http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0114 2026-06-10T15:37:36Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015697 2017-02-18T17:24:08Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQUxlbkNlWXV4ZjA/view?usp=sharing Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=p2zmq05on17 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XSTk5RkhCYm9fUm8/view?usp=sharing Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pypv4dyek17 Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: Допомогти організувати роботу, надати додаткові інструкції по проведенню опитування. Залучити учнів до участі у проекту цікавими, нестандартними завданнями, додатковий час на виконання завдань. <br /> <br /> Обдаровані учні: Залучати до самостійних досліджень, незалежне самостійне вивчення, різноманітні варіанти, за допомогою яких учні можуть продемонструвати засвоєні знання.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQnAzLUNGYVVoN3c/view?usp=sharing Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015533 2017-02-17T20:08:01Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQUxlbkNlWXV4ZjA/view?usp=sharing Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=p2zmq05on17 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XSTk5RkhCYm9fUm8/view?usp=sharing Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: Допомогти організувати роботу, надати додаткові інструкції по проведенню опитування. Залучити учнів до участі у проекту цікавими, нестандартними завданнями, додатковий час на виконання завдань. <br /> <br /> Обдаровані учні: Залучати до самостійних досліджень, незалежне самостійне вивчення, різноманітні варіанти, за допомогою яких учні можуть продемонструвати засвоєні знання.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQnAzLUNGYVVoN3c/view?usp=sharing Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015532 2017-02-17T19:58:47Z

<p>Тетяна114: /* Диференціація навчання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQUxlbkNlWXV4ZjA/view?usp=sharing Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=p2zmq05on17 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: Допомогти організувати роботу, надати додаткові інструкції по проведенню опитування. Залучити учнів до участі у проекту цікавими, нестандартними завданнями, додатковий час на виконання завдань. <br /> <br /> Обдаровані учні: Залучати до самостійних досліджень, незалежне самостійне вивчення, різноманітні варіанти, за допомогою яких учні можуть продемонструвати засвоєні знання.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQnAzLUNGYVVoN3c/view?usp=sharing Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015531 2017-02-17T19:55:36Z

<p>Тетяна114: /* Диференціація навчання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQUxlbkNlWXV4ZjA/view?usp=sharing Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=p2zmq05on17 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQnAzLUNGYVVoN3c/view?usp=sharing Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015529 2017-02-17T19:43:34Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQUxlbkNlWXV4ZjA/view?usp=sharing Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=p2zmq05on17 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015528 2017-02-17T19:36:52Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XQUxlbkNlWXV4ZjA/view?usp=sharing Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015526 2017-02-17T19:27:15Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015524 2017-02-17T19:25:47Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [http://learningapps.org/display?v=pxyh5j1b517 Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015508 2017-02-17T18:55:35Z

<p>Тетяна114: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> І етап (підготовчий – 1 урок): ознайомити учнів з темою та метою проекту, провести вхідне анкетування, об’єднати учнів в творчі групи. Повідомити учням ключове питання та визначити джерела інформації.<br /> ІІ етап (Робота над проектом – 2, 3, 4 уроки): розпочинається з перегляду вчительської презентації, учням пропонується починати пошук інформації на запропоновану тему. Слабші учні займатимуться пошуком зображень для учнівської презентації. Вчитель надає консультації, пропонує корисні Інтернет-ресурси. На даному етапі проводиться формуюче оцінювання.<br /> ІІІ етап (завершальний – 5 урок): представлені результати діяльності учнів перед класом, проводиться оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі учні перевіряють, чи досягли вони мети, пов’язують проект із життям (створюють власну театральну постановку).<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015507 2017-02-17T18:54:44Z

<p>Тетяна114: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На першому етапі проводиться оцінювання первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування, анкетування та рубрики &quot;Мої асоціації&quot;. Діти поділяються на 3 групи для обговорення відповідей на проблемні питання, розглядаються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. Упродовж роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки (само оцінювання та взаємооцінювання), виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні Інтернет-ресурси. Під час завершення роботи проводиться учнівська конференція, де учні демонструють свої результати проектної діяльності.<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015503 2017-02-17T18:52:20Z

<p>Тетяна114: /* Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> Розкрити значення театру «корифеїв» та родини Тобілевичів у становленні та розвитку українського професійного театру; актуальність висвітлених у трагікомедії «Мартин Боруля» проблем; прищеплювати любов до театру, повагу до людей мистецтва; розвивати уміння аналізувати художній твір, робити висновки та узагальнення.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015501 2017-02-17T18:51:26Z

<p>Тетяна114: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XY0prUzRMSV82Y1k/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XeFlBVjU4YlRnakU/view?usp=sharing План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015496 2017-02-17T18:48:38Z

<p>Тетяна114: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> Проект «Театр Корифеїв» має за мету ознайомити учнів з особливостями розвитку театрального мистецтва на Україні у ХІХ ст., з театром «корифеїв» та найважливішими сторінками життєвого і творчого шляху талановитого драматурга І.К.Карпенка-Карого; розвивати уважність, вдумливість, креативність, логічне мислення; вдосконалювати роботу в малих групах; виховувати любов до краси рідного слова.<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' Чому театр – це дзеркало душі?<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' <br /> Порівняйте театр минулого і теперішнього? <br /> Що їх єднає і водночас розмежовує?<br /> Яке значення має театр корифеїв для сучасного мистецтва?<br /> Чим цей вид мистецтва відрізняється від інших?<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' <br /> Яким повинен бути справжній драматург, актор?<br /> Що змусило театральних митців об’єднатися і створити українську трупу?<br /> Як театрали дивували своїх глядачів?<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1015181 2017-02-17T12:29:18Z

<p>Тетяна114: /* Диференціація навчання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11wvWPtyqlIaP3Bxc8teoDvRBSBtEaXcMMQcjwp_ybzQ/edit?usp=sharing Учительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1qISRROexX8q0XauueJtJByyzMuL3Z4jnf_P4pJ3Q3U4/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1012822 2017-02-14T13:23:23Z

<p>Тетяна114: /* Диференціація навчання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4SD3_hGYd5XRVZIQjRQUWNpSW8/view?usp=sharing Буклет_метод проектів]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учительська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=1011046 2017-02-10T07:13:18Z

<p>Тетяна114: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Іванцова Тетяна Миколаївна<br /> <br /> [[Файл:tmi.jpg|thumb|left|200px|Вища категорія, учитель-методист]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> Заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель української мови та літератури<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Портфоліо Іванцової Тетяни Миколаївни для учнів 8 класів &quot;Театр Корифеїв&quot;]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> [http://ivantsova1968.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1011045 2017-02-10T07:11:30Z

<p>Тетяна114: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Буклет про навчання за методом проектів]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учительська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач:Oficinskaya|Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1011044 2017-02-10T07:08:52Z

<p>Тетяна114: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Буклет про навчання за методом проектів]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учительська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> [[Користувач: Тетяна Іванцова]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> [[Користувач: Ірина Офіцинська]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1011043 2017-02-10T07:03:10Z

<p>Тетяна114: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Буклет про навчання за методом проектів]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учительська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Іванцова<br /> [[Користувач:*********|****************]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель Укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> Ірина Офіцинська<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1011042 2017-02-10T07:02:57Z

<p>Тетяна114: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Буклет про навчання за методом проектів]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учительська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Іванцова<br /> [[Користувач:*********|****************]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель Укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> Ірина Офіцинська<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%22%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%97%D0%B2%22&diff=1011041 2017-02-10T07:01:56Z

<p>Тетяна114: Створена сторінка: =Назва проекту= Театр Корифеїв =Назва навчальної теми= Українська література. &quot;Театр Ко...</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Театр Корифеїв<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Українська література. &quot;Театр Корифеїв. І. Карпенко-Карий&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Мистецтво<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> =Стислий опис проекту =<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Ключове запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Тематичні запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> '''Змістові запитання:''' (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План вивчення теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]<br /> <br /> [(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> =Диференціація навчання=<br /> <br /> Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Буклет про навчання за методом проектів]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учительська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]<br /> <br /> [(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Іванцова<br /> [[Користувач:*********|****************]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель Укаїнської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tivantsova1968@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> ==Тренер==<br /> Ірина Офіцинська<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=1010274 2017-02-07T13:02:00Z

<p>Тетяна114: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Іванцова Тетяна Миколаївна<br /> <br /> [[Файл:tmi.jpg|thumb|left|200px|Вища категорія, учитель-методист]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> Заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель української мови та літератури<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> [http://ivantsova1968.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Tmi.jpg&diff=1010270 2017-02-07T12:59:46Z

<p>Тетяна114: </p> <hr /> <div></div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=1010193 2017-02-06T19:25:34Z

<p>Тетяна114: Тетяна114 перейменував сторінку з Користувач:Тетяна114 на Користувач:Тетяна Іванцова</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Іванцова Тетяна Миколаївна<br /> == Мої блоги ==<br /> http://ivantsova1968.blogspot.com/<br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0114&diff=1010194 2017-02-06T19:25:34Z

<p>Тетяна114: Тетяна114 перейменував сторінку з Користувач:Тетяна114 на Користувач:Тетяна Іванцова</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Користувач:Тетяна Іванцова]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=1010123 2017-02-06T14:02:37Z

<p>Тетяна114: </p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Іванцова Тетяна Миколаївна<br /> == Мої блоги ==<br /> http://ivantsova1968.blogspot.com/<br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тетяна114 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=1010112 2017-02-06T13:50:26Z

<p>Тетяна114: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Тетяна114