http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-20T07:05:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339661 2012-12-30T18:00:07Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHd0d2VEMi14S0ZKbk5Xemt3SkxVckE6MQ#gid=0 тестування] до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07aG02WFdfRVNEa1k презентацію] вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів.<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі [http://palitra1.blogspot.com/ &quot;Чарівна палітра рослин рідного краю&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339564 2012-12-30T13:14:54Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Змістовні інструменти оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Мені здається доцільно використати більше інструментів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Блог гарно оформлений, цікавий та має чимало корисної інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Такі форми оцінювання дають змогу об'єктивно оцінити роботу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Основні питання поставлено так, що вони налаштовують до роздумів та спонукають до дослідження. Знання та навички учнів відповідають програмі та освітнім стандартам.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> У плані наявні всі посилання на використані джерела, закон з авторського права дотриманий.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339563 2012-12-30T13:12:40Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Змістовні інструменти оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Мені здається доцільно використати більше інструментів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Блог гарно оформлений, цікавий та має чимало корисної інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Такі форми оцінювання дають змогу об'єктивно оцінити роботу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Основні питання поставлено так, що вони налаштовують до роздумів та спонукають до дослідження. Знання та навички учнів відповідають програмі та освітнім стандартам.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339562 2012-12-30T13:09:52Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Змістовні інструменти оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Мені здається доцільно використати більше інструментів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Блог гарно оформлений, цікавий та має чимало корисної інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Такі форми оцінювання дають змогу об'єктивно оцінити роботу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339561 2012-12-30T13:08:16Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Змістовні інструменти оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Мені здається доцільно використати більше інструментів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Блог гарно оформлений, цікавий та має чимало корисної інформації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339560 2012-12-30T13:06:37Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Змістовні інструменти оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Мені здається доцільно використати більше інструментів.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339559 2012-12-30T13:05:20Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Змістовні інструменти оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339558 2012-12-30T13:04:18Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Більш розгорнутіше описати діяльність учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%86%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=339557 2012-12-30T13:03:03Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На мою думку, вдало вибрана тема, вона цікава учням. Ясно і чітко поставлені навчальні цілі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339511 2012-12-30T11:11:34Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339255 2012-12-29T18:50:38Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHd0d2VEMi14S0ZKbk5Xemt3SkxVckE6MQ#gid=0 тестування] до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07aG02WFdfRVNEa1k презентацію] вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів.<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339253 2012-12-29T18:49:12Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHd0d2VEMi14S0ZKbk5Xemt3SkxVckE6MQ#gid=0 тестування] до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів.<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339251 2012-12-29T18:48:06Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів.<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339250 2012-12-29T18:47:40Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» з обраної теми).<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339246 2012-12-29T18:46:14Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану країну та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» з обраної теми).<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339245 2012-12-29T18:45:47Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Чарівна палітра рослин рідного краю» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану країну та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 2 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» з обраної теми).<br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або з використанням чатів (за вибором учнів для їх зручності) через який організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=338328 2012-12-27T16:41:59Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07U3JwV09ETVljM0k «Асоціативний кущ»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07dFgyaU5lVVdYcms «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07ZFJ6ZTdpXzlpMjQ «Дошка запитань»] упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=338174 2012-12-27T12:59:18Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07WFBqM1Q5QnRjS0k План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=338170 2012-12-27T12:53:09Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9tgtBdXKS07UzFrb2dGSDlZNGM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=338100 2012-12-27T09:23:13Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=338095 2012-12-27T09:17:55Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне оцінювання у вигляді тестування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Доцільно використовувати додаткові регулярні консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=337466 2012-12-25T18:22:03Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [http://palitra1.blogspot.com/ &quot;Чарівна палітра рослин рідного краю&quot;]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=337465 2012-12-25T18:19:38Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* 10. Тоцька Світлана Вікторівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 17 грудня - 29 грудня 2012р., Криворізький район, с. Валове, вул. Центральна, 100, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - Хуторна Вікторія Анатоліївна - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району<br /> <br /> Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Ляховецький Євген Анатолійович| Ляховецький Євген Анатолійович]] ==<br /> <br /> [http://lyahoveckiy.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Ляховецького Євгена Анатолійовича]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач:Бичкова Ольга Володимирівна| Бичкова Ольга Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://bychova.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни| Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни на тему &quot;Історія одного вірусу&quot;]]<br /> <br /> == 3. [[Зінченко Наталія Адамівна]] ==<br /> <br /> [http://zinchenko-ru.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Воронцова Валентина Анатоліївна| Воронцова Валентина Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [http://voroncovava.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Романюк Валентина Василівна| Романюк Валентина Василівна]] ==<br /> <br /> [http://romanyck.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Валентини Василівни| Портфоліо Романюк Валентини Василівни &quot;Світ Кліо&quot;]]<br /> <br /> == 6. [[Малихіна Людмила Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://malikhina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Бондаренко Валерія Василівна| Бондаренко Валерія Василівна]] ==<br /> <br /> [http://valeriyabondarenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренко Валерії Василівни]]<br /> <br /> == 8. [[Щербакова Інна Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач:Сукач Вікторія Вікторівна| Сукач Вікторія Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://sykach.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни| Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни &quot;Подорож на батьківщину коали&quot;]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач:Тоцька Світлана Вікторівна| Тоцька Світлана Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни| Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни &quot;Чарівна палітра рослин рідного краю&quot;]]<br /> <br /> == 11. [[Користувач:Прокопець Микола Іванович| Прокопець Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://prokopecmi.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Прокопця Миколи Івановича]]<br /> <br /> == 12. [[Користувач:Біла Валентина Миколаївна| Біла Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://bilavalentina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Білої Валентини Миколаївни]]<br /> <br /> == 13. [[Користувач:Тинок Олена Валентинівна| Тинок Олена Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> '''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]<br /> <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 29.12.2012<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''30.12.2012<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337146 2012-12-24T21:11:59Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336993 2012-12-24T18:07:16Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336991 2012-12-24T18:06:43Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> [[Файл:Priroda.jpg| 400px]] [[Файл:Priroda2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Внатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Priroda2.jpg&diff=336989 2012-12-24T18:06:36Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: </p> <hr /> <div></div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Priroda.jpg&diff=336987 2012-12-24T18:06:01Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: </p> <hr /> <div></div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336963 2012-12-24T17:46:26Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17 грудня по 29 грудня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ (друга половина дня)<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Внатоліївна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336957 2012-12-24T17:40:19Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> tockasv@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336956 2012-12-24T17:39:36Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336955 2012-12-24T17:39:07Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336953 2012-12-24T17:37:35Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вихователь ГПД, бібліотекар<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336951 2012-12-24T17:36:57Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Вікторівна Тоцька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336950 2012-12-24T17:36:10Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Організми і середовища існування». Спрямований на те, що учні вивчають рiзноманiття рослинного свiту. Збирають факти щодо наявностi в Криворізькому районі рiзних видiв рослин. Вiдвiдують Ботанiчний сад, збирають вiдомостi про рослини, занесенi до Червоної книги. Вивчають дикорослi рослини та фактории, що впливають на їхню чисельнiсть. Готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти. Створюють презентації, буклети та плакати для поширення iнформацiї серед більш широкої аудиторії, розширяють свій кругозір; формують навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336949 2012-12-24T17:35:08Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336948 2012-12-24T17:34:36Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=336947 2012-12-24T17:34:19Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Тема «Організми і середовище існування»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=336945 2012-12-24T17:33:31Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* 10. Тоцька Світлана Вікторівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 17 грудня - 29 грудня 2012р., Криворізький район, с. Валове, вул. Центральна, 100, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - Хуторна Вікторія Анатоліївна - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району<br /> <br /> Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Ляховецький Євген Анатолійович| Ляховецький Євген Анатолійович]] ==<br /> <br /> [http://lyahoveckiy.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Ляховецького Євгена Анатолійовича]]<br /> <br /> == 2. [[Бичкова Ольга Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://bychova.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни]]<br /> <br /> == 3. [[Зінченко Наталія Адамівна]] ==<br /> <br /> [http://zinchenko-ru.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Воронцова Валентина Анатоліївна| Воронцова Валентина Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [http://voroncovava.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Романюк Валентина Василівна| Романюк Валентина Василівна]] ==<br /> <br /> [http://romanyck.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Валентини Василівни]]<br /> <br /> == 6. [[Малихіна Людмила Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://malikhina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Бондаренко Валерія Василівна| Бондаренко Валерія Василівна]] ==<br /> <br /> [http://valeriyabondarenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренко Валерії Василівни]]<br /> <br /> == 8. [[Щербакова Інна Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач:Сукач Вікторія Вікторівна| Сукач Вікторія Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://sykach.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач:Тоцька Світлана Вікторівна| Тоцька Світлана Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни]]<br /> <br /> == 11. [[Користувач:Прокопець Микола Іванович| Прокопець Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://prokopecmi.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Прокопця Миколи Івановича]]<br /> <br /> == 12. [[Користувач:Біла Валентина Миколаївна| Біла Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://bilavalentina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Білої Валентини Миколаївни]]<br /> <br /> == 13. [[Користувач:Тинок Олена Валентинівна| Тинок Олена Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> '''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]<br /> <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 29.12.2012<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''30.12.2012<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=336944 2012-12-24T17:33:27Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=336943 2012-12-24T17:32:48Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=336941 2012-12-24T17:32:08Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=336938 2012-12-24T17:30:55Z

<p>Тоцька Світлана Вікторівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тоцька Світлана Вікторівна