http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9+%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-06T09:30:37Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452453 2013-08-14T13:16:02Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література,історія, образотворче, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TI0ksvH70uDek1va38jFKABYsAaxWl63tfATcGhfkbo/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Щоб перевірити як учень працює в команді він може за допомогою форми [https://docs.google.com/document/d/1W9a0URmaC-Xxnzi6dO16f5L9yS6STgK7kRqccTpKCU0/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи ]Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційний блог [http://lystuvannya.blogspot.com/ історія листування] та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]. Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452451 2013-08-14T13:15:28Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література,історія, образотворче, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TI0ksvH70uDek1va38jFKABYsAaxWl63tfATcGhfkbo/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Щоб перевірити як учень працює в команді він може за допомогою форми [https://docs.google.com/document/d/1W9a0URmaC-Xxnzi6dO16f5L9yS6STgK7kRqccTpKCU0/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи ]Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги [http://lystuvannya.blogspot.com/ історія листування] та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]. Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A:%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.-%D0%94%D0%9D%D0%97_(12.08.2013-18.08.2013_%D1%80.)&diff=452450 2013-08-14T13:12:16Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* 10.Топчій Світлана Вікторівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''<br /> <br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області'''] <br /> <br /> '''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8<br /> <br /> '''Телефон:''' 8(258)5-84-70<br /> <br /> '''Директор:''' Голодна В.Г.<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-1GW661NEkRTlM4dE1pTW15T2c/edit?usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Білоус Світлани з теми &quot;Річки - кровоносна система планети&quot;]]<br /> <br /> [http://webnavchannya.blogspot.com/ Щоденник навчання за програмою &quot;Навчання для майбутнього&quot;]<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Білик Галини з теми &quot;Помічники у виборі книг&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==<br /> [[Портфоліо Беспалько Олени з теми &quot;Зелене диво Землі&quot;]]<br /> <br /> [http://bespalkoolena.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==<br /> [[Портфоліо Воловика Сергія з теми &quot;Ми любимо футбол&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==<br /> [[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми &quot;Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр&quot;]]<br /> <br /> [http://evteev12.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми &quot;Моє майбутнє починається сьогодні&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Лабузової Юлії з теми &quot;Людина без книги - як криниця без води&quot;]]<br /> <br /> блог [http://labuzovaulya.blogspot.com/ щоденник навчання]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо Новгородського Олександра з теми &quot;Чому ми плаваємо?&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми &quot;Один за всіх чи всі за одного?&quot;]]<br /> <br /> [http://navchannyanvk.blogspot.com/ блог-Щоденник навчання]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==<br /> [[Портфоліо Топчій Світлани з теми &quot;Лист-частинка серця адресата&quot;]]<br /> <br /> блог [http://topchiy.blogspot.com/ щоденник мого навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Тренінг для учителів Боромлянського НВК(12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада. Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг для учителів Боромлянського НВК (12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452448 2013-08-14T13:09:50Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література,історія, образотворче, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TI0ksvH70uDek1va38jFKABYsAaxWl63tfATcGhfkbo/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Щоб перевірити як учень працює в команді він може за допомогою форми [https://docs.google.com/document/d/1W9a0URmaC-Xxnzi6dO16f5L9yS6STgK7kRqccTpKCU0/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи ]Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]. Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452445 2013-08-14T13:06:15Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література,історія, образотворче, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Щоб перевірити як учень працює в команді він може за допомогою форми [https://docs.google.com/document/d/1W9a0URmaC-Xxnzi6dO16f5L9yS6STgK7kRqccTpKCU0/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи ]Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]. Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452431 2013-08-14T12:59:29Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література,історія, образотворче, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]. Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452412 2013-08-14T12:12:53Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]. Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452411 2013-08-14T12:12:21Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та <br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;|учнівську вікі-статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot; ]]<br /> <br /> <br /> .Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452409 2013-08-14T12:07:13Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника].Попередні знання учнів із проблеми оцінюються за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативного куща] та [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схеми].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> <br /> .Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452407 2013-08-14T12:04:16Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> <br /> .Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452406 2013-08-14T12:03:26Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі- стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]].Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452405 2013-08-14T12:02:56Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі- статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]].Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452404 2013-08-14T12:00:15Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=\<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівську презентацію], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі- статтю &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]].Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452390 2013-08-14T11:40:01Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=\<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]].Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452389 2013-08-14T11:37:06Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=\<br /> <br /> На початку проекту вчитель створює презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing використання проектних технологій у процесі вивчення української мови]для виступу на педагогічній раді.<br /> <br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація], інформаційні блоги та [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]].Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452384 2013-08-14T11:31:07Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють мультимедійну презентацію, інформаційні блоги та вікі-статті.Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing стартова презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452381 2013-08-14T11:30:08Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Тиждень 1. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів із ключовим запитанням: «Як отримати те, що хочеш?» Прошу учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоримо варіанти відповіді. Запитую, хто хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголошую наступне запитання до проекту: яку роль у житті виконує спілкування, листування? Яку роль виконує електронна пошта в житті людини? Пояснюю учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над проектом. Почну проект зі стартової презентації. Методом мозкового штурму визначимо можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних.<br /> Тиждень 2. Обговоримо та оцінимо ідеї учнів, які вони пропонують. Обговоримо друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: що таке лист? Які є види листів? Яка історія виникнення листів?Попередні знання учнів з проблеми проекту оцінюю за допомогою асоціативного куща. Роздаю учням форми оцінювання презентації, блогу та вікі-статті. Попрошу учнів використовувати форми, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> Тиждень 3.Учні завершують своє дослідження, створюють мультимедійну презентацію, інформаційні блоги та вікі-статті.Учні використовують свої контрольні списки для перевірки та звершення своїх робіт. Учні захищають свої проекти.<br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing стартова презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452279 2013-08-14T09:56:36Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing стартова презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452276 2013-08-14T09:55:26Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing стартова презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452273 2013-08-14T09:54:46Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника.Попередні знання учнів із проблеми оцінюю за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing стартова презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452263 2013-08-14T09:46:59Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1L06sQs6GZI-YR-vo660LPObu-gpfMrl3d-vbnUX6AnM/edit?usp=sharing стартова презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452252 2013-08-14T09:42:04Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації], що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452246 2013-08-14T09:36:57Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу.Учні при створенні презентацій використовують [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing контрольний список оцінювання презентації, що дозволяє аналізувати свою діяльність Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452239 2013-08-14T09:30:52Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу. Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing Контрольний список оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wsq1dCMqivxC2RA4QOAITz_sJx4y28aStEJA8r_7UWY/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452208 2013-08-14T09:21:45Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу. Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4zaL7xMOeEoQlNBQzF4QnUyT0U/edit?usp=sharing асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Yqf1bySQhS45oeE5PIo4VgeBLtSkw7VfFeVOBQdxyjg/edit?usp=sharing ЗХД схема]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vs6z3Zj_s8VNizkV0gt3P9LA7fzx_ILeHa0zPBdyoEs/edit?usp=sharing Контрольний список оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452118 2013-08-14T08:52:03Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, із правилами написання листів,підписування конвертів,яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи,формувати вміння правильно визначати зміст та композицію листа, вибирати потрібні слова і словосполучення, правильно писати адресу. Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=452108 2013-08-14T08:47:30Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> У проекті учні знайомляться з тим, що таке лист, яку роль відіграє спілкування в житті людини, коли з’явилися перші листи, як вони виглядали, коли з’явилася електронна пошта, як писати електронні листи, щоб іти в ногу з сьогоденням. Узявши на себе роль дослідників, кожна з трьох груп обрала для себе тему, що представляє певну інформацію з додаткової літератури, Інтернету. Після завершення роботи учні оцінюють і представляють свої роботи в різних формах.Прикінцеве опитування учитель здійснює за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1CPLCGjqVSFo-0R8TODySU2_3Za-LiDUyGH1xvaR4WD4/viewform он-лайн опитувальника]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451853 2013-08-13T11:56:26Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451852 2013-08-13T11:56:14Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451849 2013-08-13T11:55:41Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451844 2013-08-13T11:54:39Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451841 2013-08-13T11:54:10Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451840 2013-08-13T11:53:33Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451839 2013-08-13T11:52:24Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451837 2013-08-13T11:50:35Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451834 2013-08-13T11:49:28Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, література, англійська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451833 2013-08-13T11:48:55Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> учасникам проекту пропонується взяти участь у конкурсі «Друзі за листуванням»<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451829 2013-08-13T11:47:35Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> Навчальний проект з української мови для учнів 5 класу з теми «Відомості про мовлення». Учасники проекту дослідять особливості листування як різновиду письмового мовленнєвого спілкування. Вони прослідкують історію листування, розглянуть основні його правила та <br /> <br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451827 2013-08-13T11:45:51Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Лист - частинка серця адресата&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451826 2013-08-13T11:44:35Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> topchiysysvit@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451824 2013-08-13T11:41:47Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451823 2013-08-13T11:41:13Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451821 2013-08-13T11:39:07Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08 2031- 18.08 2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451819 2013-08-13T11:37:54Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецький район Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451817 2013-08-13T11:36:37Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс I-III ступенів - &quot;дошкільний навчальний заклад&quot; Тростянецької районної ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451811 2013-08-13T11:34:19Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови,літератури, англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D1%87%D1%96%D0%B9_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B0%22&diff=451809 2013-08-13T11:33:32Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Учнівська вікі стаття &quot;Роль електронної пошти в сучасному суспільстві&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Світлана Топчій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96%22&diff=451690 2013-08-13T10:01:22Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Роль електронної пошти в сучасному світі&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група 2<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Історія створення електронних листів<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Перші електронні листи,їх автори, роль, призначення в сьогоденні<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Ми вважаємо,що спілкування в сучасному суспільстві неможливе без електронного спілкування.Сучасна людина порвинна спілкуватися по-сучасному.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити роль електронної пошти в спілкуванні.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:1144.jpg|200px]]<br /> Електро́нна по́шта ''(англ. e-mail, або email, скорочення від electronic mail)'' — популярний сервіс в інтернеті, що робить можливим обмін даними будь-якого змісту (текстові документи, аудіо-відео файли, архіви, програми).<br /> Електронною поштою можна надсилати не лише текстові повідомлення, але й документи, графіку, аудіо-, відеофайли, програми тощо. Через електронну пошту можна отримати послуги інших сервісних мереж.<br /> Електронна пошта — типовий сервіс відкладеного зчитування (off-line). Після відправлення повідомлення, як правило, у вигляді звичайного тексту, адресат отримує його на свій комп'ютер через деякий період часу, і знайомиться з ним, коли йому буде зручно.<br /> Електронна пошта схожа на звичайну пошту. Звичайний лист складається із конверта, на якому зазначена адреса отримувача і стоять штампи поштових відділень шляху слідування, та вмісту — власне листа. Електронний лист складається із заголовків, які містять службову інформацію (про автора листа, отримувача, шлях проходження листа), які служать, умовно кажучи, конвертом, та власне вміст самого листа. За аналогією зі звичайним листом, відповідним методом можна внести в електронний лист інформацію якого-небудь іншого роду, наприклад, фотографію тощо. Як і у звичайному листі можна поставити свій підпис. Звичайний лист може не дійти до адресата або дійти з запізненням, — аналогічно і електронний лист.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Отже, електронна пошта повторює переваги (простоту, дешевизну, можливість пересилання нетекстової інформації, можливість підписати і зашифрувати лист) та недоліки (негарантований час пересилки, можливість доступу для третіх осіб під час пересилки, неінтерактивність) звичайної пошти. Проте у них є і суттєві відмінності. Вартість пересилки звичайної пошти у значній мірі залежить від того, куди вона повинна бути доставлена, її розміру та типу. У електронної пошти такої залежності або немає, або вона досить невідчутна. Електронний лист можна шифрувати та підписувати більш надійніше та зручніше, ніж лист на папері — для останнього, власне, взагалі не існує загальноприйнятих засобів шифровки. Швидкість доставки електронних листів набагато вища, ніж паперових, та мінімальний час проходження незрівнянно менший. Загалом в залежності від розміру листа та швидкості каналу зв'язку доставка електронного листа триває в середньому від кількох секунд до кількох хвилин.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://www.socialnetwork.com.ua/2011/12/istoriya-elektronnoji-poshty-e-mail/<br /> <br /> http://blog.i.ua/user/4975742/956861/<br /> <br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96%22&diff=451688 2013-08-13T10:00:11Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Роль електронної пошти в сучасному світі&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група 2<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Історія створення електронних листів<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Перші електронні листи,їх автори, роль, призначення в сьогоденні<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Ми вважаємо,що спілкування в сучасному суспільстві неможливе без електронного спілкування.Сучасна людина порвинна спілкуватися по-сучасному.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:1144.jpg|200px]]<br /> Електро́нна по́шта ''(англ. e-mail, або email, скорочення від electronic mail)'' — популярний сервіс в інтернеті, що робить можливим обмін даними будь-якого змісту (текстові документи, аудіо-відео файли, архіви, програми).<br /> Електронною поштою можна надсилати не лише текстові повідомлення, але й документи, графіку, аудіо-, відеофайли, програми тощо. Через електронну пошту можна отримати послуги інших сервісних мереж.<br /> Електронна пошта — типовий сервіс відкладеного зчитування (off-line). Після відправлення повідомлення, як правило, у вигляді звичайного тексту, адресат отримує його на свій комп'ютер через деякий період часу, і знайомиться з ним, коли йому буде зручно.<br /> Електронна пошта схожа на звичайну пошту. Звичайний лист складається із конверта, на якому зазначена адреса отримувача і стоять штампи поштових відділень шляху слідування, та вмісту — власне листа. Електронний лист складається із заголовків, які містять службову інформацію (про автора листа, отримувача, шлях проходження листа), які служать, умовно кажучи, конвертом, та власне вміст самого листа. За аналогією зі звичайним листом, відповідним методом можна внести в електронний лист інформацію якого-небудь іншого роду, наприклад, фотографію тощо. Як і у звичайному листі можна поставити свій підпис. Звичайний лист може не дійти до адресата або дійти з запізненням, — аналогічно і електронний лист.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Отже, електронна пошта повторює переваги (простоту, дешевизну, можливість пересилання нетекстової інформації, можливість підписати і зашифрувати лист) та недоліки (негарантований час пересилки, можливість доступу для третіх осіб під час пересилки, неінтерактивність) звичайної пошти. Проте у них є і суттєві відмінності. Вартість пересилки звичайної пошти у значній мірі залежить від того, куди вона повинна бути доставлена, її розміру та типу. У електронної пошти такої залежності або немає, або вона досить невідчутна. Електронний лист можна шифрувати та підписувати більш надійніше та зручніше, ніж лист на папері — для останнього, власне, взагалі не існує загальноприйнятих засобів шифровки. Швидкість доставки електронних листів набагато вища, ніж паперових, та мінімальний час проходження незрівнянно менший. Загалом в залежності від розміру листа та швидкості каналу зв'язку доставка електронного листа триває в середньому від кількох секунд до кількох хвилин.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://www.socialnetwork.com.ua/2011/12/istoriya-elektronnoji-poshty-e-mail/<br /> <br /> http://blog.i.ua/user/4975742/956861/<br /> <br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96%22&diff=451684 2013-08-13T09:55:42Z

<p>Топчій Світлана Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Роль електронної пошти в сучасному світі&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група 2<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Історія створення електронних листів<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Перші електронні листи,їх автори, роль, призначення в сьогоденні<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:1144.jpg|200px]]<br /> Електро́нна по́шта ''(англ. e-mail, або email, скорочення від electronic mail)'' — популярний сервіс в інтернеті, що робить можливим обмін даними будь-якого змісту (текстові документи, аудіо-відео файли, архіви, програми).<br /> Електронною поштою можна надсилати не лише текстові повідомлення, але й документи, графіку, аудіо-, відеофайли, програми тощо. Через електронну пошту можна отримати послуги інших сервісних мереж.<br /> Електронна пошта — типовий сервіс відкладеного зчитування (off-line). Після відправлення повідомлення, як правило, у вигляді звичайного тексту, адресат отримує його на свій комп'ютер через деякий період часу, і знайомиться з ним, коли йому буде зручно.<br /> Електронна пошта схожа на звичайну пошту. Звичайний лист складається із конверта, на якому зазначена адреса отримувача і стоять штампи поштових відділень шляху слідування, та вмісту — власне листа. Електронний лист складається із заголовків, які містять службову інформацію (про автора листа, отримувача, шлях проходження листа), які служать, умовно кажучи, конвертом, та власне вміст самого листа. За аналогією зі звичайним листом, відповідним методом можна внести в електронний лист інформацію якого-небудь іншого роду, наприклад, фотографію тощо. Як і у звичайному листі можна поставити свій підпис. Звичайний лист може не дійти до адресата або дійти з запізненням, — аналогічно і електронний лист.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Отже, електронна пошта повторює переваги (простоту, дешевизну, можливість пересилання нетекстової інформації, можливість підписати і зашифрувати лист) та недоліки (негарантований час пересилки, можливість доступу для третіх осіб під час пересилки, неінтерактивність) звичайної пошти. Проте у них є і суттєві відмінності. Вартість пересилки звичайної пошти у значній мірі залежить від того, куди вона повинна бути доставлена, її розміру та типу. У електронної пошти такої залежності або немає, або вона досить невідчутна. Електронний лист можна шифрувати та підписувати більш надійніше та зручніше, ніж лист на папері — для останнього, власне, взагалі не існує загальноприйнятих засобів шифровки. Швидкість доставки електронних листів набагато вища, ніж паперових, та мінімальний час проходження незрівнянно менший. Загалом в залежності від розміру листа та швидкості каналу зв'язку доставка електронного листа триває в середньому від кількох секунд до кількох хвилин.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://www.socialnetwork.com.ua/2011/12/istoriya-elektronnoji-poshty-e-mail/<br /> <br /> http://blog.i.ua/user/4975742/956861/<br /> <br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Топчій Світлана Вікторівна