Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-30T12:01:31Z

Тинок Олена Валентинівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T21:07:34Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 350px]] [[Файл:Tihiy2.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qSkFxVXFsVnMwRkE План]

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qTTI1ZjV3aC1qX2s Впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту (формуюче оцінювання). Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне опитування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми (завантажені із сайту оцінювання) упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qVGdPWlpObUhhV3M Асоціативний кущ]», [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qUkRfM1BKRGlTRjQ таблиця «ЗХД»], «[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qQTRHeE5RT0MtTjQ Дошка запитань]» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні знайомляться з темою проекту «Водний рекордсмен» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qR2ZNTHlVblBwV3c презентацію вчителя], в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про Тихий океан та створити [http://tihiy12.blogspot.com/ учнівський блог], де будуть відображені результати дослідження.
Учні об’єднуються в 2 групи (за вибором). Кожна група розподіляє ролі, що виконують різні члени групи. Одні – виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті, інші - виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів (відшуковують цікаві факти про Тихий океан, особливості його рельєфного дна).
Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або використовують чат.
Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qN1hteVh5a1NTSjA оцінювання групової діяльності] та [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qVHQ3WlRIVElHQzA форму для оцінювання блогу]. По закінченню, заповнюють [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEVmOThqUjBGQ3dWSUJJOGlya01HQmc6MQ#gid=0 опитувальник].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T20:16:58Z

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 350px]] [[Файл:Tihiy2.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qSkFxVXFsVnMwRkE План]

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qTTI1ZjV3aC1qX2s Впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту (формуюче оцінювання). Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне опитування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми (завантажені із сайту оцінювання) упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qVGdPWlpObUhhV3M Асоціативний кущ]», [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qUkRfM1BKRGlTRjQ таблиця «ЗХД»], «[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qQTRHeE5RT0MtTjQ Дошка запитань]» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні знайомляться з темою проекту «Водний рекордсмен» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qR2ZNTHlVblBwV3c презентацію вчителя], в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про Тихий океан та створити [http://tihiy12.blogspot.com/ учнівський блог], де будуть відображені результати дослідження.
Учні об’єднуються в 2 групи (за вибором). Кожна група розподіляє ролі, що виконують різні члени групи. Одні – виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті, інші - виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів (відшуковують цікаві факти про Тихий океан, особливості його рельєфного дна).
Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або використовують чат.
Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qN1hteVh5a1NTSjA оцінювання групової діяльності] та [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qVHQ3WlRIVElHQzA форму для оцінювання блогу].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T20:14:05Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 350px]] [[Файл:Tihiy2.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qSkFxVXFsVnMwRkE План]

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qTTI1ZjV3aC1qX2s Впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту (формуюче оцінювання). Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне опитування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми (завантажені із сайту оцінювання) упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qVGdPWlpObUhhV3M Асоціативний кущ]», [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qUkRfM1BKRGlTRjQ таблиця «ЗХД»], «[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qQTRHeE5RT0MtTjQ Дошка запитань]» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні знайомляться з темою проекту «Водний рекордсмен» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qR2ZNTHlVblBwV3c презентацію вчителя], в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про Тихий океан та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.
Учні об’єднуються в 2 групи (за вибором). Кожна група розподіляє ролі, що виконують різні члени групи. Одні – виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті, інші - виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів (відшуковують цікаві факти про Тихий океан, особливості його рельєфного дна).
Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або використовують чат.
Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T20:12:04Z

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 350px]] [[Файл:Tihiy2.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qSkFxVXFsVnMwRkE План]

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qTTI1ZjV3aC1qX2s Впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту (формуюче оцінювання) . Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне опитування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми (завантажені із сайту оцінювання) упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні знайомляться з темою проекту «Водний рекордсмен» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qR2ZNTHlVblBwV3c презентацію вчителя], в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про Тихий океан та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.
Учні об’єднуються в 2 групи (за вибором). Кожна група розподіляє ролі, що виконують різні члени групи. Одні – виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті, інші - виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів (відшуковують цікаві факти про Тихий океан, особливості його рельєфного дна).
Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або використовують чат.
Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T19:59:07Z

Тинок Олена Валентинівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 350px]] [[Файл:Tihiy2.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qSkFxVXFsVnMwRkE План]

[https://docs.google.com/open?id=0BxtxppqLOL9qTTI1ZjV3aC1qX2s Впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту (формуюче оцінювання) . Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне опитування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми (завантажені із сайту оцінювання) упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні знайомляться з темою проекту «Водний рекордсмен» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану країну та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.
Учні об’єднуються в 2 групи (за вибором). Кожна група розподіляє ролі, що виконують різні члени групи. Одні – виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті, інші - виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів (відшуковують цікаві факти про Тихий океан, особливості його рельєфного дна).
Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або використовують чат.
Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T19:49:34Z

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 350px]] [[Файл:Tihiy2.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту (формуюче оцінювання) . Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне опитування до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні використовують спеціально розроблені Форми (завантажені із сайту оцінювання) упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні знайомляться з темою проекту «Водний рекордсмен» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану країну та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.
Учні об’єднуються в 2 групи (за вибором). Кожна група розподіляє ролі, що виконують різні члени групи. Одні – виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті, інші - виконують дослідницьку роботу за допомогою соціальних сервісів (відшуковують цікаві факти про Тихий океан, особливості його рельєфного дна).
Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем.
При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою блогу або використовують чат.
Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T19:45:21Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-29T19:45:12Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Користувач:Тинок Олена Валентинівна

2012-12-29T19:36:57Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Мої блоги */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[http://tihiy12.blogspot.com/ Водний рекордсмен]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

[[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Тинок Олена Валентинівна

2012-12-29T19:36:17Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Мої блоги */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[http://tihiy12.blogspot.com/ Тихий океан]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

[[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Тинок Олена Валентинівна

2012-12-24T17:02:58Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Мої захоплення */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

[[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T17:01:41Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Назва навчальної теми */

Файл:Tihiy2.jpg

2012-12-24T17:01:22Z

Тинок Олена Валентинівна:

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T17:00:23Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

[[Файл:Tihiy.jpg| 320px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Tihiy.jpg

2012-12-24T16:59:36Z

Тинок Олена Валентинівна:

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:58:26Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:58:02Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

Валівська СЗШ Криворізького району

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:57:32Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17/12/12 - 29/12/12

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:56:41Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

lenatynok@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:55:54Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:55:07Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

Христофорівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:54:29Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:53:53Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики Христофорівської СЗШ

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:53:32Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан. Океанія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики Христофорівської СЗШ

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:53:06Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан. Океанія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Олена Валентинівна Тинок

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Тинок Олена Валентинівна

2012-12-24T16:51:16Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Мої захоплення */

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:50:52Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан. Океанія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:50:32Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан. Океанія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:50:18Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Тихий океан. Океанія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:49:50Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:43:45Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:43:27Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Тинок Олени Валентинівни

2012-12-24T16:42:37Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Тихий океан. Океанія». Спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення і розміри океана; з’ясують особливості та будову рельєфного дна океана; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть як змінюються властивості водних мас Тихого океану з віддаленням від екватора , та що спричинює утворенню течій в океані, вивчатимуть природні багатства Тихого океана. . Розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Тинок Олена Валентинівна

2012-12-22T17:09:17Z

Тинок Олена Валентинівна: /* Мої блоги */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області

2012-12-22T17:08:34Z

Тинок Олена Валентинівна: /* 13. Тинок Олена Валентинівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 17 грудня - 29 грудня 2012р., Криворізький район, с. Валове, вул. Центральна, 100, (друга половина дня)

'''Тренер''' - Хуторна Вікторія Анатоліївна - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== 1. [[Користувач:Ляховецький Євген Анатолійович| Ляховецький Євген Анатолійович]] ==

[http://lyahoveckiy.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Ляховецького Євгена Анатолійовича]]

== 2. [[Бичкова Ольга Володимирівна]] ==

[http://bychova.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни]]

== 3. [[Зінченко Наталія Адамівна]] ==

[http://zinchenko-ru.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни]]

== 4. [[Користувач:Воронцова Валентина Анатоліївна| Воронцова Валентина Анатоліївна]] ==

[http://voroncovava.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни]]

== 5. [[Користувач:Романюк Валентина Василівна| Романюк Валентина Василівна]] ==

[http://romanyck.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Романюк Валентини Василівни]]

== 6. [[Малихіна Людмила Миколаївна]] ==

[http://malikhina.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни]]

== 7. [[Користувач:Бондаренко Валерія Василівна| Бондаренко Валерія Василівна]] ==

[http://valeriyabondarenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Бондаренко Валерії Василівни]]

== 8. [[Щербакова Інна Володимирівна]] ==

[http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни]]

== 9. [[Користувач:Сукач Вікторія Вікторівна| Сукач Вікторія Вікторівна]] ==

[http://sykach.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни]]

== 10. [[Тоцька Світлана Вікторівна]] ==

[http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни]]

== 11. [[Прокопець Микола Іванович]] ==

[http://prokopecmi.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Прокопця Миколи Івановича]]

== 12. [[Біла Валентина Миколаївна]] ==

[http://bilavalentina.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Білої Валентини Миколаївни]]

== 13. [[Користувач:Тинок Олена Валентинівна| Тинок Олена Валентинівна]] ==

[http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

=Педради тренінгу=

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

[[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]

[[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]

[[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]

==Шаблони==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 29.12.2012

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''30.12.2012

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

==Корисні посилання ==

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Тинок Олена Валентинівна

2012-12-22T17:07:56Z

Тинок Олена Валентинівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]