра представляет собой попытку ускорить процесс случайного возникновения какого-то явления, которое мы бы никогда иначе не нашли. Забавляться игрой — своего рода эксперимент со случайностью. Такого рода игра далеко не легкое дело, ибо малейшие сознательные усилия во время игры разрушают ее назначение быть свободной игрой.

Ценность игры в данном аспекте не вызывает сомнения. Именно свобода от планов и целей позволяет случайности столкнуть друг с другом такие явления, которые иначе никогда бы не соединились, позволяет создать такую цепь событий, которая иначе никогда бы не создалась.

'''Метод случайного поиска''' является прямым развитием известного метода проб и ошибок, когда решение ищется случайно, и при удаче принимается, а при неудаче отвергается с тем, чтобы немедленно снова обратиться к случайности как к источнику возможностей. Такое случайное поведение разумно опирается на уверенность, что случайность содержит в себе все возможности, в том числе и искомое решение во всех его вариантах.

Метод случайного поиска '''основан на том''', - что из каждой точки Zn i делается шаг, представляющий собой случайный вектор Vn. В полученной точке Zn - Zn 1 - - Vn-производится одно наблюдение случайной величины У. В соответствии с результатом этого наблюдения Уп формируется распределение следующего шага Vn i. При Y п Yn i распределение шага Vn 1 выбирается так, чтобы вероятность шага Vn l, близкого по направлению к К ( т.е. вероятность, сделать следующий шаг в направлении, близком к тому, в котором была получена неудача), была малой.

Метод случайного поиска при оптимальном проектировании позволяет со сравнительно небольшими затратами машинного времени определить экстремум функции большого числа переменных. Достоинством этого метода является то, что, кроме необходимости существования в рассматриваемой области единственного локального экстремума, он не предъявляет существенных требований ни к виду множества параметров, по которым отыскивается оптимальное значение, ни к виду зависимостей, связывающих выбираемые параметры с оптимизирующим критерием и ограничениями

Метод случайности

2013-10-14T12:09:03Z

Ходзинская Виктория:

Предположение о том, что на случайность можно как-то воздействовать, покажется парадоксальным, ибо, согласно определению, случайные явления нельзя вызвать преднамеренно. Именно в этом и заключается их ценность при получении новых идей. И все же случайные явления можно использовать с выгодой. Процветание страховых компаний и организаторов всякого рода лотерей и игр служит доказательством того, что при умелом использовании случайности из нее можно извлечь значительную прибыль.

Не вмешиваясь непосредственно в случайный процесс, возможно использовать его намеренно, создавая для него благоприятные условия, а затем снять урожай с результатов случайных взаимодействий. Представьте себе, что вы играете в игру, в основе которой заложена чистая случайность, например в рулетку, причем на чужие деньги. Предположим, что выигрыш вы можете оставить себе, а ставки за вас оплачивают. Получается нечто вроде односторонней рулетки, в которой вы никогда не проигрываете. В какой-то определенный момент вы не можете быть уверенными, что выиграете следующую игру, однако вы твердо знаете, что, играя достаточно долго, вы непременно отхватите крупный куш. Вы, по-видимому, не откажетесь от игры на том основании, что ее результаты невозможно предсказать и вы не можете воздействовать на ее ход. Наоборот, вы будете делать как можно больше ставок, увеличивая свои шансы на выигрыш. Воспользуемся этой моделью и посмотрим, как мышление может использовать элемент случайности.

'''Первая ступень.''' Вы должны знать, что в этой игре у вас есть возможность играть как в односторонней рулетке, а это также значит, что вы знаете о том, какого рода выигрыш вам предстоит получить.

'''Вторая ступень.''' Научиться играть.

'''Третья ступень.''' Ставить как можно чаще и суметь отвлечься от любых обстоятельств, мешающих игре.

'''Четвертая ступень.''' Научиться определять момент выигрыша и без промедления забирать свой выигрыш.

Рассмотрим последнюю ступень несколько подробней. При игре в рулетку забрать свой выигрыш не представляет особого труда, но предположим, что вы имеете дело со значительно более сложной игрой, где по всегда можно определить момент выигрыша (если же вы пропустили этот момент, выигрыш пропадает). И хотя случайный процесс не перестает быть случайным, но, научившись распознавать момент выигрыша, вы получаете больше шансов увеличить свой выигрыш.

Следует признать, что наиболее ценный вклад в дело прогресса был произведен на основе '''случайных событий''', то есть событий, не вызванных преднамеренно. '''Открытие радиоволн''' последовало в результате того, что Герц заметил крошечную искру, возникшую в одном из узлов аппаратуры, стоявшей на достаточном отдалении от агрегата, который он в это время испытывал. '''Рентгеновские лучи''' были обнаружены в результате того, что Рентген, проводя опыты с катодно-лучевой трубкой, забыл убрать со стола специально приготовленный флуоресцентный экран. '''Соли серебра''' для придания бумаге светочувствительности стали применять с тех пор, как французский изобретатель Дагер и его ассистент заметили изображение, оставленное серебряной ложкой, лежавшей на йодированной металлической поверхности. Здесь выборочно привели несколько примеров из множества идей, которые появились благодаря ''случайному стечению обстоятельств''. И в этих случаях возникновения новых идей мы даже не можем себе представить какого-либо другого способа их возникновения. Если бы не случай, Дагеру пришлось бы перепробовать бесчисленное множество химических реактивов в поисках соответствующего светочувствительного химического соединения. Рентген и Герц не могли искать ни рентгеновских лучей, ни электромагнитных, потому что просто не знали о существовании того, что надлежит искать.

Нередко, для возникновения новой идеи ''недостаточно'' какого-то одного случайного события. Иногда требуемая предпосылка создается целой цепью случайностей.

Случайность может предоставить возможность ''увидеть нечто такое, чего никогда не стали бы искать намеренно''.

Этот фактор и определяет роль случайности при выработке новых идей. А коль скоро это так, то могут существовать методы ускорения этого процесса. По-видимому, идеальным методом ускорения является игра. Однако последняя должна быть абсолютно бесцельной, без какого бы то ни было плана и направления. Так же как тщательная организация эксперимента является попыткой подтолкнуть природу на путь логического исследования, так и игра представляет собой попытку ускорить процесс случайного возникновения какого-то явления, которое мы бы никогда иначе не нашли. Забавляться игрой — своего рода эксперимент со случайностью. Такого рода игра далеко не легкое дело, ибо малейшие сознательные усилия во время игры разрушают ее назначение быть свободной игрой.

Ценность игры в данном аспекте не вызывает сомнения. Именно свобода от планов и целей позволяет случайности столкнуть друг с другом такие явления, которые иначе никогда бы не соединились, позволяет создать такую цепь событий, которая иначе никогда бы не создалась.

Метод случайного поиска является прямым развитием известного метода проб и ошибок, когда решение ищется случайно, и при удаче принимается, а при неудаче отвергается с тем, чтобы немедленно снова обратиться к случайности как к источнику возможностей. Такое случайное поведение разумно опирается на уверенность, что случайность содержит в себе все возможности, в том числе и искомое решение во всех его вариантах.

Метод случайного поиска основан на том, - что из каждой точки Zn i делается шаг, представляющий собой случайный вектор Vn. В полученной точке Zn - Zn 1 - - Vn-производится одно наблюдение случайной величины У. В соответствии с результатом этого наблюдения Уп формируется распределение следующего шага Vn i. При Y п Yn i распределение шага Vn 1 выбирается так, чтобы вероятность шага Vn l, близкого по направлению к К ( т.е. вероятность, сделать следующий шаг в направлении, близком к тому, в котором была получена неудача), была малой.

Метод случайного поиска при оптимальном проектировании позволяет со сравнительно небольшими затратами машинного времени определить экстремум функции большого числа переменных. Достоинством этого метода является то, что, кроме необходимости существования в рассматриваемой области единственного локального экстремума, он не предъявляет существенных требований ни к виду множества параметров, по которым отыскивается оптимальное значение, ни к виду зависимостей, связывающих выбираемые параметры с оптимизирующим критерием и ограничениями

Користувач:Ходзинская Виктория

2013-10-14T12:00:18Z

Ходзинская Виктория: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Личная страница}}

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

''Місце роботи''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==