http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3 2026-04-12T11:11:30Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3&diff=132446 2012-06-09T14:08:43Z

<p>Тренинг: </p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3&diff=132444 2012-06-09T14:08:06Z

<p>Тренинг: Сторінка очищена</p> <hr /> <div></div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132440 2012-06-09T14:05:45Z

<p>Тренинг: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLMGs4aXlRNzhuSHM/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLeThxZ2ViWVZBejg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Используется [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLUjFCX0JtZVRiSnM/edit Форма оценивания групповых заданий]<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта, используется [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLWUhBUF9rVHlJR1U/edit Форма оценивания исследовательской работы учеников]<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLRmNuZVdXYmptWG8/edit вступительную презентацию], и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> После решения задач, обусловленных темой проекта, учащиеся демонстрируют [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLZi1EcTZoelZNYlE/edit собственную презентацию].<br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132438 2012-06-09T14:01:59Z

<p>Тренинг: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLMGs4aXlRNzhuSHM/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLeThxZ2ViWVZBejg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Используется [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLUjFCX0JtZVRiSnM/edit Форма оценивания групповых заданий]<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLRmNuZVdXYmptWG8/edit вступительную презентацию], и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> После решения задач, обусловленных темой проекта, учащиеся демонстрируют [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLZi1EcTZoelZNYlE/edit собственную презентацию].<br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132434 2012-06-09T13:57:27Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLMGs4aXlRNzhuSHM/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLeThxZ2ViWVZBejg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLRmNuZVdXYmptWG8/edit вступительную презентацию], и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> После решения задач, обусловленных темой проекта, учащиеся демонстрируют [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLZi1EcTZoelZNYlE/edit собственную презентацию].<br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132426 2012-06-09T13:53:32Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLMGs4aXlRNzhuSHM/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLeThxZ2ViWVZBejg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLRmNuZVdXYmptWG8/edit вступительную презентацию], и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132406 2012-06-09T13:39:09Z

<p>Тренинг: /* Повний план вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLMGs4aXlRNzhuSHM/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLeThxZ2ViWVZBejg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132396 2012-06-09T13:30:26Z

<p>Тренинг: /* Повний план вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMT36ipojLMGs4aXlRNzhuSHM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132393 2012-06-09T13:29:02Z

<p>Тренинг: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132370 2012-06-09T13:11:49Z

<p>Тренинг: /* основні та другорядні навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132361 2012-06-09T13:05:34Z

<p>Тренинг: /* Математика и школьный сад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Назва проекту=<br /> Математика и школьный сад<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та другорядний природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132358 2012-06-09T13:04:41Z

<p>Тренинг: /* Математика и школьный сад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> Назва проекту<br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та другорядний природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132355 2012-06-09T13:03:44Z

<p>Тренинг: /* Математика и школьный сад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та другорядний природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132348 2012-06-09T13:01:08Z

<p>Тренинг: /* ОСНОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> ОСНОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ<br /> <br /> =основні та другорядні навчальні предмети=<br /> Математика та другорядний природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132346 2012-06-09T13:00:03Z

<p>Тренинг: /* Математика и природоведение */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> ОСНОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ<br /> <br /> =ОСНОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ=<br /> Математика та другорядний природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132340 2012-06-09T12:57:57Z

<p>Тренинг: /* Математика и природоведение */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> ОСНОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132335 2012-06-09T12:56:35Z

<p>Тренинг: /* Математика и школьный сад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> НАЗВА ПРОЕКТУ<br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012_(%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_6)&diff=132241 2012-06-09T12:20:54Z

<p>Тренинг: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 05-09 червня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Тренинг|Швець Яна Миколаївна]]&lt;br&gt;<br /> Кравченко Лора Вікторівна&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:nzonenko|Зоненко Наталія Василівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Knvpo|Кірічок Наталія В’ячеславівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:tatjana.bagan|Баган Тетяна Володимирівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:73Elena37|Іванова Олена Леонідівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:OW Mariupol|VVПономарчук В’ячеслав Вадимович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zanna|Ферсілєєва Жанна Миколаївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Svsmar65|Степанов Станіслав Васильович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:MakcI0T0|Воротинцева Валентина Павлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Weresaga|Верещага Наталя Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Balichev-r-s|Баличев Руслан Сергійович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Ass5|Демешко Ірина Іванівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:MakcI0T0|Зінков Максим В’ячеславович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Lili|Бурлаєва Лілія Федорівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Stegnienko|Стегнієнко Марина Іванівна]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=132000 2012-06-09T11:49:39Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2.<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3.<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131963 2012-06-09T11:44:33Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> На следующем занятии каждый ученик получает рабочий лист, с которым работает 15-20 минут.Здесь учащиеся проводят вычисления и отвечают на вопрос:Во сколько обходится школе озеленение участка?<br /> <br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131878 2012-06-09T11:30:57Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> <br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131875 2012-06-09T11:30:37Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад?<br /> <br /> Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности.<br /> <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> <br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединяются в группы.Начинают составлять план работы над проектом. <br /> Они выполняют измерения земельного участка.<br /> <br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131731 2012-06-09T11:10:38Z

<p>Тренинг: /* Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединившись в группы они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131723 2012-06-09T11:09:38Z

<p>Тренинг: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> <br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев».<br /> <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединившись в группы они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131711 2012-06-09T11:08:50Z

<p>Тренинг: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> <br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> <br /> Проводит рефлексию.<br /> <br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединившись в группы они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131705 2012-06-09T11:08:09Z

<p>Тренинг: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединившись в группы они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131691 2012-06-09T11:06:44Z

<p>Тренинг: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс).<br /> Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». <br /> Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. <br /> Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. <br /> Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединившись в группы они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131684 2012-06-09T11:05:35Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Учащиеся выходят на школьный двор.Объединившись в группы они выполняют измерения земельного участка.<br /> Вычисляют её площадь и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131591 2012-06-09T10:52:25Z

<p>Тренинг: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 класс.10-11лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131585 2012-06-09T10:51:47Z

<p>Тренинг: /* Навчальні цілі іочікувані результати навчання учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі і очікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131577 2012-06-09T10:51:30Z

<p>Тренинг: /* Навчальні цілі іочікувані результати навчання учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі іочікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел;<br /> <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> <br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> <br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131570 2012-06-09T10:50:47Z

<p>Тренинг: /* Навчальні цілі іочікувані результати навчання учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі іочікувані результати навчання учнів =<br /> • Читать и записывать натуральные числа <br /> • Выполнять письменно сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел; <br /> • Выполнять простейшие устные вычисления .<br /> • Вычислять площадь прямоугольника.<br /> • Решать несложные текстовые задачи арифметическим способом;<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131564 2012-06-09T10:50:00Z

<p>Тренинг: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі іочікувані результати навчання учнів =<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131453 2012-06-09T10:39:48Z

<p>Тренинг: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецьк<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131450 2012-06-09T10:39:22Z

<p>Тренинг: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012-09.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131438 2012-06-09T10:38:22Z

<p>Тренинг: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Математика<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Горлівська санаторна школа-інтернат<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Горлівка,Донецька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131391 2012-06-09T10:35:02Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье?<br /> <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> <br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131381 2012-06-09T10:34:29Z

<p>Тренинг: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Занятие 1.<br /> Вначале поставить перед учащимися Ключевой вопрос: Зачем школе озеленять сад? Необходимо провести с учениками мозговой штурм и поразмыслить о причинах, которые подталкивают население на благоустройство местности. <br /> Учитель показывает вступительную презентацию, и после неё проводит с классом обсуждение следующих вопросов: <br /> Как вы можете озеленить школьный участок?<br /> Как посаженные деревья будут влиять на ваше здоровье? <br /> Занятие 2<br /> Одно занятие отводиться на измерение учащимися длины и ширины земельного участка.<br /> Вычисление её площади и необходимое количество деревьев.<br /> Занятие 3<br /> Сажаем деревья. Во время выполнения работ учитель предлагает учащимся делать фото и видео съёмку.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131330 2012-06-09T10:29:15Z

<p>Тренинг: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Учащиеся оценивают индивидуальный вклад каждого члена группы в реализацию проекта, в целом группы.<br /> Учитель участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.<br /> Проводит рефлексию.<br /> Оценивает свою деятельность по педагогическому руководству деятельностью детей, учитывает их оценки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131301 2012-06-09T10:26:44Z

<p>Тренинг: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131259 2012-06-09T10:23:53Z

<p>Тренинг: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> [[[]]=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> [[Назва посилання]]= Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131188 2012-06-09T10:19:10Z

<p>Тренинг: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> [[[]]=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учебный проект по математике по теме &quot;Математика и школьный сад&quot; (5-й класс). Этот проект- практическая работа, он включает в себя озеленение учащимися школьного сада, а также создание стенгазеты «Лечебные свойства деревьев». Ученики выполняют измерения земельного участка школы, вычисляют его площадь и необходимое количество деревьев. Учащиеся рассматривают вопрос, какие лечебные свойства у деревьев. Их заданием является оказание практической помощи в благоустройстве пришкольного участка .<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131082 2012-06-09T10:12:14Z

<p>Тренинг: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> [[[]]=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=131022 2012-06-09T10:08:26Z

<p>Тренинг: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Математика и природоведение=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=130999 2012-06-09T10:07:06Z

<p>Тренинг: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Математика и школьный сад=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4&diff=130981 2012-06-09T10:06:10Z

<p>Тренинг: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3&diff=130966 2012-06-09T10:05:38Z

<p>Тренинг: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> Горлівська санаторна-школа інтернат<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> [[Математика и школьный сад]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:111.jpg&diff=130935 2012-06-09T10:03:28Z

<p>Тренинг: завантажив нову версію «Файл:111.jpg»: Повернення до версії від 11:46, 12 січня 2012</p> <hr /> <div>переможець конкурсу</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3&diff=130927 2012-06-09T10:03:07Z

<p>Тренинг: /* Про мене */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> Швець Яна Миколаївна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> Горлівська санаторна-школа інтернат<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''</div>

Тренинг http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3&diff=130884 2012-06-09T10:00:30Z

<p>Тренинг: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''</div>

Тренинг